GBMK

MATA KULIAH : KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN

KODE MATA KULIAH : BD5207
BEBAN STUDI : 3 SKS (T : 1, P : 2)
PENEMPATAN : SEMESTER II

A. DISKRIPSI MATA KULIAH :

Mata kuliah ini memberi kesempatan mahasiswa untuk menerapkan ketrampilan dasar lanjutan
dalam praktek kebidanan.

B. KOMPETENSI LULUSAN YANG DITUNJANG

1. Mampu berprilaku professional, beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai social
budaya dalam praktek kebidanan.
2. Mampu melakukan komunikasi efektif dengan perempuan, keluarga, masyarakat, sejawat
dan profesi lain dalam upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak dalam pelayanan
kebidanan.
3. Mampu memberikan asuhan kebidanan secara efektif, aman dan holistic dengan
memperhatikan aspek budaya terhadap ibu hamil, bersalin, nifas dan menyusui, bayi baru
lahir, balita dan kesehatan reproduksi pada kondisi normal berdasarkan standar praktek
kebidanan dank ode etik profesi.
4. Mampu memberikan penanganan kegawatdaruratan sesuai dengan kewenangannya.
5. Mampu melakukan upaya promotif, preventif, deteksi dini dan pemberdayaan masyarakat
dalam pelayanan kebidanan.

C. TUJUAN MATA KULIAH :

Pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu :
1. Melakukan persiapan dan pemeriksaan diagnostik yang berhubungan dengan kebidanan
2. Melakukan tindakan-tindakan untuk pengobatan (dressing luka, buka jahitan dll) serta obat
obatan yang digubakan dalam asuhan kebdainan
3. Menerapkan Prinsip pemberian obat
4. Menerapkan Prinsip resusitasi
5. Menerapkan Prinsip asuhan pada pasien pre dan pasca bedah

D. MATERI
1. Persiapan dan pemeriksaan diagnostik yang berhubungan dengan praktek kebidanan.
2. Obat-obatan dan cairan yang digunakan dalam praktek kebidanan.
3. Pemberian obat dan cairan
4. Perawatan luka dalam praktek kebidanan
5. Resusitasi
6. Asuhan pada pasasien pre dan pasca bedah pada kasus kebidanan.

E. METODE PEMBELAJARAN
Menggunakan Problem Based Learning, tutorial, diskusi, ceramah, praktikum, role play

F. PENILAIAN
Penilaian dapat dilakukan dalam bentuk penugasan, ujian tulis, lisan role play dan praktikum.
G. BUKU SUMBER
1. Johnson, R and Tylor W (2001). Skill of Midwifery Practice, Churchill Livingstone,
Edinburg.
2. Tappero, EP and Honeyfield, ME (1993). Physical Assessment of Newborn: A
Comprehensive Approach to the Art of Physical Examination. Library of Congress
cataloging in Publication Data, NICU Link, Petalum CA, USA.
3. Hobbs, L (1993). The Independen5t Midwife: A Guide to Independent Midwifery Practice.
UK by RAP Ltd, Rockdale.
4. Bryn, RM (1995). Theory for Midwifery Practice. MacMillan Press, Ltd, London.
5. World Health Organization 1996 Learning Materials on Nursing: Chapter 7: Healthy
6. Parenthood WHO, Copenhagen
7. World Health Organization ‘Safe Motherhood Resource List’ – lists all WHO publications
on Safe Motherhood – all free of charge. WHO, Geneva
8. WHO SEARO (2000) Standards of Midwifery Practice for Safe Motherhood
9. WHO EURO (2000) Essential antenatal, perinatal and postpartum care
10. Sumber lain yang mendukung
 PROGRAM STUDI KEBIDANAN UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN
REKOMENDASI BPSDM DEP KES RI Nomor : HK.03.2.4.1.50224, SK DIKTI No : 5040/D/T/2006
Sekretariat: Jl. Veteran No. 53 A. Telp : (0322) 324637 Lamongan

SILABUS

MATA KULIAH : KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN

KODE MATA KULIAH : BD5207
BEBAN STUDI : 3 SKS (T:1, P:2)
PENEMPATAN : SEMESTER II (DUA)
TAHUN AKADEMIK : 2015 /2016
DOSEN :
 PROGRAM STUDI KEBIDANAN UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN
REKOMENDASI BPSDM DEPKES RI Nomor : HK.03.2.4.2.50334, SK DIKTI No. 5040/D/T/2006
Sekretariat : Jln. Veteran No. 53 A. Telp. (0322) 324637 Lamongan

SILABUS

MATA KULIAH : KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN

KODE MATA KULIAH : BD5207
BEBAN STUDI : 3 SKS (T : 1, P : 2)
PENEMPATAN : SEMESTER II

PERTE KOMPETENSI PENGALAMAN ALOKASI DOSEN

SUB KOMPETENSI MATERI PERKULIAHAN PENILAIAN
MUAN BELAJAR WAKTU
1, 2 Mahasiswa mampu Melakukan persiapan dan 1. Pengertian pemeriksaan diagnostik Mendiskusikan T : 2 x 50' Presentasi dan
melakukan persiapan pemeriksaan diagnostik 2. Jenis-jenis persiapan diagnostik pengertian dan jenis P : 8 x 50' laporan diskusi
dan pemeriksaan yang berhubungan dengan 3. Persiapan untuk pemeriksaan diagnostik Uji skill lab
diagnostik yang praktek kebidanan diagnostic Melakukan persiapan
berhubungan dengan 3.1 Alat untuk pengambilan
praktek kebidanan 3.2 Bahan spesimen dan
3.3 Tempat pemeriksaan
4. Persiapan dan pengambilan specimen diagnostik
4.1 Darah
4.2 Urine
4.3 Feces
4.4 Cairan Pervaginam
4.5 Sekret
5. Persiapan untuk pemeriksaan
5.1 USG
5.2 Rontgen
5.3 CTG
PERTE KOMPETENSI PENGALAMAN ALOKASI DOSEN
SUB KOMPETENSI MATERI PERKULIAHAN PENILAIAN
MUAN BELAJAR WAKTU
5.4 Laparoskopi
5.5 Aminoskopi
5.6 Biopsi Jaringan
3, 4,5 Mahasiswa mampu Memahami obat-obatan 1. Konsep dasar pemberian obat dan Mendiskusikan dasar T : 3 x 50' Presentasi dan
memahami obat- dan pemberian cairan cairan pemberian P : 12 x 50' Laporan
obatan dan yang digunakan dalam 2. Jenis-jenis pemberian obat dan cairan obat dan cairan Diskusi
pemberian cairan praktik kebidanan 3. Prinsip-prinsip pemberian obat
yang digunakan 4. Obat-obatant dalam praktek
dalam praktik kebidanan
kebidanan 4.1 Jenis dan golongan obat
4.2 Faktor yang mempengaruhi
khasiat obat
4.3 Cara membaca resep obat
4.4 Cairan dan elektrolit yang lazim
digunakan dalam praktek
kebidanan.
4.5 Macam-macan obat
- Analgesik
- Antibiotika
- Anti perdarahan
- Anti jamur
- Anti anemia
- Anti piuretik
- Anti konvulsi
- Anti Hipertensi
- Anaestesi
- Diuretik
- Uterotonika
- Obat Pre Eklamsi dan
Eklamsia
 - Obat Imunologi

PERTE KOMPETENSI PENGALAMAN ALOKASI DOSEN

SUB KOMPETENSI MATERI PERKULIAHAN PENILAIAN
MUAN BELAJAR WAKTU
- Vitamin dan mineral
6,7 Mahasiswa mampu Melakukan tindakan- 1. Persiapan pemberian obat Mendemonstrasikan T : 2 x 50' Uji Skill Lab
melakukan tindakan- tindakan untuk 2. Perhitungan dosis obat dan cairan teknik pemberian P : 4 x 50'
tindakan untuk pengobatan dan 3. Penggunaan unit dosis obat obat
pengobatan dan pemberian Melakukan 4. Pencegahan injury pengobatan
pemberian tindakan-tindakan untuk 5. Teknik Pemberian obat
Melakukan tindakan- pengobatan dan 5.1 Oral, sublingual
tindakan untuk pemberian 5.2 Parenteral
pengobatan dan 5.3 Inhalasi
pemberian 5.4 Vagina
5.5 Rektum
5.6 Kulit
5.7 Mata
5.8 Epidural
5.9 Terapi panas dingin
5.10 Zid bath/kompres

UTS

8,9,10 Mahasiswa mampu Melakukan perawatan 1. Konsep dasar Perawatan luka dalam Mendiskusikan T : 3 x 50' Presentasi dan
melakukan perawatan luka dalam praktek praktek kebidanan konsep dasar P : 6 x 50' laporan
luka dalam praktek kebidanan 2. Jenis persiapan dan perawatan perawatan luka Diskusi
kebidanan 2.1 Pre operasi Mendemonstrasikan Uji Skill Lab
2.2 Intra dan post operasi perawatan luka
2.3 Luka perineum operasi
3. Perawatan luka operasi
3.1 Ganti balutan
3.2 Angkat jahitan
 PERTE KOMPETENSI PENGALAMAN ALOKASI DOSEN
SUB KOMPETENSI MATERI PERKULIAHAN PENILAIAN
MUAN BELAJAR WAKTU
11,12 Mahasiswa mampu Melakukan resusitasi Resusitasi Mendiskusikan dan T : 2 x 50’ Presentasi dan
melakukan resusitasi 1. Pengertian resusitasi mendemonstrasikan P : 4 x 50' laporan
2. Tujuan resusitasi resusitasi Diskusi
3. Indikasi Resusitasi Uji Skill Lab
4. Langkah-langkah resusitasi
5. Bahaya pada pelaksanaan
13,14 Mahasiswa mampu Melakukan asuhan pada Asuhan pada pasien pre dan pasca Memberikan asuhan T : 2 x 50’ Uji skill lab
melakukan asuhan pasien pre dan pasca bedah pada kasus kebidanan pada pasien P : 4 x 50'
pada pasien pre dan bedah pada kasus 1. Pengertian pre dan pasca bedah
pasca bedah pada kebidanan 2. Persiapan pasien pre bedah
kasus kebidanan 3. Persiapan pasien pasca bedah
T : 14 Jam
P : 28 Jam

Keterangan : P = Dapat digunakan untuk diskusi seminar dan penugasan, Serta Praktek Laboratorium Lamongan,

Mengetahui
Direktur D III Kebidanan
Universitas Islam Lamongan Ketua Program Studi D-III Kebidanan UNISLA

Ida Susila, SST., M.Kes Fitriana Ikhtiarinawati Fajrin, SST., M.Kes