RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER SPESIALIS PATOLOGI ANATOMI

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Nama Tanda Tangan

Validasi
Kode Mata Kuliah : - Dosen Pengembang : dr. Fikar Arsyad
RPS Hakim, Sp.PA
Nama Mata Kuliah : Stase Diagnostik Sitologi non Ginekologi 2
Jenis Mata Kuliah : Wajib Koord. Kelompok : Prof. Dr.dr.
(Wajib/pilihan) Mata Kuliah Ambar Mudigdo,
Sp.PA(K)
Semester : 3 dr. Fikar Arsyad
Hakim, Sp.PA
Bobot Mata kuliah (sks) : 2 SKS dr. Novan Adi
Setyawan, Sp.PA
a. Bobot tatap muka : 0,5
b. Bobot Praktikum : 0,5
c. Bobot praktek : 0,5
lapangan
d. Bobot simulasi : 0,5

Mata Kuliah Prasyarat : Teknik dasar laboratorium PA Kepala Program Studi : dr. Brian Wasita,
Sp.PA (K), Ph.D

Tanggal : 23 Mei 2022 Perbaikan ke : - Tanggal: -

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL Unsur CPL

: CPL ASPEK SIKAP
CPL 1 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
CPL 2 2. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya.
CPL ASPEK PENGETAHUAN
CPL 3 1. Menguasai teori aplikasi pengetahuan patologi anatomi untuk diagnosis dan menerangkan berbagai aspek patologi

CPL 4 2. Menguasai teknik dan prosedur dalam melaksanakan tindakan aspirasi jarum halus dengan memperhatikan
keselamatan pasien.

CPL ASPEK KETRAMPILAN UMUM

CPL 5 Mampu bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang maupun yang tidak sebidang dalam menyelesaikan masalah
pekerjaan yang kompleks yang terkait dengan bidang profesinya

CPL 6 Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya

CPL 7 Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri dan tim yang berada di bawah tanggungjawabnya

CPL ASPEK KETRAMPILAN KHUSUS

CPL 8 Mampu melakukan tindakan aspirasi jarum halus

CPL 9 Mempu melakukan preparasi, pengecatan dan pemrosesan spesimen sitologi dengan metode: Giemsa, Diff Quick,
Papanicolaou

CPL 10 Mampu mengevaluasi adekuasi spesimen sitologi dan menganalisis penyebab spesimen tidak adekuat

CPL 11 Mampu melakukan diagnosis sitologi non ginekologi dan pelaporannya di bawah supervisi

Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 : Memahami pentingnya informasi/data untuk kepentingan penetapan kesimpulan atau diagnosis sitologi kelenjar liur,
urine, cairan serous, dan muskuloskeletal
CPMK 2 : Memahami keunggulan, komplikasi, kontraindikasi, persiapan, prosedur, dan tehnik Fine Needle Aspiration Biopsy
(FNAB) kelenjar liur, urine, cairan serous, dan muskuloskeletal.
CPMK 3 : Memahami cara evaluasi hasil sediaan sitologi, mendeteksi adanya sel ganas, dan cara melaporkan hasil pemeriksaan
sitologi: Urin (Paris), FNAB Kelenjar ludah (Milan), Cairan serous (International), dan muskuloskeletal
CPMK 4 : Mampu mengambil keputusan kapan diperlukan pemeriksaan tambahan pada kasus-kasus sulit sitologi kelenjar liur,
urine, cairan serous, dan muskuloskeletal.
CPMK 5 : Mampu dan mau mengikuti perkembangan terkini teknik pemeriksaan yang membantu penetapan diagnosis sitologi
kelenjar liur, urine, cairan serous, dan musculoskeletal.
CPMK 6 : Memahami pentingnya kerja sama dengan disiplin ilmu lain untuk penetapan diagnosis sitologi kelenjar liur, urine, cairan
serous, dan muskuloskeletal.
Bahan kajian (subject : A. Macam-macam sumber material sitologi beserta cara fiksasi dan pulasannya
matters) 1. Spontaneous exfoliation
2. Artificially enhanced exfoliation
3. Aspiration of body fluids
4. FNAB
5. Intraoperative technique (imprint/touch/squash)
B. Pemeriksaan Fine Needle Aspiration Biopsy (FNAB)
1. Keunggulan
2. Komplikasi
3. Kontraindikasi
4. Persiapan
5. Prosedur
6. Tehnik
C. Evaluasi dan Interpretasi hasil Fine Needle Aspiration Biopsy (FNAB)
1. Cara mengevaluasi sediaan FNAB
2. False positive dan false negative pada sediaan FNAB
3. Parameter pembeda sel ganas dan sel jinak
4. Parameter pembeda diferensiasi sel
D. Sistem pelaporan sitologi
1. Urin (Paris system)
2. Kelenjar ludah (Milan classification)
3. Efusi pleura (International system for reporting serous fluid of cytopathology)

Deskripsi Mata Kuliah
Basis Penilaian
4. Muskuloskeletal
E. Konsekuensi klinis dari hasil interpretasi FNAB
1. Manajemen pemeriksaan lanjutan ataupun tindakan klinis berdasar diagnosis sitologi
F. Pemeriksaan khusus tambahan pada sediaan sitologi kelenjar liur, urine, cairan serous, dan muskuloskeletal
1. Pengenalan berbagai metoda pemeriksaan khusus tambahan yang diperlukan untuk penetapan diagnosis sitologi
termasuk di antaranya pemeriksaan sitokimia dan imunositokimia
2. Pemahaman tentang reasoning pemilihan tambahan
3. Pemahaman tentang cara kerja dan target dari pemeriksaan tambahan.
: Kuliah ini mencakup pengetahuan mengenai macam-macam sumber material sitologi, keunggulan, komplikasi,
kontraindikasi, persiapan, prosedur, dan tehnik Fine Needle Aspiration Biopsy (FNAB). Juga dijelaskan cara evaluasi
hasil sediaan sitologi, mendeteksi adanya sel ganas, dan cara melaporkan hasil pemeriksaan sitologi kelenjar liur, urine,
cairan serous, dan musculoskeletal.
Kondite, Praktik klinis, Penugasan, Ujian semester

Daftar Referensi : 1. Mohan H, Textbook of Pathology 7th Ed. 2015

2. Domansky HA, Atlas of Fine Needle Spiration Cytology 2nd Ed. 2019
3. Ramzy I, Clinical Cytopathology 3rd Ed. 2018
Metode
Kemampu Waktu Penilaian*
Pembelajaran
an akhir/ Ref
Basis Teknik Indikator, Bobot Instrume
Ta- Sub- ere Pengalaman
Materi Pokok penilaian penilaia kriteria, penilaian n
hap CPMK n-si Darin Belajar
Luring n (tingkat penilaian
(kode g
taksonomi
CPL)
)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Mahasiswa Macam-macam sumber 1,2, Teacher Presen 2x 50 menit Mendengark Kehadiran, Nilai Mampu 20 %: Rubrik
1 mampu material sitologi beserta 3 Centere -tasi mendengarkan an kuliah, sikap, kinerja menjelaska Kondite kondite,
menjelaska cara fiksasi dan pulasannya d kuliah, melakukan Presentasi, kecakapan, dan n tentang (kehadiran Rubrik
n jenis 1. Spontaneous exfoliation Learnin presentasi Diskusi, kemampuan perilaku, jenis dan sikap) Presentasi
sumber 2. Artificially enhanced g 2x 60 menit Praktik diagnosis, Ujian sumber 40% : dan
material exfoliation (TCL), mengerjakan tugas klinis, kemampuan tulis material Presentasi diskusi,
sitologi 3. Aspiration of body Student presentasi , Menjawab menjelaskan sitologi dan diskusi Ujian esai
kelenjar fluids Centere diskusi, & soal latihan dan menjawab 40% Ujian
liur, urine, 4. FNAB d menjawab soal soal
cairan 5. Intraoperative technique Learnin latihan
serous, dan (imprint/touch/squash) g 2x 60 menit belajar
muskulosk (SCL), mandiri
eletal Praktik
 klinis
2 Mahasiswa Pemeriksaan Fine Needle 1,2, Teacher Presen 8x 50 menit Mendengark Kehadiran, Nilai Mampu 20 %: Rubrik
mampu Aspiration Biopsy (FNAB) 3 Centere -tasi mendengarkan an kuliah, sikap, kinerja menjelaska Kondite kondite,
menjelaska 1. Keunggulan d kuliah, melakukan Presentasi, kecakapan, dan n (kehadiran Rubrik
n 2. Komplikasi Learnin presentasi Diskusi, kemampuan perilaku, keunggula dan sikap) Presentasi
keunggulan 3. Kontraindikasi g 8x 60 menit Praktik diagnosis, Ujian n, 40% : dan
, 4. Persiapan (TCL), mengerjakan klinis, kemampuan tulis komplikasi Presentasi diskusi,
komplikasi, 5. Prosedur Student diagnosis sitologi, Menjawab menjelaskan , dan diskusi Ujian esai
kontraindik Tehnik Centere mengerjakan tugas soal latihan dan menjawab kontraindik 40% Ujian
asi, dan d presentasi , soal asi, dan
melakukan Learnin diskusi, & melakukan
tehnik g menjawab soal tehnik Fine
FNAB (SCL), latihan Needle
kelenjar Praktik 8x 60 menit belajar Aspiration
liur, urine, klinis mandiri Biopsy
cairan (FNAB).
serous, dan
muskulosk
eletal
3 Melakukan Evaluasi dan Interpretasi 1,2, Teacher Presen 8x 50 menit Mendengark Kehadiran Nilai Melakukan 20 %: Rubrik
evaluasi hasil Fine Needle 3 Centere -tasi mendengarkan an kuliah, , sikap, kinerja evaluasi Kondite kondite,
hasil Aspiration Biopsy (FNAB) d kuliah, melakukan Presentasi, kecakapan dan hasil (kehadiran Rubrik
sediaan 1. Cara mengevaluasi Learnin presentasi Diskusi, , perilaku, sediaan dan sikap) Presentasi
sitologi, sediaan FNAB g 8x 60 menit Praktik kemampu Ujian sitologi, 40% : dan
mendeteksi 2. False positive dan false (TCL), mengerjakan klinis, an tulis mendeteksi Presentasi diskusi,
adanya sel negative pada sediaan Student diagnosis sitologi, Menjawab diagnosis, adanya sel dan diskusi Ujian esai
ganas, dan FNAB Centere mengerjakan tugas soal latihan kemampu ganas, dan 40% Ujian
histogenesi 3. Parameter pembeda sel d presentasi , an histogenesi
s sel yang ganas dan sel jinak Learnin diskusi, & menjelask s sel yang
ditemukan 4. Parameter pembeda g menjawab soal an dan ditemukan
pada diferensiasi sel (SCL), latihan menjawab
sitologi Praktik 8x 60 menit belajar soal
kelenjar klinis mandiri
liur, urine,
cairan
serous, dan
muskulosk
eletal
4 Mampu Pemeriksaan khusus 1,2, Teacher Presen 4x 50 menit Mendengark Kehadiran, Nilai Mampu 20 %: Rubrik
mengambil tambahan pada sediaan 3 Centere -tasi mendengarkan an kuliah, sikap, kinerja mengambil Kondite kondite,
keputusan sitologi d kuliah, melakukan Presentasi, kecakapan, dan keputusan (kehadiran Rubrik
kapan 1. Pengenalan berbagai Learnin presentasi Diskusi, kemampuan perilaku, kapan dan sikap) Presentasi
diperlukan metoda pemeriksaan g 4x 60 menit Praktik diagnosis, Ujian diperlukan 40% : dan
 pemeriksaa khusus tambahan yang (TCL), mengerjakan klinis, kemampuan tulis pemeriksaa Presentasi diskusi,
n tambahan diperlukan untuk Student diagnosis sitologi, Menjawab menjelaskan n dan diskusi Ujian esai
pada kasus- penetapan diagnosis Centere mengerjakan tugas soal latihan dan menjawab tambahan 40% Ujian
kasus sulit sitologi termasuk di d presentasi , soal pada
sitologi antaranya pemeriksaan Learnin diskusi, & kasus-
kelenjar sitokimia dan g menjawab soal kasus sulit.
liur, urine, imunositokimia (SCL), latihan
cairan 2. Pemahaman tentang Praktik 4x 60 menit belajar
serous, dan reasoning pemilihan klinis mandiri
muskulosk tambahan
eletal Pemahaman tentang cara
kerja dan target dari
pemeriksaan tambahan.
5 Mampu Sistem pelaporan sitologi 1,2, Teacher Presen 6x 50 menit Mendengark Kehadiran, Nilai Mampu 20 %: Rubrik
dan mau 1. Tiroid (Bethesda 3 Centere -tasi mendengarkan an kuliah, sikap, kinerja dan mau Kondite kondite,
mengikuti system) d kuliah, melakukan Presentasi, kecakapan, dan mengikuti (kehadiran Rubrik
perkemban 2. Urin (Paris system) Learnin presentasi Diskusi, kemampuan perilaku, perkemban dan sikap) Presentasi
gan terkini 3. Kelenjar ludah (Milan g 6x 60 menit Praktik diagnosis, Ujian gan terkini 40% : dan
teknik classification) (TCL), mengerjakan klinis, kemampuan tulis teknik Presentasi diskusi,
pemeriksaa 4. Limfonodi (Sidney Student diagnosis sitologi, Menjawab menjelaskan pemeriksaa dan diskusi Ujian esai
n yang consensus) Centere mengerjakan tugas soal latihan dan menjawab n yang 40% Ujian
membantu 5. Pankreas dan kantung d presentasi , soal membantu
penetapan empedu (Papaniculou Learnin diskusi, & penetapan
diagnosis society of g menjawab soal diagnosis
sitologi. cytopathology) (SCL), latihan sitologi.
dan 6. Efusi pleura (Internation Praktik 6x 60 menit belajar dan
melaporkan system for reporting klinis mandiri melaporka
hasil serous fluid of n hasil
pemeriksaa cytopathology) pemeriksaa
n sitologi: 7. FNAB muskuloskeletal n sitologi
sitologi kelenjar
kelenjar liur, urine,
liur, urine, cairan
cairan serous, dan
serous, dan muskulosk
muskulosk eletal
eletal
6 Melakukan Aspek klinis, laboratoris 1,2, Teacher Presen 4x 50 menit Mendengark Kehadiran, Nilai Melakukan 20 %: Rubrik
kerjasama dan radiologis dari 3 Centere -tasi mendengarkan an kuliah, sikap, kinerja kerjasama Kondite kondite,
yang baik diagnosis sitologi d kuliah, melakukan Presentasi, kecakapan, dan yang baik (kehadiran Rubrik
dengan Learnin presentasi Diskusi, kemampuan perilaku, dengan dan sikap) Presentasi
disiplin g 4x 60 menit Praktik diagnosis, Ujian disiplin 40% : dan
ilmu lain (TCL), mengerjakan klinis, kemampuan tulis ilmu lain Presentasi diskusi,
 untuk Student diagnosis sitologi, Menjawab menjelaskan untuk dan diskusi Ujian esai
penetapan Centere mengerjakan tugas soal latihan dan menjawab penetapan 40% Ujian
diagnosis d presentasi , soal diagnosis
sitologi dan Learnin diskusi, & sitologi
menjelaska g menjawab soal dan
n (SCL), latihan menjelaska
pentingnya Praktik 4x 60 menit belajar n
informasi klinis mandiri pentingnya
untuk informasi
kepentinga untuk
n kepentinga
penetapan n
kesimpulan penetapan
atau kesimpulan
diagnosis atau
sitologi diagnosis
sitologi sitologi
kelenjar kelenjar
liur, urine, liur, urine,
cairan cairan
serous, dan serous, dan
muskulosk muskulosk
eletal eletal.

Instrumen penilaian terlampir