ASUHAN KEBIDANAN
PROGRAM PROFESI BIDAN
NIM : ………………………………………………………
Nama : ……………………………………………………………
NIM : ……………………………………………………………
Alamat : ……………………………………………………………
……………………………………………………………
Telp/Hp : ……………………………………………………………
Medan, …………………………
Mahasiswa,
…………………………………..
NIM.
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmatNya, sehingga buku
Log Book Kegiatan Pelayanan Keluarga Berencana Program Profesi Program Studi
Pendidikan Profesi Bidan Fakultas Farmasi dan Ilmu Kesehatan Universitas Sari Mutiara
Buku Log Book ini digunakan sebagai kelengkapan praktik profesi berupa catatan
kegiatan pelayanan kebidanan dan dokumentasi asuhan yang digunakan sebagai bahan
refleksi saat proses bimbingan dengan pembimbing dan Clinical Instructure lapangan. Buku
ini menjelaskan mengenai pendahuluan, pencapaian kompetensi minimal yang harus dipenuhi
dan dilaporkan dengan metode refleksi, petunjuk pengisian, kegiatan pelayanan kebidanan
Terimakasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam
penyusunan buku panduan ini. Demi kesempurnaan buku Log Book ini di waktu yang akan
Penulis
Halaman
BIODATA MAHASISWA …………………………………………………... i
PENDAHULUAN
Pendidikan Profesi Bidan Fakultas Farmasi dan Ilmu Kesehatan Universitas Sari Mutiara
Indonesia.
melakukan asuhan kebidanan. Asuhan yang sudah dilaksanakan harus dibuktikan melalui
didokumentasikan pada tabel dokumentasi asuhan. Buku log book ini merupakan salah satu
sarana penunjang yang harus dilengkapi oleh mahasiswa sebagai bahan refleksi kasus saat
Tujuan Umum
Mahasiswa mampu memberikan asuhan kebidanan kepada ibu dan anak diberbagai
setting, baik di klinik ataupun ditempat tinggal dan meningkatkan kemampuan dalam
Tujuan Khusus
1. Mampu melaksanakan anamnesa dengan menggunakan komunikasi yang baik dan benar
pada ibu dan anak, serta menggunakan bahasa yang mudah dimengerti sehingga dapat
2. Mampu melakukan pemeriksaan fisik dan pemeriksaan penunjang secara lengkap dengan
3. Mampu membuat suatu perencanaan tindakan berdasarkan analisa yang telah ditentukan
4. Mampu melaksanakan asuhan secara komprehensif sesuai dengan perencanaan yang telah
disusun
PETUNJUK PENGISIAN
1. Bagi Mahasiswa
g. Jika belum dikonsulkan kepembimbing klinik dan melebihi batas waktu praktik
h. Perhatikan jumlah minimal pencapaian kompetensi yang harus dilengkapi pada log
book ini
i. Tabulasi pencapaian kompetensi asuhan dilakukan dua kali setelah blok II dan IV
1) Nomor Urut
2) Tanggal
5) Refleksi
a. Pembimbing klinik dan akademik wajib melakukan response pada setiap kegiatan
dan kasus sehingga mahasiswa dapat mereflesikan dan menganalisis setiap kegiatan
b. Pembimbing klinik dan pendidikan berhak untuk tidak menandatangani kasus jika :
3) Melebihi batas waktu praktik pada rotasi tersebut dengan tanpa kesepakatan
sebelumnya
Tanggal/Pukul :
Tempat :
Oleh :
I. PENGKAJIAN
a. Data Subjektif
1. Biodata
Nama Ibu : Nama Suami :
Umur : Umur :
Agama : Agama :
Suku/Bangsa : Suku/Agama :
Pendidikan : Pendidikan :
Pekerjaan : Pekerjaan :
Alamat :
2. Alasan Kunjungan :
3. Keluhan Utama :
4. Riwayat Menstruasi
a. Menarche :
b. Siklus :
c. Volume :
5. Riwayat Pernikahan
a. Usia Menikah Pertama Kali :
b. Status Pernikahan :
c. Pernikahan Ke :
d. Lama Pernikahan :
6. Riwayat Kesehatan Yang Lalu :
7. Riwayat Kesehatan Sekarang :
8. Riwayat Kesehatan Keluarga :
9. Riwayat Kehamilan, Persalinan dan Nifas Yang Lalu
a. Kehamilan :
b. Persalinan :
Data Objektif :
Analisa :
Penatalaksanaan :
Mahasiswa/Pengkaji
( )
Nama Mahasiswa :
Stase : Pelayanan Keluarga Berencana dan Kontrasepsi
Tempat Wahana Praktik :
Periode Stase :
Diskusi ke : 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / dst
Peran Serta Perilaku
Argumentasi
Komunikatif
Dominanasi
Aktifitas
Sharing
Disiplin
No NamaMahasiswa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Medan,_________________________
Pembimbing
( )
Komponen Nilai
5 3 0
Dominasi Ya Kadang2 Tidak
Disiplin Terlambat Terlambat TepatWaktu
> 15 menit < 15 menit
Nama Mahasiswa :
Stase : Pelayanan Keluarga Berencana dan Kontrasepsi
Tempat Wahana Praktik :
Periode Stase :
Keterangan
a. Rentang nilai 0 - 100
b. D : Dilakukan
TD : Tidak dilakukan
HasilEvaluasi
No Komponen Penilaian Tidak Keterangan
Memuaskan Superior
Lulus
1 Menunjukkan pemahaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9
indikasi, anatomi terkait dan
teknik prosedur
2 Mendapatkan informed 1 2 3 4 5 6 7 8 9
concent
3 Prosedur persiapan sebelum 1 2 3 4 5 6 7 8 9
tindakan
4 Kemampuan teknis 1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 Teknik aseptik 1 2 3 4 5 6 7 8 9
6 Manajemen pasca tindakan 1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 Keterampilan komunikasi 1 2 3 4 5 6 7 8 9
8 Profesionalisme penanganan 1 2 3 4 5 6 7 8 9
pasien
9 Kemampuan umum untuk 1 2 3 4 5 6 7 8 9
tindakan secara keseluruhan
Total N1 N2 N3
N 1+ N 2+ N 3
NilaiAkhir =
9
_____________________ _____________________
HasilEvaluasi
Komponen Keterangan
Tidak Lulus Memuaskan Superior
1. Keterampilan Melakukan 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Anamnesis
- Melakukan pengkajian data
subjektif dan objektif
2. Keterampilan Melakukan 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Pemeriksaan Fisik
- Inspeksi
- Palpasi
- Auskultasi
- Perkusi
3. Sikap Profesionalisme 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- Penampilan rapi dan bersih
- Tutur kata sopan dan mudah
dimengerti pasien
- Membangun hubungan saling
percaya terhadap pasien
- Memberikan dukungan
terhadap keluhan pasien
- Menunjukkan rasa empati
terhadap pasien
4. Pengampilan Keputusan Klinik 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- Menegakkan diagnosis dengan
tepat
- Menetapkan masalah pasien
dengan benar
5. Keterampilan Konseling 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- Menjalin komunikasi yang
mudah dimengerti
- Menyampaikan hasil
pemeriksaan
- Menyampaikan pendidikan
kesehatan sesuai kebutuhan
pasien
6. Organisasi/Efisiensi 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- Kelengkapan alat dan bahan
N 1+ N 2+ N 37
NilaiAkhir =
❑
_____________________ ______________________