Anda di halaman 1dari 12

LK 0.

1: Lembar Kerja Belajar Mandiri (MODUL 1)


Judul Modul ELEKTRONIKA ANALOG
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Komponen Elektronika
2. Rangkaian Listrik
3. Rangkaian Elektronika
4. Penerapan Rangkaian Elektronika

No Butir Refleksi Respon/Jawaban


1 Garis besar materi yang 1. Peralatan elektronika terdiri dari komponen
dipelajari aktif seperti dioda, BJT, Op-Amp, transistor,
sedangkan komponen pasif seperti resistor,
kapasitor, induktor.
2. Hukum-hukum kelistrikan utama seperti
hukum Ohm, hukum Kirchoff Arus (KCL),
hukum Kirchoff Tegangan (KVL),
Rangkaian Seri dan aturan pembagi
tegangan, Rangkaian paralel dan aturan
pembagi arus.
3. Analisis rangkaian AC dan DC yang di
dalamnya memuat analisis rangkaian RLC
4. Terdapat dua jenis keluarga transistor yaitu
transistor bipolar (BJT) seperti PNP dan
NPN, dan transistor unipolar (UJT) SEPERTI
FET dan MOSFET.
5. Penguat dengan Operational Amplifier
memiliki 2 jenis masukan yaitu masukan
nonpembalik (non inverting) dan masukan
pembalik (inverting).
6. Penggunaan Op-Amp lebih praktis karena
sifat-sifat dasar Op-Amp yang memiliki
impedansi masukan tinggi dan impedansi
keluaran rendah.

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


7. Penyearah (rectifier) ada dua macam yaknik
penyearah setengah gelombang dan
penyearah gelombang penuh.

2 Daftar materi yang sulit 1. Transformasi star-delta


dipahami di modul ini 2. Rangkaian jembatan wheatstone
3. Analisis rangkaian dengan KCL dan KVL
4. Perhitungan nilai gain tegangan pada JFET

3 Daftar materi yang sering 1. Metode mesh analisis (analisis loop)


mengalami miskonsepsi dengan metode analisis node
2. Simbol D-MOSFET dan E-MOSFET

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri (MODUL 2)

Judul Modul ELEKTRONIKA DIGITAL


Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Sistem Bilangan
2. Gerbang Logika
3. Rangkaian Logika Kombinasi
4. Penerapan Rangkaian Digital

No Butir Refleksi Respon/Jawaban


1 Garis besar materi yang 1. Sistem bilangan yang umumnya digunakan
dipelajari pada elektronika digital adalah sistem
bilangan desimal dengan basis 10, biner
dengan bais , oktal dengan basis 8 dan
heksadesimal dengan basis 16.
2. Konversi bilangan dapat digunakan untuk
mengubah bentuk bilangan yang satu ke
bentuk bilangan lain yang memiliki nilai
yang sama.
3. Rangkaian elektronika digital merupakan
sebuah sistem yang dibentuk dari gerbang
logika dan bekerja berdasarkan nilai logik
biner dengan kode 0 dan 1.
4. Gerbang logika berfungsi untuk mengubah
satu atau beberap input (masukan) menjadi
sebuah sinyal output (keluaran).
5. Rangkaian elektronikan digital dibentuk
dari beberapa jenis gerbang logika seperti ;
Gerbang logika NOT, AND, OR, NAND, NOR,
X-OR dan X-NOR.
6. Menggunakan gerbang digital dalam
kemasan IC untuk menyelesaikan
penyederhanaan rangkaian aljabar boolean

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


2 Daftar materi yang sulit 1. Aljabar boolean
dipahami di modul ini 2. Konversi SOP dan POS
3 Daftar materi yang sering 1. Notasi tabel kebenaran minterm dan
mengalami miskonsepsi maxterm.
2. Penerapan multiplexer dan demultiplexer

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri (MODUL 3)

Judul Modul TEKNIK AUDIO VIDEO


Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Teknik Audio
2. Home Theater dan Audio Video Mobil
3. Master Rekaman dan Cctv
4. Perawatan dan Perbaikan Audio Amplifier
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang 1. Rangkaian penguat awal memiliki fungsi
dipelajari menguatkan serta menyamakan sinyal input
dan mengarahkannya dari sumber sinyal ke
perangkat pengatur nada
2. Penguat daya berfungsi menghasilkan
besaran signal audio,
3. Sistem atau teknik audio pada home theater
dan audio video mobil, mulai dari sistem
akustik, sistem dan instalasi peralatan serta
troubleshotting
4. Parameter-parameter yang menjadi faktor
penentu dalam mendesain ruangan untuk
menghasilkan akustik yang baik yaitu ;
gelombang bunyi, refleksi, absorbsi,
reverbrasi, resonansi, difusi dan difraksi.
5. Pembuatan master rekaman dan penilaian
karakteristik peralatan yang dibutuhkan
pada pemasangan sistem CCTV indoor
6. Dalam proses pembuatan rekaman audio
minimal mempunyai 5 tahapan seperti
tahap pembuatan konsep, rekman /tracking
dilanjut mixing, pre mastering dan tahap
mastering.

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


7. Pentingnya perawatan dan perbaikan pada
audio amplifier karena setiap komponen
elektronika bersifat pasif dan aktif memiliki
keterbatasan dalam pemakaiannya.
8. Perbaikan rangkaian elektronika terdiri dari
3 kegiatan utama seperti kegiatan pelacakan
kerusakan, pengukuran dan pengujian, juga
melakukan perbaikan/pergantian.
2 Daftar materi yang sulit 1. Instalasi sistem home theater
dipahami di modul ini
3 Daftar materi yang sering 1. Pelacakan kerusakan yang terdapat pada
mengalami miskonsepsi amplifier

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri (MODUL 4)

Judul Modul ELEKTRONIKA INDUSTRI


Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Arsitektur Mikroprosesor
2. Arsitektur Mikrokontroler
3. Sistem Kontrol Elektronika
4. Progammable Logic Control (Plc)

No Butir Refleksi Respon/Jawaban


1 Garis besar materi yang 1. Mikroprosesor merupakan pengolah utama
dipelajari dalam sebuah sistem komputer dengan chip
yang dipabrikasi dengan teknologi LSI
maupun VLSI serta dilengkapi dengan pin-
pin terminal masukan dan keluaran.
2. Mikrokontroler dibuat lebih praktis dengan
berskala kecil yang memuat mikroprosesor
dan alat bantu lainnya seperti memori,
input-output dan timer dalam sebuah chip.
3. Penerapan sistem kontrol elektronik
menggunakan rangkaian operational
amplifier sebagai komponen utama.
4. Jenis-jenis kontrol industri yaitu sistem
kontrol manual (dengan tenaga manusia),
sistem kontrol otomatik (dengan bantuan
mesin), sistem kontrol loop tertutup, sistem
kontrol digital, dan sistem pengendali
kontinyu.
5. Komponen-komponen penting dalam
kontrol industri berbasis robot memuat :
sensor, manipulator, aktuator, kontroler
sistem robot yang menggunakan kontrol
berbasis prosesor/mikon.

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


6. PLC memiliki bahasa pemrograman yang
mudah dipahami dan sudah mulai banyak
digunakan pada industri seperti dalam
proses pengepakan, penanganan bahan,
perakitan, otomatis dan di terapkan untuk
pengendalian sistem lainnya yang memiliki
banyak output.
7. Dst
2 Daftar materi yang sulit 1. Cara kerja ALU
dipahami di modul ini 2. Program utility debug
3. Arsitektur mikrokontroler
4. Aplikasi PLC
3 Daftar materi yang sering 1. Rangkaian op-amp sebagai pengatur
mengalami miskonsepsi propotion/integrated/derivatif
2. Rangkaian op-amp inverting dan non
inverting

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri (MODUL 5)

Judul Modul ELEKTRONIKA DAYA DAN KOMUNIKASI


Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Propagasi Gelombang
2. Penerapan Sistem Radio Dan Televisi
3. Catu Daya Switching
4. Perawatan Dan Perbaikan Peralatan Audio
Dan Video

No Butir Refleksi Respon/Jawaban


1 Garis besar materi yang 1. Propagasi gelombang radio merupakan
dipelajari proses perambatan gelombang radio mulai
dari dipancarkan oleh pemancar sampai ke
penerima
2. Lintasan propagasi gelombang radio terbagi
menjadi tiga yaitu gelombang tanah (bekerja
pada frekuensi <2MHz), gelombang langit
(bekerja pada frekuensi 2-30 MHz) dan
gelombang ruang (bekerja pada frekuensi
>30 MHz)
3. Gelombang radio dapat dihasilkan dari
perambatan gelombang elektromagnetik
4. Proses modulasi pada sistem komunikasi
analog dilakukan dengan beberapa proses
modulasi yaitu amplitudo, AM dan modulasi
frekuensi, FM, modulasi fasa.
5. Ada dua jenis pekerjaan pemeliharaan
seperti pemeliharaan preventif,
pemeliharaan korektif.
6. Jika terjadi kerusakan pada rangkaian dapat
dilakukan pengecekan dengan metode
signal tracking, metode tegangan dan

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


hambatan untuk mencari kerusakan catu
daya.
7. Gangguan banyak terjadi biasanya karena
beban yang terus menerus diumpankan
pada catu daya.
2 Daftar materi yang sulit 1. Menganalisa diagram blok TV
dipahami di modul ini 2. Analisis gangguan rangkaian catu daya

3 Daftar materi yang sering 1. Cara kerja radio FM dan AM


mengalami miskonsepsi

LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri (MODUL 6)

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


Judul Modul TEKNIK MEKANTRONIKA
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Sensor, Tranducer Dan Aktuator
2. Sistem Robot Dan Instrumentasi Medik
3. Sistem Kontrol Pneumatik Dan Hidrolik
4. Perawatan Sistem Hidrolik/Pneumatik
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang 1. Sensor merupakan piranti untuk
dipelajari mendeteksi suatu besaran/keadaan
2. Transducer alat yang dapat mengkonversi
energi non listrik atau sebaliknya
3. Sistem elektronika terdiri dari komponen
atau elemen yang dihubungkan bersama
untuk memudahkan aliran informasi,
materi atau energi.
4. 3 bagian utama sistem elektronika yaitu
bagian input, proses, output.
5. Bagian utama pada sistem robot yaitu
sensor, aktuator, kontroler, dan
manipulator
2 Daftar materi yang sulit 1. Analisis kebutuhan sistem
dipahami di modul ini 2. Pengaplikasian sistem hidrolik dan
pneumatik.
3 Daftar materi yang sering 1. Perbedaan sistem kontrol tertutup dan
mengalami miskonsepsi terbuka pada sistem robot
2. Rangkaian logika untuk menggerakan
solenoid tunggal maupun ganda.

Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok


Sella Kurniawati-SMKN 4 Depok

Anda mungkin juga menyukai