LEMBAR OBSERVASI GURU

DALAM PROSES PEMBELAJARAN SIKLUS I /II/III *)

Nama Sekolah : SMP N 1 MINGGIR Guru/ Peneliti : DJUNIYATI, M.Pd.
Mata Pelajaran : Matematika Pertemuan : 1 / 2 /3 *)
Kelas /Semester: VIII G / 2

A. Pengantar
Kegiatan observasi yang dilakukan bertujuan untuk mengamati tindakan
yang
Dilakukan guru selama pembelajaran. Matematika melalui pembelajaran
Discovery Learning. Jadi aktivitas yang perlu diperhatikan adalah
kemampuan guru atau kualitas guru dalam pelaksanaan pembelajaran.
B. Petunjuk
Berilah tanda cek () pada kolom yang disediakan sesuai pengamatan
Bapak/Ibu.

Jawaban
No. Aspek Ada Tidak Komentar **)
ada
I Pendahuluan
1 Membuka pelajaran, berdoa,
dan mengonfirmasi
kehadiran peserta didik

2 Menyampaikan materi,
tujuan dan kegiatan
pembelajaran yang akan
dilakukan
3 Memberi apersepsi dan
motivasi kepada siswa
(mengaitkan dengan materi
 sebelumnya)
II Kegiatan Inti

(pembelajaran sesuai sintak

Discovery learning)

Fase 1: Stimulation
(stimulasi/pemberian
rangsang)
4 Menyajikan gambar sebagai
stimulans berkaitan Teorema
Pythagoras
5 Mengajukan permasalahan
terkait gambar tersebut
6 Membentuk kelompok untuk
mendiskusikan masalah tersebut
Fase 2 : Problem Statement
(Pernyataan/Identifikasi
Masalah)
7 Memberi kesempatan kepada
siswa untuk mengajukan
hipotesis atas pertanyaan yang
diajukan
Fase 3: Data Collection
(Pengumpulan Data)
8 Memberi kesempatan kepada
siswa untuk mengumpulkan
informasi sebanyak banyaknya
berkaitan benar tidaknya
hipotesis teresebut
Fase 4: Data Processing
(Pengolahan Data)
9 Membagikan LKS kepada siswa
10 Membimbing siswa dalam
pengerjaan LKS
11 Memantau diskusi tiap
kelompok, apabila ada
kesalahan dalam diskusi
maka guru bertugas untuk
meluruskannya
Fase 5: Verification
(Pembuktian) 
12 Meminta masing-masing
kelompok untuk
mengumpulkan hasil diskusi
mereka.
13 Meminta beberapa kelompok
untuk mempresentasikan
hasil diskusi mereka.
14 Memberikan evaluasi atas
presentasi siswa
Fase 6: Generalization
(Menarik
Kesimpulan/Generalisasi)
15 Setelah beberapa kelompok
mempresentasikan hasil
diskusi, guru membimbing
siswa untuk menyimpulkan
hasil diskusi mereka
III Penutup

16 Merefleksi pembelajaran

17 Menginformasikan penugasan
18 Menginformasikan materi
pembelajaran berikutnya
19 Menutup pelajaran dengan
berdoa
20 Mengucap salam

Keterangan:

*) Lingkari sesuai pertemuannya

**) Berikan komentar dan kesan tentang kualitas pembelajaran yang

diamati ( kelebihan dan kekurangan)

Minggir, ................................2022

Kolaborator,

...................................

NIP...........................