RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KERINCI

(RPS/SILABUS)

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Kelas : 1 ( Satu )
Jurusan : Hukum Keluarga Islam (HKI)
Fakultas : Syariah
Jumlah SKS : 2 (Dua) SKS
Semester : I / 2022-2023
Dosen : Agustiari, S.PdI., M.E

A. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

SIKAP
1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara
3
dan bangsa.
Menginternalisasi sikap apresiatif dan konservasi khususnya kepedulian dalam pelestarian lingkungan hidup dan nilai-nilai
4
sosial budaya yang berkembang di masyarakat.
KETERAMPILAN UMUM
1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KETERAMPILAN KHUSUS
1 Mampu mengaplikasikan berbagai konsep teoritis dasar bidang pengetahuan pendidikan pancasila, pendidikan
kewarganegaraan, bahasa Indonesia, pendidikan agama, pendidikan konservasi, dan literasi digital dan manusia dan
memanfaatkan IPTEKS terkait bidang tersebut di atas dalam penyelesaian masalah secara kontekstual CP Pengetahuan.
2 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan pendidikan pancasila, pendidikan kewarganegaraan, bahasa Indonesia,
pendidikan agama, pendidikan konservasi, dan literasi digital dan manusia secara umum, serta mampu memformulasikan
 penyelesaian masalah prosedural terkait bidang pengetahuan tersebut di atas.

B. Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan mata kuliah dasar umum wajib bagi semua mahasiswa S1 IAIN Kerinci. MKDU
dibelajarkan dengan pendekatan berbasis teks dengan memanfaatkan berbagai ragam teks dengan mengutamakan proyek berbasis kelompok
(team based project) sehingga mahasiswa mampu menerima, menghargai, dan menyukuri bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan
bahasa resmi negara, menempatkan bahasa Indonesia sesuai dengan kedudukan dan fungsinya sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi
Negara, terampil menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dari tataran diksi, kalimat efektif, dan pengembangan paragraf dalam
setiap konteks penggunaan bahasa Indonesia. Selain itu, mahasiswa juga terampil mereproduksi dan memprodukasi karya ilmiah sesuai dengan
ejaan bahasa Indonesia (EBI) dan kaidah selingkung tatatulis karya ilmiah IAIN Kerinci.

C. Jadwal Kegiatan dan Materi Pembelajaran

Sub Topik/Bahasan Materi Sistem/Media dan Keterangan
No Indikator Keberhasilan Metode
Pembelajaran Sumber Referensi dan Alokasi
Pendahuluan 1.Kuliah pengantar Kuliah pengantar Tutorial dari dosen 1 kali
2.Penjelasan perkuliahan secara umum oleh dosen pertemuan
dan pembagian RPS/Silabus mata
1 kuliah
3.Gambaran umum tentang mata kuliah
4.Kontrak pembelajaran semester

Mahasiswa mampu memahami Bahasa Diskusi makalah Diskusi/presentasi SDA

Pengertian bahasa, Fungsi, a. Pengertian bahasa dan review dosen mahasiswa dengan
kedudukan dan kegunaan b. Fungsi, kedudukan dan kegunaan sumber referensi :
bahasa serta Ragam bahasa. bahasa buku-buku yang
2
c. Ragam bahasa terkait, jurnal,
artikel/majalah,
media massa dll.
 Mahasiswa mampu memahami Ejaan
Sejarah lahirnya ejaan dari a. Sejarah lahirnya ejaan dari masa Van
masa Van Oplicijsen s/d EYD, Oplicijsen s/d EYD
Bagian-bagian dari ejaan b. Bagian-bagian dari ejaan ( penulisan
( penulisan kata, pemenggalan kata, pemenggalan kata, dan
3 SDA SDA SDA
kata, dan pembentukan kata ) pembentukan kata ).
serta Penulisan dan pemakaian c. Penulisan dan pemakaian kata depan
kata depan di, ke, dari, dan di, ke, dari, dan daripada
daripada

Mahasiswa mampu memahami Tanda baca, huruf capital, singkatan dan

Tanda baca, huruf capital, akronim serta penyerapan istilah asing
singkatan dan akronim serta a. Macam-macam tanda baca dan
penyerapan istilah asing, fungsinya
4 SDA SDA SDA
Macam-macam tanda baca dan b. Pemakaian huruf capital
fungsinya serta Pemakaian
huruf capital

Mahasiswa mampu memahami c. Pengertian singkatan dan akronim,

Pengertian singkatan dan pemakaian singkatan dan akronim
akronim, pemakaian singkatan pada sebuah kata, fungsi dan kegunaan
dan akronim pada sebuah kata, akronim dan singkatan
5 SDA SDA SDA
fungsi dan kegunaan akronim d. Kegunaan penyerapan istilah asing
dan singkatan serta Kegunaan
penyerapan istilah asing

Mahasiswa mampu memahami Diksi ( Pilihan kata )

Diksi ( Pilihan kata ), a. Pengertian diksi
Pengertian, Makna, macam- b. Makna dan macam-macam makna
6 SDA SDA SDA
macam makna, Relasi makna c. Relasi makna
serta Syarat-syarat kesesuaian d. Syarat-syarat kesesuaian diksi
diksi
 Mahasiswa mampu memahami Kalimat
Pengertian kalimat, Pola-pola a. Pengertian kalimat
dan bagian –bagian kalimat, b. Pola-pola dan bagian –bagian kalimat
Kalimat sederhana dan kalimat c. Kalimat sederhana dan kalimat luas
luas, Prinsip-prinsip mencari d. Prinsip-prinsip mencari gatra kalimat
7 SDA SDA SDA
gatra kalimat dan macam dan macam keterangan kalimat
keterangan kalimat serta e. Kalimat analitis dan sintesis serta
Kalimat analitis dan sintesis variasi susunannya
serta variasi susunannya

8 UTS ( UJIAN TENGAH SEMESTER )

Mahasiswa mampu memahami Menyusun alinea

Pengertian alinea, Jenis-jenis a. Pengertian alinea
9 alinea serta Struktur Alinea b. Jenis-jenis alinea SDA SDA SDA
c. Struktur Alinea

Mahasiswa mampu memahami Mengenal karangan ilmiah

Pengertian karangan ilmiah, a. Pengertian karangan ilmiah
Tujuan penulisan karangan b. Tujuan penulisan karangan ilmiah
10 SDA SDA SDA
ilmiah serta Ragam karangan c. Ragam karangan ilmiah
ilmiah

Mahasiswa mampu memahami Tahap awal penyusunan karangan

Tahap awal penyusunan a. Topik dan judul
karangan, Topik dan judul, b. Tema
Tema, Kerangka (outline) c. Kerangka (outline) karangan
11 SDA SDA SDA
karangan, Bentuk kerangka d. Bentuk kerangka karangan
karangan serta Langkah- e. Langkah-langkah menulis karangan
langkah menulis karangan
 Mahasiswa mampu memahami Penulisan karangan (Lanjutan)
Karakteristik karangan ilmiah, a. Mengarang dan karangan
semi ilmiah, dan non ilmiah b. Karakteristik karangan ilmiah, semi
12 serta Penggolongan karangan ilmiah, dan non ilmiah SDA SDA SDA
menurut cara penyajian dan c. Penggolongan karangan menurut cara
tujuan penulisannya penyajian dan tujuan penulisannya

Mahasiswa mampu memahami Kutipan langsung dan kutipan tidak langsung

Kutipan langsung dan kutipan
tidak langsung, Pengertian,
Kegunaan kutipan langsung
dan kutipan tidak langsung
dalam karya ilmiah, Teknik
13
penulisan kutipan langsung dan c. Teknik penulisan kutipan langsung
kutipan tidak langsung dalam
karya ilmiah serta Contoh
kutipan langsung dan tidak
langsung dalam karya ilmiah
a. Pengertian kutipan langsung dan
kutipan tidak langsung
b. Kegunaan kutipan langsung dan
kutipan tidak langsung dalam karya
ilmiah
SDA SDA SDA
dan kutipan tidak langsung dalam
karya ilmiah
d. Contoh kutipan langsung dan tidak
langsung dalam karya ilmiah

Mahasiswa mampu memahami Penulisan daftar pustaka

Penulisan daftar pustaka, a. Pengertian daftar pustaka
Pengertian, Penggunaan daftar b. Penggunaan daftar pustaka dalam
pustaka dalam penulisan karya penulisan karya ilmiah
14 SDA SDA SDA
ilmiah, Cara penulisan daftar c. Cara penulisan daftar pustaka
pustaka serta Cara penulisan d. Cara penulisan catatan kaki
catatan kaki

15 EVALUASI PEMBELAJARAN

16 UAS ( UJIAN AKHIR SEMESTER )

D. Komponen Evaluasi (CP)
Aspek Penilaian Persentase
Absensi 25%
Keaktifan Mahasiswa dan sikap 15%
Tugas 15%
Ujian Tengah Semester 20%
Ujian Akhir Semester 25%
Total 100%

E. Referensi

1. Ahmad dan Alek. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
2. Finoza, Lamuddin. 2008. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
3. Sugiarto, Rio. 2015. Kitab Peubi (PedomanUmum Bahasa Indonesia).

Disiapkan oleh :
Pengampu Mata Kuliah

AGUSTIARI, S.PdI., M.E