SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH: BAHASA INDONESIA

KODE / SKS : K57-117 / 2 SKS

Ruang Lingkup Mata Kuliah : Bahasa Indonesia 1

Dosen Pengampu : Deri Wan Minto, S.Pd., M.Pd.
Program Studi : KBM/IK/SIA
Kompetensi Lulusan : Mahasiswa Mampu Menyusun Karya Tulis Ilmiah dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Pertemu - Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan dan IPTEK Teknik Media Tugas Refe-
an ke TIU Pembelajaran Pembelajaran rensi
1 Pendahuluan 1. Peranan Bahasa Indonesia
dalam kaitannya dengan Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa memberikan
TIU : Jurusan Ilmu Komputer. Diskusi. Handhout & contoh fungsi Bahasa
Mahasiswa diharapkan 2. Fungsi Bahasa Indonesia OHP. Indonesia terhadap
mampu memahami 3. Perkembangan Bahasa perkembangan teknologi
peranan Bahasa Indonesia Indonesia dan IPTEK
dalam perkembangan
IPTEK.
2. Ragam Bahasa
1. Penggunaan ragam resmi dan Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjelaskan
TIU : Mahasiswa tidak resmi. Diskusi. Handhout & perbedaan &
diharapkan dapat 2. Sifat-sifat ragam bahasa OHP. penggunaan ragam
memahami ragam bahasa 3. Ragam Sosial bahasa dalam bahasa
yang tepat sesuai dengan 4. Ragam Keilmuan Indonesia dan
situasi memberikan contoh
masing-masing ragam
bahasa.
3 Pungtuasi
TIU : Mahasiswa dapat
memahami penggunaan
tanda baca dan macamnya
4 Diksi / Pilihan kata
TIU: Mahasiswa
diharapkan dapat
memahami pentingnya
pemilihan kata
1. Penggunaan Notasi Ilmiah
2. Macam –macam pungtuasi Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjelaskan
3. Penggunaan Tanda Baca / Diskusi. Handhout & fungsi & penggunaan
Pungtuasi OHP. notasi ilmiah dan tanda
baca / pungtuasi.
1. Pengertian Diksi Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa memberikan
2. Syarat Ketepatan Diksi Diskusi. Handhout & contoh pilihan kata yang
3. Gaya Bahasa dan Idiom OHP. baik berdasarkan jenis
kata (kata kajian & kata
popular)

5. Kalimat dan Ejaan Bahasa 1. Sejarah Ejaan sampai EBI

Indonesia (EBI) (1) 2. Penulisan unsur serapan Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
3. Pelafalan huruf Diskusi. Handhout & contoh kalimat yang
TIU : Mahasiswa 4. Pengertian kalimat OHP. efektif.
diharapkan dapat 5. Struktur Dasar Kalimat
memahami EBI dan 6. Jenis Kalimat dan Fungsinya
perbedaan antar kalimat.

6. Kalimat (2) Pembentukan kata Afiksasi:

Prefiksasi, infiksasi, sufiksasi, Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Mahasiswa konfiksasi dan simulfiksasi, Diskusi. Handhout & contoh kalimat yang
diharapkan dapat OHP. efektif
menjelaskan syarat-syarat
Syarat-Syarat Pembentukan Kalimat
pembentukan kata dan
Efektif :
kalimat.
1. Kesatuan
2. Kepaduan
3. Paralelisme
7. Kalimat (3)
Cara Penulisan Kalimat efektif dan Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU: kalimat majemuk. Diskusi. Handhout & contoh kalimat yang
Mahasiswa diharapkan 1. Pengertian kalimat mejemuk. OHP. efektif
dapat membuat kalimat 2. Ciri-ciri kalimat majemuk.
yang efektif dan kalimat 3. Jenis-jenis kalimat majemuk.
menemuk Selanjutnya...
4. pengertian kalimat efektif.
5. ciri-ciri kalimat efektif.
6. Starat-syarat kalimat efektif.
7. Unsur kalimat efektif
8. Paragraf / Alinea (1)
1. Pengertian paragraf Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjawab
TIU : Mahasiswa 2. Struktur Paragraf Diskusi. Handhout & pertanyaan tentang
diharapkan mampu 3. Persyaratan Paragraf OHP. jenis-jenis paragraph
membedakan setiap 4. Jenis-jenis paragraph dan persyaratannya.
paragraf

9. Paragraf / Alinea (2)

1. Pengembangan paragraph Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Mahasiswa 2. Pola pengembangan paragraph Diskusi. Handhout & contoh paragraph
diharapkan mampu 3. Pembagian paragraph menurut OHP. berdasarkan pola
membedakan setiap pola teknik pengembangannya. pengembangannya.
pengembangan paragraf
Gagasan pokok dalam paragraf
1. Pengertian gagasan pokok
2. Paragraf induktif
3. Paragraf dan deduktif
4. Campuran
10 Tema / Judul / Topik
Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
TIU : Mahasiswa 1. Tema Diskusi. Handhout & contoh tema , topik dan
diharapkan mampu 2. Topik OHP. judul sebuah karangan
memahami manfaat 3. Judul ilmiah.
kerangka karangan untuk
dikembangkan dalam
bentuk karangan.

11. Kerangka Karangan

Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menjawab
TIU : Mahasiswa 1. Pengertian Manfaat Kerangka Diskusi. Handhout & pertanyaan tentang
diharapkan mampu Karangan OHP. pengertian kerangka
memahami metode 2. Metode Penyusunan Kerangka karangan dan
penyusunan kerangka Karangan. manfaatnya serta
karangan. 3. Cara Membuat kerangka metode penyusunannya.
karangan / Bentuk Karangka
karangan Mahasiswa membuat
sebuah kerangka
karangan yang
dikuasainya.
12 Surat Resmi dan Surat 1. Pengertian dan Manfaat surat
Perjanjian/pernyataan resmi dan surat Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa membuat
sesuai dengan EBI dan perjanjian/pernyataan. Diskusi. Handhout & sebuah surat resmi dan
IPTEK 2. Metode penyusunan surat OHP. dan surat
resmi dan dan surat perjanjian/pernyataan
TIU : Mahasiswa perjanjian/pernyataan. dikuasainya.
 memahami dan mampu 3. Cara membuat/menulis surat
membuat surat resmi dan resmi dan surat
surat perjanjian/pernyataan.
perjanjian/pernyataan
yang benar sesuai dengan
EBI dan IPTEK

13. Kutipan Sistematika

Karya Ilmiah Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa mendapat
TIU : Mahasiswa (secara umum) Diskusi. Handhout & membedakan kutipan
diharapkan dapat OHP. panjang dan kutipan
• Penyusunan
memahami sistematika pendek .
Proposal
karya Ilmiah dan
perbedaan sebuah kutipan • Pendahuluan
dalam sebuah tulisan • Metode
• Landasan teori
Selanjutnya....
1. Kutipan langsung
2. Kutipan tidak langsung
3. Penghilangan bagian kutipan
4. Istilah catatan kaki

14. Daftar Pustaka

Ceramah & Papan Tulis, Mahasiswa menyusun
TIU : : Mahasiswa 1. Pengertian & manfaat Daftar Diskusi. Handhout & sebuah daftar pustaka
diharapkan dapat Pustka OHP. sesuai pedoman yang
memahami makna kutipan 2. Unsur-unsur Daftar Pustaka berlaku.
dalam sebuah tulisan 3. Cara menyusun Daftar Pustaka
 4. Penyusunan
daftar pustaka (APA)

REFERENSI :

Akhadiah, Saharti, dkk.1997. Menulis. Jakarta: Depdikbud Dirjendiknasmen

Alwi, Hasan (Ed). 2001. Paragraf. Jakarta: Depdiknas.
Alwi, Hasan dkk. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Atmazaki. 2007. Kiat-Kiat Mengrang dan Menyunting. Padang: Citra Budaya Indonesia.
Depdikbud. 2001. Surat-Menyurat dalam Bahasa Indonesia. Jakarta.
Depdiknas. 2015. Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Jakarta: Pusat Bahasa.
Emidar & Ermanto. 2018. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Bandung: Angkasa Bandung
Gani E. 2016. Menyunting dan Mengarang. Bandung: Angkasa Bandung.
Hasjim, Nafron. 1992. Komposisi dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.
Moeliono, Anton M. 2001. Bentuk dan Pilihan Kata. Jakarta: Depdiknas
Rahardi, Kunjana. 2013. Kiat-kiat Menyunting dan Mengarang. Bandung: Angkasa Bandung.
Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Gramedia.
Keraf, Gorys. 2008. Komposisi. Ende Flores: Gramedia.
Keraf, Gorys. 2009. Deskripsi dan Argumentasi. Ende Flores: Gramedia.
Semi, M. Atar. 2003. Menulis efektif. Padang: Angkasa Raya.
Padang, Agustus 2021

TTd.

Deri Wan Minto, S.Pd., M.Pd.