LK. 2.

1 Eksplorasi Alternatif Solusi

Nama : Ade Henda Kusnandar, S.Pd.
Kelas : 001 - PJOK
LPTK : Universitas Syiah Kuala

Masalah
Eksplorasi
terpilih yang Akar Penyebab Analisis alternatif
No. alternatif
akan masalah solusi
solusi
diselesaikan
1 Siswa Kesulitan 1. Metode Literatur Berdasarkan hasil
dalam pembelajaran 1. Pendekatan eksplorasi
mempraktikkan yang gaya mengajar alternatif solusi
Gerak Spesifik digunakan latihan kajian literatur
Passing Atas belum tepat dengan dan wawancara
Permainan Bola 2. Belum ada menggunakan maka
Voli Inovasi yang audio visual. kemungkinan
tepat untuk Altius : Jurnal solusi yang akan
memudahkan Ilmu Olahraga diterapkan untuk
peserta didik dan memecahkan
dalam Kesehatan, masalah yang
pembelajaran (2021) terjadi dengan
2. Melalui melakukan
Metode pendekatan
Demonstrasi dengan gaya
Dan mengajar
Modifikasi menggunakan
Alat. Jurnal audio visual,
Ilmiah STOK demonstrasi dan
Bina Guna modifikasi alat
Medan 6.1 berupa
(2018) penggunaan media
bola karet/balon,
Wawancara kemudian di
1. Harus sajikan melalui
menggunakan strategi dan
strategi yang metode
lebih variatif pembelajaran
dalam yang sesuai
pembelajaran
terakit Kekuatan
2. Menggunakan 1. Siswa yang
bola belum mampu
karet/balon akan terbantu
atau dengan teman
melakukan sekelompoknya
modifikasi yang sudah bisa
bola yang 2. Dengan media
digunakan yang lebih
3. Menggunakan ringan siswa
metode akan lebih
pembelajaran merasakan
inovatif dan perkenaan bola
benar benar pada saat
 tepat bertemu dengan
jari jari
tangannya

Kelemahan
1. Dengan media
balon siswa
yang sudah
mampu akan
merasa
pembelajaran
tidak
kontekstual

2 Siswa kesulitan 1. Kurang Literatur Berdasarkan hasil

dalam Aktivitas Kekuatan 1. Dengan eksplorasi
Gerak Tolak lempar menggunakan alternatif solusi
Peluru 2. Kurang media/alat kajian litaratur
koordinasi modifikasi. dan wawancara
3. Tidak Nahodaris kemungkinan
memakai cara (2015) solusi yang akan
yang telah diimplementasikan
diajarkan Wawancara dalam upaya
1. Mempelajari mengatasi
teknik dasar masalah terkait,
secara rinci dengan
dengan dan melakukan
atau tanpa modifikasi
alat media/alat berupa
2. Melakukan peluru terbuat
modifikasi dari kertas/ bola
media/alat tennis, dan
berupa peluru menerapkan
kertas, bola strategi
tennis pembelajaran
3. Menerapkan berdiferensiasi
strategi kemudian dibalut
pembelajaran dengan metode
yang tepat pemebelajaran
yang sesuai.

Kekuatan
1. Dengan alat
yang ringan
siswa akan
dimudahkan
dalam
melakukan
gerakan tolak
peluru secara
keseluruhan
2. Terjadinya
cedera akan
sangan kecil
Kelemahan
Siswa yang sudah
merasa mampu
akan menganggap
pembelajaran
tidak kontekstual