Nama : Arnindya Kanti Prasasti

NPM : 1906337665

Cognitive Evaluation Theory

Teori evaluasi kognitif yaitu teori yang menganut pemberian reward ekstrinsik pada motivasi
intrinsic (Amy,1988). Teori evaluasi kognitif adalah penyediaan penghargaan ekstrinsik untuk
perilaku yang sebelumnya hanya secara intrinsic telah diberi penghargaan cenderung menurunkan
tingkat motivasi secara keseluruhan(Pangarso, 2016)

1. Motivasi Intrisik

Motivasi intrinsic adalah motivasi yang bersumber dari dalam diri seseorang itu dan
tidak perlu dirangsang dari luar, karena dalam diri setiap individu selalu ada dorongan untuk
melakukan sesuatu. Jenis motivasi ini timbul dari dalam diri individu sendiri tanpa ada
paksaan atau dorongan dari orang lain, tetapi atas dasar kemauan diri sendiri.

Faktor individu yang biasa mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu adalah:

a.) Minat
seseorang akan merasa terdorong untuk melakukan suatu kegiatan kalau kegiatan
tersebut merupakan kegiatan yang sesuai dengan minat nya.
b.) Sikap Positif
Seseorang yang mempunyai sikap positif terhadap suatu kegiatan dengan rela ikut
dalam kegiatan tersebut, dan akan berusaha sebisa mungkin menyelesaikan kegiatan
yang bersangkutan dengan sebaik-baiknya.
c.) Kebutuhan
Setiap orang yang mempunyai kebutuhan tertentu dan akan berusaha melakukan
kegiatan apapun asal kegiatan tersebut bias memenuhi kebutuhannya.

Factor yang mempengaruhi motivasi intrinsic, antara lain ;

 Adanya hasrat dan keinginan berhasil,

 adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar
 adanya harapan dan cita-cita masa depan
 adanya penghargaan dalam belajar.

2. Motivasi Ektrinsik

Motif ekstrinsik adalah motivasi yang bersumber dari luar diri seseorang karena
adanya perangsang dari luar. Motivasi ekstrinsik bertujuan utama agar individu melakukan
kegiatan adalah untuk mencapai tujuan yang terletak di luar aktivitas belajar itu sendiri, atau
tujuan itu tidak terlibat di dalam aktivitas belajar. Menurut Singgih D. Gunarsa, (2008:51)
yang dimaksud dengan motivasi ekstrinsik adalah segala sesuatu yang diperoleh melalui
pengamatan sendiri, ataupun melalui saran, anjuran atau dorongan dari orang lain.

Faktor yang mempengaruhi motivasi ekstrinsik, antara lain ;

 adanya penghargaan dalam belajar

 adanya kegiatan yang menarik dalam belajar
 adanya lingkungan belajar yang kondusif.