PEMETAAN STANDAR ISI

NAMA SEKOLAH : MIN 5 BULELENG

MATA PELAJARAN : AL-QUR'AN HADITS
KELAS / SEMESTER : VI / I
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023

STANDAR KOMPENTENSI TR TR MATERI ALOKASI NILAI /

NO INDIKATOR
KOMPETENSI (SK) DASAR (KD) KD IPK POKOK WAKTU KARAKTER
1. Menghafal surat 1.1 Membaca surat C1 1. Melafalkan tiap ayat dari C1 Surah ad- 4 jam Religius. Jujur.
pendek secara benar ad-Duha secara surat Ad-Duha Duha pelajaran Toleransi. Disiplin,
dan fasih benar dan fasih 2. Membaca tiap ayat surat Ad- C1 Kerja keras,
Duha C1 Kreatif,
3. Membaca surat Ad-Duha Demokratif , Rasa
secara keseluruhan Ingin tahu. Gemar
membaca, Peduli
lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
jawab
1.2 Menghafal surat C1 1. Melanjutkan potongan ayat C3 Surah ad- 4 jam Religius. Jujur.
ad-Duha secara secara acak dalam surat Ad- Duha pelajaran Toleransi. Disiplin,
benar dan fasih duha tanpa melihat Al-Qur’an Kerja keras,
2. Menyebutkan nomor ayat C1 Kreatif,
ketika surat Ad-duha dibaca Demokratif , Rasa
secara acak C1 Ingin tahu. Gemar
3. Menghafal surat Ad-duha membaca, Peduli
lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
jawab
2. Memahami arti surat 2.1 Menterjemahkan C1 1. Menyebutkan terjemahan C1 Terjemahan 4 jam Religius. Jujur.
pendek pilihan surat Ad-Duha ayat surat Ad-duha secara Surah ad- pelajaran Toleransi. Disiplin,
acak C1 Duha Kerja keras,
2. Meneruskan terjemahan ayat Kreatif,
surat Ad-duha C1 Demokratif , Rasa
3. Menterjemahkan surat Ad- Ingin tahu. Gemar
duha secara keseluruhan membaca, Peduli
lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
 jawab
2.2 Menjelaskan isi C2 1. Menjelaskan pengertian C1 Kandungan 4 jam Religius. Jujur.
kandungan surat kehidupan akhirat Surah ad- pelajaran Toleransi. Disiplin,
Ad-Duha tentang 2. Menunjukkan contoh A5 Duha Kerja keras,
meyakini perilaku orang yang Kreatif,
kehidupan akhirat meyakini kehidupan akhirat Demokratif , Rasa
lebih baik daripada lebih baik daripada Ingin tahu. Gemar
kehidupan dunia kehidupan dunia C1 membaca, Peduli
dengan sederhana 3. Menyebutkan keutamaan lingkungan, Peduli
orang yang meyakini akhirat sosial, Tanggung
lebih baik daripada jawab
kehidupan dunia

3. Memahami hadits 3.1 Menterjemahkan C1 1. Menyebutkan terjemahan C1 Hadits tentang 4 jam Religius. Jujur.
tentang keutamaan hadits tentang lafdziah hadits tentang keutamaan pelajaran Toleransi. Disiplin,
memberi keutamaan keutamaan memberi memberi Kerja keras,
memberi 2. Meneruskan terjemahan C1 Kreatif,
hadits tentang keutamaan Demokratif , Rasa
memberi secara acak Ingin tahu. Gemar
3. Menterjemahkan hadits C1 membaca, Peduli
tentang keutamaan lingkungan, Peduli
memberi secara sosial, Tanggung
keseluruhan jawab
3.2 Menjelaskan C2 1. Menyebutkan contoh C1 Kandungan 4 jam Religius. Jujur.
hadits tentang perilaku dermawan Hadits tentang pelajaran Toleransi. Disiplin,
keutamaan 2. Menyebutkan hikmah C1 keutamaan Kerja keras,
memberi secara dermawan C1 memberi Kreatif,
sederhana 3. Menjelaskan akibat Demokratif , Rasa
bakhil/kikir Ingin tahu. Gemar
membaca, Peduli
lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
jawab

Penyabangan, 2022
Mengetahui Guru Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits
Kepala MIN 5 Buleleng
 Drs. Syafrudin, M.Pd.I Irham, S.PdI
NIP. 196703151996031002 NIP. 197911022006041009

PEMETAAN STANDAR ISI

NAMA SEKOLAH : MIN 5 BULELENG

MATA PELAJARAN : AL-QUR'AN HADITS
KELAS / SEMESTER : VI / II
TAHUN PELAJARAN : 2022 - 2023
STANDAR KOMPENTENSI TR TR MATERI ALOKASI NILAI /
NO INDIKATOR
KOMPETENSI (SK) DASAR (KD) KD IPK POKOK WAKTU KARAKTER
4. Menghafalkan surat 4.1 Membaca Surat al- C1 1. Melafalkan tiap ayat dari C1 Surah al- 4 jam Religius. Jujur.
pendek secara benar Bayyinah dengan surat Al-Bayyinah Bayyinah pelajaran Toleransi. Disiplin,
dan fasih baik dan fasih 2. Membaca tiap ayat surat Al- C1 Kerja keras,
Bayyinah Kreatif,
3. Membaca surat Al-Bayyinah C1 Demokratif , Rasa
secara keseluruhan Ingin tahu. Gemar
membaca, Peduli
lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
jawab
4.2 Menghafal Surat C1 1. Melanjutkan potongan ayat C1 Surah al- 4 jam Religius. Jujur.
al-Bayyinah secara acak dalam surat Al- Bayyinah pelajaran Toleransi. Disiplin,
dengan baik dan Bayyinah tanpa melihat Al- Kerja keras,
fasih Qur’an C1 Kreatif,
2. Menyebutkan nomor ayat Demokratif , Rasa
ketika surat Al-Bayyinah Ingin tahu. Gemar
dibaca secara acak C1 membaca, Peduli
3. Menghafal surat Al-Bayyinah lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
jawab
5. Memahami arti arti 5.1 Menterjemahkan C1 1. Menyebutkan terjemahan C1 Hadits tentang 4 jam Religius. Jujur.
hadits tentang amal hadits tentang amal hadits tentang amal salih tiap amal salih pelajaran Toleransi. Disiplin,
shalih shalih kata C1 Kerja keras,
2. Meneruskan terjemahan Kreatif,
hadits tentang amal salih C1 Demokratif , Rasa
secara acak Ingin tahu. Gemar
 3. Menterjemahkan hadits membaca, Peduli
tentang amal salih secara lingkungan, Peduli
keseluruhan sosial, Tanggung
jawab

5.2 Menjelaskan isi C2 1. Menyebutkan pengertian C1 Kandungan 4 jam Religius. Jujur.

kandungan hadits amal salih A5 Hadits tentang pelajaran Toleransi. Disiplin,
tentang amal salih 2. Menunjukkan contoh amal salih Kerja keras,
secara sederhana perilaku amal salih C1 Kreatif,
3. Menjelaskan keutamaan Demokratif , Rasa
orang yang suka beramal Ingin tahu. Gemar
salih membaca, Peduli
lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
jawab
5.3 Menerapkan isi C3 1. Menyebutkan kegiatan yang C1 Kandungan 2 jam Religius. Jujur.
kandungan hadits termasuk sedekah jariah Hadits tentang pelajaran Toleransi. Disiplin,
tentang amal salih 2. Menghafalkan do’a anak C1 amal salih Kerja keras,
kaitannya dengan saleh terhadap kedua orang Kreatif,
berakhlak dengan tua Demokratif , Rasa
sesama Ingin tahu. Gemar
membaca, Peduli
lingkungan, Peduli
sosial, Tanggung
jawab

Penyabangan, 2022
Mengetahui Guru Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits
Kepala MIN 5 Buleleng

Drs. Syafrudin, M.Pd.I Irham, S.PdI

NIP. 196703151996031002 NIP. 197911022006041009