BAHAN AJAR

KELAS 3

Satuan Pendidikan : SDN 2 Buniayu

Tema 4 : Kewajiban dan Hakku
Sub Tema 4 : Kewajiban dan Hakku sebagai Warga
Negara
Pembelajaran: 4

Disusun Oleh :
SUPRIYANI, S.Pd.SD
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan
rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan modul Belajar Dari
Rumah untuk siswa kelas 3 Sekolah Dasar.
Modul ini disusun berdasarkan Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 3
Tema 4 : Kewajiban dan Hakku Sub Tema 4 : Kewajiban dan Hakku
sebagai Warga Negara. Modul ini juga dilengkapi dengan latihan soal
untuk menguji pemahaman siswa terkait dengan materi yang terdapat
pada modul. Modul ini disusun sebagai salah satu tugas PPG Dalam
Jabatan Angkatan 3 PGSD Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya.
Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan
modul ini. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran
demi perbaikan dan kesempurnaan modul ini.
Kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah
membantu proses penyelesaian modul ini. Semoga modul ini dapat
bermanfaat bagi kita semua, khususnya para peserta didik.

Penulis
➢ Penjelasan tentang Modul :

1. Modul Belajar Mandiri kelas 3 ini memuat pembelajaran pada

Tema 4 : Kewajiban dan Hakku

2. Modul ini dikembangkan dari Buku Guru dan Buku Siswa

Kelas 3 Pembelajaran Tematik Terpadu Kurikulum 2013.

3. Untuk memudahkan anak belajar mandiri, kegiatan

pembelajaran dilakukan untuk setiap KD (Pengetahuan dan
Keterampilan) dari setiap mata pelajaran.

4. Bapak/ibu diharapkan mengembangkan ide-ide pembelajaran

kreatif sesuai dengan situasi dan kondisi di lapangan.

5. Dalam setiap kegiatan, mohon menekankan pentingnya

motivasi dan juga nilai-nilai karakter yang akan dikembangkan
oleh anak.

➢ Penjelasan Pendampingan Kegiatan Belajar Mandiri :

1. Berikan gambaran besar tujuan pembelajaran dan kegiatan
pembelajaran berdasarkan modul
2. Bantulah anak untuk memahami cara menggunakan modul
3. Upayakan tidak berpindah dari satu kegiatan ke kegiatan lain
sebelum kegiatan tersebut dituntaskan oleh anak.
Selamat bertugas, semoga kesehatan dan kesuksesan senantiasa
menyertai Bapak/Ibu.

Terima kasih.
 BAHAN AJAR
KELAS 3 TEMA 4

Tema : 4 Kewajiban dan Hakku

Sub Tema : 4 Kewajiban dan Hakku sebagai Warga
Negara
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKN
dan PJOK
Materi Pokok :
1. Mengamati gambar
2. Menyampaikan pendapat tentang gambar berkaitan dengan
saran
3. Membaca teks
4. Menemukan saran pada teks

KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan
menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

BAHASA INDONESIA
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat 3.10.1Menemukan ungkapan atau
saran, masukan, dan penyelesaian kalimat saran, masukan, dan
1
masalah (sederhana) dalam teks penyelesaian masalah
tulis. (sederhana)
4.10Memeragakan ungkapan atau
kalimat saran, masukan, dan
4.10.1Menyampaikan masalah yang
penyelesaian masalah (sederhana)
2 ada dan saran penyelesaiannya
sebagai bentuk ungkapan diri
menggunakan kosa kata baku dan
kalimat efektif yang dibuat sendiri

PPKN

NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1.2Menghargai kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga
1
sekolah sebagai wujud rasa syukur
kepada Tuhan Yang Maha Esa
2.2Melaksanakan kewajiban dan hak
2 sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak
3 sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah
4.2.1Menceritakan pengalamannya
menjalankan kewajiban dan hak
4
sebagai warga negara
1.2.1Memahami kewajiban dan hak
sebagai warga negara
2.2.1Mengerti pengalamannya
menjalankan kewajiban dan hak
sebagai warga negara
3.2.1Menuliskan kewajiban dan hak
sebagai warga negara
4.2.1 Menyajikan hasil identifikasi
kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan
warga sekolah

PJOK
KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

3.9 Memahami perlunya memilih makanan 3.9.5 Membangun pengetahuan cara

bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga memilih jajanan sehat
kesehatan tubuh

4.9 Menceritakan perlunya memilih makanan 4..9.1 Menceritakan pengalaman cara

bergizi dan jajanan sehat untuk menjaga memilih jajanan yang sehat
kesehatan tubuh
 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca teks cerita yang dibuat siswa, siswa dapat menemukan ungkapan atau kalimat
saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
2. Dengan mengamati gambar siswa dapat menyampaikan masalah yang ada dan saran
penyelesaiannya dengan percaya diri.
3.Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan kewajiban dan hak sebagai warga negara
dengan tepat.
4.Dengan mengetahui kewajiban dan hak sebagai warga negara berkaitan dengan lingkungan,
siswa dapat menceritakan pengalamannya menjalankan kewajiban dan hak sebagai warga
negara dengan tepat.

5. Dengan membedakan jajanan yang sehat dan tidak sehat, siswa dapat membangun pengetahuan
cara memilih jajanan sehat dengan tepat.
6. Dengan mengetahui cara memilih jajanan yang sehat, siswa dapat menceritakan pengalaman
cara memilih jajanan yang sehat dengantepat.
Tulislah kewajiban dan hak berkaitan dengan
jalan umum !

Hok

Kamu memiliki pengalaman menjalankan

kewajiban dan hak berkaitan dengan jalan di
lingkunganmu.

Ceritakan salah satu penpalamanmu di depan

kelas!
 SELAMAT BELAJAR

TETAP SEMANGAT BELAJAR

DARI RUMAH YA

KALIAN ADALAH ANAK –

ANAK HEBAT CALON
PEMIMPIN BANGSA