LAPORAN

PRAKTIK PERKUALIAHAN LAPANGAN (PPL) KEPENDIDIKAN

DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) TANJUNGPINANG
TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Oleh :
Aris Widianto
NIM : 180967

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
SULTAN ABDURRAHMAN KEPRI
TA. 2021/2022
 LAPORAN
PRAKTIK PERKULIAHAN LAPANGAN (PPL) KEPENDIDIKAN
DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) TANJUNGPINANG
TAHUN AKADEMIK 2021

Disusun untuk melengkapi tugas dan

Memenuhi syarat matakuliah
Praktik Perkuliahan Lapangan

Oleh :
Aris Widianto
NIM : 180967

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
SULTAN ABDURRAHMAN KEPRI
TA. 2021/2022

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Dengan ini Aris Widianto dinyatakan telah melaksanakan Praktik Perkuliahan

Lapangan (PPL) dan laporan yang ditulis oleh mahasiswa tersebut telah mendapat
persetujuan dari Pembimbing Lapangan dan Dosen Pembimbing PPL.

Bintan, 27 Agustus 2021

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Zulhamdan, M.Pd.I Aswina Zulfi, S.Pd

NIP. 198905022019031020 NIP. 198508102009122013

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Dra. Mayasari
NIP. 197003011997032002
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunianya penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktik Perkuliahan Lapangan
(PPL) di MAN Tanjungpinang. Laporan ini disusun dalam rangka memenuhi
tugas Praktik Perkuliahan Lapangan.
Terselesaikannya laporan ini tidak lepas dari bimbingan dan bantuan dari
berbagai pihak baik yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung.
Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih
yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Zulhamdan, M.Pd.I selaku dosen pembimbing lapangan yang
telah membimbing dalam perencanaan program kegiatan.
2. Ibu Drs. Mayasari, selaku kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN)
Tanjungpinang yang telah mengizinkan mahasiswa melaksanakan PPL di
MAN Tanjungpinang.
3. Ibu Aswina Zulfi, S.Pd selaku pembimbing lapangan sekaligus wakil
kepala bidang kurikulum.
4. Bapak dan ibu guru MAN Tanjungpinang yang senantiasa memberi
bimbingan kepada kami mahasiswa PPL.
5. Rekan-rekan mahasiswa yang telah membantu penulis dalam menyusun
laporan ini.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan.
Semoga laporan ini bermanfaat bagi yang berkepentingan, serta dapat menjadi
acuan dalam bekal pengalaman bagi kami untuk lebih baik di masa yang akan
datang.

Tanjungpinang, 30 Agustus 2021

Penulis

Aris Widianto
NIM : 180967

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN...................................................................................ii
KATA PENGANTAR..........................................................................................iii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv
BAB I GAMBARAN UMUM MADRASAH..................................................1
A. Letak Geografis..................................................................................1
B. Sejarah Singkat...................................................................................2
C. Visi dan Misi.......................................................................................2
D. Struktur Organisasi.............................................................................3
E. Tenaga Kependidikan.........................................................................4
F. Peserta Didik.......................................................................................6
G. Sarana dan Prasarana..........................................................................7
BAB II PELAKSANAAN PPL DAN HASIL...................................................8
A. Kegiatan Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan.............................8
1. Observasi Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan.......................8
2. Persiapan Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan........................8
3. Praktik Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan............................8
B. Kegiatan Pengelolaan/Perkantoran kependidikan..............................9
1. Pengelolaan dan Administrasi Kesiswaan.....................................8
2. Pengelolaan dan Administrasi Kurikulum.....................................8
3. Pengelolaan dan Administrasi Sarana dan Prasarana....................8
4. Pengelolaan dan Administrasi Manajemen Perpustakaan.............8
BAB III ANALISIS KEGIATAN DAN HASIL..............................................11
A. Kontribusi yang Diberikan Bagi Lembaga.......................................11
B. Faktor Pendukung dan Penghambat.................................................11
BAB IV PENUTUP............................................................................................13
A. Kesimpulan.......................................................................................13
B. Saran.................................................................................................13
LAMPIRAN-LAMPIRAN

1
 BAB I
GAMBARAN UMUM MADRASAH

A. LETAK GEOGRAFIS
MAN Tanjungpinang merupakan madrasah islam berbasis negeri yang ada
di Kota Tanjungpinang. Beralamat di Jl. Raja Ali Haji Kelurahan Tanjung
Ayun Sakti, Kecamatan Bukit Bestari, Kota Tanjungpinang, Kepulauan Riau.
Di Sebelah kanan berbatasan dengan Madrasah Tsanawiyah Negeri
Tanjungpinang. Di sebelah kiri berbatasan dengan Yayasan Pondok Pesantren
Terpadu Miftahul Ulum.
Tabel 1.1
Profil Sekolah
1 Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 131121720001
2 Nomor Pokok Sekolah Nasional : 11003330
3 Nama Sekolah : MAN TANJUNGPINANG
a. Jalan : Jl. Raja Ali Haji Tanjungpinang
b. Kode Pos : 29123
Alamat c. Kelurahan : Tanjung Ayun Sakti
4
d. Kecamatan : Bukit Bestari
e. Kota : Tanjungpinang
f. Provinsi : Kepulauan Riau
5 Telepon : 0771-21722
a. Alamat Email : mantanjungpinang@kemenag.go.id
b. Website : http://mantpi.sch.id
6 c. Nama Kepala Sekolah : Dra. Mayasari
d. NIP : 197003011997032002
e. Handphone : 08126197464
a. Status Sekolah : Negeri
7 b. Sekolah Dibuka Tahun : 19
2 SK Izin Pendirian Sekolah
3 c. 1)No. SK Pendirian : E/PP.00.6/A.Z/1628/90
2)Tanggal SK. Pendirian : 15 Mei 1990
8 a. Akreditasi : A 

2
 2 1)No. SK Akreditasi : 1339/BAN-SM/SK/2019
8 2)Tanggal SK. Akreditasi : 30 November 2019

B. SEJARAH SINGKAT

MAN Tanjungpinang adalah Madrasah Aliyah Negeri satu-satunya yang

berada di Kota Tanjunpinang. MAN Tanjungpinang berdiri tahun 1990.
Dahulunya adalah alif fungsi Pendidikan Guru Agama Negeri (PGAN)
berdasarkan SK. No. 64 Tahun 1990. Dengan adanya alih fungsi tersebut maka
guru dan pegawai Pendidikan Guru Agama Negeri (PGAN) secara langsung
menjadi guru dan pegawai Madrasah Aliyah Negeri Tanjungpinang, Kota
Tanjungpinang.

C. VISI DAN MISI

1. Visi
Terwujudnya Madrasah Aliyah Negeri Tanjungpinang yang berkualitas,
agamis, unggul dan berwawasan lingkungan.
2. Misi
a. Meningkatkan profesionalisme, tata kelola dan kualitas pendidikan
b. Meningkatkan penghayatan dan pengamalan nilai-nilai agama islam
c. Menumbuhkembangkan minat, bakat, dan potensi peserta didik
d. Menciptakan lingkungan madrasah yang bersih, hijau dan sehat serta
menumbuhkembangkan sikap peduli terhadap lingkungan.

3
 D. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI
MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG
Jl. Raja Ali Haji Km. 4 Telp/Fax (0771) 21722

Ketua Komite Kepala Madrasah

Syamsul Bahri, AK, S.Sos Dra. Mayasari

Kepala TU
Arbai Mayuwardani, S.Pd.I

Waka Kurikulum Waka Sarpras Waka Humas Waka Kesiswaan

Aswina Zulfi, S.Pd Dra. Tien Septiana Pembina Osim
Aisyah, S.Ag Pembina
Nurbaiti, S.Sos Pembina UKS
Ismi Badriah, S.Pd Ekstrakurikuler Renaning, S.Pd

Kepala Pembina Pembina Bimbingan Bimbingan Bimbingan

Perpustakaan Asrama Putra Kepala
Asrama Labor
Putri Konseling Konseling Konseling TIK
Said Abdul Rizky Shaleh, Bahasa
Kartika, S.Ag Asyef Budairi, Rita Yulia Putri, Yudi Handoko,
Fatah, S.Pd.I S.Pd.I Dra. Eny Yusmiati S.Pd.IWali Kelas S.Pd S.Pd
Guru E.
X AG I : Asmawarni, S.Pd.I XI AG 1 : Silvia R.B, S.Pd XII AG 1 : Johan Pratomo, S.Pd
X AG 2 : Yani Srimulyani, S.Pd XI AG 2 : Nurhasmi, S.Pd XII AG 2 : Amin Winarsih, S.Pd.I
Kepala Labor Kepala
XI IPA Labor
1 : Metti Sovia, S.Ag Kepala Kepala
XII IPA 1 : Rati Labor
Narendra W, S.Pd
X IPA 1 : Yuliana, S.Pd Kimia
Siswa Keagamaan Biologi
XI IPA 2 : Moh. Sambas, S.HLabor Fisika
XII IPA 2 : Karnila, S.Pd
X IPA 2 : Risnawati, S.E, S.y Ira Rospita, S.PdS.Pd
Rahmi Silvia Amer, Herlina,
XI IPS S.Pd
1 : Yulia Deni, S.Pd Rizka Utami,
XII IPS 1 : Omet Rasyidi M,
X IPS 1 : Winarti Windhi, S.E
S.Pd.I XI IPS 2 : Abdul Hafidh, S.Pd B.EngXII IPS 2 : Yuli Fiarni, S.Pd.I
X IPS 2 : Fajar Isnaini, S.Pd.I
X BHS : Zulfikar Aslam, S.Pd X BHS : Kurnia Rahma, S.Pd XII BHS : Rahayu Pratiwi, S.Pd
TENAGA KEPENDIDIKAN

Tabel 1.2
Data Pendidik

Jenis
No. Nama
Kelamin
Dra. Mayasari
1 P
NIP. 197003011997032002
Dra. Eny Yusmiati
2 P
NIP. 196711172000122002
Drs. Surya Iriandi
3 L
NIP. 196203211992031002
4 Dra.Tien Septiana P

4
 NIP. 196809061994032003
Lidya, S.Pd
5 P
NIP. 196709151997032001
Renaning Widyawati, S.Pd
6 P
NIP. 197111032003122002
Kartika, S.Ag
7 P
NIP. 197206202005012004
Drs. Zainudin
8 L
NIP. 196809151997031006
Yudi Handoko, S.Pd
9 L
NIP. 197211121999031003
Zulfikar Aslam, S.Pd
10 L
NIP. 197009112001121004
Metti Soviany, S.Ag
11 P
NIP. 197209092003122004
Said Abdul Fatah, S.Pd.I
12 L
NIP. 197902032003121003
Nurbaiti, S.Sos
13 P
NIP. 198003152009012004
Asmawarni, S.Pd.I
14 P
NIP. 198111292009122001
Yulia Deni, S.Pd1
15 P
NIP. 98207312011012007
Herlina, S.Pd
16 P
NIP. 198310132011012009
Aswina Zulfi, S.Pd
17 P
NIP. 198508102009122013
Aisyah, S.Ag
18 P
NIP. 196706132006042014
Johan Pratomo, S.Ag
19 L
NIP. 1988061020191008
Yuliana, S.Pd
20 P
NIP. 1989101620192011
Al Khudri Anshari, S.Pd
21 L
NIP. 1994110120191013
Ismi Badriah, S.Pd
22 P
NIP. 199507022019032013
Rahayu Pratiwi, S.Pd
23 P
NIP. 199504052019032025
Nurhasmi, S.Pd
24 P
NIP. 199411182019032018
Silvia Rahmadayanti Bahri, S.Pd
25 P
NIP. 199403092019032017
Omet Rasyidi Murhadinsyah, S.Pd
26 L
NIP. 199207022019031014
Rizka Utami, B.Eng
27 P
NIP. 199101062019032020

5
 Septika Windri, S.Pd
28 P
NIP. 199009042019032023
Winarti Widhi Rahayu, SE
29 P
NIP. 199001122019032006
Risnawati, SE, Sy
30 P
NIP. 198903162019032008
Rahmi Silvia Amer, S.Pd.I
31 P
NIP. 198910052019032019
Rizky Shaleh, S.Pd.I
32 L
NIP. 198807202019031010
Ira Rospita, S.Pd
33 P
NIP. 198801122019032020
34 Abdul Hafidh, S.Pd L
35 Karnila, S.Pd P
36 Yani Sri Mulyani, S.Pd P
37 Amin Winarsih, S.Pd P
38 Yuli Fiarni, S.Pd.I P
39 Fauzi Rais, S.Pd L
40 Rati Narendra, S.Pd P
41 Asyef Budairi, S.Pd.I L
42 Rita Yulia Putri P
43 Fajar Isnaini, S.Pd.I L
44 Moh Sambas Faqih, SH L
45 Nelandi, S.Pd P
46 Kurnia Rahma Sari, S.Pd P

Tabel 1.3
Data Tenaga Kependidikan

Jenis
No. Nama
Kelamin
Arba'i mayuwardani, S.Pd.I
1 L
NIP. 197305042001121003
Hamimah
2 P
NIP. 196412091987032006
Sutinem
3 P
NIP. 196508171989022001
Juliati
4 P
NIP. 198401272005012002

6
 5 Wulan Permatasari, S.Sos P
6 Ria Wina Agustar, SE P
7 Muhammad Muzarimin, Amd L
8 Vestha Anggariassry, S.Pd.I P
9 Suhanda Pebriansyah, ST L
10 Muhamad Maliki L
11 Retno Riani, S.Pd P
12 Hasril Sodiki L
13 Herman L
14 Zakaria L
15 Hamdani Andrean Saputra L
16 Sapriadi L
17 Murdani L
18 Nurwindayani P
19 Nurhaq Halim L

F. PESERTA DIDIK

Tabel 1.4
Data Peserta Didik Tahun Pelajaran 2021/2022

Jumlah Siswa
No Jurusan X XI XII Total
1 IPA 46 56 64 166
2 IPS 46 54 61 161
3 Agama 47 50 53 150
4 Bahasa 22 17 19 58
Total 161 177 197 535

G. SARANA DAN PRASARANA

NO JENIS RUANG JUMLAH KONDISI

1 Ruang Kepala 1 Baik
2 Ruang Kelas 21 Baik
3 Ruang Guru 2 Baik
4 Ruang Tata Usaha 1 Baik
5 Laboratorium IPA 3 Baik
6 Laboratorium Komputer 1 Baik

7
 7 Laboratorium Bahasa 1 Baik
8 Laboratorium PAI 1 Baik
9 Ruang Perpustakaan 1 Baik
10 Ruang UKS 1 Baik
11 Ruang Keterampilan 1 Baik
12 Ruang Kesenian 1 Baik
13 Toilet Guru 2 Baik (1 Rusak
Ringan)
14 Toilet Siswa 15 Baik
15 Gedung Serba Guna (Aula) 1 Baik
16 Ruang Osis 1 Baik
17 Ruang Pramuka
18 Ruang BK 2 Baik
19 Ruang Olahraga
20 Masjid/Mushola 1 Baik
21 Rumah Dinas Guru 1 Baik
22 Kamar Asrama Putra 13 Baik
23 Kamar Asrama Putri 13 Baik
24 Pos Satpam 1 Baik
25 Kantin 1 Baik

8
 BAB II
PELAKSANAAN PPL DAN HASIL

A. Kegiatan Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan

1. Observasi Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan
Pada tahap ini dilakukan pemantauan keadaan/kondisi perkantoran
kependidikan yang ada di MAN Tanjungpinang melalui pengalaman
mendalam lembaga. Melihat kondisi sekolah di masa pandemi dan telah
meminta izin persetujuan untuk melakukan PPL di MAN Tanjungpinang,
akhirnya diputuskan bersama rekan-rekan untuk melaksanakan praktik
perkualiahan lapangan di MAN Tanjungpinang.
Setelah menetapkan lokasi pelaksanaan PPL, selanjutnya
mengkonfirmasi ke pihak kampus untuk dibuatkan surat resmi untuk
sekolah sebagai syarat menerima mahasiswa PPL STAIN Sultan
Abdurrahman Kepulauan Riau. Selanjutnya diterima dengan baik oleh pihak
MAN Tanjungpinang.

2. Persiapan Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan

Adapun mengenai tahap persiapan pengelolaan/perkantoran
kependidikan yaitu melakukan kordinasi dan konsultasi kepada pembimbing
lapangan. Pemilihan praktik tugas dilapangan mengacu kepada Standar
Nasional Pendidikan. Kemudian pembimbing lapangan melakukan
pembagian dan memetakan masing-masing bidang perkantoran
kependidikan yang ada di MAN Tanjungpinang berdasarkan Standar
Nasional Pendidikan berupa satuan-satuan bidang pekerjaan. Bidang
pekerjaan yang dipetakan oleh pihak sekolah diantaranya yaitu; bidang
kurikulum, bidang tata usaha, dan bidang perpustakaan.

3. Praktik Pengelolaan/Perkantoran Kependidikan

Setelah melakukan perencanaan dan persiapan secara matang dalam
pemetaan bidang perkantoran kependidikan selanjutnya dilakukan proses
pengimplementasian secara nyata berdasarkan kondsi yang ada di lapangan.
Praktik dilaksanakan dalam kurun waktu satu bulan yang dimulai tanggal 2

9
 Agustus hingga 27 Agustus 2021. Penempatan mahasiswa dalam masing-
masing bidang ditetapkan oleh pihak sekolah khususnya guru pamong.
Dalam melaksanakan tugas masing-masing bidang, tidak dilakukan
sistem rolling mengingat pelaksanaan waktu PPL yang terbatas. Oleh
karena itu, mahasiswa diharuskan untuk lebih fokus melakukan pekerjaan di
setiap bidang yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah.

B. Kegiatan Pengelolaan/Perkantoran kependidikan

(Berdasarkan 8 Standar Nasional Pendidikan)
1. Pengelolaan dan Administrasi Kesiswaan
Administrasi kesiswaan merupakan proses pengurusan segala hal usaha
dan kegiatan yang meliputi pengaturan tentang administrasi yang berkaitan
dengan peserta didik dalam upaya mengembangkan potensi peserta didik.
Tujuan administrasi kesiswaan ialah mengatur kegiatan-kegiatan dalam
bidang kesiswaan agar proses belajar mengajar di sekolah dapat berjalan
dengan lancar, tertib dan teratur sehingga dapat tercapai tujuan-tujuan
pendidikan di sekolah.
Kegiatan dalam bidang administrasi kesiswaan sebenarnya tidak ada
dalam penetapan tugas yang diberikan oleh pihak sekolah. Akan tetapi
inisiatif dari penulis untuk mengisi kekosongan waktu saat menunggu
pemberian tugas bidang administrasi kurikulum. Dalam bidang administrasi
kesiswaan, kegiatan yang selama ini dilakukan oleh penulis diantaranya
yaitu melakukan pengumpulan data atau berkas-berkas peserta didik calon
penerima beasiswa gubernur, melakukan pengumpulan data peserta didik
calon penerima bantuan sosial Program Indonesia Pintar dan merapikan
segala perlengkapan inventaris kesiswaan.

2. Pengelolaan dan Administrasi Kurikulum

Pengelolaan dan administrasi kurikulum adalah suatu proses kegiatan
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang berhubungan dalam bidang
kurikulum di sekolah dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang telah
ditetapkan. Proses dalam pengelolaan administrasi kurikulum meliputi

10
 perencanaan kurikulum, pelaksanaan kurikulum,
pengawasan/pengembangan kurikulum dan evaluasi kurikulum.
Bidang administrasi kurikulum merupakan bidang yang diberikan oleh
pihak sekolah kepada penulis untuk melaksanakan pekerjaan praktik
perkuliahan lapangan. Kegiatan selama ini dalam administrasi kurikulum
dimulai dengan menstempel dan menscan dokumen program kerja wali
kelas, laboratorium dan ekstrakurikuler. Merekap SK pembagian tugas
guru/pegawai dalam kegiatan proses belajar mengajar. Kemudian menyusun
buku batas kelas, buku hadir dan nilai siswa, hingga melakukan verifikasi
dan menginput nilai ijazah peserta didik kelas XII.

3. Pengelolaan dan Administrasi Sarana dan Prasarana

Pengelolaan administrasi sarana dan prasarana adalah kegiatan menata
yang dilakukan mulai dari merencanakan kebutuhan, pengadaan,
penginventarisan, penyimpanan, serta pemeliharaan perlengkapan perabot
madrasah secara tepat guna dan tepat sasaran. Tujuan dari adanya
pengelolaan administrasi sarana dan prasarana adalah untuk menunjang dan
memberikan pelayanan yang profesional di bidang sarana dan prasarana
pendidikan dalam rangka terselenggaranya proses pembelajaran yang efektif
dan efisien.
Bidang administrasi sarana dan prasarana merupakan bidang yang
diberikan oleh pihak sekolah kepada penulis untuk melaksanakan praktik
perkuliahan lapangan. Kegiatan administrasi sarana dan prasarana selama
ini dimulai dengan

4. Pengelolaan dan Administrasi Manajemen Perpustakaan

Pada bidang administrasi manajemen perpustakaan ini, tidak ada dalam
bidang yang diberikan oleh pihak sekolah. Namun, penulis berinisiatif untuk
mengisi kekosongan waktu saat menunggu pemberian tugas bidang yang
sebelumnya telah diselesaikan. Dalam bidang administrasi manajemen
perpustakaan yang dilakukan penulis yaitu membantu memindahkan,
menyusun dan merapikan buku-buku yang ada di perpustakaan.

11
 BAB III
ANALISIS KEGIATAN DAN HASIL

A. Kontribusi yang Diberikan Bagi Lembaga

Kegiatan PPL merupakan kegiatan praktik perkuliahan lapangan terhadap
sekolah. Kegiatan ini merupakan salah satu kesempatan baik bagi para
mahasiswa untuk mengaplikasikan seluruh ilmu dan kemampuannya. Setelah 6
minggu melaksanakan PPL di MAN Tanjungpinang, tentu ada kontribusi yang
diberikan oleh mahasiswa terhadap sekolah. Diantara kontribusi yang diberikan
sebagai berikut:
1. Merapikan segala perlengkapan inventaris kesiswaan.
2. Melakukukan verifikasi nilai ijazah dan menginput data ijazah peserta didik
kelas XII.
3. Melakukan pengecapan SK pembagian tugas guru/pegawai dalam kegiatan
proses belajar mengajar.
4. Membantu pustakawan memindahkan, menyusun dan merapikan buku-buku
yang ada di perpustakaan.
5. Membantu merekap daftar barang ruangan sarana prasarana dan memasang
perlengkapan majelis guru.
6. Melakukan pemisahan dan penyusunan buku batas kelas, buku hadir dan
nilai peserta didik.
7. Melakukan pengumpulan data peserta didik calon penerima beasiswa
gubernur dan menyingkronkan dengan data di EMIS.
8. Melakukan pengumpulan data-data peserta didik calon penerima bantuan
sosial dan Program Indonesia Pintar Provinsi Kepulauan Riau.
9. Ikut serta dalam membantu pelaksanaan vaksinasi bagi siswa, guru dan
tenaga kependidikan MAN Tanjungpinang dan masyarakat umum.

B. Faktor Pendukung dan Penghambat

Dalam pelaksanaan PPL ini tentu banyak hal yang menjadi faktor
pendukung dan faktor penghambat dalam jalannya kegiatan PPL. Adapun
faktor pendukung dan penghambat jalannya kegiatan PPL diantaranya sebagai
berikut:

12
1. Faktor Pendukung
b. Seluruh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sangatlah ramah dan
menerima kehadiran penulis di lingkungan MAN Tanjungpinang sebagai
mahasiswa PPL.
c. Jaringan wifi yang lancar membuat penulis mudah untuk membuat
beberapa lapotan atau program bidang yang penulis kelola.
d. Ruangan yang ditempati penulis dalam melakukan PPL sangatlah
nyaman, bersih dan kondusif. Seluruh fasilitas di dalam ruangan sarana
dan prasarana memadai untuk menunjang jalannya kegiatan PPL.

2. Faktor Penghambat
a. Waktu yang cukup singkat, membuat penulis belum dapat mempelajari
seluruh kegiatan yang ada pada masing-masing bidang pengelolaan.
b. Di saat pandemi ini, seluruh aktivitas pembelajaran dilakukan secara
daring sehingga penulis tidak dapat melihat situasi disaat proses
pembelajaran di MAN Tanjungpinang sebagaimana biasanya.

13
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Laporan ini merupakan laporan kegiatan Praktik Perkuliahan Lapangan
(PPL) yang dilaksanakan di MAN Tanjungpinang. Praktik Perkuliahan
Lapangan (PPL) dilaksanakan mulai dari tanggal 2 Agustus sampai 27 Agustus
2021. MAN Tanjungpinang adalah satu-satunya sekolah Aliyah berbasis
Negeri yang ada di Kota Tanjungpinang yang beralamat di Jl. Raja Ali Haji
Tanjungpinang, Kelurahan Tanjung Ayun Sakti, Kecamatatan Bukit Bestari,
Kota Tanjungpinang, Provinsi Kepulauan Riau. MAN Tanjungpinang memiliki
4 jurusan diantaranya terdiri dari IPA, IPS, Agama dan Bahasa yang masing-
masing jurusan tersebut sudah terakreditasi A. Tenaga pendidik di MAN
Tanjungpinang berjumlah 46 orang, dan tenaga kependidikan berjumlah 19
0rang. Total keseluruhan pendidik dan tenaga kependidikan berjumlah 65
orang.
Ada beberapa hal yang dapat disimpulkan dari kegiatan PPL ini
diantaranya yaitu:
1. Kegiatan PPL merupakan kegiatan yang dilakukan untuk menerapkan ilmu
pengetahuan dan keterampilan yang telah di dapat selama perkuliahan untuk
diterapkan di dunia pendidikan, khususnya di MAN Tanjungpinang.
2. Kegiatan PPL merupakan wadah untuk melatih kemampuan menjadi
seorang yang terampil dan memiliki kecakapan yang baik dalam
menyongsong dunia kerja yang sesungguhnya.
3. Kegiatan PPL merupakan wadah untuk mengembangkan potensi diri lewat
sejumlah kontribusi ilmu dan kompetensi yang dimiliki mahasiswa.
4. Kegiatan PPL memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk berlatih
beradaptasi pada lingkungan kerja.
B. Saran
Diharapkan kepada seluruh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
MAN Tanjungpinang agar selalu kompak dan saling mendukung satu sama
lainnya agar MAN Tanjungpinang semakin maju dan jaya.

14
LAMPIRAN-LAMPIRAN

Pengantaran Resmi Mahasiswa PPL STAIN SAR Ke MAN

Tanjungpinang

Menstempel dan Menscan Program Kerja Wali Kelas, Laboratorium dan

Ekstrakurikulerr

Melakukan Pemisahan dan Penyusunan Buku Batas Kelas, Buku Hadir

dan Nilai Siswa

Melakukan Pengumpulan Data Siswa

Melakukan Pengumpulan Data Siswa
Calon Penerima Bantuan Sosial
Calon Penerima Beasiswa Gubernur
Program Indonesia Pintar

15
Memverifikasi Nilai Ijazah Peserta Menginput Data-Data Ijazah Peserta
Didik Didik

Merekap SK Pembagian Tugas

Merekap Laporan Daftar Barang
Guru Dalam Kegiatan Proses
Ruangan
Belajar mengajar

Menyusun dan Merapikan Buku-Buku Memasang Piagam Penghargaan Di

di Perpustakaan Majelis Guru

Membantu Pelaksanaan Vaksinasi Bagi Siswa, Guru, Tenaga Kependidikan

MAN Tanjungpinang Dan Masyarakat Umum.

16