Kisi, Kartu PTS B Wiwit

Sekolah : UPT Satuan Pendidikan SMPN 2 Sukorejo
Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas/Semester : VII / Gasal
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)
Kompetensi Dasar :
3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan
Materi Indikator Soal Nomor

No. Kompetensi Dasar IPK Level Bentuk Soal
Pokok Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1. 3.8 Membedakan 3.8.1.Menentukan Perbandingan Mencermati L2 Pilihan Ganda (PG) 1
perbandingan senilai dan perbandingan yang Senilai dan Tak permasalahan sehari-
berbalik nilai dengan ekuivalen. Senilai hari yang berkaitan
menggunakan tabel data, dengan penggunaan
grafik, dan persamaan konsep rasio atau
perbandingan. Misal:
peta, denah, maket,
foto, komposisi bahan
makanan pada resep,
campuran minuman,
dan komposisi obat
pada resep obat

peta, denah, maket,
makanan pada resep,
campuran minuman,
dan komposisi obat
pada resep obat
peta, denah, maket,
makanan pada resep,
campuran minuman,
dan komposisi obat
pada resep obat
4 3.8 Membedakan 3.8.3. Membuat Perbandingan Mencermati L2 Pilihan Ganda (PG) 4

perbandingan senilai dan suatu perbandingan Senilai dan Tak permasalahan sehari-
berbalik nilai dengan senilai untuk Senilai hari yang berkaitan
menggunakan tabel data, menentukan nilai x dengan penggunaan
grafik, dan persamaan dalam 5 : 2 = 10 : x. konsep rasio atau
peta, denah, maket,
makanan pada resep,
campuran minuman,
dan komposisi obat
pada resep obat
5. 3.8 Membedakan 3.8.3.Membuat suatu Perbandingan Mencermati L2 Pilihan Ganda (PG) 5

perbandingan senilai dan perbandingan senilai Senilai dan Tak permasalahan sehari-
berbalik nilai dengan untuk menentukan Senilai hari yang berkaitan
menggunakan tabel data, nilai x dalam 5 : 2 = dengan penggunaan
grafik, dan persamaan 10 : x. konsep rasio atau
peta, denah, maket,
makanan pada resep,
campuran minuman,
dan komposisi obat
pada resep obat
6. 3.8 Membedakan 3.8.3.Membuat suatu Perbandingan Memecahkan masalah L2 Pilihan Ganda (PG) 6
perbandingan senilai dan perbandingan senilai Senilai dan Tak yang berkaitan dengan
berbalik nilai dengan untuk menentukan Senilai perbandingan senilai
menggunakan tabel data, nilai x dalam 5 : 2 = den berbalik nilai
grafik, dan persamaan 10 : x.
7. 3.8 Membedakan 3.8.3.Membuat suatu Perbandingan Memecahkan masalah L3 Pilihan Ganda (PG) 4
perbandingan senilai dan perbandingan senilai Senilai dan Tak yang berkaitan dengan
berbalik nilai dengan untuk menentukan Senilai perbandingan senilai
menggunakan tabel data, nilai x dalam 5 : 2 = den berbalik nilai
grafik, dan persamaan 10 : x.
8. 3.8 Membedakan 3.8.4.Membedakan Perbandingan Memecahkan masalah L3 Pilihan Ganda (PG) 8

perbandingan senilai dan masalah Senilai dan Tak yang berkaitan dengan
berbalik nilai dengan perbandingan senilai Senilai perbandingan senilai
menggunakan tabel data, dan berbalik nilai den berbalik nilai
grafik, dan persamaan dengan menggunakan
tabel, grafik dan
persamaan.
9. 3.8 Membedakan 3.8.4.Membedakan Perbandingan Memecahkan masalah L3 Pilihan Ganda (PG) 9
tabel, grafik dan
persamaan.
10. 3.8 Membedakan 3.8.4.Membedakan Perbandingan Memecahkan masalah L3 Pilihan Ganda (PG) `0
tabel, grafik dan
persamaan.
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
KARTU SOAL NOMOR 1
(PILIHAN GANDA)
Kelas/Semester : VII / 2
Kompetensi Dasar 3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan
Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai
Indikator Soal 3.8.3. Membuat suatu perbandingan senilai untuk menentukan nilai x dalam 5 : 2 = 10 : x.
Level Kognitif L3
Soal:
Perhatikan tabel berikut, kemudian gunakan untuk menjawab pertanyaan nomor 1!
Kalori yang di Bakar (/jam)

Jenis Olah Raga
Pria Wanita
Bersepeda
950 850
Lompat Tali
850 750
Berenang
840 720

1. Pernyataan berikut adalah benar, kecuali ….
A. perbandingan jumlah kalori yang berhasil di bakar pria bersepeda satu jam dan lompat tali satu jam adalah 19 : 17
B. perbandingan jumlah kalori yang berhasil di bakar wanita bersepeda satu jam dan lompat tali satu jam adalah 17 : 15
C. perbandingan jumlah kalori yang berhasil di bakar pria berenang satu seperempat jam dan lompat tali satu jam adalah 17 : 21
D. perbandingan jumlah kalori yang berhasil di bakar wanita lompat tali satu jam dan berenang satu seperempat jam adalah 5: 6
Kunci Pedoman Penskoran

NO
KUNCI/KRITERIA JAWABAN SKOR
SOAL
1. C. perbandingan jumlah kalori yang berhasil di bakar pria berenang satu seperempat jam dan lompat tali 10
satu jam adalah 17 : 21

KARTU SOAL NOMOR 2
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
2. Menggunakan kereta cepat Haramain Express dengan kecepatan 300 km/jam, perjalanan antara Makkah – Madinah yang berjarak 450 km akan
ditempuh kurang dari 2,5 jam. Sementara antara Makkah – Jedah hanya sekitar 21 menit. Jarak antara Makkah – Jedah adalah … km.
A. 36 B. 45 C. 54 D. 63

NO
SOAL
2. D. 63 10
KARTU SOAL NOMOR 3
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
3. Hamid memiliki mobil mainan dengan skala 1 : 18. Mobil mainan yang dimiliki Hamid berukuran panjang 24 cm, lebar 11 cm, dan tinggi 7 cm.
Pernyataan berikut yang benar tentang ukuran mobil sebenarnya, kecuali . . .
A. panjang mobil sebenarnya adalah 4,32 m B. lebar mobil sebenarnya adalah 1,98 m
C. tinggi mobil sebenarnya adalah 126 cm D. tinggi mobil sebenarnya adalah 1,62 m

NO
SOAL
3. D. tinggi mobil sebenarnya adalah 1,62 m 10
KARTU SOAL NOMOR 4
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
4. Jumlah uang Indah dan uang Andri adalah Rp 110.000,00. Jika uang Indah dan uang Andri berbanding 5:6, maka besar uang Indah adalah ....
A. Rp 44.000,00 B. Rp 50.000,00
C. Rp 60.000,00 D. Rp 66.000,00

NO
SOAL
4. B. Rp 50.000,00 10
KARTU SOAL NOMOR 5
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
5. Harga 6 meter kain Rp 90.000,00. Harga 25 meter kain adalah adalah ....
A. RP 300.000,00 B. Rp 375.000,00
C. Rp 450.000,00 D. Rp 525.000,00

NO
SOAL
5. B. Rp 375.000,00 10
KARTU SOAL NOMOR 6
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
6. Sebuah mobil memerlukan 5 liter bensin untuk menempuh jarak 60 km. Jika mobil tersebut menghabiskan 40 liter bensin, maka jarak yang
ditempuh adalah ....
A. 200 km B. 240 km C. 300 km D. 480 km

NO
SOAL
6. D. 480 km 10
KARTU SOAL NOMOR 7
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
7. Sebuah ruangan yang kotor memerlukan waktu 18 menit apabila dibersihkan oleh 5 orang. Bila ruangan tersebut hanya dibersihkan oleh 3 orang,
maka waktu yang diperlukan adalah ....
A. 30 menit B. 27 menit C. 25 menit D. 24 menit

NO
SOAL
7. A. 30 menit 10
KARTU SOAL NOMOR 8
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
8. Dua puluh lima orang dapat menyelesaikan suatu pekerjaan selama 54 hari. Jika dikerjakan oleh 18 orang, maka pekerjaan itu akan selesai dalam
waktu .... hari.
A. 60 B. 65 C. 70 D. 75

NO
SOAL
8 D. 75 10
KARTU SOAL NOMOR 9
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
9. Pak Raden membagikan uang kepada 45 anak. Masing-masing anak mendapat Rp 4.000,00. Jika uang itu dibagikan kepada 60 anak, maka uang
yang diterima masing-masing anak adalah ....
A. Rp 2.000,00 B. Rp 2.500,00
C. Rp 2.750,00 D. Rp 3.000,00

NO
SOAL
9 D. Rp 3.000,00 10
KARTU SOAL NOMOR 10
(PILIHAN GANDA)
Indikator Soal
Level Kognitif L3
Soal:
10. Seorang anak mengetik 115 kata setiap 5 menit. Jika anak itu mengetik selama 30 menit, maka banyak kata yang dapat diketik adalah ....
A. 670 kata B. 680 kata C. 690 kata D. 700 kata

NO
SOAL
10 C. 690 kata 10
Mengetahui, Sukorejo, 5 Februari 2022
Kepala SMPN 2 SUKOREJO Guru Mata Pelajaran
Drs. JASMAK M.Pd Wiwit Wardhani S.Pd

NIP.196510061989031010 NIP.197005212008012010

Kisi, Kartu PTS B Wiwit

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi, Kartu PTS B Wiwit

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sekolah : UPT Satuan Pendidikan SMPN 2 Sukorejo

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Materi Indikator Soal Nomor

2. 3.8 Membedakan 3.8.1.Menentukan Perbandingan Mencermati L2 Pilihan Ganda (PG) 2

4 3.8 Membedakan 3.8.3. Membuat Perbandingan Mencermati L2 Pilihan Ganda (PG) 4

5. 3.8 Membedakan 3.8.3.Membuat suatu Perbandingan Mencermati L2 Pilihan Ganda (PG) 5

8. 3.8 Membedakan 3.8.4.Membedakan Perbandingan Memecahkan masalah L3 Pilihan Ganda (PG) 8

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kalori yang di Bakar (/jam)

Kunci Pedoman Penskoran

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Materi Perbandingan Senilai dan Tak Senilai

Kunci Pedoman Penskoran

Drs. JASMAK M.Pd Wiwit Wardhani S.Pd

Anda mungkin juga menyukai