KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS UDAYANA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS
Jl. PB Sudirman 80232 Denpasar  (0361) 222510 Fax. (0361)246656
E-mail : psik@unud.ac.id

FORMAT PENILAIAN
STRATEGI PELAKSANAAN HARGA DIRI RENDAH
Nama : Ni Wy. Radha R. J
Kompetensi : Strategi pelaksanaan pada pasien HDR NIM : 1802521019
Pengertian : Tindakan keperawatan yang dilakukan untuk
meningkatkan harga diri pasien
Nilai
Persiapan alat : 1. Lembar Dokumentasi (Catatan Keperawatan) dan
bolpoin
2. Disesuaikan dengan kebutuhan pasien
Prosedur :

No Aspek yang dinilai Skor

0 1 2
TAHAP PRE INTERAKSI
1. Kumpulkan data tentang pasien (dari RM)
2. Siapkan alat yang dibutuhkan
3. Nilai kesiapan diri perawat
4. Buat rencana pertemuan
TAHAP ORIENTASI/MEMBINA HUBUNGAN SALING PERCAYA
5. Berikan salam & tersenyum pd pasien
6. Lakukan validasi → pd pertemuan lanjutan
7. Perkenalkan nama Perawat
8. Tanyakan nama panggilan kesukaan pasien
9. Jelaskan tanggung jawab Perawat - pasien
10. Jelaskan kegiatan yang akan dilakukan
11. Jelaskan tujuan dan waktu kegiatan yang akan dilakukan
12. Jelaskan kerahasiaan
13. Tanyakan perasaan pasien
TAHAP KERJA (STRATEGI PELAKSANAAN)/SP PADA PASIEN
PERTEMUAN PERTAMA
14. Identifikasi kemampuan dan aspek positif yang masih dimiliki pasien
Diskusikan kemampuan melakukan kegiatan dan aspek positif pasien
(buat daftar kegiatan)
Beri pujian yang realistik dan hindarkan memberikan penilaian yang
negatif setiap kali bertemu dengan pasien.
15. Bantu pasien menilai kemampuan yang dapat digunakan
Bantu pasien menilai kegiatan yang dapat dilakukan saat ini (pilih dari
daftar kegiatan): buat daftar kegiatan yang dapat dilakukan saat ini.
Bantu pasien menyebutkannya dan memberi penguatan terhadap
kemampuan diri yang diungkapkan pasien.
PERTEMUAN KEDUA
16. Bantu pasien untuk dapat memilih/ menetapkan kegiatan
berdasarkan daftar kegiatan yang dapat dilakukan
Diskusikan kegiatan yang akan dipilih untuk dilatih saat pertemuan.
Bantu pasien memberikan alasan terhadap pilihan yang ia tetapkan.
 17. Latih kegiatan yang telah dipilih pasien
Latih kegiatan yang dipilih (alat dan cara melakukannya)
Masukkan pada jadual kegiatan untuk latihan dua kali per hari
Berikan dukungan dan pujian yang nyata setiap kemajuan yang
diperlihatkan pasien.
18. Rencanakan kegiatan sesuai kemampuan pasien dan menyusun
rencana kegiatan
Beri kesempatan pada pasien untuk mencoba kegiatan yang telah
dilatihkan.
Beri pujian atas aktivitas/kegiatan yang dapat dilakukan pasien setiap
hari.
Tingkatkan kegiatan sesuai dengan tingkat toleransi dan perubahan setiap
aktivitas.
Susun daftar aktivitas yang sudah dilatihkan bersama pasien dan keluarga.
Beri kesempatan pasien untuk mengungkapkan perasaannya setelah
pelaksanaan kegiatan.
Yakinkan bahwa keluarga mendukung setiap aktivitas yang dilakukan
pasien.
TAHAP KERJA (STRATEGI PELAKSANAAN)/SP PADA KELUARGA
19. Tindakan kepada keluarga pasien
Diskusikan masalah yang dirasakan dalam merawat pasien
Jelaskan pengertian, tanda dan gejala, proses terjadinya harga diri rendah
Latih keluarga cara merawat harga diri rendah
Bimbing keluarga merawat harga diri rendah
Latih keluarga menciptakan suasana keluarga dan lingkungan yang
mendukung meningkatkan harga diri pasien
Diskusikan tanda dan gejala kekambuhan yang memerlukan rujukan
segera ke fasilitas pelayanan kesehatan
Anjurkan follow up ke fasilitas pelayanan kesehatan secara teratur.
TAHAP TERMINASI
20. Simpulkan hasil wawancara (evaluasi proses & hasil)
21. Berikan reinforcement positif
22. Rencanakan tindak lanjut dengan pasien
23. Lakukan kontrak (waktu,tempat,topik)
24. Akhiri wawancara dengan cara yang baik
DOKUMENTASI
25. Catat hasil kegiatan di dalam catatan keperawatan
Total

Keterangan
0 : Tidak dilakukan
1 : Dilakukan tetapi tidak sempurna
2 : Dilakukan dengan sempurna

NILAI : (NILAI TOTAL) x 100%

50

Mahasiswa dinyatakan lulus bila nilai ≥ 70% dari total nilai seluruh tindakan
Tanggal : 10 Maret 2022
Penguji
Nama : Ns. Kadek Eka Swedarma. S.Kep., M.Kep

TTD : ……………………………….