MODUL TASK-BASED LEARNING

BIOKIMIA SISTEM
PERNAFASAN
dr. Marhaen Hardjo, M.Biomed, PhD

Departemen Biokimia
Program Studi Pendidikan Dokter
Fakultas Kedokteran
Univeristas Hasanuddin
 KATA PENGANTAR

Modul ini dibuat sebagai penunjang materi perkuliahan pada Prodi Pendidikan
Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin khususnya blok Biomedik II
yang disajikan pada semester awal.

Melalui modul ini, diharapkan dapat membantu mahasiswa untuk lebih memahami
topiK-topik yang telah diberikan oleh dosen-dosen pengampu Biomedik III dari
departemen Biokimia.

Sebelum menggunakan modul ini, mahasiswa diharapkan sudah melihat video

pembelajaran dan mengakses referensi-referensi yang telah diberikan.

Makassar, 5 Januari 2019

Penyusun
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar 1

Daftar Isi 2

Sasaran Pembelajaran 3

Referensi sebelum pertemuan 3

Petunjuk pelaksanaan 4

Tugas 5

Referensi 14
 SASARAN PEMBELAJARAN

Tujuan Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu mengenali dan
menganalisis aspek Biokimia berbagai proses tubuh yang merupakan komponen
dasar metabolisme, dan mampu mengintegrasikan dan menerapkannya pada Blok
pembelajaran selanjutnya

Tujuan Instruksional Khusus

1. Menerangkan dengan singkat proses respirasi sel aerobik

2. Menjelaskan peranan oksigen dalam proses metabolism jaringan
3. Menjelaskan faktor yang mengfasilitasi terjadinya oksigenasi jaringan
4. Menjelaskan tanda-tanda terjadinya hipoksia jaringan
5. Menjelaskan hubungan antara HCO3 Buffer dengan pH dalam persamaan
Henderson-Haselbach
6. menjelaskan peranan system respiratori dan renal dalam mengatur
keseimbangan asam basa
7. Menjelaskan dengan singkat perbedaan setiap jenis gangguan
keseimbangan asam basa dan mekanisme kompensasinya.
8. Menjelaskan proses sintesis heme
9. Menjelaskan dengan singkat dinamika sintesis hemoglobin
10. Menjelaskan mengenai transport CO2 di dalam eritrosit
11.Menjelskan komposisi utama penyusun surfactant alveoli

REFERENSI SEBELUM PERTEMUAN

Sebelum pertemuan, mahasiswa diharapkan telah membaca referensi berikut ini:

1. Video bahan ajar Biokimia Hati oleh dr. Marhaen Hardjo, M.Biomed, PhD

2. Daryl K. Granner. Biokimia Harper. Ed 27. 2006. Biokimia hati

 PETUNJUK PELAKSANAAN IMPLEMENTASI TASK BASED
LEARNING

Petunjuk Bagi Dosen

1. Dosen memastikan mahasiswa duduk berdasar kelompok yang sudah

ditentukan (5 menit)
2. Dosen mereview hasi pre-test (5 menit)
3. Dosen menjelaskan sasaran pembelajaran (5 menit)
4. Dosen membimbing pengerjaan tugas pada modul (100 menit)
5. Dosen memberikan post-test secara online (10 menit)
6. Dosen memfasilitasi diskusi dan feedback (20 menit)
7. Dosen menunjuk secara random kelompok yang akan membawakan refleksi
(15 menit)

Petunjuk Bagi Mahasiswa

1. Mahasiswa duduk berdasarkan kelompok yang sudah ditentukan, membawa

referensi dan modul yang ditentukan oleh dosen (5 menit)
2. Mahasiswa mendengarkan hasil pre-test (5 menit)
3. Mahasiswa mendengarkan sasaran pembelajaran (5 menit)
4. Mengerjakan tugas pada modul yang didownload secara berkelompok,
dengan berpedoman pada literatur dan referensi yang ada, serta
mempersiapkan pertanyaan/feedback (100 menit)
5. Mahasiswa mengerjakan post-test secara online (10 menit)
6. Mahasiswa berpartisipasi pada sesi diskusi dan feedback (20 menit)
7. Kelompok yang ditunjuk melakukan refleksi dan kelompok lain dapat
menyimak dan berkontribusi (15 menit)
 TUGAS Biokimia Sistem Respirasi

Kelas

Nama dan NIM Anggota

Kelompok

1. Terangkan dengan singkat proses respirasi sel aerobik sesuai diagram

di bawah ini:
 2. Jelaskan peranan oksigen dalam proses metabolism jaringan

3. Jelaskan factor yang mengfasilitasi terjadinya oksigenasi jaringan

4. Jelaskan tanda-tanda terjadinya hipoksia jaringan

5. Jelaskan hubungan antara HCO3 Buffer dengan pH dalam persamaan di
bawah ini:

pH depends HCO3 (Renal)

upon PCO2 (Lung)

6. Jelaskan peranan system respiratori dan renal dalam mengatur

keseimbangan asam basa
7. Jelaskan dengan singkat perbedaan setiap jenis gangguan keseimbangan
asam basa dan mekanisme kompensasinya

8. Jelaskan proses sintesis heme sesuai diagram di bawah ini:

9. Jelaskan dengan singkat dinamika sintesis hemoglobin dalam gambar di bawah
ini:

10. Jelaskan mengenai transport CO2 di dalam eritrosit

 11. Jelaskan komposisi utama penyusun surfactant alveoli

REFERENSI
1. Lehninger, A.L., David Nelson & Michael M. Cox (2001). Principles of Biochemistry. Fourth ed.
Worth
Publisher, New York. Hal. 273-305
2. Murray R.K., Granner D.K., Mayes P.A. and Rodwell V.W (2003). Harper’s Ilustrated Biochemistry
3. 26th Ed. Lange Medical Books/McGraw-Hill Companies, New York. Hal 296-316.
4. Frohlich E.D. and Vrana K.E (1999) Rypins’ Intensive Reviews Biochemistry. Series Editor.
Lippincot Williams & Wilkins, Philadelphia. Hal 114-121
5. Alberts B., Johnson A, et all (2002). Molecular Biology of the Cell. 4th ed. Garland Science,
New York. Hal 194-234.
6. Lodish H., Berk A. (2001) Molecular Cell Biology. 4th Ed. W. H. Freeman Company, New York.
Hal 101-109.