TEMPLATE UNTUK PROBLEM BASED LEARNING

Nama Mahasiswa : ARIF PUGUH SUSILO

Kelompok Mapel : PAI

Judul Modul : KB 1

Judul Masalah :

No Komponen Deskripsi

1. Identifikasi Masalah (berbasis
masalah yang ditemukan di lapangan)
Guru adalah sosok yang sangat berpengaruh dalam
proses belajar mengajar. Sudah selayaknya seorang
guru itu diberikan kesejahteraan berupa sertifikasi.
Dapat dipahami bahwa sertifikasi adalah proses
pemberian sertifikat pendidik kepada guru yang
telah memenuhi persyaratan tertentu, yaitu
memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sehat
jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan
untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
yang disertai dengan peningkatan kesejahteraan
yang layak.
Berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan telah
banyak dilakukan oleh pemerintah, namun berbagai
upaya tersebut belum menampakkan hasil yang
menggembirakan. Sebagai indikator yang sering
dijadikan ukuran adalah rendahnya hasil UN di
semua jenjang sekolah dan rendahnya SDM bangsa
Indonesia dibandingkan dengan SDM negara lain.
2. Penyebab Masalah - Ada beberapa guru yang tidak linier
- Ada beberapa oknum guru yang hanya sekedar
(dianalisis apa yang menjadi akar mengajar tanpa strategi
masalah yang menjadi pilihan
masalah)

3. Solusi a. Peningkatan profesionalisme guru

a. Dikaitkan dengan teori/dalil
yang relevan
b. Sesuaikan dengan
langkah/prosedur yang sesuai
dengan masalah yang akan
dipecahkan
Dalam kaitan ini, menurut Supriadi (1988) untuk
menjadi profesional seorang guru dituntut untuk
memiliki lima hal:
 Guru mempunyai komitmen pada siswa dan
proses belajarnya.
 Guru menguasai secara mendalam bahan/mata
pelajaran yang diajarkannya serta cara
mengajarnya kepada siswa.
 Guru bertanggung jawab memantau hasil
belajar siswa melalui berbagai cara evaluasi.
 Guru mampu berfikir sistematis tentang apa
yang dilakukannya dan belejar dari
pengalamannya.
 Guru seyogyanya merupakan bagian dari
masyarakat belajar dalam lingkungan
profesinya.

2. Peningkatan kelayakan mengajar dan

kesejahteraan guru

3. Memberikan tunjangan layak hidup bagi guru

yang masuk purnatugas

4. Membentuk kebiasaan guru efektif.

b. Saran Tindakan, Seharusnya pemerintah mulai

membangun dan memperhatikan kembali berbagai
permasalahan guru di Indonesia. Saya yakin jika
pemerintah mau peduli akan kondisi yang terjadi di
lapangan, kondisi keterpurukan pendidikan di
negeri ini akan teratasi. Kuncinya adalah istiqomah
dan bersungguh-sungguh dalam memikirkan dan
melaksanakan berbagai solusi yang ada.