LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

TRANSLASI

Penyusun : Adi Firmansyah, S.Pd

Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang Pendidikan : MA NAMA ANGGOTA
Kelas/Semester : XI/Ganjil KELOMPOK
Materi Pokok : Translasi (Pergeseran)
Alokasi waktu : 90 menit 1. ...............................................
Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan Problem Based
2. ...............................................
Learning (PBL) setelah berdiskusi dan menyelesaikan LKPD
dengan bimbingan guru, peserta didik diharapkan mampu
Memahami pengertian translasi dan sifat-sifat translasi dengan 3. ................................................
benar, menentukan bayangan hasil translasi suatu titik dengan
benar, serta menyelesaikan permasalahan yang berkaitan
4. ................................................
dengan translasi menggunakan matriks dengan disiplin,
tanggung jawab dan jujur.

Beberapa anak sedang bermain dilapangan. Mereka membentuk kelompok dengan anggota 2

orang. Fitri dan Hasmah adalah teman satu kelompok. Pada permainan tersebut, mata Hasmah

ditutup dengan sapu tangan, kemudian Fitri memandu pergerakan Hasmah untuk mendapatkan

bola yang telah ditentukan tempatnya. Fitri memberikan

arahan kepada Hasmah secara berurutan:

 ke kanan 4 langkah dan maju 3 langkah

 ke kiri 1 langkah dan maju 2 langkah
 ke kanan 7 langkah dan mundur 1 langkah
 ke kiri 2 langkah dan mundur 3 langkah
 ke kanan 4 langkah dan maju 2 langkah
 ALTERNATIF PENYELESAIAN

Gambarkanlah dalam bidang koordinat langkah yang ditempuh oleh Hasma apabila posisi awal
Hasmah adalah 𝐴(1, 1). Posisi akhir hasmah adalah …..

Titik Awal Langkah Hasmah Koordinat Titik Hasil Perubahan Titik

Langkah
ke kanan 4 langkah 𝐴(1, 1) 𝐴′(5, 4)
𝐴(1, 1)
dan maju 3 langkah 𝑇1 =
4
3 () 𝐴’(5, 4) 4
𝑇1 = ( )
3

ke kiri 1 langkah dan 𝑇1 = ( ¿ ) 𝐴’’( , ) 𝐴’( , ) 𝐴’’( , )

𝐴′(5, 4) maju 2 langkah 𝑇2 = ( ¿)

ke kanan 7 langkah 𝐴’’( , ) 𝐴’’’( , )

𝐴’’( , ) 𝑇1 = ( ¿ ) 𝐴’’’( , )
dan mundur 1 𝑇3 = ( ¿)
langkah
𝐴’’’( , ) ke kiri 2 langkah dan 𝑇1 = ( ¿ ) 𝐴’’’’( , ) 𝐴’’’( , ) 𝐴’’’’( , )
mundur 3 langkah 𝑇4 = ( ¿)

𝐴’’’’( , ) ke kanan 4 langkah 𝑇1 = ( ¿ ) 𝐴’’’’’( , ) 𝐴’’’’( , ) 𝐴’’’’’( , )

dan maju 2 langkah 𝑇5 = ( ¿)
Selanjutnya, kita akan menemukan konsep transalasi dan kaitannya
dengan konsep matriks. Amati kembali pergeseran titik pada gambar
diatas dan isilah kolom dibawah ini!

Titik Akhir Translasi Titik Awal Proses

( )
x'
y'
𝑇1 = (ba) ( xy ) ( ¿ ) =( ¿ ) + ( ¿ )

Setelah mengetahui konsep translasi, kita perlu mengetahui sifat-sifatnya. Apakah translasi
mengubah bentuk, ukuran, atau posisi objek suatu benda (Hasmah)

1. Apakah suatu bangun yang ditranslasikan mengalami perubahan ukuran?

..............…………………………………………………………………………………

2. Apakah suatu bangun yang ditranslasikan mengalami perubahan posisi?

..............…………………………………………………………………………………

AYO MENYIMPULKAN

Berdasarkan tabel yang sudah dilengkapi, apa yang dapat kalian simpulkan terkait
translasi?
Translasi
merupakan : ........................................................................................................................
.......................
..............................................................................................................................................
.
Sifat-Sifat Translasi adalah :
..............................................................................................................................................
.
..............................................................................................................................................
.
Bentuk persamaan translasi matrik :
MASALAH 3

Selanjutnya lengkapi soal Translasi berikut dengan menggunakan matriks

Soal 1 :
Titik A(3, 4) ditranslasikan dengan matriks translasi T = (−52), tentukan bayangan titik A
A(3,4) T= (−52) A’(x’,y’)
( xy '' )=(ab)+( xy)
( xy '' )=(……)+( ……)
( xy '' )=(……)  Jadi, bayangan titik A adalah A’(…,…)
Soal 2:
Diketahui bayangan Titik B (3, –11) adalah pergeseran titik B oleh translasi T = (−54), tentukan
koordinat titik B

B (x, y) T= (−54) B’ (3, –11)

( xy '' )=(ab)+( xy)
( xy )=(……)−(……)
( xy )=(……)  Jadi, Koordinat titik B (…,…)
Soal 3:
Diketahui koordinat titik C (5, –2), oleh karena translasi (3, p) diperoleh bayangan titik C yaitu
C’ (–2p, –3 + q). Tentukan nilai p + q

Soal Latihan (Soal HOTs)

Sebuah penggaris kayu berbentuk segitiga dan digambarkan menjadi sebuah segitiga ABC dengan koordinat titik-

( 13), carilah bayangannya. Perhatikan

titik A(0,0), B(3,0) dan C(3,5) jika ditranslasikan oleh matrik tanslasi T =

hasil bayangan segitiga yang kalian peroleh:

a. Analisislah bagaimana bentuk bayangan penggaris segitiga tersebut jika dibandingkan dengan penggaris
segitiga awal ABC?

b. Apakah luas kedua segitiga tersebut sama? Jelaskan dengan perhitungan matematika!