Bahan Ajar

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-07 02 Page 1 of 22 27 Februari 2017
BAHAN AJAR/DIKTAT
PENGANTAR AKUNTANSI
18F00006
3 SKS
JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2019
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
VERIFIKASI BAHAN AJAR
Pada hari ini Senin, tanggal 19 Bulan Agustus tahun 2019 Bahan Ajar Mata
Pengantar Akuntansi, Prodi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi,
telah diverifikasi oleh Ketua Jurusan/Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Semarang, 19 Agustus 2019
Ketua Jurusan/ Ketua Prodi

Pendidikan Ekonomi Dosen Penanggungjawab
Jarot Tri Bowo S, S.Pd, M.Si

NIP 197605072008121001
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
PRAKATA
Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karuniaNya sehingga
bahan ajar Pengantar Akuntansi tersusun. Tujuan disusunnya bahan ajar ini terutama untuk
memenuhi pustaka khalayak umum dan mahasiswa dalam memahami pengetahuan akuntansi
umumnya terutama pemahaman isi laporan posisi keuangan.
Bahan ajar ini berisi tentang kasus-kasus aplikasi dari materi pengantar akuntansi. Penulis
menyadari bahwa isi bahan ajar ini masih ada kekurangan, untuk itu saran yang membangun dari
siapa saja, akan kami terima dengan sedang hati.
Semarang, Agustus 2019

Penulis
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
DESKRIPSI MATAKULIAH
Capaian Pembelajaran Lulusan:

1. Mampu menyusun laporan keuangan secara cermat, jujur, dan komprehensif (CP Sikap).
2. Memahami secara menyeluruh siklus akuntansi baik perusahaan jasa maupun perusahaan
dagang (CP Pengetahuan).
3. Memiliki keterampilan menyusun laporan keuangan secara komprehensif dan kreatif. (CP
Keterampilan Umum).
4. Memiliki keterampilan membuat persamaan dasar akuntansi, jurnal umum, jurnal khusus,
buku besar, neraca saldo, jurnal penyesuaia, neraca lajur, laporan keuangan, jurnal penutup
secara kreatif (CP Keterampilan Khusus).
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

Mampu mengaplikasikan konsep dasar ilmu akuntansi keuangan meliputi persamaan dasar
akuntansi dan siklus akuntansi secara komprehensif untuk perusahaan jasa dan perusahaan
dagang.
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
DAFTAR ISI
Cover 1
Validasi Bahan Ajar 2

Prakata 3
Daftar Isi 4
Bab I Persamaan Akuntansi 6
Deskripsi Singkat 6
Capaian pembelajaran pertemuan 6
A. Biografi Perusahaan 7
B. Berani Mengambil Resiko 7
C. Transaksi Juli-September 2009 7
D. Rangkuman 8
Pertanyaan 8
Bab II Memulai Pencatatan 9
Deskripsi Singkat 9
A. Informasi Umum 11
B. Transaksi Oktober 2009 12
C. Rangkuman 12
Pertanyaan 13
Bab III Menyesuaikan Data 14
Deskripsi Singkat 14
A. Data Penyesuaian 14
B. Rangkuman 15
Pertanyaan 15
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Bab IV Menyusun Laporan Keuangan 16

Capaian Pembelajaran Pertemuan 16
A. Isi Materi 16
B. Rangkuman 17
Bab V Perusahaan Dagang “Leksika Seluler” 18

Capaian Pembelajaran Pertemuan 18

A. Isi Materi 20
B. Rangkuman 21
Pertanyaan 21
Glosarium 22
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Pertemuan I
PENDAHULUAN
A. Deskripsi :
1. Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi
2. Kode Mata Kuliah : 18F00006
3. Bobot SKS : 3 SKS (150 menit)
B. Prasyarat : --
C. Petunjuk Belajar :
1. Kehadiran (minimal 75%)
2. Keaktifan di kelas
3. Quiz dan Tugas (individual, kelompok, e-assignment)
4. Ujian Tengah dan Akhir Semester
D. Kompetensi Dasar
1. Mendeskripsikan konsep dasar akuntansi.
2. Membedakan laporan keuangan.
3. Menyelesaikan persamaan dasar akuntansi.
4. Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa.
5. Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan dagang.
E. Referensi
1. Jarot Tri Bowo Santoso. 2013. Pengantar Akuntansi: Surabaya. Jenggala Pustaka
2. Agus Wahyudin dan Muhammad Khafid. 2008. Akuntansi Dasar. Handout
3. Haryono Yusuf. 2007. Akuntansi Dasar. Badan Penerbit FE UGM Yogya.
4. Warren, Reeve, dan Fess. 2008. Pengantar Akuntansi, Edisi ke-21. South-Western of
Thomson Learning. Terjemahan Salemba Empat Jakarta.
5. Horngren. 2009. Pengantar Akuntansi. Penerbit Erlangga Jakarta.
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Pertemuan II
Pendahuluan
Kompetensi Dasar :
Mendeskripsikan konsep dasar akuntansi.
Indikator Hasil Belajar :
1. Mampu menjelaskan akuntansi sebagai sebuah sistem informasi.
2. Mampu menjelaskan pihak pengguna informasi akuntansi, sebutan akuntan, jenis perusahaan,
dan konsep dasar akuntansi.
Materi :
1. Akuntansi sebagai system informasi
OUTPUT
INPUT PROSES
(MANUAL/ (INFORMASI
(DOKUMEN COMPUTER) AKT.)
DASAR)
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
LAP.
KEUANGAN
INPUT PROSES OUTPUT

(DOKUMEN (MANUAL/ (INFORMASI
DASAR) COMPUTER) KEUANGANI)
INF. KEU.
LAIN
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
2. Bidang-bidang akuntansi
• akuntansi keuangan
• akuntansi manajemen
• akuntansi biaya
• auditing
• sistem akuntansi
• teori akuntansi
3. Pihak Pihak yang Membutuhkan Informasi Akuntansi

a) Manajemen
b) Pemilik/ Pemegang Saham
c) Kreditor
d) Pemerintah
e) Karyawan
f) Pihak Lainnya
4. Beberapa Sebutan Akuntan

a) Akuntan Manajemen
b) Akuntan Publik
c) Akuntan Pendidik
d) Akuntan Pemerintah
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
5. Bentuk Perusahaan
a) Perseorangan
b) Persekutuan Firma
c) Persekutuan Komanditer (Comanditaire Vennootschap)
d) Perseroan Terbatas
e) Koperasi
f) BUMN – BUMD
6. Jenis Perusahaan
1. Jasa
2. Dagang
3. Pabrikasi/ Manafaktur
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Pertemuan III dan IV
Persamaan Dasar Akuntansi
Kompetensi Dasar :
Menyelesaikan persamaan dasar akuntansi
1. Mendiskusikan kedudukan persamaan dasar akuntansi untuk mempelajari sistem pencatatan
ganda.
2. Menyusun laporan keuangan sederhana dari persamaan dasar akuntansi.
Materi :
Persamaan Dasar Akuntansi
Harta = Hutang + Modal Pemilik
Persamaan tersebut bila dikaitkan dengan elemen pendapatan, beban, dan prive maka akan dapat
membentuk persamaan yang lebih rinci sebagai berikut;
H = U + M + (Pn – B – P)
Transaksi bisnis adalah peristiwa atau kondisi ekonomi yang secara langsung mengubah kondisi
keuangan suatu entitas atau secara langsung memengaruhi hasil operasinya.
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Pertemuan V dan VI
Akuntansi Perusahaan Jasa – Jurnal dan Buku Besar
Kompetensi Dasar :
Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa.
1. Menjelaskan konsep dasar akuntansi perusahaan jasa
2. Membuat jurnal umum dan posting buku besar.
Materi :
Setiap pos dalam laporan keuangan, yang disebut akun, dimasukkan dalam buku besar.
Sekelompok akun untuk suatu entitas bisnis disebut buku besar. Daftar akun dalam buku besar
disebut bagan akun.
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Akuntansi dengan Jurnal Berpasangan

“Akuntansi dengan jurnal berpasangan didasarkan pada konsep yang sederhana: setiap pihak
dalam suatu transaksi bisnis akan menerima sesuatu dan memberikan sesuatu sebagai
imbalannya. Dalam istilah pembukuan, apa yang diterima adalah debit dan apa yang diberikan
adalah kredit. Akun T mencerminkan timbangan atau neraca.” Luca Pacioli Sang Penemu
Akuntansi dengan Jurnal Berpasangan
BENTUK INF AKT: PENUH, DIFR.

PERTANGGUNGJW, DLL
Timbanga Memberi
n atau KREDIT
Aturan
FOKUSDebit/Kredit
PEMAKAI :dari Akun-akun
PIHAK Laporan Laba Rugi
EKSTERNAL FOKUS PEMAKAI: PIHAK INTERNAL
Neraca
Akun T
SIFAT: TDK
NORMATIF, DETAIL
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Sisi Kiri
Menerima
Sisi Kanan DEBIT
Memberi
KREDIT
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
No. Dokumen
FM-01-AKD-07
Debit
No. Revisi
02
Hal
Page 19 of 22
Kredit
Tanggal Terbit
27 Februari 2017
Aturan Saldo Debit/Kredit dari Akun-akun Neraca
Akun
pendapatan
……
Penurunan
(-)Kenaikan
Kredit untuk kenaikan (+)
(+)
Akun
beban……
Kenaikan
(+)Penuruna
n (-)
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
Sistem untuk Menganalisis Transaksi
1. Tentukan apakan akun aset, kewajiban, ekuitas pemilik, pendapatan, atau beban terpengaruh
oleh suatu transaksi.
2. Untuk setiap akun yang terpengaruh oleh suatu transaksi, tentukan apakah akun tersebut
mengalami kenaikan atau penurunan.
3. Tentukan apakah kenaikan atau penurunan yang terjadi dalam suatu transaksi dicatat sebagai
debit atau kredit.
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT
FORMULIR MUTU
BAHAN AJAR/DIKTAT

Bahan Ajar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahan Ajar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

VERIFIKASI BAHAN AJAR

Semarang, 19 Agustus 2019

Ketua Jurusan/ Ketua Prodi

Jarot Tri Bowo S, S.Pd, M.Si

Semarang, Agustus 2019

Capaian Pembelajaran Lulusan:

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

Validasi Bahan Ajar 2

Bab IV Menyusun Laporan Keuangan 16

Bab V Perusahaan Dagang “Leksika Seluler” 18

Capaian Pembelajaran Pertemuan 18

INPUT PROSES OUTPUT

3. Pihak Pihak yang Membutuhkan Informasi Akuntansi

4. Beberapa Sebutan Akuntan

Pertemuan III dan IV

Persamaan Dasar Akuntansi

Akuntansi dengan Jurnal Berpasangan

BENTUK INF AKT: PENUH, DIFR.

Aturan Saldo Debit/Kredit dari Akun-akun Neraca

Sistem untuk Menganalisis Transaksi

Anda mungkin juga menyukai