MODUL AJAR

I. INFORMASI UMUM

A. Identitas Modul
Nama Penyusun : Mariana Wayan S.Pd.
Nama Institusi : SD Katolik Tanjungpinang
Tahun Penyusun Modul Ajar : 2022
Jenjang Sekolah : SD
Fase/Kelas : A/1
Mata Pelajaran : Matematika
Elemen : Bilangan
Materi : Bilangn Bulat
Alokasi waktu : 2 JP
Jumlah pertemuan :1

B. Kompetensi Awal : Menyebut dan menunjukkan bilangan cacah

C. Profil Pelajar Pancasila : Mandiri

D. Sarana dan Prasarana

Alat : Kartu pintar
Media : laptop, proyektor, gambar
Lingkungan Belajar : Ruang kelas
E. Target Peserta Didik : Peserta didik Reguler Tipikal

F. Model Pembelajaran yang digunakan : Tatap muka

II. KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran
Menunjukan bilangan cacah sesuai urutanya 1 – 20
B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu
Pendahulua 1. Guru memberikan salam dan secara acak memberikan 10
n kesempatan kepada seorang peserta didik lainnya untuk Menit
memimpin doa sesuai agama dan kepercayaannya
sebelum memulai kegiatan belajar.
2. Guru mengajak peserta didik menyanyikan bersama lagu
Indonesia Raya untuk membangkitkan semangat
nasionalisme.
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran sebagai awalan
Dalam kegiatan belajar secara klasikal. Kemudian,
dilanjutkan dengan tujuan pembelajaran saat ini dengan
mengajukan pertanyaan-pertanyaan singkat yang
berkaitan dengan bilangan untuk mengecek pengetahuan
 awal peserta didik.
5. Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan serta
mempersiapkan media pembelajaran yang akan
digunakan di dalam pembelajaran
Inti 1. Guru menunjukan kartu pintar yang telah disiapkan 50
2. Siswa menyebutkan gambar yang terdapat pada kartu Menit
pintar yang ditunjukan guru.
3. Siswa menghitung jumlah gambar pada kartu pintar yang
yang ditunjukan guru.
4. Siswa menyebutkan jumlah gambar yang terdapat dalam
kartu pintar.
5. Siswa menujukan angka yang sesuai dengan gambar
tersebut pada kartu pintar.
6. Guru meminta siswa untuk berpasangan dengan teman
semeja maju di depan kelas.
7. Guru membagi kartu pintar ke setiap pasangan
8. Siswa dengan pasanganya menujukan angka dan teman
pasanganya menyebutkan bilangannya.

Penutup 1. Guru mengapresiasi dan memberikan klarifikasi terhadap 10

seluruh tugas yang sudah dikerjakan oleh peserta didik. Menit
2. Guru bersama peserta didik melalukan refleksi
pembelajaran mengenai materi pembelajaran pada
pertemuan ini.
3. Guru memberikan informasi mengenai kegiatan
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya.
4. Guru menutup pelajaran dan secara bergantian
memberikan kesempatan kepada peserta didik lain untuk
memimpin berdoa bersama setelah selesai pembelajaran.

III. ASESMEN
1. Penilaian Apektif
Mandiri
No Nama
BT MT M SM
B
1 Putri
2 Jason
3 Bryant
Dst
Teknik : Proses
Bentuk : Pengamatan
Instrumen : Rubrik
2. Psikomotor (Keterampilan) ( Formatif )
Teknik : Proses
Bentuk : Tes lisan
Instrumen : Indikator (terlampir)
 C. Pengayaan dan Remedial
1. Pengayaan: menujukan angka dengan kartu pintar
2. Remedial : - menujukan angka pada kartu bilangan 1-10

D. Refleksi Peserta Didik dan Guru

a) Refleksi peserta didik

No Pertanyaan Jawaban
1 Bagian mana yang paling kamu sukai dari kegiatan hari ini?
2 Apa yang tidak kamu sukai selama kegiatan pembelajaran hari
ini?

b) Refleksi Guru

No Pertanyaan Jawaban
1 Apakah keseluruhan pembelajaran dapat memberikan makna
pembelajaran yang hendak dicapai?
2 Apakah pemilihan metode pembelajaran sudah efektif untuk
menerjemahkan tujuan pembelajaran?
3 Apakah pelaksanaan pembelajaran tidak keluar dari norma-
norma?
4 Apakah pemilihan metode pembelajaran sudah efektif untuk
menerjemahkan tujuan pembelajaran?
5 Apakah pelaksanan pembelajaran hari ini dapat memberikan
semangat kepada peserta didik untuk lebih antusias dalam
pembelajaran selanjutnya?

1. LAMPIRAN
A. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ( Keterampilan )

Latihan Soal
 Rubrik Penilaian Tugas

NO Jawaban Skor
1 Jawaban sesuai dengan jumlah 100

2 Jawaban kurang sesuai dengan jumlah 75

3 Jawaban tidak sesuai dengan jumlah 50

4 Tidak menjawab 0

Skor maksimal 100

Butir Soal Kunci Skor

jawaban nilai
Butir Soal Kunci Skor
jawaban nilai
6 10

2 10

4 10

1 10

5 10

8 10

3 10

7 10

9 10

10 10

Total nilai 100

Bahan materi Peserta Didik dan Guru

B. Glosarium
C. Daftar Pustaka
-Buku tematik kelas 1 tema 1
https://www.google.com/search?
q=lksmatematika+kelas+1+sd&tbm=isch&ved=2ahUKEwjWz5_rpJb6AhUxT3wKHf
r-A3oQ2-

Mengetahui Tanjungpinanhg, 15 September 2022

Kepala SD KATOLIK Guru Kelas I A

SUBAGYO, S.Pd.SD Mariana Wayan, S.Pd

NIK. …… NIK.