A. KOMPETENSI DASAR
3.8 Memahami Ketentuan Zakat Fitrah
4.8 Mempraktikkan Ketentuan Zakat Fitrah
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pembelajaran tatap muka, peserta didik dapat memahami ketentuan zakat fitrah
2. Melalui pembelajaran daring menggunakan aplikasi geschool, whatsapp dan bantuan bahan
literasi MGMP (Bahan Ajar MGMP), peserta didik dapat memahami ketentuan dan tata cara
pelaksanaan zakat fitrah
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran, Whatsapp dan
Pendahulu
skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan dinilai. vicon google
an
meet
TATAP MUKA Papan Tulis
1. Peserta didik mengikuti pembelajaran dengan protocol kesehatan Spidol
yang ketat Media lain yang
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan yang disampaikan oleh guru relevan (Laptop
3. Peserta didik membaca literasi mengenai ketentuan zakat fitrah Infokus, Media
4. Peserta didik dan guru berdiskusi mengenai ketentuan zakat fitrah Cetak)
5. Peserta didik melakukan refleksi,dan evaluasi pembelajaran
DARING Bahan Literasi
1. Peserta didik masuk kedalam akun geschool, kemudian membaca MGMP dan
materi dan menyaksikan tayangan yang disediakan tentang ketentuan Buku Pendidikan
Kegiatan zakat fitrah Agama Islam &
Inti 2. Peserta didik memperhatikan informasi yang disampaikan lewat grup Budi Pekerti
wa mata pelajaran
3. Mengerjakan latihan dalam geschool tentang materi ketentuan zakat
fitrah
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt, tentang materi yang
belum di pahami
LURING Bahan Literasi
1. Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada bahan MGMP,
literasi MGMP (Bahan Ajar MGMP) tentang ketentuan zakat maal
2. Peserta didik mengerjakan tugas 1 pada bahan literasi MGMP
(Bahan Ajar MGMP) tentang ketentuan zakat maal
Penutup 1. Peserta didik mengerjakan tes akhir dan mengisi penilaian diri Geschool dan
1
2. Guru menyimpulkan, mengapresiasi dan memberikan tindak lanjut wa grup
D. PENILAIAN
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Pengamatan dan Tugas soal latihan literasi Praktek menerapkan ketentuan zakat
buku Penguatan Tugas soal latihan geschool maal dan simulasi penghitungannya
Karakter
2
A. KISI-KISI PENILAIAN SIKAP SISWA
Nama Sekolah : SMPN 43 PADANG
Kelas/Semester : IX / 1
Tahun pelajaran : 2021/2022
Mapel / materi : Ketentuan Zakat Fitrah
Nama Guru : Khaira Annisa, S.Pd.I
1. Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Lembar observasi
c. Kisi-kisi:
No. Indikator Butir Instrumen
1. Bersyukur 1. Menyukuri kesempurnaan ciptaan Tuhan dan
2. Menerima segala pemberian Tuhan
2. Berdo’a Berdo’a sebelum dan sesudah belajar.
3. Menghargai Menghargai sesama teman dalam melaksanakan ibadah.
2. Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian : Penilaian Diri
b. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri
c. Kisi-kisi:
No. Indikator Butir Instrumen
1. Kejujuran Jujur dalam berbuat dan bertindak
2. Ketelitian Tidak ceroboh dalam melaksanakan kegiatan
3. Tanggung jawab Mengerjakan tugas/kegiatan sesuai dengan ketentuan/perintah
3
B. JURNAL PERKEMBANGAN PENILAIAN SIKAP SISWA
Sikap yang Dinilai/Diamati : 1. Religius : Berdo’a, Menjalankan ibadah, Memberi salam, Bersyukur, Tawakal, Memelihara hub.baik, Menghargai orang lain
: 2. Sosial : Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,Santun,Percaya diri, Peduli
Tanda Tangan Ket
N Nama Butir Sikap Tindak Lanjut
Hari /Tgl Catatan Perilaku Siswa
o Siswa Religius Sosial
1.
2. 1.
2.
3. . - - - - - -
Catatan : Sikap siswa yang dicatat adalah yang menonjol bersifat (+/-), siswa yang biasa-biasa saja dianggap sikapnya Baik dan tidak ditulis dijurnal
Penilaian Pengetahuan (proses pembelajaran)
4
Nama Sekolah : SMPN 43 PADANG
Kelas/Semester : IX / 1
Tahun pelajaran : 2021/2022
Mapel /materi : Ketentuan Zakat Fitrah
Nama Guru : Khaira Annisa, S.Pd.I
Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda/ Essay
5
c. 1,2,4,5,6
d. 2,3,4,5,6
4. Salah satu orang yang berhak menerima zakat adalah riqab, artinya ... C 20
a. Orang yang baru masuk Islam
b. Orang yang tidak mampu membayar hutangnya
c. Orang yang tidak punya hak mengatur dirinya sendiri
d. Orang yang mengumpulkan dan menyalurkan zakat
5. Di bawah ini yang tidak termasuk hikmah zakat adalah ... A 20
a. Dijuluki sebagai orang dermawan
b. Sebagai tanda syukur atas nikmat Allah
c. Meringankan beban hidup fakir dan miskin
d. Membersihkan diri dari sifat kikir dan tamak
6
PENILAIAN KETERAMPILAN
Nama Sekolah : SMPN 43 Padang
Kelas/Semester : IX / 1
Tahun pelajaran : 2021/2022
Mapel /materi : Ketentuan Zakat Fitrah
Nama Guru : Khaira Annisa, S.Pd.I
Bentuk Instrumen : Ceklis
A. Kisi-Kisi
Teknik
No KD Materi Indikator Soal Penilaian
1
7
URAIAN MATERI
KETENTUAN ZAKAT FITRAH
1. Pengertian Zakat Fitrah.
Zakat fitrah adalah zakat yang wajib dikeluarkan oleh setiap orang Islam laki-laki
ataupun perempuan, tua atau muda, untuk dirinya sendiri dan orang-orang Islam yang
wajib dinafkahi, dengan cara mengeluarkan bahan makanan pokok sesuai kadar yang
telah ditentukan oleh syariat Islam. Dibayarkan satu kali setahun pada bulan
Ramadhan.
2. Takaran Zakat Fitrah.
Banyaknya 2,5 kg atau 3,5 liter beras, dengan jenis yang sama dengan makanan kita
sehari-hari.
3. Dalil tentang zakat fitrah.
Hadis Rasulullah berikut ini :
[647] Yang berhak menerima zakat Ialah: 1. orang fakir: orang yang Amat sengsara hidupnya, tidak
mempunyai harta dan tenaga untuk memenuhi penghidupannya. 2. orang miskin: orang yang tidak
cukup penghidupannya dan dalam Keadaan kekurangan. 3. Pengurus zakat: orang yang diberi tugas
untuk mengumpulkan dan membagikan zakat. 4. Muallaf: orang kafir yang ada harapan masuk Islam
dan orang yang baru masuk Islam yang imannya masih lemah. 5. memerdekakan budak: mencakup juga
untuk melepaskan Muslim yang ditawan oleh orang-orang kafir. 6. orang berhutang: orang yang
berhutang karena untuk kepentingan yang bukan maksiat dan tidak sanggup membayarnya. Adapun
orang yang berhutang untuk memelihara persatuan umat Islam dibayar hutangnya itu dengan zakat,
walaupun ia mampu membayarnya. 7. pada jalan Allah (sabilillah): Yaitu untuk keperluan pertahanan
Islam dan kaum muslimin. di antara mufasirin ada yang berpendapat bahwa fisabilillah itu mencakup
juga kepentingan-kepentingan umum seperti mendirikan sekolah, rumah sakit dan lain-lain. 8. orang
yang sedang dalam perjalanan yang bukan maksiat mengalami kesengsaraan dalam perjalanannya.