KISI-KISI PENULISAN SOAL SUMATIF LINGKUP MATERI

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

NO CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMMBELAJARAN (TP) MATERI INDIKATOR NO.SOAL BENTUK BAB
SOAL MATERI
 MODUL PROYEK

I. Informasi Umum
a. Identitas
 Penyusun : Kelompok 2
 Nama Institusi/Madrasah : MTsN Bangkalan
 Tahun Pelajaran : 2022-2023
 Fase/Kelas : D/VII
 Alokasi waktu : 1 pekan
b. Sarana dan Prasarana:
LCD Proyektor,Jaringan Internet,Papan tulis,Kertas , gunting, lem,
c. Target Peserta Didik:
Peserta didik umum
d. Relevansi Tema dan Topik Proyek
Dalam “negara kecil” bernama satuan pendidikan lebih spesifik MTsN Bangkalan,sistem demokrasi dan pemerintahan yang di terapkan di Indonesia, di
praktekan dalam bentuk kegiatan pemilihan OSIS. Karenanya pesta demokrasi di MTSN Bangkalan menjadi topik yang tepat dalam proyek ini.
II. Komponen Inti

a. Deskripsi Singkat Proyek

 Suara demokrasi merupakan pengejewantahan dari sila ke 4 pancasila. Demokrasi di wujudkan dalam bentuk musyawarah untuk mencapai mufakat.Dan
pendidikan demokrasi ini di implementasikan di madrasah . Salah satu tujuannya adalah memberikan kebebasan kepada warga madrasah untuk berpendapat
dan menyuarakan aspirasinya. bagi warga madrasah Kegiatan proyek suara demokrasi dengan topik “ pesta demokrasi di MTsN Bangkalan “ merupakan
sebuah isu hangat dan menarik untuk di angkat. Mengapa demikian ? karena peserta didik nantinya bukan hanya mengetahui dan memahami makna
demokrasi secara teoritis. Tapi secara praktis mereka terlibat langsung bahkan menjadi penentu keberlangsungan roda kepemimpinan organisasi siswa intra
sekolah. Di mana OSIS ini merupakan wadah bagi siswa untuk turut serta mengembangkan potensinya serta sebagai fasilitator dalam mengembangkan
kreatifitas siswa.

b. Dimensi dan Sub-elemen dari Profil Pelajar Pancasila dan Pelajar Rohamatan Lil ‘alamin;
Beriman bertakwa kepada Tuhan yang maha esa dan berakhlak mulia, kreatif , bergotong royong , bernalar kritis,, kebinekaan global, mandiri.

c. Tujuan Pencapaian Di akhir Fase;

 Peserta didik dapat mengetahui sistem demokrasi di Indonesia
 Peserta didik dapat merefleksikan makna demokrasi dalam kehidupan nyata di MTSN Bangkalan.
 Peserta didik dapat mengetahui implementasi demokrasi serta tantangannya dalam kehidupan.
 Peserta didik dapat menentukan figure pemimpin yang sesuai dengan karakter Bangsa Indonesia,

d. Alur Kegiatan Proyek;

Kerangka proyek :
Penjelasan Ruang Lingkup Tema
 Suara demokrasi dengan topik “ pesta demokrasi di MTsN Bangkalan”
 Ruang lingkup meliputi indor dan outdor
  Berkolaborasi dalam mata pelajaran PPKN, Akidah Akhlak, SKI, Bahasa Arab, Bahasa Inggris, IPS,IT

Tahapan dalam proyek “ Suara Demokrasi “

Tahap Pengenalan
N Materi Hari/tgl Jam Pemateri Tempat Ket
O
1 Pengertian dan Senin, 26 2-3 Terlampir Ruang
ciri demokrasi sept 2022 kelas
2 Sejarah Senin, 26 4-5 Terlampir Ruang
perkembangan sept 2022 kelas
demokrasi
3 Prinsip dan ciri2 Senin, 26 6-7 Terlampir Ruang
demokrasi Prinsip sept 2022 kelas
dan ciri2
demokrasi
4 Bentuk2 Senin, , 26 8-9 Terlampir Ruang
demokrasi sept 2022 kelas
modern
Tahap Pengenalan
N Materi Hari/tgl Jam Pemateri Tempat Ket
O
1 Macam2 Selasa, 27 1-2 Terlampir Ruang
demokrasi dan sept 2022 kelas
pelaksanaannya
di Indonesia
2 Pentingnya Selasa, 27 3-4 Terlampir Ruang
demokrasi dalam sept 2022 kelas
kehidupan
masyarakat
3 Sikap positif Selasa, 27 5-6 Terlampir Ruang
dalam sept 2022 kelas
pelaksanaan
demokrasi
4 Kesesuaian Selasa, 27 7-9 Terlampir Ruang
system demokrasi sept 2022 kelas
Indonesia dengan
nilai-nilai
pancasila
Tahap Kontektualisasi

N Materi Hari/tgl Jam Pemateri Tempat Ket

O
1 Pembuatan visi Rabu, 28 1-4 Terlampir Ruang
misi sep 2022 kelas
2 Penyusunan Rabu, 28 5-9 Terlampir Ruang
program kerja sep 2022 kelas

N Materi Hari/tgl Jam Pemateri Tempat Ket

O
1 Pembuatan yel- Kamis, 29 1-4 Terlampir Ruang
yel sep 2022 kelas/
kondisional
2 Simulasi Kamis, 29 5-9 Terlampir Ruang
pemilihan osis sep 2022 kelas/
kondisional
Tahap AKSI
N Materi Hari/tgl Jam Pemateri Tempat Ket
O
1 Penyampaian visi Jumat, 30- 1-2 Terlampir Halaman
misi dan program 9-2022 Madrasah
kerja
2 Debat kandidat Jumat, 30- 2- selesai Terlampir Halaman
9-2022 Madrasah

Tahap AKSI
N Materi Hari/tgl Jam Pemateri Tempat Ket
O
1 Penyampaian visi Jumat, 30- 1-2 Terlampir Halaman
misi dan program 9-2022 Madrasah
kerja
2 Debat kandidat Jumat, 30- 2- selesai Terlampir Halaman
9-2022 Madrasah

Refleksi 1. Apakah semua siswa sudah memahami materi tentang demokrasi ini ?
dan 2. Adakah yang perlu di perbaiki dalam pembelajaran proyek ini ?
tindak 3. hal apa yang menjadi catatan keberhasilan dalam proyek ini ?
 lanjut 4. Apakah kalian menemukan kesulitan dalam pelaksanaan proyek ini ?
5. Apakah hasil pilihan siswa sudah sesuai dengan hati nurani ?
6. Apakah pemilihan osis ini berjalan dengan lancar, jujur dan adil ?

e. Asesmen;

a. Diagnostik non kognitif (pertanyaan terkait kondisi psikis)

 Bagaimana kabar kalian semua?
 Apa yang belum dipahami dari materi ini?
 Apa yang sudah dipahami ?
 Bagaimana perasaan kalian setelah belajar materi ini
b. Penilaian sikap

 Jenis/ teknik penilaian : Pengamatan

 Bentuk instrumen pengamatan sikap
No. Aspek Skor
(1 - 4)
1 Beriman bertakwa dan berakhlak mulia c. Formatif
Melaksanakan ajaran agama yang di yakininya serta
menjunjung tinggi norma yang ada
2 Kebinekaan global Penilaian formatif
Menghargai berbagai perbedaan yang ada baik suku, ras, Asesmen ketika siswa melakukan kegiatan belajar dengan metode
kebiasaan ataupun latar belakang social. scaintiefic learning

3 Bergotong royong Lembar kerja pengamatan kegiatan pembelajaran .

Mengutamakan kepentingan Bersama dan memiliki sikap simpati serta
membantu sesama dalam hal kebaikan .

4 Berfikir kritis
Tanggap terhadap persoalan yang muncul
Berusaha untuk menemukan jawabannya
5 Mandiri
Melaksanakan tugas dan kewajiban dengan baik
Percaya diri terhadap kemampuan dirinya
6 Kreatif
Memunculkan gagasan baru terhadap sesuatu yang belum ada
Membuat ide cemerlang untuk perbaikan sesuatu yang sudah ada
Total Skor

No Nama Siswa Aspek yang diamati Skor Nilai

Ide/gagasan Aktif Kerjasama 1 2 3 4
1
2
3 dst...
Nilai = skor /skor maksimalx4
 d. Pertanyaan Pemantik
Bagaimana menurut pendapat kalian jika pemerintahan di Indonesia ini tidak menganut system demokrasi .

III. Lampiran
a. Lembar Kerja Peserta Didik;
b. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik;
c. Jadwal pembagian tugas

MODUL
P5RA
PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA RAHMATAN LIL ALAMIN
 OLEH
KELOMPOK 2

MAPEL PPKN, IPS, AKIDAH AKHLAK, SKI, BAHASA ARAB, BAHASA INGGRIS,IT

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BANGKALAN

2022-2023