TUGAS MODIFIKASI DAN PERMAINAN KECIL

Nama; Ahmad Aditya Ridwan

Nim : 19086293

Matkul: Modifikasi dan permainan kecil

1. A. Nama permainan
COC ( Child of Castle )

B. Alat yang dibutuhkan

 Bola kasti ( 2 buah )

 Kaleng ( 6 buah )

C. Alur permainan / cara permainan

1. Dibagi menjadi dua kelompok. Masing – masing kelompok terdiri dari satu induk
dan enam anak. Masing – masing kelompok membentuk barisan seperti kereta
yang tidak boleh putus kecuali yang bertugas mengambil bola.
 2. Induk bertugas melindungi anak – anaknya dari serangan lawan sehinmgga induk
harus selalu membawa anak – anaknya kemanapun induknya pergi.
3. Ketika peluit berbunyi menandakan permainan telah dimulai.
4. Induk saling melempar bola dengan sasaran benteng dan anak paling belakang
dari lawan. Saat melempar tidak boleh keluar dari batas wilayah sendiri ( garis
yang ditentukan ) dan waktu pelemparan bola bebas.
5. Kelompok yang bentengnya rusak harus menyerahkan dua anak untuk
dipenjarakan oleh lawan dan menyerahkan anak paling belakang untuk
dipenjarakan jika anak paling belakang terkena bola.
6. Anak tahanan dinyatakan bebas jika lawan berhasil menyentuh sang anak ( Dalam
hal ini, boleh keluar dari wilayah yang dimiliki ).
7. Setelah induk melempar bola, maka induk mengambil bola yang datangnya dari
lalawan. Dan mengambil barisan paling belakang sebagai seorang anak dan
mengestafetkan bola kedepan (anak paling depan beralih menjadi induk).
8. Kelompok yang berhasil memenjarakan semua lawannya dinyatakan sebagai
pemenang.

SKEMA PERMAINAN

Benteng dari kaleng

Kelompok A
Kelompok B

2. A. Nama permainan
Rampel (razia tompel)

B. Alat Yang dibutuhkan

 Lakban
  Peluit

 Plester

C. Alur permainan / cara permainan

1. Permainan dimulai dengan tanda aba-aba dari wasit
2. Permainan berlaku bagi semua umur (anak – anak, remaja dan dewasa)
3. Permainan terdiri dari dua kelompok.
4. Masing-masing kelompok beranggotakan 5 sampai 10 orang.
5. Setiap pemain menempelkan lakban di bagian-bagian tubuh yang terlihat
(penempelan lakban pada tubuh untuk satu kelompok harus sama)
6. Masing-masing kelompok berusaha untuk menjaga peluit yang terletak pada
markasnya agar tidak ditiup oleh tim lawan dan berusaha melepas lakban yang
 terdapat pada tim lawan. Strategi permainan untuk memenangkan permainan
bersifat universal yaitu bergantung pada kelompok (penjaga markas dan
penyerang ditentukan oleh kelompok masing - masing)
7. Apabila berhasil meniup peluit lawan maka kelompok tersebut menjadi
pemenang permainan secara mutlak dan apabila tidak ada tim yang berhasil
meniup peluit sampai batas waktu yang ditentukan maka permainan
dimenangkan oleh tim yang memiliki poin terbanyak.
8. Pemain yang berhasil melepas lakban dari tim lawan akan mendapat poin 50
untuk setiap lakban yang diperoleh. Apabila berhasil melepas plester milik
kapten lawan akan mendapat poin 100
9. Batas waktu yang ditentukan bersifat universal (bergantung umur)

Persiapan permainan

Regu Regu
A B
W si
a t

Permainan dimulai saat ada aba-aba dari wasit

Bentuk Strategi

Posisi yang telah terrazia

Strategi pendudukan posisi

(markas) dan peniupan peluit
3. A. Nama permainan

Ganjil dan genap

B. Alat yang dibutuhkan

Tidak menggunakan alat

C. Alur permainan/cara bermain

1) Menyuruh siswa siswi untuk berbaris kemudian membagi menjadi 2 barisan.

Setelah itu menyuruh seluruh barisan yang pertama agar membentuk sebuah
lingkaran . Lalu untuk barisan yang kedua membentuk barisan berikutnya
mengikuti barisan yang pertama.

2) Guru nantinya menjelaskan apabila Pembina menyebutkan angka ganjil nanti

siswa harus melompat 2 kali kea rah depan. Namun jika angka yang di sebut
genap ,maka siswa tidak boleh bergerak ( diam )
3) Pembina menyuruh barisan pertama untuk berhadapan ke belakang, sedangkan
untuk barisan yang kedua harus tetap berhadap – hadapan. Hal ini untuk
menghindari terjadinya bentrok antar siswa.
4) Apabila nanti barisan yang kedua merapat, Pembina akan menyuruh untuk
berganti posisi . Barisan yang pertama harus saling berhadapan, sedangkan
untuk baris yang kedua harus hadap ke belakang.
5) Apabila Pembina nantinya telah menyebut angka ganjil dan genap, namun ada
siswa yang tida berkonsentrasi maka siswa nanti harus maju ke tengah
lingkaran.
6) Setelah permainan dinyatakan selesei , siswa yng melakukan kesalahan dalam
permainan akan dikenai hukuman oleh Pembina.

4. A. Nama Permainan
Sangkar Burung
 B. Alat yang dibutuhkan
Tidak menggunkan alat
C.Alur permainan/cara permainan
 Siswa harus membuat 3 barisan
 Untuk barisan yang pertama dan kedua akan menjadi sangkar, dimana
barisan yang pertama dan kedua akan bergandeng tangan yang membentuk
sebuah lingkaran yang lebar.
 Sedangkan untuk barisan yang ketiga menjadi burung dan nantinya akan
berada di dalam sangkar ( berada di tengah sangkar ) .
 Ketika Pembina meniup sebuah peluit dan berkata ( sangkar ) , nantinya
burung harus berlari dan mencari untuk berpindah ke sangkar yang lain.
Bila Pembina berkata ( burung ) nantinya sangkar harus berlari dan
mencari untuk berpindah ke burung yang lain.
 Bila ketika peluit sudah di tiup dan masih ada sangkat atau burung yang
tersisa namun belum juga menemukan pasangannya , mereka harus
menunggu di tengah untuk menunggu teman lain salah dan terlambat
mendapatkan pasangan.
 Bila permainan sudah selesei , namun burung dan sangkar tidak mendapat
pasangan akan dikenakan hukuman squat jump sebanyak.

5. A. Nama permainan
Tupai melawan ular
B. Alat yang dibutuhkan
Tidak menggunakan alat
C. Alur Permainan/cara bermainan

 Pembina nantinya akan membagi siswa siswa kedalam 2 kelompok A dan B.

 Siswa akan diminta untuk berbaris dalam bentuk saf dan saling berpegangan
pinggul kepada temannya.
 Siswa yang berada di barisan paling depan adalah kepala ular yang melindungi
ekor ular ( siswa yang berada barisan paling belakang agar nanti tidak dapat
dijangkau oleh tupai.
 Masing – masing kelompok nantinya harus menjadi tupai dengan cara tupai
yang berada di grup A harus menangkap ular yang di grub B , demikian
sebaliknya tu[ai yang berada di grup B harus menangkap ular yang berada di
grup A.
 Peserta yang akan menjadi se ekor tupai nantinya akan menjangkau ekor ular
sebanyak mungkin di dapat . Kepala ular harus menjag ekor ular yang ada di
belakang.
 Bagi siswa yang kalah akan dikenakan hukuman squat jump 5 kali.