SIKLUS HIDUP

TUMBUHAN
 MODUL AJAR
SIKLUS HIDUP TUMBUHAN

Identitas penulis
Nama: Tri Hartanto, S.Pd
Asal sekolah: SDN 01 Adi Jaya Kec. Negara Batin

Identitas Modul Ajar

Mata Pelajaran : IPAS
Fase/ kelas : B/ 4
Jumlah Peserta Didik : 30
Alokasi Waktu : 4 jp
Model Pembelajaran : Tatap muka
Kategori Peserta Didik : Regular
Kata Kunci : Siklus tumbuhan
➢ TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mengidentifikasi siklus hidup tumbuhan di sekitar

➢ INDIKATOR
1. Siswa dapat mendeskripsikan siklus hidup tumbuhan
2. Siswa dapat membuat karya dengan tema siklus hidup tumbuhan

➢ PROFIL PELAJAR PANCASILA

1. Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Kreatif

➢ PENGETAHUAN & KETERAMPILAN PRASYARAT

1. Siswa memahami tentang bagian- bagian tumbuhan
2. Siswa memahami tentang perkembangbiakan tumbuhan
3. Siswa mampu membaca dan mengikuti petunjuk kegiatan
4. Siswa memiliki keterampilan dalam kegiatan berdiskusi

➢ DESKRIPSI UMUM KEGIATAN

Peserta didik akan belajar tentang siklus hidup tumbuhan. Tahapan pembelajaran yang digunakan

adalah mencoba, mengamati, menganalisa, membuat karya, mengkomunikasikan.

➢ MATERI AJAR

Siklus hidup tumbuhan

➢ ALAT DAN BAHAN

1. Biji kacang hijau
2. Kapas
3. Air
4. Gelas plastik

➢ SARANA DAN PRASARANA

Ruang kelas yang disetting berkelompok, tumbuhan kacang hijau yang telah ditanam sebelumnya, HP,

internet, laptop, LCD proyektor ( jika tidak ada LCD proyektor dan jaringan internet bisa

menggunakan gambar)

➢ ALOKASI JP PER PERTEMUAN

Pertemuan 1 = 4 JP

➢ PERTANYAAN PEMANTIK
1. Bagaimana biji bisa berubah menjadi batang?

2. Bagaimanakah tumbuhan bisa berbuah?

3. Setelah tumbuhan berbuah apakah yang mungkin terjadi?

➢ PEMAHAMAN BERMAKNA
Siswa memahami proses siklus hidup tumbuhan

➢ ASESMEN DIAGNOSIS
✓ Dilakukan tes di awal pembelajaran

Instrumen tes:

1. Sebutkan bagian- bagian tumbuhan yang kalian ketahui!

2. Bagaimanakah tumbuhan bisa berkembng biak?, sebutkan!

✓ Pengelompokan berdasarkan tes

Kemampuan Cakap Berkembang Butuh pendampingan

berdasarkan elemen
Memahami bagian- Siswa dapat menjelaskan Siswa dapat Siswa tidak dapat
bagian tumbuhan tanpa bantuan guru menjelaskan namun menjawab sama sekali
dengan bantuan guru
Memahami cara Siswa dapat menyebutkan Siswa dapat Siswa tidak dapat
tumbuhan lebih dari 3 contoh menyebutkan 1- 2 menyebutkan contoh
berkembang biak dengan benar contoh dengan benar sama sekali

➢ PENGELOMPOKAN BERDASARKAN BAKAT MINAT

Produk akhir
Gambar manual Gambar digital Teks narasi Video narasi
Peserta didik yang Peserta didik yang suka Peserta didik yang Peserta didik yang suka
suka menggambar membuat desain gambar suka menulis cerita membuat dan mengedit
digital video
 Pertemuan 1 (4 JP)

Kegiatan awal

1. Guru mengawali dengan salam, menanyakan kabar, dan berdoa

2. Guru mengecek kehadiran siswa
3. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “lihat kebun ku”
4. Guru menggali pengetahuan awal siswa terkait perkembang biakan tumbuhan

Kegiatan inti

1. Pada pertemuan sebelumnya siswa telah dibagi menjadi empat kelompok ahli yaitu kelompok
imbibisi, kecambah, muda, dan dewasa untuk melakukan penanaman biji kacang hijau pada hari yang
berbeda
2. Anggota pada masing- masing kelompok ahli akan dibagi bagi dalam satu kelompok kecil
3. Siswa mengamati pertumbuhan kacang hijau yang telah ditanam dalam kurun waktu yang berbeda
4. Siswa berdiskusi dan menganasila urutan siklus hidup kacang hijau yang benar
5. Siswa menuliskan hasil diskusi pada LKPD
6. Siswa melakukan tanya jawab terkait siklus hidup tumbuhan
7. Siswa membuat karya terkait siklus tumbuhan kacang hijau
8. Siswa mempresentasikan karya di depan kelas, jika hasil karya siswa dalam bentuk digital bisa juga
di upload dalam dimedia sosial mereka
9. Guru memberikan pengutan atas temuan siswa

Kegiatan akhir

1. Bersama dengan siswa guru mengambil kesimpulan pembelajaran hari ini

2. Guru dan siswa melakukan refleksi pembelajaran hari ini (lembar refleksi terlampir)
3. Guru mengkhiri pembelajaran dengan doa dan salam
 Lembar kegiatan peserta didik (LKPD)

Tujuan kegiatan: setelah melakukan kegiatan ini siswa diharapkan mampu memaparkan siklus hidup
tumbuhan kacang hijau

Alat dan bahan

1. Kacang hijau
2. Kapas
3. Air
4. Gelas plastik
5. Alat tulis
6. Hp (jika diperlukan)

Langkah kegiatan

1. Perhatikan kacang hijau yang telah kalian tanam berdasarkan urutan waktu tanam!
2. Urutkan dari waktu yang terpendek hingga yang paling lama
3. Amati apa yang terjadi pada masing- masing tahapan. tuliskan pada tabel berikut

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4

4. Buatlah karya sederhana terkait siklus hidup tumbuhan bisa berupa gambar, gambar digital, teks
narasi. maupun video narasi
5. Selamat berkreasi!
Refleksi siswa

1. Kegiatan apa yang paling kamu sukai selama pembelajaran ini?

................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
2. Hal apa yang menghambatmu saat membuat karya?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
3. Apa yang membantumu memahami materi hari ini
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
 Refleksi Guru

1. Apakah siswa senang selama pembelajaran hari ini?

................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
2. Apakah pembelajaran hari ini sudah menumbuhkan profil pelajar Pancasila aspek kreatif dan
gotong royong?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
3. Apa kelebihan dan kekurangan pembelajaran hari ini?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
4. Apa saja yang perlu diperbaiki dari pembelajaran hari ini?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
 SIKLUS HIDUP TUMBUHAN

Siklus tumbuhan merupakan salah satu proses yang menandai perkembangan tumbuhan
sejak awal kehidupannya di mulai hingga bereproduksi untuk mempertahankan keberadaan
jenisnya. Pada proses daur hidup tumbuhan akan terlihat perubahan bentuk luar yang menandai
fase perkembangan. Pertumbuhan pada tanaman dapat dilihat dari makin bertambah tinggi dan
besarnya suatu tanaman karena bagian sel tumbuhan yang bertambah banyak dan bertambah
besar.

Urutan siklus hidup tumbuhan dapat dlihat pada gambar berikut:

Sumber: https://images.app.goo.gl/WT4rcqVvGowmPiep6

1. Siklus hidup dimulai dari biji.

2. Biji akan berjatuhan ke tanah dan mengalami fase perkecambahan.
3. Kecambah tumbuh menjadi tumbuhan kecil.
4. Tumbuhan kecil lama-kelamaan akan berubah menjadi tumbuhan yang besar,
5. Selanjutnya tumbuhan akan berbunga, berbuah dan menghasilkan biji kembali.
6. Siklus hidup tumbuhan berbiji akan kembali berulang

Namun tidak semua tumbuhan berbiji menghasilkan bunga kemudian berubah menjadi buah.
Misalnya saja kacang hijau dan kedelai dari bunga tidak membentuk buah, namun membentuk
polong. Dalam polong terdapat biji yang akan menjadi tumbuhan baru.
 Sumber: https://images.app.goo.gl/Z4Wr334w6D1cp7a29

Siklus hidup tanaman dapat diperpendek dengan cara mencangkok tanaman . Mencangkok
tanaman tergolong dalam proses perkembangbiakan tanaman secara vegetatif buatan.
Rubrik penilaian

Aspek 3 2 1
Keterampilan Diskusi Peserta didik terlibat peserta didik aktif Pesereta didik pasif
aktif dalam diskusi dalam diskusi namun saat berdiskusi
dan menghargai kurang menghargai
pendapat teman pendapat teman
Pemahaman Konsep Peserta didik Peserta didik kurang Peserta didik belum
memahami konsep memahami konsep memahami konsep
siklus hidup tumbuhan siklus hidup siklus hidup tumbuhan
dengan baik secara tumbuhan, masih
mandiri membutuhkan bantuan
guru
Konten Peserta didik Peserta didik Peserta didik
menyajikan konten menyajikan konten menyajikan konten
dengan jelas dan dengan jelas namun dengan kurang jelas
menarik kurang menarik dan kurang menarik

Skor yang diperoleh

Nilai akhir= x 100
Skor maksimal