Nama : Abdurrouf

Semester : VI
Kelas :D
Nim : 192501123
Aktivitas : Tugas terstruktur bapak dosen suntari
Jawaban.....
1. Ialah suatu upaya maupun tindakan dari instansi maupun pemerintah untuk
memberikan suatu apresiasi terhadap hasil maupun upaya yang dilakukan oleh
seorang guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengajar maupun
pendidik ,dengan berbagai cara semisal menjamin keamanan dan kesejahteraan guru
2. Bentuk penghargaan tersebut dapat beragam jenisnya,semisal Satya lencana Tanda
jasa, bintang jasa, kenaikan pangkat istimewa, jaminan finansial, piagam, jabatan
fungsional, jabatan struktural maupun penghargaan lainnya sesuai perundang-
undangan
3. Sebenarnya itu memiliki arti yang bagus , karena guru dianggap sebagai pahlawan
tanpa tanda jasa disebabkan guru melakukan tugasnya mendidik, mengajar seorang
insan, sehingga insan tadi menjadi tahu tentang suatu hal yangs ebelumnya tidak
diketahui nya yang mana dengan bekal pengetahuan yang dimiliki nya insan tadi
mampu menggapai masa depan yang lebih baik,dan guru melakukan tugas mengajar
dan mendidik insan tersebut tanpa mengharap imbalan(tanpa tanda jasa ) dalam artian
ikhlas dalam menjalankan tugas nya,itu memang iktikad yang harus dimiliki oleh
seorang guru, supaya dalam menjalankan tugasnya dapat terfokus, hanya saja melihat
realita sekarang yang mana uang bukan segalanya tapi segalanya butuh uang,sudah
semestinya instansi maupun pemerintah atau berbagai pihak memikirkan hal
tersebut,dengan cara menjamin kesejahteraan dari seorang guru dari segi finansial
maupun keamanan,jadi bila dikaitkan dengan realita maupun kondisi sekarang
semboyan itu sudah tidak relevan,,dan sekarang pun pemerintah telah paham akan hal
tersebut,dengan upaya memberikan tanda jasa pada seorang guru dg berbagai cara
sesuai dengan peraturan perundang-undangan,namun konsep keikhlasan ini harus
tetap ada dalam diri seseorang guru pribadi guna menunjang keberhasilan tugasnya.
4. Tentu sangat perlu karena nantinya dijadikan tolak ukur bagi seorang guru dalam
menjalankan tugasnya, apakah sudah sesuai atau masih ada kekurangan, yang mana
bila nanti ditemukan kekurangan maupun kelemahan dapat di benahi,
dievaluasi,nantinya juga nantinya guru tersebut dapat diarahkan,dibina,dituntun,
dalam upaya meningkatkan kinerja guru yang lebih baik lagi.
5. Pertama yang harus dilakukan mencari penyebab rendahnya hasil penilaian kinerja
dari seorang guru tersebut,hal apa yang menjadi penyebabnya,lalu ketika telah
diketahui penyebabnya nantinya dapat dicari jalan keluarnya, dengan cara
memberikan bimbingan,pendampingan, memberikan pelatihan peningkatan
prestasi,dengan sebaik mungkin dengan harapan setelah nya kemampuan dari guru
tersebut sebagai pendidik dapat meningkat.