Anda di halaman 1dari 20

1

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL


Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 1. Benua terluas di permukaan bumi adalah ....
diakibatkan oleh faktor alam, A. Afrika
manusia dan pengaruhnya terhadap B. Amerika
keberlangsungan kehidupan C. Asia
manusia dalam ekonomi, sosial, D. Eropa
pendidikan, dan politik, politik

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL :
Mengidentifikasi benua benua

Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket


NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

1
2
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 2. Benua Asia dan Eropa sebenarnya masih satu daratan, namun kemudian masing-masing dianggap sebagai sebuah benua.
diakibatkan oleh faktor alam, Alasan Eropa dan Asia dianggap benua berbeda adalah ....
manusia dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan A. perbedaan bentuk muka bumi
manusia dalam ekonomi, sosial, B. perbedaan iklim
pendidikan, dan politik, politik C. perbedaan budaya
D. perbedaan flora dan fauna

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL :
Mengidentifikasi benua benua

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

2
3
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 3. Pengertian Benua yang sebenarnya adalah ...
diakibatkan oleh faktor alam,
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Hamparan lautan yang mengelilingi massa daratan luas
keberlangsungan kehidupan B. Massa daratan yang dikelilingi samudera di sekitarnya
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Satu massa daratan yang sangat luas dan menyatu
pendidikan, dan politik, politik D. Satu massa daratan yang memiliki ciri dan karakteristik tertentu

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL :
Mengidentifikasi benua benua

NO Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket


Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

3
4
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara- 4. Benua paling kecil dan paling luas masing-masing adalah ...
negara Asia dan benua lainnya yang
diakibatkan oleh faktor alam, A. Asia - Afrika
manusia dan pengaruhnya terhadap B. Eropa - Afrika
keberlangsungan kehidupan C. Amerika - Eropa
manusia dalam ekonomi, sosial, D. Australia - Asia
pendidikan, dan politik, politik

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL :
Mengidentifikasi benua benua

NO Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket


Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

4
5
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara- 5. Batas wilyah Jepang di sebelah Barat adalah ...
negara Asia dan benua lainnya yang
diakibatkan oleh faktor alam, A. Laut Okhstosk
manusia dan pengaruhnya terhadap B. Samudera Pasifik
keberlangsungan kehidupan C. Laut China Timur
manusia dalam ekonomi, sosial, D. Korea dan Rusia
pendidikan, dan politik, politik

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL :
Menunjukkan benua Asia dan benua
lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

5
6
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 6. Benua yang berada pada garis lintang 0 derajat atau yang dilewati garis khatulistiwa antara lain ...
diakibatkan oleh faktor alam, *
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Asia, Amerika, dan Eropa
keberlangsungan kehidupan B. Asia, Afrika, dan Eropa
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Asia, Amerika, dan Afrika
pendidikan, dan politik, politik D. Asia, Australia, dan Amerika

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL :
Menyebutkan negara-negara di
benua Asia dan benua lainnya

NO Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket


Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

6
7
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 7. Berdasarkan indikator Indeks Pembangunan Manusia (IPM), negara di Asia berikut yang masuk kelompok dengan penduduk
diakibatkan oleh faktor alam, berkualitas sangat tinggi adalah ...*
manusia dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan A. Indonesia
manusia dalam ekonomi, sosial, B. Brunei Darussalam
pendidikan, dan politik, politik C. India
D. Nepal

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya
INDIKATOR SOAL :
Menyebutkan negara-negara di
benua Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

7
8
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 8. Ras yang mendominasi di wilayah Asia Utara dan Asia Tengah adalah ...*
diakibatkan oleh faktor alam,
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Negroid
keberlangsungan kehidupan B. Mongoloid
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Kaukasoid
pendidikan, dan politik, politik D. campuran

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi


kondisi alam negara-negara di benua
Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

8
9
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 9. Benua yang memiliki angka kelahiran paling rendah adalah ...*
diakibatkan oleh faktor alam,
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Asia
keberlangsungan kehidupan B. Amerika
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Eropa
pendidikan, dan politik, politik D. Afrika

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi


kondisi alam negara-negara di benua
Asia dan benua lainnya
Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

9
10
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 10. Benua yang mengalami pertambahan penduduk terbesar dari faktor migrasi adalah ...*
diakibatkan oleh faktor alam,
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Eropa
keberlangsungan kehidupan B. Asia
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Amerika
pendidikan, dan politik, politik D. Australia

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi


kondisi alam negara-negara di benua
Asia dan benua lainnya

NO Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket


Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

10
11
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 11. Secara astronomis Amerika Serikat terletak 24°33’ LU - 70°23’ LU dan 172°27’ BB - 66°51°BB.
diakibatkan oleh faktor alam,
manusia dan pengaruhnya terhadap Sehingga Amerika Serikat memiliki iklim…. Kecuali
keberlangsungan kehidupan *
manusia dalam ekonomi, sosial, A. Tropis
pendidikan, dan politik, politik B. Sub-tropis
C. Sedang
MATERI :Interaksi Antar Negara- D. Dingin
Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi


kondisi alam negara-negara di benua
Asia dan benua lainnya

NO Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket


Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

11
12
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 12. Penduduk asli Amerika Serikat yang berkulit coklat kemerah-merahan adalah…
diakibatkan oleh faktor alam, *
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Eskimo
keberlangsungan kehidupan B. Indian
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Negro
pendidikan, dan politik, politik D. Aria

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi


kondisi alam negara-negara di benua
Asia dan benua lainnya
Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

12
13
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Yanti Nurhayati, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 13. Benua Eropa dan Benua Asia keduanya disatukan oleh…
diakibatkan oleh faktor alam, *
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Pegunungan Ural
keberlangsungan kehidupan B. Pegunyngan Himalaya
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Pegunungan Andes
pendidikan, dan politik, politik D. Pegunungan Atlas

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi ciri-


ciri penduduk negara-negara di benua
Asia dan benua lainnnya
Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

13
14
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 14. Interaksi antarruang di dunia menyebabkan suatu negara bisa mendapatkan barang yang tidak dapat diproduksi di
diakibatkan oleh faktor alam, negaranya. Hal tersebut merupakan dampak dari interaksi antarruang dalam bidang ....
manusia dan pengaruhnya terhadap *
keberlangsungan kehidupan A. Budaya
manusia dalam ekonomi, sosial, B. Ekonomi
pendidikan, dan politik, politik C. Pertahanan
D. Politik

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mendeskripsikan


pertumbuhan penduduk negara-negara
di benua Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

14
15
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 15. Jepang dan negara-negara seperti Filiphina, dan Indonesia mendapat julukan negara Cincin Api (Ring Of Fire), karena…*
diakibatkan oleh faktor alam,
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Jepang berbatasan dengan Samudera pasifik
keberlangsungan kehidupan B. Wilayahnya sering mengalami gempa bumi
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Jepang memiliki banyak gunung api
pendidikan, dan politik, politik D. Jepang memiliki banyak gunung api dan sering gempa

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mendeskripsikan


pertumbuhan penduduk negara-negara
di benua Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

15
16
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 16. Negara dengan jumlah penduduk terbesar di dunia pada tahun 2019 adalah ....
diakibatkan oleh faktor alam, *
manusia dan pengaruhnya terhadap A. India
keberlangsungan kehidupan B. Indonesia
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Tiongkok
pendidikan, dan politik, politik D. Amerika Serikat

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mendeskripsikan


kualitas penduduk negara-negara di
Benua Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

16
17
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 17. Jenis hewan yang dapat ditemukan pada wilayah Australia adalah .....*
diakibatkan oleh faktor alam, 5/5
manusia dan pengaruhnya terhadap A. Walabi dan Anoa
keberlangsungan kehidupan B. Anoa dan Alpaka
manusia dalam ekonomi, sosial, C. Walabi dan Kanguru
pendidikan, dan politik, politik D. Armadillo dan Trenggiling

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mendeskripsikan


kualitas penduduk negara-negara di
Benua Asia dan benua lainnya

Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket


NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

17
18
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 18. Sebagian besar wilayah Mesir berupa gumuk pasir. Selain itu ada beberapa bentuk muka bumi utama, diantaranya:
diakibatkan oleh faktor alam, Semenanjung Sinai, Gurun Arabia. Gurun Libya, dan….*
manusia dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan A. Lembah Sungai Kongo
manusia dalam ekonomi, sosial, B. Lembah Sungai Gangga
pendidikan, dan politik, politik C. Lembah Sungai Amazon
D. Lembah Sungai Nil

MATERI :Interaksi Antar Negara-


Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi ciri-


ciri penduduk negara-negara di benua
Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

18
19
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menelaah perubahan keruangan
dan interaksi antarruang negara-
negara Asia dan benua lainnya yang 19. Perubahan ruang dan interaksi antarruang baik di desa maupun di kota akan berpengaruh terhadap kondisi ekonomi, sosial,
diakibatkan oleh faktor alam, budaya, pendidikan, bahkan politik.
manusia dan pengaruhnya terhadap
keberlangsungan kehidupan Di bawah ini merupakan pengaruh budaya akibat interaksi antarruang .....
manusia dalam ekonomi, sosial, *
pendidikan, dan politik, politik A. Penduduk desa tidak lagi hanya mengandalkan bekerja di sektor pertanian
B. Transportai desa-kota menjadi lancar
C. Di kota banyak tersedia tenaga kerja produktif
MATERI :Interaksi Antar Negara- D. Berubahnya cara berpakaian masyarakat desa
Negara Asia dan Negara -Negara
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi ciri-


ciri penduduk negara-negara di benua
Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

19
20
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PAS) GANJIL
Sekolah : SMP Sebelas Maret Tahun Pelajaran : 2022/ 2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX (sembilan) Penyusun : Winda Nuzwartie, S.Pd

Kompetensi Inti (KI 3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedura, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan

Kompetensi Dasar (3.1) : BUKU SUMBER : IPS SMP/Mts, Kelas IX, Kemendikbud, 2018
Menganalisis perubahan kehidupan
sosial budaya bangsa Indonesia
dalam menghadapi arus globalisasi 20. Inggris terlatak pada 50° LU – 60° LU dan 8° BB – 2° BT, yang berarti wilayah Inggris berada di ....
untuk memperkokoh kehidupan *
kebangsaan 5/5
A. belahan bumi barat dan utara
B. belahan bumi barat dan timur
MATERI : Interaksi Antar Negara- C. belahan bumi utara dan selatan
Negara Asia dan Negara -Negara D. belahan bumi utara dan barat
lainnnya

INDIKATOR SOAL : Mengidentifikasi


dampak positif dan dampak negatif
interaksi antar ruang negara-negara di
benua Asia dan benua lainnya

Ket
NO Digunakan Untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan
A B C D

1 PTS Ganjil 28 Sept 2022 25 C1 

20

Anda mungkin juga menyukai