RANCANGAN PELATIHAN

SELF EFFICACY DAN OUTBOUND SISWA KELAS XII TEKNIK MESIN

SEKOLAH MENENGGAH KEJURUAN WISUDA KARYA KUDUS

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pelatihan dan Pengembangan SDM 
Dosen Pengampu: Iranita Hervi Mahardayani, S.Psi., M.Psi.

DisusunOleh:

1. M Anas Shofiyullah (201960154)

2. Eko irwan kusuma (201860034)
3. Sunoto (201960068)

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
2021
 PELATIHAN SELF EFFICACY DAN OUTBOUND

Target Peserta : Siswa Kelas XII 

Jumlah peserta : 10 orang
Tujuan Pelatihan : Skill: Seluruh peserta pelatihan mampu akan memiliki rasa percaya diri, memiliki keyakinan diri dalam menghadapi
dunia kerja yang akan di jalaninya setelah lulus dari SMK
Tanggal Pelatihan : 15 Desember 2021
Waktu Pelatihan :

NAMA
NO. WAKTU DESKRIPSI KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN
KEGIATAN

SESI 1

08.00 – Presensi Agar memudahkan memonitoring

1. Monitoring kehadiran siswa dalam pelatihan
08.05 Kehadiran yang dapat mengikuti atau tidak.
Agar peserta mengetahui bahwa
pelatihan dimulai dan dapat
08.05 – Perkenalaan dan Menyanyikan lagu Indonesia Raya
2. mempersiapkan diri
08.15  Pembukaan Sambutan oleh trainer perkenalan dari trainer
Membangun rapport antara tim
training dengan peserta trainning
08.15 – Mengukur kemapuan peserta
3. Pre-test Peserta diminta mengerjakan angket sebelum pelatihan dimulai
08.25 sebelum  pelatihan

Menjalin keakraban di antara peserta

08.25 –
4. Ice breaking  Permainan kecil “berhitung”
08.35 Melatih konsentrasi sebelum
dilakukan pelatihan
5. 08.35 – Materi I Memberikan pemahaman kepada kelas XII terkait dengan dunia
Memberikan pengetahuan siswa
09.10 “Pengenalan kerja dan mempersiapkan kesiapan siswa dalam dunia kerja.
untuk mempersiapka diri, sikap dan
 Memasuki Dunia
kepribadian dalam memasuki dunia
Kerja”
kerja
09.10 – Peserta dipersilahkan untuk memberi pertanyaan kepada trainer
6. Tanya Jawab Menjawab pertanyaan yang diajukan
09.30 tentang materi yang diberikan peserta terkait materi
Materi II
Memberikan pemahaman materi self efficacy merupakan Memberikan pengetahuan dan
09.30 – “Membangun self
7. perasaan untuk mampu, memiliki keyakinan diri yang meliputi pemahaman terkait dengan cara
11.00 WIB efficacy pada
kepercayaan diri, kemampuan menyesuaikan diri dengan efektif membangun keprcayaan diri dan
Siswa”
dan kompeten dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kemampuan diri siswa
11.00 – Peserta dipersilahkan untuk memberi pertanyaan kepada trainer
8. Tanya Jawab Menjawab pertanyaan yang diajukan
11.10 WIB tentang materi yang diberikan peserta terkait materi
11.10 –
9.
11.30 WIB
10. 11.30 -