.

SILABUS
Satuan Pendidikan : SMP I Gudo M ataPel ajaran : IPA
Kelas I Semester : VIII/Ganji! . Tahun Pelaj aran : 2019/2020

!"'--'-"--'"'--~~~-~~~~··~=~-=·~=~===, x !4" ~~~ ~ ......

KI_3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
Kl_4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mernbuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

:Nd!*1'il :oc:~~Ia- Ailef~i ~ailil~

''-'=~=~---4*=-·-""--~'""'"""'"'"""'-"'f,C..::c.:::ml:,:,:iji;:a:;e!t~i'==·:i~o:=,,=='"""""- ~:ti..,
+~~e1~~l@faal!I 23 IJ Buku Pegangan 0 Lisan
3.1 Memahami gerak pada Sistem Gerak pada Manusia [_; Mengamati struktur dan fungsi JP siswa, [I
makhluk hidup, sistem ] Struktur dan fungsi rangka rangka, sendi, dan otot manusia [1 Buku Pegangan Tertulis
gerak pada manusia, LJ Struktur dan fungsi sendi :1 Melakukan percobaan untuk Guru, [!
dan upaya menjaga r- Struktur dan fungsi otot mengetahui struktur gerak,
jenis
kesehatan sistem gerak : -1 Upaya menjaga dan perbedaan serta mekanisme ~J Modul/bahan ajar, Penugasan
4.1 Membuat tulisan kesehatan sistem gerak kerjajaringan otot u internet, :] Unjuk
tentang berbagai ~ Mengidentifikasi :J Sumber lain yang Kerja
gangguan pada sistem gangguan pada sistem relevan 11 Produk
gerak, serta upaya gerak, upaya mencegah
dan menjaga kesehatan cara mengatasinya 11
Portofolio
sistern gerak manusia Menyajikan hasil pengamatan
dan identifikasi tentang sistem
gerak manusia dan gangguan
serta upaya mengatasinyadalam
bentuk tulisan dan
mendiskusikannya dengan
teman
 I'
~('.11\DI~etn'S>" Ma•i ~elii~•
IM
Al\)i~~al~~ ~-1~m~aijai ~1rt'1li
~$~ '
...,.. ' :P\1~1l~l\El)j11:1\r)litiiL ...... ~ ~\n11-mlaj)al!_~i ~ ~~
r =-
3.2 Menganalisis gerak Gerak dan Gaya I. Melakukan percobaan gerak [-I
Buku Pegangan J Lis
an lurus, pengaruh gaya I!
Gerak pada mahluk hidup lurus beraturan dan gerak lurus siswa Teks Siswa .. [I
terhadap gerak ii Gerak pada benda berubah beraturan '.] Buku Pegangan Tertulis
berdasarkan hukum u Hukum Newton tentang gerak [ .,
Melakukan percobaan Guru, I~
Newton, dan , I Penerapan Hukum Newton mengukur kecepatan dan r Modul/bahan ajar, Penugasan
penerapannya pada pada gerak rnakhluk hidup dan percepatan ...~1 internet, :] Unjuk
gerak benda dan benda ~ Melakukan percobaan hukum Sumber lain yang Kerja
'"

gerak makhluk hidup Newton clan menganalisis relevan [' Prociuk

hubungannya pada gerak '"
·-·
4.2 Menyaj ikan hasil makhluk hid up clan benda dalam Portofoiio
penyel idikan kehidupan sehari-hari
pengaruh gaya r: Melaporkan/
terhadap gerak . memaparkan hasil penyelidikan
benda pengaruh gaya terhadap gerak
benda dalam bentuk tulisan
r,
Mengamati clan
mengidentifikasi proses gerak
pada tumbuhan clan hewan
untuk menjelaskan
penerapannya pada benda,
seperti pesawat, kapal
selam
_,
-
usaha, pesawat J Kerj a/U saha pesawat sederhana secara JP siswa Teks Siswa, .
sederhana, dan '

J Jenis pesawat sederhana langsung/video I Buku Pegangan Tertulis

penerapannya dalam J Keuntungan mekanik L: Mengidentifikasi jenis i
Guru, r'-·i-·
kehidupan sehari-hari, ·- Prinsip pesawat sederhana pesawat sederhana seperti '_] Modul/bahan ajar, Penugasan
serta hubungannya pada otot clan rangka manusia katrol, roda berporos, bidang internet, 1--
Unjuk
] '

clengan kerja otot pada miring ] Sumber lain yang Kerja

struktur rangka Me lakukan perco baan dan relevan L
manusia mengidentifikasi mekanisme

4.3
Produk
Menyaj ikan hasil
kerja pesawat sederhana serta Portofolio _
hubungannya dengan kerja otot
penyelidikan atau pada struktur rangka manusia
 J.l~mtp~'tlH~·~ Ma!lle'l'ii ~e£)liai1iaiill 1:.
I'

~tlliam~tl~
1Difsm--= -
penyelesaian masalah
,,. 1'~~J~j1!;1'tli'~~ ~'""" .,. :i.{~1001l!>~D~!Q'at'L.,
penyelidikan tentang manfaat
::;cql!Sil
u ~~tS~~am~
~~ " t \ f11iiiil!
... . -·
tentang manfaat pesawat sederhana dalam
penggunaan pesawat kehidupan sehari-hari
sederhana dalam
kehidupan sehari-hari

3.4 Menganal isis

·--·---
Struktur dan Fungs( Tumbuhan
---· -
Mengamati dan
' 10 [J Buku Pegangan r-~• Lis an
keterkaitan struktur .. . ,
~ - Struktur dan fungsi akar, mengidentifikasi struktur dan JP siswa Teks Siswa, L:
jaringan tumbuhan dan batang dan daun fungsi tumbuhan serta teknologi
fungsinya, serta ·- _J Buku Pegangan Tertulis
'. Struktur dan fungsi bunga, yang terinspirasi oleh struktur Guru, 1:
teknologi yang buah dan biji tumbuhan 'i Modul/bahan ajar, Penugasan
, ... ~
terinspirasi oleh f. Menyusun rencana dan
struktur tumbuhan
- Struktur dan fungsi r--·

L
internet, r Unjuk
Jaringan.
~] Teknologi yang terinspirasi melakukan percobaan [] Surnber lain yang Kerja
oleh struktur tumbuhan berdasarkan basil pengamatan relevan Produk
4.4 Menyajikan karya dari terhadap struktur dan fungsi t,

hasil penelusuran [I
tumbuhan serta tekno-logi yang
berbagai sumber Portofolio
terinspirasl oleh struktur
inforrnasi tentang tumbuhan
teknologi yang -
Melaporkan/ mernaparkan
terinspirasi dari hasil kesimpulan berdasarkan
pengamatan struktur pengamatan dan
tumbuhan
~ percobaanstruktur j aringan
..
Melaporkan hasil pengamatan
teknologi yang terinspirasi oleh
struktur turnbuhan dan
rnendiskusikannya
dengan teman.

3.5 Menganalisis sistem - ~-- ---

r ., Lisan
Sistem Pencernaan pada manusia (. Mengamati berbagai bahan 15 ~J Buku Pegan gan
pencernaan pada :::, Zat makanan makanan dan melakukan JP siswa Teks r
manusia dan = · Uji bahan makanan pengujian kandungan bahan [J Buku Pegangan Tertulis
memahami gangguan [~ Organ pencernaan makanan Siswa,
Guru, D
"
~t-l'm.-ile~
];)~~ --
yang berhubungan
dengan sistem
~1
~$t~]
imirl\ief@atJr~m
Enzim pencernaan
.. Penyakit yang
--==--
r:
L
1~ej¥a-
~lffel:~]OOp1
Melakukan percobaan uji
bahan makanan yang
=
~r0~11U w~d~t'm
[]
~ ')
'--~~!~!~~---..r:; .
Modul/bahan ajar, ~J
'
Produk
,

internet, J

upaya menjaga pencernaan lemak dan protein relevan

kesehatan sistem -
- mengidentifikasi organ-
pencernaan organ pacla sistem pencernaan
serta proses pencernaan di
4.5 Menyaj ikan basil dalam tubuh
penyelidikan tentang :··1 mengumpulkan lnformasi
pencernaan mekanis tentang penyakit yang
clan kimiawi berhubungan dengan sistem
pencernaan
,_•, melakukan penyelidikan
tentang pencernaan mekanis clan
,. .
kimiawi
Menyimpulkan,
melaporkan/memaparkan basil
percobaan dan
mendiskusikannya dengan
teman
,..,
3.6 Menjelaskan berbagai Zat Aditif clan Zat Adiktif Mengamati bahan makanan 10 [~ Buku Pegangan r Lis an
zat aditif dalam -~; Jenis zat aditif (alami dan buatan) di lingkungan sekitar yang JP siswa Teks Siswa, [I
makanan clan dalam makanan clan minuman mengandung zat aditif serta
rninuman, zat adiktif, ] Jenis zat adiktif tayangan berita Buku
D Pegangan Tertulis
serta dampaknya Guru, J
~1 Pengaruh zat aditif dan penyalahgunaan zat adiktif [J Modul/bahan ajar, Penugasan
terhadap kesehatan adiktifterhadap kesehatan r Mengidentifikasi zat-zat [J internet, L Unjuk
aditifyang ditambahkan pada J Sumber lain yang Kerja
4.6 Membuat karya tulis makanan clan j enis-j eni s zat relevan LJ
tentang dampak Prociuk adiktif serta penyalah-
penyalahgunaan zat t:
gunaannya dalam kehidupan Portofolio
aditif dan zat :-1 Menyimpulkan dan
adiktif
bagi kesehatan melaporkan hasil identifikasi
jenis-jenis zat aditif dan adiktif
 ~(111.~i1'jl10t0ll.~i 1Wtve1·· ~gila\JalJl!,
A'h!!'&a'Si ~~111 l\1ai111ill
~lait~~IW
il?~~~llA..~tattra'l!l1' I~ ~1.Eaijiba'fill_
- ~~!fur - '~ T: =rr=' TINC!" =~~ "====-=>~
penyalahgunaan-nya dalam
kehidupan, serta
mendiskusikannya dengan
.. tern an
·------ >------- --
1:
,. ~'
3.7 Menganalisis sistem Sistem Peredaran Darah Mengamati 10 Buku Pegangan LJ Lis an
peredaran darah pada -. - JP
- Organ peredaran darah modelsistem peredaran siswa Teks Siswa, :J
manusia clan memahami --· Jenis peredaran da:rah da:rah. Buku Pegangan Tertulis
0 Guru, [
peredaran darah, serta darah darah, organ-organ pada sistem LJ Modul/bahan ajar, Penugasan
upaya menjaga peredaran clarah, jenis peredaran 0 internet, I I Unjuk
kesehatan sistem darah pada manusia, serta r Sumber lain yang Kerja
peredaran darah berbagai penyakit pada relevan r: Produk
4.7 Menyajikan
sistem hasil peredaran darah [1
percobaan pengaruh c: Melakukan penyelidikan Portofolio
aktivitas (jenis, dan rnenyajikan laporan
intensitas, atau durasi) tentang pengaruh aktivitas
dengan frekuensi denyut (jenis, intensitas, durasi)
jantung denzan frekuensi denvut . ... 1----..