TUGAS ABK

Nama : ENENG SRIWAHYUNI

NIM : 857354371

1.Sebutksn 3 jenis kebutuhan Anak Berkebutuhan Khusus masing-masing berikan

Contohnya !

Jawaban

a.Tunagrahita adalah kemampaun mental yang ada dibawah normal.Hal ini bahkan bisa saja
berupa kondisi keterbelakangan yang dimembuatnya mengalami masalah dalam berbagai
bidang misalnya:kesulitan dalam berkomunikasidan bersosialisai kesulitan dalam belajar dan
memahami suatu masalah.pada umumnya anak tunagahitra memang membutuhkan
penanganan khusus meskipun tidak menutup kemungkinan mereka untuk belajar mandiri.

b.Tunalaras adalah seseorang yang mengahadapi kesulitan untuk beradaptasi dengan baik
terhadap lingkungan dan juga orang-orang di sekitarnya.Anak tunalaras pada umumnya
sulit untuk berkomunikasi dan memiliki emosi yang tidak stabil,sehingga kerap tidap bisa
bersosialisi dengan lingkungan dan orang-orang di sekitanya.

c.Tunanetra adalah seseorang yang mengalami gangguan penglihatannya baik itu berupa
gangguan total atau bahkan sebagian penglihatannya saja.dalam kondisi seperti ini seorang
anak haruslah mendapatkan pendidikan kebutuhan khusus sejak dini,terutama jika kondisi
ini memang di bawa sejak lahir.misalnya kurang penglihatan dan buta total.

2.Jelaskan hak Anak Berkebutuhan Khusus berdasarkan Landasan hukumnya !

Jawab

Hak dan Kewajiban Anak Berkebutuhan Khusus

Hak anak berkebutuhan khusus Setiap anak berkebutuhan khusus yang memiliki kelainan
fisik, emosional, mental, sosial, atau memiliki potensi kecerdasan dan atau bakat istimewa
berhak mengikuti pendidikan secara inklusif pada satuan pendidikan tertentu di setiap
jenjang pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya. Menurut Dedy Kustawan
2012: 35-36 hak peserta didik tersebut adalah:

1.Mendapatkan pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya dan diajarkan oleh
pendidik yang seagama.

2.Memperoleh layanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, kemampuan, kecerdasan

dan kebutuhan khususnya.
3.Memperoleh bantuan fasilitas belajar, beasiswa, atau bantuan lain sesuai dengan
persyaratan dan ketentuan yang berlaku.

4. Diterima di sekolah umum atau kejuruan.

5. Pindah ke jalur, jenjang atau satuan pendidikan lain yang sederajat atau melanjutkan ke
jalur, jenjang atau satuan pendidikan yang lebih tinggi.

6.Mendapatkan layanan pembelajaran dan penilaian hasil belajar yang disesuaikan dengan
kemampuannya.

7. Memperoleh jaminan hukum yang sama seperti anak pada umumnya. Anak
berkebutuhan khusus yang mengikuti pendidikan di sekolah mempunyai hak yang sama
dengan anak normal pada umumnya. Dalam mengikuti pendidikan di sekolah inklusif
peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus berhak mendapatkan pelayanan sesuai
dengan kebutuhan yang dimilikinya agar dapat mengembangkan kemampuan serta potensi
yang dimilikinya sebagai bekal kehidupan dimasa mendatang.

3.Jelaskan apa saja yang menjadi kewajiban Anak Berkebutuhan Khusus !

Jawaban

Sebagai warga negara pada penyandang kelainan juga mempunyai kewajiban yang
harusdi penuhi.Undang-Undang No 20/2003 tentang Sisdiknas,Bab IV, pasal 6,menetapkan
bahwa:

1.Setiap warga negara yang berusai 7 sampai dengan 15 tahun wajib mengikuti pendiidkan
dasar

2.Setiap warga negara bertanggung jawab terhadap keberlangsungan kepenyelenggaraan

pendidikan.

Kewajiban anak berkebutuhan khusus Menurut Dedy Kustawan 2012: 36 dalam rangka
menjaga norma-norma pendidikan, melalui bimbingan, keteladanan, dan pembiasaan,
setiap anak berkebutuhan khusus berkewajiban:

1. Menjalankan ibadah sesuai agama yang dianutnya.

2. Mengikuti proses pembelajaran dengan menjunjung tinggi nilai-nilai etika, norma dan
peraturan yang berlaku sesuai dengan kemampuannya. 13 Peserta didik dalam mengikuti
pendidikan di sekolah baik peserta didik normal pada umumnya maupun anak
berkebutuhan khusus berkewajiban untuk mengikuti proses pembelajaran sesuai dengan
yang dilaksanakan di sekolah. Selain itu, sebagai peserta didik juga berkewajiban untuk
mentaati peraturan yang berlaku sesuai dengan ketentuan sekolah masing-masing