Tugas Modul 1

Nama : Yuli Susanti

Nim :856953932
Mata kuliah : Pengantar Pendidikan anak kebutuhan Khusus

1. selain ABK istilah lain yang di gunakan adalah SLB,TKLB,SMPLB,

2.Klarifikasi Bedasarkan Jenis Penyimpangan Terdiri Dari :

A. Kelompok yang mengalami penyimpangan atau kelainan dalam bidang intelektual, terdiri
dari anak yang luar biasa cerdas (intelectuality superior) dan anak yang tingkat
kecerdasannya rendah atau yang disebut tunagrahita.
B. Kelompok yang mengalami penyimpangan atau keluarbiasaan yang terjadi karena
hambatan sensoris atau indra, terdir dari anak tunanetra dan tunarungu.
C. Kelompok anak yang mendapat kesulitan belajar dan gangguan komunikasi.
D. Kelompok anak yang mengalami penyimpangan perilaku, yang terdiri dari anak tunalaras
dan penyandang gangguan emosi, termasuk autis.
E. . Kelompok anak yang mempunyai keluarbiasaan/ penyimpangan ganda atau berat dan
sering disebut sebagai tunaganda."

3. Dilihat Dari arah penyimpangan jenis kebutuhan khusus ada :

 Kebutuhan khusus yang terkait dengan kelainan di atas normal; merupakan kondisi
seseorang yang melebihi batas normal dalam bidang kemampuan.
 Kebutuhan khusus yang terkait dengan kelainan di bawah normal; dikenal dengan berbagai
istilah karena memang kondisi kelainan di bawah normal sangat beragam. Jenis-jenis
kelainan di bawah normal adalah: tunanetra, tunarungu, gangguan komunikasi, tunagrahita,
tunadaksa, tunalaras, kesulitan belajar, dan tunaganda."

4. Kondisi seseorang yang melebihi batas normal yaitu kebutuhan khusus yang terkait dengan
kelainan di atas normal; anak tau orang yang mempunyai kelebihan seperti ini, disebut sebagai anak
berbakat atau dalam bahasa asing disebut sebagai gifted and talented person.

5. Kondisi di bawah normal adalah kebutuhan khusus yang terkait dengan kelainan di bawah
normal; contohnya adalah tunanetra, tunarungu, gangguan komunikasi, tunagrahita, tunadaksa,
tunalaras, kesulitan belajar, dan tunaganda.

6. Kebutuhan khusus muncul karena peserta didik memiliki kelainan yang mengakibatkan dia
memerlukan bantuan khusus dalam pembelajaran dan dalam kehidupan sehari-hari.

7. Yang termasuk kelainan berdasarkan agen pembawaannya:

A. Penyebab bawaan atau keturunan.
B. Penyebab yang didapat atau dapatan."

8. Dampak kelainan bagi anak, keluarga, dan masyarakat bervariasi sesuai dengan latar belakang
budaya, pendidikan, dan status sosial ekonomi. Bagi anak, kelainan akan mempengaruhi
perkembangannyadan berdampak selama hidupnya. Intensitas dampak ini dipengaruhi pula oleh
jenis dan tingkat kelainan yang diderita, serta masa munculnya kelainan. Bagi keluarga, dampak
kelainan bervariasi, namun pada umumnya keluarga merasa shock dan tidak siap menerima
kelainan (khususnya yang di bawah normal) yang di derita oleh anaknya.
9. Kebutuhan Anak Berkebutuhan Khusus:
 Kebutuhan Fisik/ Kesehatan
 Kebutuhan Sosial- Emosional
 . Kebutuhan Pendidikan

Hak Anak Berkebutuhan Khusus:

 Hak untuk mendapatkan pendidikan
 . Hak sebagai warga negara
 Hak untuk mendapatkan jaminan sosial
 Hak untuk mendapatkan pekerjaan

Kewajiban Anak Berkebutuhan Khusus:

 Wajib mengikuti pendidikan dasar
 Wajib menghormati hak orang lain
 Wajib mentaati berbagai aturan yang berlaku
 Berperan serta dalam berbagai kegiatan bela negara sesuai dengan kemampuan mereka.
 Berperilaku sopan dan santun.
 Serta kewajiban lain yang berlaku bagi setiap warga negara."

10. Iya mempunyai hak dan kewajiban yang sama dengan warga negara lain. Karena seorang
berkebutuhan khusus bukanlah orang yang istimewa yang hanya menuntut hak. seorang
berkebutuhan khusus tidak boleh berbuat seenaknya karena merasa sebagai orang yang
mempunyai hak istimewa atau orang yang mendapat perlakuan istimewa."