Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak,

Setelah mempelajari paparan materi dalam tahap eksplorasi konsep ini, diharapkan
Bapak/Ibu secara individu dapat menguatkan pemahaman dan mempersiapkan diri untuk
berkolaborasi dalam kelompok dengan menjawab pertanyaan:

1. Apa yang dapat saya ceritakan mengenai salah SATU dari nilai-nilai GP (berpihak
pada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, dan mandiri) yang telah membantu saya
dalam melayani murid saya dengan lebih baik?. Tuliskan dalam bentuk narasi singkat
untuk berbagi dalam kelompok dalam tahap Ruang Kolaborasi.

2.  Apa saja 10 kegiatan di sekolah yang saya anggap masuk sebagai contoh

penerapan dari peran GP yang saya pahami saat ini (pemimpin pembelajaran,
pendorong kolaborasi, penggerak komunitas praktisi, mewujudkan kepemimpinan
murid, menjadi coach bagi rekan guru)?. Buatlah daftarnya untuk digunakan saat
berbagi ide dalam kelompok dalam tahap Ruang Kolaborasi.

Pada segmen ini, selain diminta untuk merespon kedua pertanyaan di atas, Bapak/Ibu juga
diminta memberikan komentar dan umpan balik atas respon rekan CGP lainnya pada 2
pertanyaan di atas (paling tidak untuk 2 rekan CGP lain). Gunakan kesempatan ini untuk
menangkap atau memikirkan bagaimana ide dan wawasan rekan lain dapat bekerja dalam
konteks Bapak/Ibu masing-masing

Jawaban :

1. Yang dapat saya ceritakan mengenai salah satu dari nilai –nilai GP yang membantu
saya dalam melayani murid saya dengan lebih baik diantaranya
- Mandiri, saya mempunyai inisiatif sendiri untuk mengikuti berbagai pelatihan,
workshop peningkatan kompetensi guru dan implementasi kurikulum
merdeka dan kegiatan lain yang positif yang mendukung pekerjaan saya
- Kolaboratif, sebagai makhluk social saya tidak mungkin bisa hidup tanpa
bantuan orang lain, kolaborasi dengan berbagai pihak akan mensukseskan
program-program yang telah disiapkan
- Inovatif, saya mampu menerapkan berbagai metode dan media pembelajaran
dalam mentransfer ilmu kepada siswa.
- Reflektif, sebagai seorang guru nilai reflektif harus dimiliki, saya mampu belajar
dari pengalaman sebelumnya agar lebih baik dimasa mendatang.
- Berpihak pada murid, murid diberikan kebebasan dalam belajar, dan saya
sebagai pamong untuk mengarahkan murid agar tidak salah langkah dalam
mlakukan kebebasan belajrnya.
2. 10 kegiatan sekolah yang saya anggap masuk sebagai contoh penerapan dari peran
GP diantaranya :
1. Menerapkan 5-S (senyum,sapa,salam,sopan dan santun)dan kesepekatan kelas
2. Upacara bendera pada hari senin dan kegiatan hari besar nasional serta
melaksanakan apel pagi selama 3 kali dalam seminggu
3. Kegiatan literasi membaca dan bercerita
4. Kegiatan lomba-lomba atau classmeeting sebagai ajang untuk diri bagi siswa
5. Peringatan hari besar keagamaan sebagai ajang kolaborasi siswa dalam
berekspresikan atas kemampuan mereka
6. Kegiatan hari jumat seperti jumat sehat dan jumat bersih
7. Penanaman penghijauan oleh tim Adiwiyata
8. Berkolaborasi dengan guru lain membuat proyek pembelajaran pada hari sabtu
9. Mengadakan kegiatan estrakurikuler
10. Mengadakan parenting dengan orangtua murid untuk membantu penyelesaian
masalah komunikasi antara anak dengan orangtua.