FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TASIKMALAYA PROGRAM STUDI

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL BIMBINGAN DAN KONSELING
TA. 2020/2021

Nama : Siti Mardianti Maulaeni

NIM : C2086201028
Kelas : BK 3B
Matkul : Assesmen dalam BK Non Tes
Dosen Pengampu : Dewang Sulistiana, M.Pd

Angket Minat Belajar IPS

Kisi-kisi Angket Minat Belajar

No. Variabel Indikator No Item Jumlah Soal

Semangat dan gigih 3 6
1. mengerjakan tugas
Memperhatikan guru saat 5 6
menjelaskan materi
Mengerjakan tugas atas 6 6
kemauan diri sendiri
Minat Belajar ( motivasi intrinsik )
Termotivasi oleh situasi 1 6
lingkungan belajar ( motivasi
ektrinsik )
Senang berkompetensi dalam 4 6
menyampaikan pendapat

Senang memecahkan masalah 2 6

soal-soal
 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TASIKMALAYA PROGRAM STUDI
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL BIMBINGAN DAN KONSELING
TA. 2020/2021

IDENTITAS SISWA
Nama :
Umur :
Jenis kelamin :
Hari/Tgl :

INSTRUMEN ANGKET MINAT BELAJAR IPS

No. Pernyataan Setuju Ragu- Tidak

ragu Setuju
1. Saya tertarik belajar IPS karena
berhubungan dengan kehidupan sehari-hari
2. Saya selalu mengerjakan tugas IPS yang
diberikan oleh guru
3. Saya ingat cara guru menjelaskan IPS
4. Saya selalu menyampaikan pendapat ketika
belajar pelajaran IPS
5. Saya selalu memperhatikan saat guru
menjelaskan pelajaran IPS
6. Saya merasa puas jika sudah mengerti saat
belajar IPS

Tujuan pembuatan instrumen angket minat belajar itu supaya siswa dapat termotivasi ataupun
dapat lebih giat lagi dalam belajar, dan supaya kita mengetahui bagaimana perkembangan
minat siswa di sekolah. Fungsinya untuk mengetahui informasi mengenai minat siswa
terhadap pembelajaran di sekolah mengenai pelajaran IPS.