PORTOFOLIO KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH

DI RUANG NYI AGENG SERANG (NAS) LANTAI 1

RSUD SEKARWANGI KABUPATEN SUKABUMI

Tugas ini Dibuat Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Praktek

Mata Keperawatan Medikal Bedah

Disusun oleh :

KHOFIFAH
C1AC22066

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUKABUMI
KOTA SUKABUMI
2022
Data Personal

Nama Lengkap : Khofifah

Tempat, Tanggal Lahir : Karawang, 11 Juni 2001

NIM : C1AC22066

Tahun Ajaran : 2022 - 2023

Program Studi : Profesi Ners

Institusi : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Sukabumi

Riwayat Pendidikan Formal

Riwayat pendidikan formal

Jenis/tingkat pendidikan Lulusan tahun Institusi
SD 2012 SDN Kampung Sawah III
SMP 2015 SMP N 1Tirtajaya Karawang
SMA 2018 SMA N 1Batujaya Karawang
Sarjana Keperawatan 2022 Universitas Jenderal Achmad Yani Cimahi

Riwayat Pendidikan Non/Informal

Jenis Pendidikan Lama Pendidikan Institusi

- - -

Riwayat Pekerjaan

Institusi Pindah/Rotasi/Keluar Posisi Keterangan

Dari (bln/thn) Sampai (bln/thn) (alasan)
PMI Kota 20 September Desember 2021 Relawan Vaksin -
Bandung 2021 (P-Care
mahasiswa)
1. Daftar Preseptor
- Akademik
Alamat/No
Mata Kuliah Nama Preseptor Akademik
Kontak
Keperawatan Medikal 1. Nunung Liawati, S.Kep.Ners.M.Kep 0857-5946-9101
Bedah 2. Ilma Farhania, S.Kep., Ners., M.Kep 0821-2564-1256

- Gerbong Klinik

Alamat/No
Mata Kuliah Nama Preseptor Akademik
Kontak

NAS Bedah Lantai 1 1. Roni Virgo, S.Kep.,Ners 0813-8203-1391

(KMB Perioperatif)

II. Pelibatan Dalam Kegiatan Belajar

Stase Ruang/Unit Tanggal (Mulai Kompetensi Yng Telah di

dan selesai) Capai
Keperawatan NAS Bedah 28/09/2022- - Nebulizer
Medikal Lantai 1 08/10/2022 - Pemberian oksigen
Bedah (Perioperatif) - Skin test
- Pemberian obat IV
- Pemberian obat oral
- Menghitung intake output
- Pemasangan kateter
- Pelepasan kateter
- Pemberian terapi insulin
- Pemeriksaan gula darah sewaktu
- Pemasangan EKG
- Pengambilan specimen darah
 - Pengambilan specimen
urine
- Pemasangan infus
- Perawatan luka
- Pemasangan NGT
- Pelepasan NGT
- Pemberian transfusi darah

III. Laporan Kejadian Luar Biasa

Ttd
Stase Ruang Jenis Peristiwa Proses Pelaporan
Preseptor

- - - - -

IV. Pelibatan Dalam Kegiatan Keperawatan Lain

1. Didalam Lingkungan Wahana Praktik

Tanggal / Jenis Tema/Target Kegiatan Status (Peserta / Ttd

tahun Kegiatan Panitia / Preseptor
Narasumber)
- - - - -

V. Catatan Upaya Pengembangan Diri Keperawatan

 Nama Sertifikat
Lama Ttd
Pelatihan/Workshop/Seminar/K Tahun atau surat
Waktu/Kerja Preseptor
onferensi keterangan
- - - - -

VI. Laporan Kegiatan Tridharma

1. Pendidikan (Berperan Sebagai Pendidikan)

Tanggal Model Tanda tangan
Topic Peserta
Mendidik Mendidik Pj Acara Preseptor
- - - - - -

2. Peneliti (Berperan Sebagai Peneliti atau Asisten Peneliti)

Posisi Tanda Tangan
Judul Tim Lama Sumber
dalam Pj Riset Preseptor
Peneliti Peneliti Peneliti Daya
Tim
- - - - - - -

3. Pengabdian Kepada Masyarakat

Jenis Tanggal Tanda Tangan

Metode Peserta
Kegiatan Pelaksanaan Pj Acara Preseptor
- - - - - -

VII. Kegiatan Refleksi Dalam Praktik Keperawatan

Stase : Ruang/Unit :

1. Situasi Yang Dianggap Bermakna : Perawatan Luka Pada Ny. A

2. Jelaskan secara rinci situasi yang dianggap bermakna tersebut!

Ny. A usia 57tahun dengan kesadaran compos mentis dirawat inap selama 3hari
dengan tanda-tanda vital 130/90 mmHg, Nadi 110, Suhu 36,6, Respirasi 20x/menit.
Klien mengalami nyeri pada area perut bagian kiri bawah, nyeri dirasakan terus-
 menerus.nyeri seperti berkurang jika miring kanan. Setelah dilakukan operasi
colostomy pasien merasa lebih baik.

3. Jelaskan pihak pihak yang terkait dalam situasi tersebut :

Mahasiswa, perawat ruangan dan keluarga klien.

4. Menurut sdr. Mengapa peristiwa itu terjadi :

Peristiwa tersebut terjadi karena kurangnya pengetahuan keluarga terhadap kondisi

klien dan kurang nya pemahaman terkait Tindakan yang akan diberikan.
5. Menurut sdr. Apa inti pokok penyebab terjadinya situasi tersebut:
Kurang pengetahuan keluarga terkait kondisi pasien dan kurangnya pemahaman
terkait Tindakan tersebut.

6. Adakah keterlibatan sdr yang memungkinkan terjadinya situasi tersebut, bila ada
uraikan :

Menjelaskan kepada keluarga tentang kondisi klien dan penanganan apa yang
harus diberikan dan jelaskan mengapa Tindakan tersebut sangat penting bagi
pasien tersebut.
7. Apakan sodara beranggapan situasi itu terjadi keterlibatan atau kesalahan orang lain
? jelaskan

Peristiwa tersebut bisa terjadi akibat dari kurangnya daya tangkap yang keluarga
terima ketika perawat menginformasikan apa yang dijelaskan.
8. Uraikan hal-hal apa yang dapat sdr petik dari situasi tersebut :
Komunikasi yang terjalin terhadap pasien, keluarga dengan perawat harus terjalin
dengan baik, dimana ketika kita sebagai pemberi asuhan harus menjelaskan dengan
rinci terkait Tindakan yang diberikan, tujuan Tindakan, efek samping dari
Tindakan, harus dijelaskan dengan baik sehingga keluarga atau klien paham,
sehingga terjalin trust

9. Apa yang sodara rencanakan agar situasi tersebut tidak terjadi lagi atau untuk
mengembangkan diri terkait situasi tersebut (hal-hal positive) :

a. Menganjurkan kepada keluarga untuk menanyakan hal-hal yang tidak

mengerti saat akan dilakukan Tindakan medis selanjutnya
b. Memastikan bahwa perawat sudah menerapkan komunikasi terapeutik dan
menjelaskan tentang tujuan tindakan medis dengan jelas dan dimengerti oleh
klien dan keluarga.