1.4.a.7.

Demonstrasi Konstektual - Budaya Positif

Kasus 1

Skenario Segitiga Restitusi

Setelah selesai jam pelajaran Pendidikan Agama anak-anak kelas 5 bersiap-siap untuk pelajaran
Matematika yang diajar oleh Bu Mona. Sebelum Bu Mona masuk kelas terjadi keributan yang dilakukan
oleh dua orang murid yaitu Lutvi dan Ayu yang disebabkan Ayu memaksa meminjam buku PR milik Lutvi
dikarenakan Ayu tidak mengerjakan PR.

Ayu : Lutvi, aku pinjam buku PRmu .

Lutvi : Tidak boleh, memangnya kamu tidak mengerjakan PR?

Ayu : Tidak

Lutvi : Kenapa?

Ayu : Tadi malam aku ketiduran jadi tidak mengerjakan PR

Ayu merebut buku PR Lutvi terjadilah saling tarik-menarik buku. Teman-teman yang lain berusaha untuk
melerai Ayu dan Lutvi.

Setelah mendapat laporan dari murid-murid B.Mona memanggil Ayu dan Lutvi untuk menanyakan
kejadian yang terjadi.

B.Mona : Kenapa tadi kalian bertengkar?

Lutvi : Tadi Ayu memaksa meminjam buku PRku.

B.Mona : Betul Mbak Ayu?

Ayu tertunduk diam tidak menjawab.

B.Mona : Mbk Ayu, bentul?

Ayu : Betul Bu.

B.Mona : Berarti Mbak Ayu tidak mengerjakan PR.

Ayu : Iya

B.Mona : Kenapa?

Ayu : Aku tadi malam ketiduran jadi tidak mengerjakan PR.

B.Mona : Kamu tau PR itu seharusnya dikerjakan dimana?

Ayu : Di rumah.

B.Mona : Jadi kamu apa yang kamu lakukan itu perbuatan yang salah.

Ayu : Iya, tahu.

B.Mona : Tidak apa-apa semua orang pasti pernah melakukan kesalahan tetapi kamu harus
berusaha untuk memperbaikinya. Kamu tau keyakinan kelas apa yang sudah kamu
langar?

Ayu : Tidak mengerjakan PR, memaksa Mbak Lutvi untuk meminjamkan buku PR.

B.Mona : Jadi kamu tau apa yang harus kamu lakukan?

Ayu : Meminta maaf kepada Mbk Lutfi.

B.Mona : Iya, kemudian ? Iya , kamu minta maaf dulu.

Ayu : Mbak Lutfi saya minta maaf.

Lutfi : Iya

B.Mona : Kemudian yang kedua konsekwensi apa yang kamu harus lakukan dengan kamu tidak
mengerjakan PR?

Ayu : Pulang sekolah terlambat untuk mengerjakan Tugas PR terlebih dahulu.

B.Mona : Kamu siap untuk pulang terlambat?

Ayu : Siap

B.Mona : Kamu bisa minta bantuan temanmu, misalkan kamu tidak bisa mengerjakan PR kamu
bisa minta bantuan teman untuk mengerjakan PR Bersama-sama

Video Praktik Demontrasi Segitiga Restitusi dapat dilihat pada link berikut

https://youtu.be/DwHzA5mthKI
Kasus 2

Skenario Segitiga Restitusi

Pada saat pelajaran Tematik di kelas 5 yang diajar oleh B.Mona. Saat itu B.Mona meminta ijin untuk
meninggalkan kelas untuk menghadiri rapat di kantor. B.Mona telah memberikan tugas kepada murid
kelas 5 untuk myelesaikan membuat peta konsep dari maateri yang sudah dijelaskan. Saat murid-murid
mengerjakan tugas ada 3 orang murid laki-laki yang bermain bola di dalam ruang kelas. Seketika ruang
kelas jadi gaduh dengan suara lemparan bola. Murid yang lainpun merasa terganggu dengan ulah ke 3
anak tersebut. Setelah B.Mona kembali ke kelas, B.Mona mendapat laporan dari murid bahwa saat
ditinggal tadi ada murid yang bermain bola di dalam kelas dan menyebabkan kegaduhan. B.Mona
kemudian memanggil ke 3 murid tersebut untuk mengkonvirmasi kebenarannya.

B.Mona : B.Mona mendapat laporan dari anak perempuan bahwa kalian ber 3 membuat
kegaduhan di dalam kelas, betul atau tidak?

Ilham, Fendi,Gilang menjawab dengan bersamaan.

Ilham, Fendi, Gilang : Betul

B.Mona : Apa yang kalian lakukan?

Ilham : Bermain bola di dalam kelas.

B.Mona : Bermain bola di dalam kelas?

Ilham : Iya

B.Mona : Kamu tahu kalua bermain bola seharusnya pada jam pelajaran apa ?

Fendi : Jam olahraga.

B. Mona : Bermain bolanya di dalam kelas betul? Jam olahraga seharusnya bermain
bolanya dimana?

Gilang : Di lapangan

B.Mona : Berarti di dalam kelas tidak boleh bermain bola, kalian tahu yang kalian
lakukan itu salah?

Ilham, Fendi, Gilang : Tahu salah

B.Mona : Salah ya, tidak apa-apa setiap orang pasti pernah melakukan kesalahan tapi
dengan konsekwensi kalian harus memperbaiki kesalahan tersebut. Sekarang
B.Mona tanya kesepakatan kelas apa yang telah kalian langar?
Fendi : Membuat kegaduhan saat jam pelajaran

B.Mona : Iya, membuat kegaduhan saat jam pelajaran. Kalian sadar melakukan itu?

Ilham, Fendi, Gilang : sadar

B.Mona : Tahu?

Ilham, Fendi, Gilang : Tahu

B.Mona : Berarti kalian harus…? Apa yang harus kalian lakukan?

Fendi : Memperbaiki

B.Mona : Memperbaiki, kalian harus memperbaikinya dengan berbuat apa?

Fendi, Ilham : Meminta maaf

B.Mona : Meminta maaf kepada siapa?

Ilham, Fendi, Gilang : Keapada teman-teman

B.Mona : Iya betul sekali, kalian harus meminta maaf kepada teman-temanmu kareana
telah menggangu saat jam pelajaran sehingga temanmu tidak bisa belajar
dengan tenang. Kalian bersedia meminta maaf?

Ilham, Fendi, Gilang : Iya

B.Mona : Betul?

Ilham, Fendi, Gilang : Betul

B.Mona : Janji kalian tidak akan mengulanginya lagi?

Ilham, Fendi, Gilang : Janji

B.Mona : Bagus, hebat. Kalau bermain bola ada waktunya sendiri ya, saat jam olahraga
dan di lapangan. Iya terimakasih setelah ini kalian harus meminta maaf pada
temna-teman kalian.

Diakhir jam pelajran Ilham, Fendi dan Gilang meminta maaf kepada teman sekelas dan berjanji tidak
akan mengulangi perbuatannya lagi.

Video Praktik Demontrasi Segitiga Restitusi dapat dilihat pada link berikut

https://youtu.be/DwHzA5mthKI