1. Latar Belakang
Hasil pengkajian yang dilakukan pada warga RW 03 desa Petungsewu
menunjukkan bahwa 12,4% warga RW 03 mengalami hipertensi. Namun sebagian
besar dari penderita hipertensi tersebut tidak mengetahui bahwa mereka mengalami
hipertensi. Hal ini terjadi karena warga tidak melakukan pemeriksaan tekanan darah
secara rutin pada pelayanan kesehatan di desa. Akibatnya adalah pengobatan dan
pengendalian hipertensi belum dilakukan secara maksimal, masih banyak warga yang
memiliki pola hidup yang berisiko tinggi untuk hipertensi dan tidak mengkonsumi obat
antihipertensi dengan benar. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka perlu adanya
pendidikan kesehatan mengenai konsep penyakit hipertensi.
2. Tujuan
a Tujuan umum
Warga mengetahui mengenai konsep penyakit hipertensi secara umum.
b Tujuan khusus
1). Mengetahui batasan tekanan darah yang termasuk kategori hipertensi.
2). Mengetahui faktor-faktor yang meningkatkan risiko hipertensi.
3). Mengetahui tanda dan gejala hipertensi.
4). Mengetahui pencegahan dan penatalaksanaan hipertensi secara umum.
3. Materi
Susunan materi meliputi:
a Pengertian hipertensi
b Faktor risiko hipertensi
c Tanda dan gejala hipertensi
d Pencegahan dan penatalaksanaan hipertensi
4. Implementasi
a Metode
Pendidikan kesehatan dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab.
b Media dan alat
Media yang digunakan adalah poster dalam ukuran kecil.
c Waktu
Pendidikan kesehatan dilakukan pada tanggal 30 Desember 2018, 3, 9, dan 10
Januari 2019. Pendidikan kesehatan dilakukan selama 20 menit.
d Tempat
Pendidikan kesehatan pada tanggal 30 Desember 2018 dilakukan di rumah ibu
Umi selaku kader lansia RT 12.
Pendidikan kesehatan pada tanggal 3 Januari 2019 dilakukan di rumah bapak
RT 13.
Pendidikan kesehatan pada tanggal 9 Januari 2019 dilakukan di rumah ibu Umi
selaku kader lansia RT 12.
Pendidikan kesehatan pada tanggal 10 Januari 2019 dilakukan di rumah ibu
Umi selaku kader lansia RT 12.
e Sasaran
Sasaran utama pendidikan kesehatan ini adalah kader lansia dan warga RW 3.
f Kegiatan Penyuluhan
Susunan
No Kegiatan Pengajar Kegiatan Peserta Waktu Media
Kegiatan
1 Pembuka a Mengucapkan salam. a Menjawab salam. 2 Suara
b Memperkenalkan diri. b Memperkenalkan diri. menit.
c Membuat kontrak c Menyetujui kontrak.
(waktu, tempat, dan d Menjawab pertanyaan
materi). mahasiswa.
d Menanyakan
pengetahuan warga
terkait hipertensi.
2 Isi a Menjelaskan materi. a Mendengarkan 15 Poster
b Menjawab penjelasan mahasiswa. menit
pertanyaan peserta. b Bertanya materi yang
belum dimengerti.
3 Penutup a Menanyakan kembali a Menjawab pertanyaan 3 Suara
materi yang sudah mahasiswa. menit.
dijelaskan. b Menjawab salam
b Mengucapkan terima
kasih.
c Megucapkan salam.
5. Kriteria Evaluasi
a Kriteria struktur
1). Materi dan media pendidikan kesehatan sudah siap.
2). Mahasiswa memahami materi yang akan diberikan.
3). Tempat untuk melakukan pendidikan kesehatan sudah siap.
b Kriteria proses
1). Peserta mengikuti pendidikan kesehatan sampai selesai.
2). Peserta antusias saat mengikuti pendidikan kesehatan.
3). Peserta aktif bertanya saat mengikuti pendidikan kesehatan.
c Kriteria hasil
1). Peserta mampu menyebutkan batas tekanan darah yang termasuk kategori
hipertensi.
2). Peserta mampu menyebutkan 3 tanda dan gejala hipertensi.
3). Peserta mampu menyebutkan kepanjangan dari CERDIK.
6. Lampiran Materi Pendidikan Kesehatan
A. Definisi
Hipertensi didefinisikan sebagai peningkatan tekanan darah sistolik sedikitnya
140 mmHg atau tekanan diastolik sedikitnya 90 mmHg (Price & Wilson, 2006).
B. Klasifikasi
Klasifikasi tekanan darah untuk dewasa usia ≥ 18 tahun.