RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Administrasi Supervisi Pendidikan

Semester : 3
Dosen : Saadah,S.Pd.I, M.Pd
Prodi : PIAUD

Deskripsi : Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep administrasi dan supervise pendidikan ,konsep tentang
kepemimpinan ,dan dalam rangka mencapai  proses hasil belajar mengajar yang baik serta mencapai hasil kerja
yang maksimal dengan efesien serta efektif.
Capaian : Agar mahasiswa memahami serta mengerti dan mampu mengaplikasikan dalam bekerja terutama tentang
Pembelajaran administrasi,supervise serta menjadi seorang pemimpin yang baik sehingga dalam melaksanakan pekerjaannya
dapat mencapai hasil yang maksimal sesuai dengan tujuan telah ditetapkan.

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

MINGGU KEMAMPUAN AKHIR MATERI BENTUK KRITERIA PENILAIAN BOBOT
KE YANG DIHARAPKAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) NILAI (%)
1 Mahasiswa memahami ruang Overview Mata Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
lingkup Profesi Kependidikan Kuliah dan Kontrak 2. Keaktifan partisipasi
Belajar 3. Hasil tugas
2 Mahasiswa mengetahui dan Konsep dan teori Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
memahami konsep dan teori- administrasi 2. Keaktifan partisipasi
teori administrasi pendidikan pendidikan 3. Hasil tugas
3 Mahasiswa memahami tujuan, Ruang lingkup, Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
prinsip dan fungsi penting tujuan, prinsip dan 2. Keaktifan partisipasi
administrasi pendidikan fungsi administrasi 3. Hasil tugas
pendidikan
4 Mahasiswa memahami dan Administrasi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
menerapkan tatalaksana Tatalaksana sekolah 2. Keaktifan partisipasi
sekolah/madrasah 3. Hasil tugas
5 Mahasiswa memahami dan Pedoman Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
mempraktekkan proses pelaksanaan 2. Keaktifan partisipasi
 pembuatan pedoman administrasi dan 3. Hasil tugas
pelaksanaan administrasi dan supervisi pendidikan
supervisi pendidikan
6 Mahasiswa memahami konsep Administrasi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan implementasi adminsitrasi Personalia Guru dan 2. Keaktifan partisipasi
personalia guru dan pegawai Pegawai 3. Hasil tugas
7 Mahasiswa memahami konsep Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
Administrasi Guru
dan implementasi adminsitrasi 2. Keaktifan partisipasi
dan Kegiatan
guru dan Kegiatan Belajar 3. Hasil tugas
Belajar Mengajar
Mengajar
8 UTS
9 Mahasiswa memahami konsep Administrasi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan implementasi yang Kesiswaan 2. Keaktifan partisipasi
berkaitan dengan siswa di 3. Hasil tugas
sekolah/madrasah
10 Mahasiswa memahami konsep Konsep Supervisi Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan implementasi tentang Pendidikan 2. Keaktifan partisipasi
supervise pendidikan 3. Hasil tugas
11 Mahasiswa memahami konsep Prinsip dan teknik Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
dan mampu supervisi pendidikan 2. Keaktifan partisipasi
mengimplementasikan prinsip 3. Hasil tugas
dan teknik supervisi pendidikan
12 Mahasiswa memiliki Kepemimpinan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
pemahaman tentang konsepsi pendidikan 2. Keaktifan partisipasi
dan nilai-nilai kepemimpinan 3. Hasil tugas
pendidikan
13 Mahasiswa memahami fungsi Kepala Sekolah Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
kepala sekolah sebagai sebagai 2. Keaktifan partisipasi
administrator dan memiliki Administrator 3. Hasil tugas
kemampuan bersikap seperti
kepala sekolah
14 Mahasiswa memahami fungsi Kepala Sekolah Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
kepala sekolah sebagai sup sebagai Supervisor 2. Keaktifan partisipasi
 ervisor dan memiliki 3. Hasil tugas
kemampuan bersikap seperti
kepala sekolah
15 Mahasiswa memahami Monitoring dan Resitasi dan FGD 1. Proses diskusi
konsepsi serta mampu Evaluasi Pendidikan 2. Keaktifan partisipasi
mengimplementasikan 3. Hasil tugas
monitoring dan evaluasi
pendidikan
16 UAS
Referensi:
- Ngalim Purwanto. 2001. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bekasi: Rosda