TUGAS RUANG KOLABORASI

MODUL 3.3

PENGEMBANGAN
PROGRAM KO KURIKULER

OLEH KELOMPOK TIGA

FASILITATOR
DAN PENGAJAR PERAKTIK
ANGGOTA KELOMPOK

MUSTIANA

FITRIATI SRI ANNA ESTISARI

 KEGIATAN YANG
DIKEMBANGKAN
KEGIATAN KO KURIKULER

WISATA BELAJAR
wisata belajar adalah suatu program yang
menggabungkan kegiatan wisata dengan
muatan pendidikan didalamnya. wisata belajar
ini didisain untuk memenuhi kapasitas ilmu
pengetahuan para peserta didik untuk mengisi
kompetensi akademik melalui kegiatan
perjalanan,mengenal wilayah dan potensi
sumberdaya serta kearipan lokal.Kegiatan ini
berupaya mengajak siswa lebih dekat dengan
sumber belajarnya yaitu alam dan masyarakat
 KARAKTERISTIK LINGKUNGAN YANG
INGIN DIKEMBANGKAN

Lingkungan yang dapat membuka kemampuan akademik maupun

wawasan siswa agar lebih terlatih non akademik siswa akan
dalam menentukan tujuan serta terbentuk melalui lingkungan
harapan danmanfaatnya untuk baik
memenuhi kepentingan individu
dan kelompok
lingkungan dapat menempatkan
murid sehingga mereka lebih
aktif dalam menentukan proses
belajarnya
 TUJUAN DAN
MANFAAT

Adapun tujuan dan manfaat dari kegiatan

Eduwisata ini adalah

siswa dapat mengembangkan keterampilan

pengetahuan dan membantu siswa untuk
mengembangkan hubungan guru -murid untuk
berbagi pengalaman di alam
memberikan kesempatan untuk belajar dari
pengalaman langsung dan memiliki sumber
belajar yang lebih kaya dan beraneka ragam
bahan yang dipelajari lebih banyak dan faktual
sehingga kebenarannya lebih akurat
Mewujudkan pembelajraran yang berpihak pada
murid
 Yang Mendorong Kepemimpinan
murid dalam program ini adalah
1. SUARA 02.PILIHAN

siswa akan dimintai pendapat Siswa di berikan pilihan tentang

tentang objek yang akan dituju objek mana saja yang akan di
dan transportasi yang akan kunjungi
dgunakan serta kelengkapan
lainnya

3. Kepemilikan

Dalam Program ini siswa

diharapkan mensukseskan
kegiatan ini demi kelancaran
program ini
ASPEK YANG AKAN
DIKEMBANGKAN
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap

OBJEK YANG DI OBSERVASI

Tempat Bersejarah
Tempat Wisata
Pusat Budaya
Fenomena alam
TOLAK UKUR KEBERHASILAN

1. Siswa terlibat aktif dalam membuat karya tulis,

makalah,laporan penelitian,artikel dan yang lainnya
2. Terwujudnya pembelajaran yang berpihak pada murid
3. Terwujudnya visi murid yang merdeka belajar

secara umum dalam kegiatan eduwisata ini siswa diharapkan

mampu melatih dirinya dalam mempublikasikan hasil temuannya di
lapangan yang secara tidak langsung mereka akan terlatih dalam
mengembangkan ide dalam membuat laporan dan terampil
berkomunikasi serta mampu menganalisisi atau membuktikan
konsep dan teori yang mereka temukan pada saat belajar dengan
yang sebenarnya di lapangan
Thank
you!!