KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

STIKES GRIYA HUSADA SUMBAWA

SK. KEMENRISTEKDIKTI NO.04/KPT/I/2016
Jl. Lingkar Kebayan-Sumbawa Besar, Email: stikesghs@gmail.com, webs: https://stikes-ghs.ac.id

UJIAN TENGAH SEMESTER

SEMESTER VI
TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Mata Kuliah : Manajemen Mutu Pelayanan Kesehatan

Prodi : S1 Keperawatan
Dosen : Has’ad Rahman Attamimi, M.Pd.
Tanggal : 30 April 2021
Pukul :-
Soal
Unsur-unsur penting dalam penelitian:
- Latar Belakang Masalah
- Rumusan Masalah
- Tujuan Penelitian
- Manfaat Penelitian
- Kepustakaan
- Krangkan Konsep
- Hipotesis Penelitian
- Desain/ Metode Penelitian
- Teknik pengumpulan data
- Instrument pengumpulan data
- Jenis data
- Teknik analisa data
Berdasarkan unsur-unsur penelitian di atas lakukan analisa terhadap jurnal penelitian berikut
kemudian tentukan:
1. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur penelitian apa saja yang dapat ditemukan dalam jurnal
tersebut!
Contoh: Tujuan Penelitian: Untuk meningkatkan pemahaman remaja tentang penerapan
protocol kesehatan
2. Unsur-unsur penelitian apa saja yang tidak ditemukan dalam jurnal penelitian tersebut!
3. Tentukan apa yang menjadi latar belakang permasalahan dalam penelitian tersebut!

~Selamat Mengerjakan~
NAMA : DEWI YUNIAR
NIM : IPA20004B

Jawaban

1. Unsur-unsur penelitian yang ditemukan dalam jurnal adalah :

1) Latar belakang
Dunia saat ini disibukkan dengan munculnya virus corona (Covid-19). Terhitung
tanggal 26 Mei 2020 virus ini telah menginfeksi 5,623,503 orang, dengan jumlah kematian
348,760 jiwa dan jumlah pasien yang sembuh 2,393,551 serta menginfeksi 213 negara
(worldometers.info, 2020). Di Indonesia sendiri, penyebaran virus ini ditemukan pertama
kali pada tanggal 2 maret 2020, dan hal ini disampaikan langsung oleh Presiden Joko
Widodo (Nuraini, 2020), dan saat ini telah menginfeksi 23,165 orang dengan jumlah
kematian 1,418 jiwa, dan jumlah pasien yang sembuh 5,877 orang (covid19.go.id, 2020).
Berbagai upaya dilakukan pemerintah untuk memutus mata rantai penyebaran virus
ini, di antaranya adalah dengan mengeluarkan PP Nomor 21 tahun 2020 tentang Pembatasan
Sosial Berskala Besar Dalam Rangka Percepatan Penanganan Covid-19 yang berakibat pada
pembatasan berbagai aktivitas termasuk di antaranya sekolah. Sementara itu aktivitas Belajar
Dari Rumah (BDR) secara resmi di keluarkan melalui Surat Edaran Mendikbud Nomor
36962/MPK.A/HK/2020 tentang pembelajaran secara daring dan bekerja dari rumah dalam
rangka pencegahan penyebaran Corona Virus Disease (COVID- 19). Kebijakan ini memaksa
guru dan murid untuk tetap bekerja dan belajar dari rumah dari jenjang PAUD sampai
Perguruan Tinggi (kemdikbud.go.id, 2020). Kebijakan ini tentunya tidak hanya berdampak
pada relasi guru dan murid selama BDR, namun juga pentingnya optimalisasi peran orang
tua dalam pelaksanaan BDR.
2) Rumusan Masalah
Bersifat deskriftif :
Bagaimana peran orang tua dalam mendampingi anak pada masa pandemi covid-19 yaitu
diharapkan peran orang tua harus lebih aktif dalam menjaga, mendidik, mengawasi,
mengembangkan anak yang sebelumnya dilakukan disekolah sehingga menambah peran orang
tua dalam hal akademik.
3) Tujuan Penelitian
1) Untuk mengetahui peran orang tua dalam mendampingi anak pada masa pandemi covid
19
2) Untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi orang tua dalam mendampingi anak pada
saat pelaksanaan BDR.
4) Manfaat Penelitian
1) Manfaat teoritis
a. Sebagai dasa untuk penelitian selanjutnya yang relevan
b. Menemukan pengetahuan/teori/model pembelajaran yang inovatif yang dapat
mendukung peningkatan kualitas pembelajaran dimasa yang akan datang
c. Lebih meningkatkan kesadaran siswa dalam belajarnya dengan memperhatikan
dukungan dari orang tua.
2) Manfaat praktis
a. Bagi orang tua
Meningkatkan peran orang tua dalam rasa tanggung jawab dalam mengawasi,
mendidik, membimbing, dan memotivasi anak-anak agar tetap dapat mencapai
tujuan pembelajaran meskipun dengan pembelajaran daring dan sebagai
masukan agar mereka tidak hanya memberikan tanggung jawab pendidikan
kepada sekolah saja.
b. Bagi siswa
1) Melalui pembelajaran daring, siswa dimungkinkan untuk tetap dapat belajar
sekalipun tidak hadir secara fisik didalam kelas. Kegiatan belajar menjadi sangat
fleksibel karena dapat disesuaikan dengan ketersediaan waktu siswa.
2) Meningkatkan semangat belajar siswa dengan adanya peran orang tua.
5) Kepustaakan
Kepustakaan juga terdapat dalam jurnal inimyang meliputi buku, jurnal-jurnal,
skripsi, dan artikel dan semuanya terdapat dalam daftar pustaka pada jurnal tersebut.
6) Kerangka konsep
Ada hubungan peran oang tua mendampingi anak dalam pandemi covid 19 Secara
spesifik peran orang tua adalah menjaga dan memastikan anak untuk menerapkan hidup
 bersih dan sehat, mendampingi anak dalam mengerjakan tugas sekolah, melakukan kegiatan
bersama selama dirumah, menciptakan lingkungan yang nyaman untuk anak, menjalin
komunikasi yang intens dengan anak.
7) Hipotesis Penelitian
Tidak ada dijurnal karena hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap
suatu masalah yang sifatnya masih praduga karena harus dibuktikan terlebih dahulu.
8) Desain/Metode Penelitian
Studi kasus melalui wawancara dengan analisis tematik pada 3 ayah dan 6 ibu
dengan desain penelitian yang digunakan untuk mengungkapkan secara lebih rinci dan
komprehensif mengenai situasi dari objek yang dianalisis.
9) Teknik pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan data dianalisis
dengan menggunakan tematik yaitu teknik analisis yang menekankan pada penyusunan
koding dengan mengacu pada pertanyaan penelitian yang telah ditetapkan sehingga tema-
tema yang disusun sesuai dengan pertanyaan penelitian dan menjadi acuan dalam
memaparkan fenomena yang terjadi.
10) Instrumen pengumpulan data
Instumen pengumpulan data adalah wawnacara terhadap 3 ayah dan 6 ibu.
11) Jenis Data
Jenis data yang digunakan adalah data primer yang merupakan jenis data yang
didapatkan seseorang peneliti dari asal datanya secara langsung, jenis data penelitian ini
pula dapat dikatakan menjadi data asli caranya antara lain menggunakan sebuah
wawancara denga narasumber terpercaya.
12) Teknik Analisa Data
Memeriksa seluruh data dari instrumen penelitian seperti catatan dokumen hasil tes
dan rekaman, contohnya :
1. …ya mengembalikan fungsi awal keluarga sebagai tempat pusat segala
kegiatan…ya…mengembalikan kebersamaan .. keakraban… (kutipan wawancara SP)
2. … menjaga kesehatan anak, memastikan anak selalu sehat dan tetap menjaga pola hidup sehat, lalu
memastikan agar anak selalu mengikuti anjuran pemerintah tentang bagaimana menjalankan SOP
pencegahan virus… (kutipan wawancara MN)
3. … menjadi orang tua sekaligus guru dalam membantu anak mengerjakan tugas-tugas nya dari
sekolah (kutipan wawancara UL)
4. … menjadi pendidik bagi anak saat di rumah, seperti mendampingi dalam belajar, membantu ketika
ada kesulitan pada anak …(kutipan wawancara MN)
5. … kegiatan membuat makan dengan menu sederhana yang dilakukan bersama anggota keluarga....
(kutipan wawancara RS)
6. …kita tidak terlalu kaku dengan jadwal-jadwal, kegiatan-kegiatan yang memang seharusnya
dilakukan oleh anggota keluarga, oleh anak-anak, baik di dalam jam pembelajaran maupun di
dalam hal-hal lain. Kita bisa manfaatkan situasi rumah walupun dengan keterbatasan… (kutipan
wawancara RS)
7. …sekali-kali kita coba memberikan candaan lucu, cerita-cerita tentang sejarah, ataupun cerita tentang
kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak…(kutipan wawancara RS)
8. Menteri pendidikan dan kebudayaan melalui surat edaran pada tanggal 24 maret 2020 tentang
kebijakan “ belajar dari rumah (BDR)”
9. Presiden jokowi mwnyampaikan (Nuraini, 2020) telah menginfeksi 23,165 orang dengan jumlah
kematian 1,418 jiwa dan jumlah pasien sembuh 5,877 orang (covid 19 go.id, 2020)
10. PP nomor 21 tahun 2020 tentang pembatasan sosial berskala besar dalam jangka percepatan
penanganan covid 19 yang berakibat pembatasan berabagai aktifitas termasuk diantaranya sekolah.

2. Unsur-unsur penelitian yang tidak ditemukan dalam jurnal penelitian adalah HIPOTESIS
PENELITIAN.
3. Latar Belakang
Yang menjadi latar belakang permasalahan dalam penelitian adalah :
 Melihat kasus pandemi akibat virus corona (covid 19). pemerintah telah mengalihkan
kegiatan pembelajaran dari sekolah kerumah masih-masing siswa sebagai bagian dari upaya
menhentikan penyebaran virus corona (covid 19). penggunaan media pembelajaran dalam
proses belajar mengajar merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan efektifitas dan
kualitas proses pembelajaran yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas hasil belajar
siswa
Peran orang tua sangat penting karena mereka adalah orang yang berhadapan langsung
dengan anak- anak dilingkungan keluarga dan sekolah. Kondisi tersebut menarik peneliti untuk
melakukan penelitian dengan judul Analisis Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak di
Masa Pandemi Covid-19