NAMA : DEGA YOGASWARA

NIM : 857501594
POKJAR : PANGANDARAN

KEGIATAN DISKUSI KELAS MATA PELAJARAN IPA

Kegiatan Pendahuluan 
Pak Una memasuki kelas, kemudian berdiri di depan kelas. Guru mengucapkan “Selamat
pagi anak-anak” dan Semua Siswa menjawab “Selamat pagi Pak Una”. Guru bertanya lagi “
Bagaimana kabar kalian hari ini?” dan semua siswa menjawab “Baik Pak Una”. Kata guru
kepada siswa  “Sebelum kita memulai pembelajaran hari ini, alangkah baiknya jika kita berdoa
terlebih dahulu. Minggu lalu kegiatan doa sudah dipimpin oleh Nangga Putra, jadi sekarang
giliran Made”Windiari. Ayo ke depan Windiari ! Windiari ke depan kelas, kemudian berdiri
disebelah bapak”
Windiari ke depan dan berkata “Teman-teman mari kita berdoa, berdoa menurut
kepercayaan masing-masing dimulai”. (Guru bersama siswa berdoa). Setelah selesai berdoa
Windiari kembali ke tempat duduknya. Setelah itu guru mengabsen seluruh siswa. Sesudah absen
seluruh siswa Pak Una menanyakan pembelajaran yang minggu kemarin diajarkan kepada
seluruh siswa. Beberapa siswa ada yang suara dan ada pun yang tida bersuara untuk menjawab
pertanyaan Pak Una. Paguru menyuruh mengacungkan tangan yang masih ingat tema yang
diajarkan minggu kemarin. Dan ada yang mengacungkan tangan dari beberapa siswa. Kemudian
Pak Una mengajukan pertanyaan itu Anggita Putri. Jawaban Anggita Putri menjawab “Karena
adanya energi listrik yang dirubah menjadi energi cahaya oleh lampu pak”.
Jawaban dari Putri benar, lampu bisa menyala karena adanya energi listrik. Energi listrik
tersebut dirubah menjadi energi cahaya oleh lampu ujar Pak Una. Ini merupakan salah satu
contoh dari perubahan energi. Adakah yang bisa memberi contoh perubahan energi yang lain ?
Pak Una bertanya lagi.
Kali ini Dayu Putri yang menjawab “Pada kipas angin energi listrik dirubah menjadi energi
gerak Pak Una”. Dan satu siswa juga menambahkan contoh yaitu dari Joni berkata “Pada
kompor listrik energi listrik dirubah menjadi energi panas Pak Una bisa”. Dan Pak Una pun
membenarkan semua jawaban siswa trsebut.
Siswa pada kelas ini berjumlah 24 orang, maka nanti akan ada 6 kelompok yang terdiri
dari 4 orang dari masing-masing kelompok. Pak Una menyebutkan bahwa kelompok 1 dipimpin
oleh Andi, kelompok 2 oleh Resa, kelompok 3 Amar, kelompok 4 oleh Eni, kelompok 5 oleh
Afif dan kelompok 6 oleh Mira. Masing-masing ketua kelompok diberikan keleluasaan untuk
memilih anggota kelompoknya. Setelah masing-masing ketua kelompok memilih pilihan
anggotanya. maka Pak Una menyuruh agar seluruh siswa duduk bersama kelompoknya masing-
masing

Kegiatan Inti 
Pak Una, menyuruh kepada perwakilan anggota kelompok untuk membawa buku paket
IPA yang tersedia di kelas. Pak Una menyuruh masing-masing kelompok untuk membuka
halaman 97-102, dan memberikan waktu untuk seluruh kelompok membacanya dengan waktu
setengah jam. 
Setelah waktunya habis, Pak Una membagikan selembar kertas yang berisi permasalahan
dan harus didiskusikan oleh masing-masing kelompok. Pak Una menyuruh masing-masing
kelompok untuk mendiskusi tugas yang diberikan selama 5 menit. Dan menyuruh mengacungkan
tangan jika mampu menjawabnya. Waktu 5 menit sudah berlalu dan kelompok 2 yang dipimpin
oleh Resa menjawab. Kemudian jawaban kelompok 2 oleh Pak Una agar di komentari oleh
kelompok lain jika jawaban resa kurang lengkap atau salah. Kelompok lain tidak ada yang
mengomentari karna jawaban kelompok 2 dianggap benar.
Nah, Pak Una menjelaskan bahwa soal yang barusan di berikan kepada setiap kelompok
adalah salah satu contoh bagi setiap kelomok untuk nantinya saling tanya jawab. Pak Una
berinisiatif untuk mengkondisikan sesi tanya jawab dengan ketentuan. Kelompok 1 melakukan
tanya jawab dengan kelompok 2, kelompok 3 dengan kelompok 4, dan kelompok 5 dengan
kelompok 6. Agar masing-masing kelompok saling berhadap-hadapan. Dengan metode tanya
jawab ini diharapkan masing-masing kelompok berinisiatif, dan kerkolaborasi untuk bekerja
sama.

Kegiatan Penutup
 Setelah kegiatan tanya jawab antar keompok berlangsung, Pak Una mencoba untuk
menjelaskan apa yang terjadi dalam diskusi dan memberikan kesimpulan serta memberikan
pesan-pesan kepada setiap kelompok, untuk terus meningkatkan kemampuan dan meningkatkan
rasa prcaya diri dari masing-masing kelomok.
Setelah semua nya tersampaikan, Pak Una memberikan tugas-tugas yang harus
dikerjakan secara individu dan memberikan bahan-bahan pembelajaran yang minggu depan akan
dilaksanakan lagi secara berkelompok. Tugas yang diberikan juga harus dikumpulkan minggu
depan.