TUGAS MATA KULIAH TEORI BELAJAR

“SKENARIO PEMBELAJARAN DENGAN TEORI BELAJAR

KONEKSIONISME BY THORNDIKE”

Dosen Pembimbing Mata Kuliah :

Dr. Ismail, M. S.

Disusun oleh:
Kelompok maslow
Sumarni (1714042045)
Dian Pratiwi Jamaluddin
Andi Tenri Uji
Iin Anugrah Sari

PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
SEPTEMBER 2019
 SKENARIO PEMBELAJARAN

Materi : Keanekaragaman Hayati

Durasi : 10 menit

Kompetensi Dasar : 3.4 menganalisis struktur dan replikasi, serta peran virus dalam aspek
Kesahatan masyarakat

Synopsis : proses pembelajaran ini diawali dengan guru menguji pemahaman siswa
tentang materi virus. Pada pembelajaran ini siswa diharapkan mampu
menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru

Setting : ruang kelas yang terdiri dari meja guru dan siswa, kursi guru dan siswa

Property : papan tulis, spidol, penghapus dan laptop

Talent : sumarni sebagai penulis skenario, Dian Pratiwi Jamaluddin Sebagai

editor, Andi Tenri Uji sebagai guru, dan Iin Anugrah Sari sebagai penulis
scenario
KEGIATAN AWAL

(Guru memasuki ruangan kelas, kemudian duduk di kursi guru yang telah tertata rapi. Setelah itu
guru mengucapkan salam).

Guru : Assalamualaikum Wr.Wb

Siswa : Waalaikumsalam WR.Wb

Guru : Selamat pagi anak-anak.

Siswa : Pagi bu

Guru : Bagaimana kabarnya hari ini ?

Siswa : Baik bu.

(Guru mempersilahkan ketua kelas untuk memipin doa)

Guru : Sebelum kita memulai pelajaran, marilah kita berdoa terlebih

dahulu. Ibu minta kepada ketua kelas untuk memimpin doa ke depan kelas.

Ketua kelas : Iya bu. (ketua kelas maju ke depan kelas).

Ketua kelas : Sebelum kita memulai pelajaran, marilah kita samas-sama berdoa menurut
keyakinan masing-masing. Berdoa dimulai.

(setelah selesai berdoa, guru mendata kehadiran siswa. Satu per satu siswa dipanggil namanya,
sampai semua siswa terdata kehadirannya).

Kegiatan inti

(Guru menyampaikan judul materi pembelajaran dan memeriksa kesiapan siswa dalam belajar
dengan melemparkan beberapa pertanyaan kepada siswa seputar materi yang akan dipelajari)

Guru : sebelum kita mulai pelajaran hari ini, apasih yang kalian ketahui tentang virus?

Siswa : saya buu,,

Guru : yaa iin silahkan

Siswa : jadi virus merupakan agen infeksi yang memiliki ukuran kecil yang
bereproduksi didalam sel inang yang hidup.

Siswa : saya buu, virus itu tidak memiliki sel,

Guru : bagus, nha sekarang ibu Tanya lagi nii, menurut kalian mengapa pada saat
musim hujan banyak orang yang sering terjangkit penyakit flu?
Siswa : saya buu,
Guru : yaa sumarni silahkan
Siswa : karena pada saat musim hujan terjadi perubahan menjadi lebih dingin, nha
perubahan suhu secara mendadak saat hujan memaksa tubuh kita untuk beradaptasi, sehingga
energy yang dikluarkan cukup besar, prubahan ekstrim ini menurunkan daya tahan tubuh dan
menbuat kita mudah terkena penyakit flu pada musim hujan.
Guru : bagus yaa, apa masih ada yang ingin mengemukakan pendapatnya?
Siswa : tidak ibu
Guru : baik kalau begitu kita lanjutkan pembelajaran hari ini.
(guru membagi siswa kedalam beberapa kelompok kecil untuk mengerjakan tugas secara
berkelompok)

Guru : sebelum ibu membagikan LKPDnya ibu akan membagi kalian kedalam
kelompok-kelompok kecil dulu yaa, kelompok 1 sumarni, Dian Pratiwi Jamaluddin, Andi Tenri
Uji Iin Anugrah Sari. kelompok 2 zulfiana, nur hikma, alias amaliah, camellia. Kelompok 3. Umi
kalsum, vesly, yuliati nurul ummi. Dan kelompok terakhir muh. Yusran, putri ramza fikwi, nurul
hidayah dan ratna intansari. silahkan kalian bisa bergabung dengan teman kelompoknya
sekarang.
( setelah siswa membentuk kelompok, guru kemudian membagikan LKPD yang akan dikerjakan
oleh siswa dan guru memberikan waktu 10 menit bagi siswa untuk mengerjakan LKPD tersebut)

Guru : ibu akan bagikan LKPD ini kepada kalian, ibu berikan waktu sekitar 10 menit
untuk kalian berdiskusi dan nanti ibu akan tunjuk satu kelompok untuk memaparkan hasil
diskusinya, silahkan kalian diskusikan dengan teman kelompok kalian.
Siswa : baik buu,

( setelah 10 menit guru menunjuk satu kelompok untuk memaparkan hasil diskusinya)
Guru : yaa waktunya sudah habis, sudah selesai semua?
Siswa : sudah buu
Guru : kalau begitu ibu akan menunjuk kelompok 3 sebagai kelompok penyaji, nha
untuk itu ada yang bersedia untuk jadi moderator?
Siswa : saya buu
Guru : silahkan zulfiana, kelompok 3 bisa langsung maju kedepan untuk memaparkan
hasil diskusi kelompoknya.
(kelompok 3 maju kedepan kelas untuk memaparkan hasil diskusi mereka)
Guru : zulfiana bisa langsung dipinpin diskusinya
( setelah diskusi selesai guru memberikan apresiasi kepada kelompok 3 karena memaparkan hasil
diskusinya dengan baik)
Guru : baiklah berikan applause kepada kelompok tiga, kepada kelompok 3 bisa
kembali ketempatnya masing-masing.
Kegiatan penutup
( diakhir pembeljaran guru memberikan sedikit kesimpulan terkait dengan pembelajaran hari ini)
Guru : yaa jadi selesai ya diskusinya hari ini, jadi kesimpulan dari hasil pembelajaran
kita hari ini adalah,1. jadi virus itu merupakan agen infeksi yang berukuran kecil yang
bereproduksi didalam sel inang yang hidup. Ketika terinfeksi sel inang dipaksa untuk
menghasilkan ribuan salinan identic virus asli dengan cepat. Virus sendiri tidak memiliki sel,
pembentukan virus-virus baru berlangsung dalam sel inang yang terinfeksi.
2. karena pada saat musim hujan terjadi perubahan menjadi lebih dingin, nha perubahan suhu
secara mendadak saat hujan memaksa tubuh kita untuk beradaptasi, sehingga energy yang
dikluarkan cukup besar, prubahan ekstrim ini menurunkan daya tahan tubuh dan menbuat kita
mudah terkena penyakit flu pada musim hujan.
Guru : yaaa ada lagi yang ingin ditanyakan disini?
Siswa : tidak ada
Guru : kalau begitu ibu rasa cukup kita akhiri pertemuan kita hari ini, assalamualaikum
Wr.Wb
Siswa : waalaikumsalam Wr.Wb, terimakasih buu