1.0 PENGENALAN
Maksud berbelanja menurut Kamus Dewan Edisi Keempat (2005) ialah membeli
barang-barang untuk keperluan rumah tangga. Pengguna diseru agar bijak berbelanja
dalam urusan membeli barang keperluan rumah dan harus pandai memanfaatkan hak
sebagai pengguna. Pada abad ke-21, dunia telah diperkenalkan dengan teknologi baru
membawa kuasa kuasa membeli dan berbelanja masyarakat ke satu tampak yang baharu.
Menurut sumber Kamus Dewan Pustaka Edisi Keempat (2005) bijak memberi
maksud pandai, cerdik, pintar. Sesuai atau betul dan mendatangkan kebaikan: berjimat-
cermat. Pengguna yang bijak adalah pengguna yang dapat menguruskan perbelanjaannya
dengan bijak dan menyedari haknya sebagai pengguna serta bertindak dengan bijaksana
dalam menyelesaikan sesuatu masalah berkaitan dengan jual-beli. pengguna perlu bijak
untuk membeli barangan dari kedai yang menawarkan harga yang lebih murah daripada
kedai lain.
1
031223-10-2357
Menurut sumber Kamus Dewan Pustaka Edisi (2002), istilah pembelian membawa
maksud pengeluaran wang untuk membayar atau membeli barangan atau perkhidmatan.
Pembelian dapat dibahagikan kepada dua iaitu pembelian untuk memenuhi keperluan
atau pembelian untuk memenuhi kehendak. Antara contoh pembelian untuk memenuhi
kehendak ialah pembelian makanan, minuman, pakaian, dan tempat tinggal. Manakala,
contoh pembelian yang dilakukan untuk memenuhi kehendak ialah pembelian pakaian
mewah, gajet, makanan mewah dan sebagainya.
Maksud makanan dalam makna online oleh Abdul Rahman A Samad mendifinisikan apa
sahaja yang boleh dimakan (seperti nasi, roti, dan lain-lain) rezeki : segala ~ seperti
sayur-sayuran dan ikan semuanya murah; ~ berzat makanan yang mempunyai zat
(vitamin, protein, dll); ~ laut makanan atau hidangan yang bahan utamanya ialah hidupan
laut seperti ikan, sotong, udang, ketam, kerang-kerangan dan sebagainya : restoran ~ laut;
makanan ringan yang tidak begitu mengenyangkan (spt keropok, kacang, dll) yang
dimakan sambil-sambilan ialah makanan ruji utama sehari-hari (seperti beras bagi
penduduk Asia) merupakan makanan segera yang ringkas dan dapat disediakan dengan
cepat; (Kamus Dewan Edisi Keempat).
2
031223-10-2357
potongan harga atau promosi dan menawarkan pelbagai makanan seperti makanan
ringan, makanan berat, makanan segera dan sebagainya. Perkara ini telah menjadi
popular dalam kalangan para pelajar dan telah menarik minat mereka untuk membeli
makanan di internet.
Sebagai pengguna yang bijak, pengguna seharusnya menyenaraikan barangan yang perlu
dibeli terlebih dahulu sebelum mula bergerak ke kedai. Dalam dunia tanpa sempadan ini,
proses pembelian menjadi mudah dengan wujudnya aplikasi-aplikasi atas talian yang
membolehkan kita membandingkan harga tanpa perlu meninggalkan tempat duduk kita.
Misalnya, aplikasi 'Trivago' merupakan contoh yang relevan kerana aplikasi tersebut
sudah pun membandingkan harga hotel untuk pengguna aplikasi tersebut dan disertakan
juga ulasan-ulasan daripada pengguna lain tentang sesebuah hotel. Maka, pengguna boleh
membuat pilihan yang bijak bagi mendapatkan hotel yang ideal dengan harga yang
terendah. Di samping membuat pembelian barang atas talian, masyarakat juga
dinasihatkan supaya kembali ke cara lama dengan membeli barang secara terus di kedai.
Oleh itu, pengguna bukan sahaja dapat membandingkan harga malah kualiti suatu
barangan juga dapat dijamin. Adalah lebih baik untuk membeli sesuatu barangan yang
mahal tetapi dapat digunakan untuk tempoh masa yang lama sekali gus menjimatkan kos
dan masa berulang-alik membeli barangan baharu
Rasional kajian ini dilaksanakan adalah untuk mengenalpasti faktor dan amalan pelajar
berbelanja dengan bijak. Amalan pengguna bijak dalam kalangan para pelajar adalah
dengan membuat perbandingan harga, membeli barangan semasa promosi, merancang
pembelian dan sebagainya. Amalan berbelanja bijak ini merupakan amalan membeli
barangan keperluan terlebih dahulu berbanding barang kehendak. Amalan ini memainkan
peranan penting dalam kehidupan seharian dan membolehkan seseorang itu mempunyai
duit yang lebih untuk menabung.
3
031223-10-2357
Objektif kajian adalah suatu matlamat dan hala tuju yang ingin dicapai oleh pengkaji
dalam melaksanakan kajian ini. Bagi pengkaji, kajian yang tidak mempunyai objektif
adalah kajian yang tidak ada hala tujunya dalam menjalankan kajian. Pengkaji
menjalankan kajian ini bersandarkan kepada dua objektif iaitu:
2.1 Mengenal pasti amalan pengguna bijak dalam kalangan pelajar Tingkatan Enam
di SAMTTAR, Sungai Manggis.
4
031223-10-2357
Merupakan salah sebuah negeri daripada tiga belas negeri yang membentuk
Malaysia. Ia terletak di tengah-tengah Semenanjung Malaysia di pantai barat dan
mengelilingi Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Putrajaya. Negeri ini juga
bersempadan dengan Negeri Perak di utara, Pahang di timur, Negeri Sembilan di selatan
dan Selat Melaka di sebelah barat. Ibu negara Selangor adalah Shah Alam dan ibu
kotanya adalah Klang, manakala Kajang adalah bandar terbesar. Petaling Jaya dan
Subang Jaya menerima status bandar pada tahun 2006 dan 2019. Selangor adalah salah
satu daripada empat negeri Malaysia yang mengandungi lebih daripada satu bandar
dengan status bandar rasmi. Negeri Selangor mempunyai ekonomi terbesar di Malaysia
dari segi produk domestik kasar (KDNK), dengan RM 239.968 bilion pada tahun 2015,
yang terdiri daripada 22.60% daripada KDNK negara. Ia adalah negara yang paling maju
di Malaysia; Ia mempunyai infrastruktur yang baik seperti lebuh raya dan pengangkutan,
dan mempunyai penduduk terbesar di Malaysia, taraf hidup yang tinggi dan kadar
kemiskinan yang paling rendah di negara ini.
Sumber: https://www.google.com/maps
5
031223-10-2357
Kuala Langat adalah salah satu dari sembilan daerah di Selangor, Malaysia. Ia
bersempadan dengan daerah Klang dan Sepang. Sebahagian daerah Kuala Langat terletak
di persisiran Selat Melaka. Pembangunan pesat kawasan seperti Putrajaya dan Lapangan
Terbang KLIA telah meletakkan daerah ini kawasan yang strategik untuk pelaburan. Di
samping itu, daerah ini disokong dengan kemudahan infrastuktur jalan raya yang baik
yang menyambungkan ke Pusat Bandaraya Kuala Lumpur, Petaling Jaya, Shah Alam,
Bandar di Raja Klang, Pelabuhan Klang, Putrajaya dan KLIA.
Sumber: https://www.google.com/maps
4.0 METADOLOGI
7
031223-10-2357
Menurut Sabitah Marican (2009), dan Ahmad Ismail dan Mohd Nor Shahizan Ali
(2014) metadologi merupakan satu kaedah yang digunakan untuk melaksanakan kajian ke
atas subjek kajian tertentu mengikut disiplin yang teratur. Tujuannya adalah untuk
menghasilkan kajian yang baik. Oleh itu, pengkaji sedaya upayanya memanfaatkan teori
penyelidikan tersebut dalam penghasilan kertas projek ini. Menurut Ustaz Kenali,
metadologi penyelidikan merupakan kaedah dan Teknik mereka bentuk, mengumpul data
dan menganalisis data supaya dapat menghasilkan bukti yang boleh menyokong sesuatu
kajian (merumuskan apa yang dikaji).
Oleh hal demikian, dalam bahagian ini, pengkaji akan membincangkan reka bentuk
kajian, sampel kajian, batasan kajian, instrument kajian dan prosedur analisis data bagi
menjawab persoalan-persoalan kajian yang telah dikemukakan. Selain itu, metodologi
kajian juga boleh digunakan untuk memastikan objektif kajian ini dapat dicapai
berdasarkan data sah dan dipercayai.
Menurut McMillan dan Schumacher (1984), reka bentuk kajian merujuk kepada
cara penyelidikan mengendali kajian, dan prosedur atau Teknik yang digunakan bagi
menjawab soalan kajian. Kajian ini berbentuk kajian tinjauan berbentuk deskriptif. Kajian
tinjauan merupakan satu rangka rujuk mengenai perkara-perkara berkaitan dengan
persampelan, pengukuran dan analisis data. Penyelidikan deskriptif merupakan satu jenis
penyelidikan yang bertujuan untuk menerangkan fenomena yang sedang berlaku. Kajian
ini adalah untuk mengenal pasti amalan pengguna bijak dalam kalangan pelajar
Tingkatan Enam di SAMTTAR, Sungai Manggis, Banting, Selangor serta mengkaji
faktor-faktor yang mendorong para pelajar Tingkatan Enam di SAMTTAR dalam
membeli barangan secara bijak. Kaedah yang digunakan untuk memperoleh data
terbahagi kepada dua iaitu kuantitatif dan kualitatif. Kuantitatif dijalankan melalui borang
soal selidik dan kualitatif dijalankan melalui temubual dan pemerhatian untuk
memperoleh data yang lebih tepat.
8
031223-10-2357
Instrumen kajian merupakan satu alat yang digunakan oleh penyelidik ketika
menjalankan sesuatu penyelidikan. Instrumen kajian digunakan sebagai asas bagi
memperoleh data seperti mana yang dikehendaki oleh penyelidikan untuk mencapai
objektif kajian. Kaedah yang digunakan untuk memperoleh data adalah kaedah
kuantitatif. Kuantitatif dijalankan melalui borang soal selidik.
Soal selidik merupakan satu set soalan atau item dalam bentuk tulisan. Ini
merupakan satu alat yang dibentuk secara khusus untuk mengumpul maklumat bagi
tujuan analisis yang dapat menjawab persoalan kajian. Kajian berbentuk soal selidik
adalah salah satu bentuk kajian yang popular digunakan dalam kalangan penyelidik
kerana soal selidik boleh merangkumi bidang yang luas dan boleh dirangka dengan
mudah.
Instrumen rujukan utama yang pengkaji peroleh daripada bahan ilmiah seperti
buku-buku, kamus dan sumber internet yang berkaitan dengan amalan pengguna bijak
yang digunakan terutamanya dalam kalangan pelajar serta faktor-faktor yang mendorong
para pelajar untuk berbelanja dengan bijak semasa membuat pembelian. Sumber rujukan
adalah penting untuk melihat hasil dapatan terdahulu.
9
031223-10-2357
Data dan maklumat kajian ini telah dikumpul oleh pengkaji dengan menggunakan
dua cara iaitu dokumentasi dan borang soal selidik.
4.4.1 Dokumentasi
Kajian ini telah menggunakan sumber internet sebagai sumber utama untuk
mencari maklumat-maklumat berkenaan dengan amalan pengguna bijak dalam kalangan
pelajar Tingkatan Enam di SAMTTAR Sungai Manggis, Banting, Selangor.
10
031223-10-2357
Borang soal selidik telah direka oleh pengkaji untuk mendapatkan maklumat yang selari
dan mencapai objektif kajian. Borang soal selidik terbahagi kepada 3 bahagian iaitu
Bahagian A, Bahagian B, dan juga Bahagian C. Borang soal selidik ini telah pengkaji
edarkan secara rawak terhadap responden di kawasan kajian. Terdapat 3 bahagian dalam
borang soal selidik iaitu bahagian A, bahagian B, dan bahagian C. Jawapan bagi setiap
bahagian adalah berbeza. Bahagian A adalah mengenai maklumat diri responden.
Manakala bahagian B pula adalah apakah amalan pengguna bijak dalam kalangan pelajar
Tingkatan Enam di SAMTTAR Sungai Manggis, Banting, Selangor. Dalam bahagian ini
responden perlu menjawab ya atau tidak. Bahagian C pula terdiri daripada soalan
mengenai faktor yang mendorong para perlajar Tingkatan Enam di SAMTTAR Sungai
Manggis, Banting, Selangor untuk berbelanja dengan bijak. Kajian ini menggunakan
skala likert tiga aras iaitu 1 ialah setuju, 2 pula tidak pasti dan 3 menunjukkan tidak
setuju.
Pada peringkat akhir kajian ini, telah dijalankan analisis secara deskriptif untuk
menganalisis data daripada soal selidik dan penilaian untuk menghasilkan laporan kajian.
Data yang telah diperoleh daripada analisis ini meggunakan kekerapan, peratusan, jadual,
graf serta carta. Selain itu, pengkaji juga menganalisis data bagi pernyataan yang
menggunakan skala likert 3 aras seperti berikut
SKALA TANDA ( / )
Setuju
Tidak pasti
Tidak setuju
Di samping itu, analisis secara kualitatif pula dijalankan atas data yang diperoleh
melalui pemerhatian dan rujukan. Maklumat daripada sumber-sumber tersebut ditafsirkan
untuk membuat data kajian.
11
031223-10-2357
Pada bahagian ini, pengkaji akan mendatangkan keputusan analisis data yang diperoleh.
Pengkaji telah memperoleh data melalui maklum balas responden melalui edaran borang
soal selidik, kajian lapangan, kajian lepas dan kajian internet.
12
031223-10-2357
Jantina
42%
58%
Lelaki Perempuan
Responden kajian ini terdiri daripada 36 orang pelajar Tingkatan Enam di SAMTTAR
Sungai Manggis. Pada pendapat pengkaji, faktor jantina tidak mempengaruhi data
keputusan ini kerana tiada perbezaan pendapat yang terlalu ketara. Berdasarkan graf ini,
lelaki lebih mengetahui mengenai perbelanjaan pengguna bijak berbanding perempuan.
Hal ini kerana, lelaki lebih ramai memikirkan masalah perbelanjaan berbanding
perempuan.
13
031223-10-2357
PERKARA YA TIDAK
BIL (%) BIL (%)
S1 Membuat perbandingan harga 36 100.0 0 0.0
Jadual 2 menunjukkan amalan berbelanja secara bijak dalam kalangan pelajar Tingkatan
Enam di SAMTTAR, Sungai Manggis dan jumlah responden serta jumlah peratusan yang
14
031223-10-2357
diperoleh melalui kaedah borang soal selidik. Berdasarkan jadual tersebut, mengelakkan
pembelian secara hutang memperoleh peratusan yang tertinggi manakala membuat
pembelian secara pukal memperoleh peratusan yang terendah.
100%
Ya Tidak
15
031223-10-2357
100%
Ya Tidak
Berdasarkan carta di atas, tiada seorang responden yang memilih kategori tidak
setuju dengan kenyataan ini. Namun, kesemua responden memilih setuju (100%) dengan
kenyataan ini kerana membeli barangan yang berkualiti dengan membuat perbandingan
dengan barang yang sama dan jenama yang berbeza adalah lebih terjamin. Mengikut
pemerhatian pengkaji juga, dapatan ini benar kerana kebiasaan membeli barangan yang
berkualiti akan lebih tahan lama dan terjamin. Kenyataan ini disokong oleh Afiq Ariffin
pada tahun 24 november 2019 (Astroawani, 2019) menyatakan harga yang mahal tidak
memberi jaminan bahawa sesuatu produk itu berkualiti.
16
031223-10-2357
97%
Ya Tidak
17
031223-10-2357
33%
67%
Ya Tidak
18
031223-10-2357
97%
Ya Tidak
19
031223-10-2357
97%
Ya Tidak
20
031223-10-2357
97%
Ya Tidak
21
031223-10-2357
22
031223-10-2357
100.0%
80.0%
60.0%
40.0%
20.0%
0.0%
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10
Berdasarkan kajian yang dijalankan, faktor utama pelajar berbelanja secara bijak
adalah mengelakkan pembaziran dan pemborosan (S1) adalah sebanyak 97.0% dan
selebihnya tidak setuju. Pada pandangan pengkaji, hal ini disebabkan para responden
ingin membuat perbelanjaan yang mencukupi pada masa hadapan. Seterusnya, faktor
pendapatan. Didapati sebanyak 83.0% responden yang memilih setuju dan yang
selebihnya adalah memilih tidak pasti dan tidak setuju. Hal ini kerana, faktor pendapatan
perlu diambil kira sebelum melakukan sesuatu pembelian bagi menentukan bajet yang
sepadan.
23
031223-10-2357
dengan berhemah atau ukur baju di badan sendiri”. Ini kerana, pengurusan kewangan
amat penting bagi seseorang untuk mengelakkan diri daripada terbabit hutang.
Di samping itu, faktor pengguna bijak yang lain adalah untuk menambahkan
tabungan. Didapati sebanyak 64.0% responden yang memilih setuju dan selebihnya
memilih tidak pasti dan tidak setuju. %). Dapatan ini jelas menunjukkan bahawa
responden bersetuju dengan kenyataan untuk menambahkan tabungan kerana pelajar
mesti menabung wang simpanan untuk kestabilan kewangan sendiri. Simpanan itu
mampu membantu kita menghadapi perkara yang tidak dijangka untuk masa hadapan.
Kemudian, faktor yang lain adalah perubahan gaya hidup. Majoriti responden
memilih setuju 81.0% dan yang lain memilih tidak pasti dan tidak setuju. Mengikut
pemerhatian pengkaji juga, kenyataan ini sangat benar kerana perubahan gaya hidup
bergantung kepada pendapatan masing masing semasa berbelanja membeli barangan.
Dapatan ini disokong oleh, Bekas Perdana Menteri Malaysia iaitu Tun Mahathir (Sinar
Harian 6 April 2020) menyatakan bahawa “Rakyat perlu ubah gaya hidup berbelanja” ini
kerana, ketika pendapatan rendah, gaya hidup kita perlu berubah bagi menjalani
kelangsungan hidup dengan ekonomi negara dilanda wabak Covid-19.
Faktor yang seterusnya adalah untuk memastikan barangan yang dibeli sepadan
dengan harga yang ditawarkan. Didapati sebanyak 92.0% memilih setuju dan yang lain
memilih tidak pasti. Berdasarkan pandangan pengkaji, barangan yang dibeli perlulah
sepadan dengan harga yang ditawarkan agar tidak berlaku ketidakpuas hatian kedua belah
pihak. Bagi melanjutkan perbincangan, faktor pengguna bijak yang seterusnya adalah kos
sara hidup yang tinggi. Sebanyak 89.0% yang memilih setuju dan selebihnya memilih
tidak pasti dan tidak setuju. Menurut pengkaji, hal ini adalah benar kerana menurut Ahli
Jawatankuasa Pimpinan Parti Amanah Negara (Amanah), Faiz Fadzil menyifatkan
tekanan kos sara hidup semakin meninggi di Malaysia dan impaknya lebih teruk dalam
kalangan rakyat B40.
24
031223-10-2357
saja, data Jabatan Siasatan Jenayah Komersial (JSJK), Bukti Aman menunjukkan 5,078
kes penipuan dalam talian dilaporkan di seluruh negara.
25
031223-10-2357
3%
97%
26
031223-10-2357
8%
Setuju
Tidak pasti
28% Tidak setuju
64%
27
031223-10-2357
Hasil kajian yang didapati adalah melalui kaedah dokumentasi dan soal selidik.
Kaedah dokumentasi yang pengkaji peroleh adalah bersumberkan daripada bahan ilmiah
seperti buku-buku, kamus dan sumber internet yang berkaitan dengan amalan pengguna
bijak. Kaedah soal selidik pula adalah dengan mengedarkan borang soal selidik kepada
beberapa orang responden yang merangkumi dua bahagian iaitu bahagian pertama
tentang latar belakang responden dan bahagian kedua tentang keputusan responden
terhadap kajian. Dapatan kajian tentang latar belakang responden kajian lapangan
mengikut jantina kebanyakannya adalah lelaki (58.0%).
Bahagian kedua borang tentang keputusan responden terbahagi kepada dua iaitu
keputusan objektif pertama dan keputusan objektif kedua. Objektif pertama ialah
mengenal pasti amalan pengguna bijak dalam kalangan pelajar Tingkatan Enam di
SAMTTAR, Sungai Manggis. Berdasarkan kajian yang dijalankan, didapati majoriti
pelajar akan membuat perbandingan harga, membeli barangan yang berkualiti dengan
membuat perbandingan dengan barang yang sama dan jenama yang berbeza serta
menyenaraikan barangan yang hendak dibeli sebelum membeli barang.
Objektif kedua pula ialah mengkaji faktor-faktor yang mendorong para pelajar
Tingkatan Enam di SAMTTAR, Sungai Manggis dalam membeli barangan secara bijak.
Berdasarkan kajian yang telah dijalankan, didapati majoriti responden memilih
mengelakkan pembaziran dan pemborosan, mengelakkan daripada sebarang penipuan
dan kemelesetan ekonomi merupakan faktor-faktor utama yang mendorong mereka
berbelanja secara bijak. Di samping itu, pengkaji mendapati, masih ramai pelajar
Tingkatan Enam di SAMTTAR, Sungai Manggis yang mengamalkan amalan pengguna
28
031223-10-2357
bijak. Pengkaji juga mendapati terdapat banyak amalan pengguna bijak yang diamalkan
oleh pelajar Tingkatan Enam di SAMTTAR, Sungai Manggis.
Konklusinya, hasil daripada kajian yang telah dijalan kan oleh pengkaji, pengkaji
mendapati bahawa amalan pengguna bijak ini perlu diamalkan oleh setiap masyarakat
terutamanya dalam kalangan pelajar bagi menjamin masa hadapan setiap individu.
Amalan pengguna bijak ini juga memberi kesan kepada ekonomi negara, institusi
pendidikan, instititusi kekeluargaan dan sebagainya. Oleh itu, pengkaji berharap bahawa
setiap individu terutamanya dalam kalangan pelajar mengamalkan amalan pengguna
bijak pada setiap masa agar tidak menyesal pada masa hadapan.
29
031223-10-2357
RUJUKAN
Zaidi Ismail, Forensik Kewangan, 2019, Galeri Ilmu Sdn. Bhd, Petaling Jaya.
https://www.hmetro.com.my/mutakhir/2015/09/79499/bijak-berbelanja-banyak-berjimat
https://www.bharian.com.my/kolumnis/2016/01/112766/jabatan-kerajaan-perlu-hemat-
berbelanja
https://www.hmetro.com.my/authors/nur-amirah-abd-rani
30
031223-10-2357
LAMPIRAN
Tajuk Kajian:
Amalan berbelanja bijak dalam kalangan pelajar Tingkatan Enam Sekolah Agama
Menengah Tinggi Tengku Ampuan Rahimah, Sungai Manggis, Banting, Selangor.
Tuan / Puan
Tuan / Puan telah dikenal pasti sebagai responden dalam kajian ini. Pandangan dan
maklumat yang ikhlas yang tuan / puan berikan adalah penting dan relevan serta sangat
dihargai dalam memenuhi objektif kajian.
31
031223-10-2357
BAHAGIAN A: DEMOGRAFI RESPONDEN
Lelaki
Perempuan
32
031223-10-2357
ARAHAN: Sila tanda (√) pada petak atau ruang yang disediakan. Anda boleh tanda
satu untuk menunjukkan amalan pengguna bijak mengikut skala di bawah :
Skala 1=Ya
2=Tidak
Tahap Keutamaan
1 2
Bil. Amalan pengguna bijak
Ya Tidak
33
031223-10-2357
ARAHAN: Sila tanda (√) pada petak atau ruang yang disediakan.
Anda hanya boleh memberi satu jawapan bagi setiap soalan yang
dikemukakan untuk menunjukkan faktor-faktor berbelanja dengan bijak
mengikut skala di bawah :
Tahap setujuan
Tidak Tidak
Setuju
Pasti Setuju
2. Faktor pendapatan
34
031223-10-2357
TELAH MEMBERIKAN
KERJASAMA DALAM MENJAWAB SOAL SELIDIK INI.
35
031223-10-2357
36