RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

Mata Pelajaran Pendidikan Moral

Kelas 2K

Tarikh 17 Jun 2019

Masa 1130 – 1200 (1 waktu: 30 minit)

Bilangan murid 18 orang

Tema Saya dan keluarga

Nilai Keadilan

Tajuk Adil Dan Saksama

Standard Kandungan 8.0 Bersikap Adil Terhadap Keluarga

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

i Membaca sajak keadilan dengan lantang dan menjawab soalan

berdasarkan sajak.
ii.Menyatakan contoh tindakan Zi Yang adil terhadap ahli keluarga.
iii.Menyatakan cara bersikap adil terhadap ahli keluarga
berdasarkan situasi yang diberikan.

Nilai sampingan Kasih Sayang

Pengetahuan Sedia Ada 1. Murid-murid pernah mempelajari nilai keadilan waktu Tahun
1 dengan tema diri saya.

Kaedah Berkumpulan, Individu, Kelas

Teknik Bercerita, Perbincangan

Pendekatan Pendekatan Pemupuk Nilai

Bahan Bantu Mengajar Komputer, LCD Projector, Papan Pintar, Slaid Powerpoint, Kapur

Gabungjalin mata Sivik

pelajaran

Elemen Merentas Kreativiti dan Inovasi

Kurikulum
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
LANGKA ISI PELAJARAN AKTIVITI CATATAN
H/MASA PEMBELAJARAN DAN
PENGAJARAN

Set Sajak :
1. Guru menunjukkan BBM : Komputer,
Induksi
(+3 sebuah sajak yang LCD Projector,
minit) berkaitan dengan nilai Papan Pintar, Slaid
一家人，长相处，
公正法则记在心； keadilan dengan slaid Power Point

玩游戏，守规则， powerpoint.
Penerapan Nilai :
轮流使用齐玩乐； 2. Murid membaca sajak
Keadilan
对和错，要分明， dan menepukan tangan
先到先得需弄清； berdasarkan tempo.
你不多，我不少， EMK : Teknologi
公正合理最重要！ 3. Murid mengenalpasti nilai maklumat dan
yang terkandung dalam komunikasi
sajak tersebut.
Contoh soalan:
1. Apakah yang di antara
4. Guru mengaitkan isi
dua anjing berdasarkan
pelajaran dengan nilai
sajak ini?
adil yang akan dipelajari.
2. Adakah anda mengalami
situasi tersebut dalam
kehidupan harian ?
3. Apakah nilai yang boleh
anda belajar daripada
sajak ini?

Gambar:
Langkah 1. Guru menunjukkan BBM:
1 beberapa keeping Buku Teks,
(+15 gambar kepada murid- Gambar, Slaid
murid. powerpoint, LCD
minit )
Projektor, Papan

2. Murid-murid hendak Pintar

meneliti gambar-gambar
dan menyatakan Kaedah: Individu
tindakan Zi Yang yang
 Zi Yang bermain yo-yo
adil terhadap ahli
secara bergilir-gilir dengan Penerapan Nilai:
keluarga.
adik-beradiknya. Keadilan
3. Guru meminta murid-
murid memberikan
contoh tindakan yang adil
kepada ahli-ahli keluarga
di kehidupan seharian.