Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Panduan IHT PSP 2 (Revisi)

    Diunggah oleh

    Teguh Hermawan
    4 tayangan7 halaman
    Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan pelatihan implementasi pembelajaran di tingkat satuan pendidikan melalui in house training. Panduan tersebut berisi format laporan yang harus diisi oleh pelaksana pelatihan setelah pembukaan dan setelah pelaksanaan pelatihan, mencakup informasi seperti tanggal, nama pelapor, jabatan, satuan pendidikan, jenjang pendidikan, moda pelaksanaan pelatihan, sasaran pelatihan, dan dokumentasi kegiatan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Panduan IHT PSP 2 (revisi)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan pelatihan implementasi pembelajaran di tingkat satuan pendidikan melalui in house training. Panduan tersebut berisi format laporan yang harus diisi oleh pelaksana pelatihan setelah pembukaan dan setelah pelaksanaan pelatihan, mencakup informasi seperti tanggal, nama pelapor, jabatan, satuan pendidikan, jenjang pendidikan, moda pelaksanaan pelatihan, sasaran pelatihan, dan dokumentasi kegiatan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan7 halaman

    Panduan IHT PSP 2 (Revisi)

    Diunggah oleh

    Teguh Hermawan
    Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan pelatihan implementasi pembelajaran di tingkat satuan pendidikan melalui in house training. Panduan tersebut berisi format laporan yang harus diisi oleh pelaksana pelatihan setelah pembukaan dan setelah pelaksanaan pelatihan, mencakup informasi seperti tanggal, nama pelapor, jabatan, satuan pendidikan, jenjang pendidikan, moda pelaksanaan pelatihan, sasaran pelatihan, dan dokumentasi kegiatan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 7

    Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran

    di Tingkat Satuan Pendidikan (In House Training/IHT)

    LAMPIRAN
    LAMPIRAN 1. Laporan 1 IHT (Setelah Pembukaan IHT)

    No Laporan Isian

    1 Tanggal Mulai Pelaksanaan IHT


    (Pelaksanaan IHT di Satuan
    Pendidikan)

    2 Nama Pelapor

    3 Jabatan

    4 Kabupaten/Kota Satuan
    Pendidikan/Sekolah

    5 Jenjang Satuan Pendidikan

    6 Nama Satuan Pendidikan/


    Sekolah

    7 Moda Penyelenggaraan IHT

     Luring
     Daring
     Kombinasi

    8 Sasaran Pilihan akan muncul sesuai jawaban poin


    nomor 5:
    PAUD:
    1. Guru/Pendidik PAUD kelompok
    A=…orang
    2. Guru/Pendidik PAUD kelompok
    B=...orang
    SD:
    1. Guru kelas 1=...orang
    2. Guru kelas 2=...orang
    3. Guru kelas 4=...orang

    1
    Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran
    di Tingkat Satuan Pendidikan (In House Training/IHT)

    4. Guru kelas 5=...orang


    5. Guru mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    6. Guru mapel PJOK=...orang
    SMP:
    1. Guru kelas 7
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang
    d. Mapel Matematika=...orang
    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang
    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel PJOK =...orang
    i. Mapel Informatika=...orang
    j. Mapel Seni dan Prakarya=...orang
    k. Mapel Mulok=...orang
    l. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    2. Guru kelas 8
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang
    d. Mapel Matematika=...orang
    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang
    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel PJOK =...orang
    i. Mapel Informatika=...orang
    j. Mapel Seni dan Prakarya=...orang
    k. Mapel Mulok=...orang
    l. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    SMA:
    1. Guru kelas 10
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang

    2
    Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran
    di Tingkat Satuan Pendidikan (In House Training/IHT)

    d. Mapel Matematika=...orang
    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang
    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel Sejarah=...orang
    i. Mapel PJOK =...orang
    j. Mapel Informatika=...orang
    k. Mapel Seni dan
    Prakarya=...orang
    l. Mapel Mulok=...orang
    m. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    2. Guru kelas 11
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang
    d. Mapel Matematika=...orang
    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang
    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel Sejarah=...orang
    i. Mapel PJOK =...orang
    j. Mapel Informatika=...orang
    k. Mapel Seni dan
    Prakarya=...orang
    l. Mapel Mulok=...orang
    m. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    SLB:
    1. Guru ketunaan kelas 1=...orang
    2. Guru ketunaan kelas 2=...orang
    3. Guru ketunaan kelas 4=...orang
    4. Guru ketunaan kelas 5=...orang
    5. Guru ketunaan kelas 7=...orang
    6. Guru ketunaan kelas 8=...orang
    7. Guru ketunaan kelas 10=...orang
    8. Guru ketunaan kelas 11=...orang

    9 Dokumentasi Kegiatan (foto


    kegiatan dan daftar hadir)

    3
    Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran
    di Tingkat Satuan Pendidikan (In House Training/IHT)

    LAMPIRAN 2. Laporan 2 IHT (Setelah Pelaksanaan IHT)

    No Laporan Isian

    1 Tanggal Pelaksanaan IHT


    (Pelaksanaan IHT di Satuan
    Pendidikan)

    2 Nama Pelapor

    3 Jabatan

    4 Kabupaten/Kota Satuan
    Pendidikan/Sekolah

    5 Jenjang Satuan Pendidikan

    6 Nama Satuan Pendidikan/ Sekolah

    7 Moda Penyelenggaraan IHT Check List

     Luring
     Daring
     Kombinasi

    8 Latar Belakang dan Tujuan kegiatan Isian panjang (mandatory)

    9 Sasaran Pilihan akan muncul sesuai jawaban


    poin nomor 5:
    PAUD:
    1. Guru/Pendidik PAUD kelompok
    A=…orang
    2. Guru/Pendidik PAUD kelompok
    B=...orang
    SD:
    1. Guru kelas 1=...orang
    2. Guru kelas 2=...orang
    3. Guru kelas 4=...orang
    4. Guru kelas 5=...orang
    5. Guru mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang

    4
    Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran
    di Tingkat Satuan Pendidikan (In House Training/IHT)

    6. Guru mapel PJOK=...orang


    SMP:
    1. Guru kelas 7
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang
    d. Mapel Matematika=...orang
    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang
    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel PJOK =...orang
    i. Mapel Informatika=...orang
    j. Mapel Seni dan
    Prakarya=...orang
    k. Mapel Mulok=...orang
    l. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    1. Guru kelas 8
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang
    d. Mapel Matematika=...orang
    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang
    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel PJOK =...orang
    i. Mapel Informatika=...orang
    j. Mapel Seni dan
    Prakarya=...orang
    k. Mapel Mulok=...orang
    l. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    SMA:
    1. Guru kelas 10
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang
    d. Mapel Matematika=...orang

    5
    Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran
    di Tingkat Satuan Pendidikan (In House Training/IHT)

    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang


    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel Sejarah=...orang
    i. Mapel PJOK =...orang
    j. Mapel Informatika=...orang
    k. Mapel Seni dan
    Prakarya=...orang
    l. Mapel Mulok=...orang
    m. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    2. Guru kelas 11
    a. Mapel Pendidikan Agama dan
    Budi Pekerti=...orang
    b. Mapel Pendidikan
    Pancasila=...orang
    c. Mapel Bahasa Indonesia=...orang
    d. Mapel Matematika=...orang
    e. Mapel Bahasa Inggris=...orang
    f. Mapel IPA=...orang
    g. Mapel IPS=...orang
    h. Mapel Sejarah=...orang
    i. Mapel PJOK =...orang
    j. Mapel Informatika=...orang
    k. Mapel Seni dan
    Prakarya=...orang
    l. Mapel Mulok=...orang
    m. Mapel Bimbingan dan
    Konseling=...orang
    SLB:
    1. Guru ketunaan kelas 1=...orang
    2. Guru ketunaan kelas 2=...orang
    3. Guru ketunaan kelas 4=...orang
    4. Guru ketunaan kelas 5=...orang
    5. Guru ketunaan kelas 7=...orang
    6. Guru ketunaan kelas 8=...orang
    7. Guru ketunaan kelas 10=...orang
    8. Guru ketunaan kelas 11=...orang

    10 Pihak luar yang hadir selama  Perwakilan Dinas Pendidikan


    pelaksanaan IHT  Pengawas Sekolah
     Perwakilan UPT
     Fasilitator Sekolah Penggerak
     Lainnya, sebutkan

    6
    Panduan Pelaksanaan Pelatihan Implementasi Pembelajaran
    di Tingkat Satuan Pendidikan (In House Training/IHT)

    11 Hal-hal yang sudah efektif:


     materi
     teknis pelaksaan

    12 Hal-hal yang belum efektif


     materi
     teknis pelaksaan

    13 Rencana tindak lanjut

    14 Dokumentasi kegiatan

    Anda mungkin juga menyukai