16.T - Fulltext PDF Bookmarks - 12020115410005

ii
ANALISIS DETERMINAN
KEPUTUSAN PEREMPUAN USIA KERJA
BERSTATUS KAWIN TERLIBAT DALAM
KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA
(ANALISIS DATA SAKERNAS 2017)
TESIS
untuk memenuhi sebagian persyaratan
mencapai derajat sarjana S-2
Program Studi
Magister Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan
Khayu Caroline
12020115410005
FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS

UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
2018
ii
ii
TESIS
ANALISIS DETERMINAN
KEPUTUSAN PEREMPUAN USIA KERJA
BERSTATUS KAWIN TERLIBAT DALAM
KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA
(ANALISIS DATA SAKERNAS 2017)
disusun Oleh
Khayu Caroline
12020115410005
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada tanggal 3 Agustus 2018
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
Susunan Dewan Penguji
Pembimbing Utama Anggota Penguji
Prof. Drs. Waridin, MS, Ph.D Drs. Edy Yusuf AG, MSc, Ph.D
Pembimbing Pendamping
Dr. Nugroho SBM, MT Dr. Deden Dinar Iskandar, Agr.,SE, MA.
Telah dinyatakan lulus Program Studi

Magister Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan
Tanggal ...................................
Ketua Program Studi
Drs. Edy Yusuf AG, MSc, Ph.D

NIP. 195811221984031002
ii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis ini adalah hasil pekerjaan saya
sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan
lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum
atau tidak diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka.
Semarang, Juli 2018
Khayu Caroline
iii
iv
ABSTRACT
A great number of labors can become a great asset for Indonesian

economic growth, especially female labors that have lower value of Labor Force
Participation Rate (TPAK) compared to male labors, therefore, it is necessary to
to conduct analysis to improve women participation especially the working age
women with married status to participate actively in economic activity (working).
This study aims to analyze the determinants of decisions of working age
women with married status involved in economic activities in Indonesia using
Sakernas 2017 data. The dependent variable is the decision of working age
women to involve in economic activity (working) and the independent variables
are education, residence, age, household members, toddler existence, domestic
position, training and certificate.
The results of binary logistic regression in this study indicate that the
variables of education, residence, age, domestic position, training and certificate
have a significant positive effect on the decision of working age women with
married status to actively involve in economic activity (working), whereas the
variable of household members and toddler existence have a significant negative
effect on the decision of working age women with married status to actively
involve in economic activity (working). Efforts of all parties involved are needed
to improve the participation of female labors, in this case goverment as the policy-
maker, husband as the partner of life, and also the women themselves to improve
their participation in economic activities in Indonesia.
Keywords: female labor, labor force, economic activity
iv
v
ABSTRAKSI
Tenaga kerja yang melimpah merupakan aset yang besar dalam

pertumbuhan ekonomi terutama tenaga kerja perempuan di Indonesia yang
memiliki nilai Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK) lebih rendah
dibandingkan dengan tenaga kerja laki-laki, sehingga perlu dilakukan analisis
untuk meningkatkan partisipasi perempuan khususnya perempuan usia kerja
berstatus kawin agar ikut aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja).
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis determinan keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam kegiatan ekonomi di
Indonesia dengan menggunakan data Sakernas 2017. Variabel terikat adalah
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan
ekonomi (bekerja) dan variabel bebas adalah pendidikan, tempat tinggal, umur,
anggota rumah tangga, keberadaan balita, kedudukan dalam rumah tangga,
pelatihan dan sertifikat.
Hasil regresi logistik biner pada penelitian ini menunjukkan bahwa
variabel pendidikan, tempat tinggal, umur, kedudukan dalam rumah tangga,
pelatihan dan sertifikat berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi
(bekerja), sedangkan variabel anggota rumah tangga dan keberadaan balita
berpengaruh negatif signifikan terhadap keputusan perempuan usia kerja berstatus
kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja). Perlunya upaya dari semua
pihak dalam hal ini pemerintah sebagai pengambilan kebijakan, suami sebagai
pasangan dalam rumah tangga, dan juga perempuan itu sendiri untuk
meningkatkan partisipasi tenaga kerja perempuan dalam hal ini keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam kegiatan ekonomi di
Indonesia.
Kata Kunci : tenaga kerja perempuan, angkatan kerja, kegiatan ekonomi
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan nikmat
yang berupa kesehatan, kelonggaran, dan ithaln yang tiada putusnya sehingga
tesis dengan judul ―ANALISIS DETERMINAN KEPUTUSAN PEREMPUAN
USIA KERJA BERSTATUS KAWN TERLIBAT DALAM KEGATAN
EKONOMI DI INDONESIA (ANALISIS DATA SAKERNAS 2017)‖ dapat
terselesaikan.
Tesis ini disusun dalam rangka untuk memenuhi sebagian persyaratan
untuk mencapai derajat Sarjana S2 pada program studi Magister Ilmu Ekonomi
dan Studi Pernbangunan (MIESP) Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas
Diponegoro Semarang. Topik dari tesis ini diambil dengan harapan dapat
memberikan sumbangan di bidang ekonomi sumber daya manusia, khususnya
mengenai ketenagakerjaan perempuan agar dapat lebih berkembang dan menjadi
bahan referensi bagi penelitian selanjutnya.
Penyusunan tesis ini tidak lepas dari doa, dukungan dan bantuan dari
banyak pihak, maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih
kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta, Abah Abdul Rochman dan Ummi Sri Sunarni
serta adek-adekku atas segala doa, dukungan dan kasih sayang yang tak
akan bisa terbalas oleh apapun, untuk anakku tersayang Queena yang
vi
vii
selalu memberikan dukungan dan pengertiannya kepada bunda dalam
menyelesaikan pendidikan S2 ini.
2. Dr. Suharnomo, SE., M.Si. selaku Dekan Fakultas Ekonomika dan Bisnis
Universitas Diponegoro yang telah memberikan kesempatan kepada
penulis untuk menimba ilmu di Program Studi Magister Ilmu Ekonomi
dan Studi Pembangunan Universitas Diponegoro.
3. Drs. Edy Yusuf AG MSc, Ph.D selaku Ketua Program studi Magister Ilmu
Ekonomi Studi Pembangunan dan Dr. Deden Dinar Iskandar, Agr., SE,
MA selaku Sekretaris Program Magister Ilmu Ekonomi dan Studi
Pembangunan Universitas Diponegoro Semarang.
4. Prof. Drs. Waridin MS, Ph.D selaku Dosen Pembimbing Utama dan Dr.
Nugroho SBM, MT selaku Dosen Pembimbing Pendamping yang telah
meluangkan waktunya dan memberikan arahan dalam penyusunan tesis
ini.
5. Segenap dosen MIESP Universitas Diponegoro Semarang yang telah
memberikan pengetahuan dan membagi ilmu selama proses perkuliahan.
6. Seluruh staf admisi MIESP Universitas Diponegoro Semarang (mbak
Indri, mas Budi, mbak Ingga dan lainnya) yang sudah direpotkan oleh
penulis sejak proses penerimaan mahasiswa hingga penyusunan tesis ini.
7. Seluruh teman MIESP khususnya angkatan XXII plus (mbak Sari, mas
Arman, Aisyah, mb Intan, mas Rafi, mas Roto, mas Aul, Tito, pak Dib,
pak Zainul, mas Felix, Setyo, mas Ben, mas Irman) yang telah
memberikan bantuan dan dukungannya selama ini.
vii
viii
8. Seluruh teman-teman angkatan XII ke atas ataupun ke bawah atas bantuan
dan dukungannya dalam penyelesaian tesis ini.
9. Masku tersayang, FAW atas dukungan, bantuan, nasehat, dan kesabaran,
yang tiada henti dari awal perkuliahan sampai tesis ini terselesaikan.
10. Tim beasiswa Kementerian Ketenagakerjaan atas kesempatan yang
diberikan kepada saya untuk menjalani pendidikan S2 ini.
11. Segenap pimpinan Pusat Data dan Informasi Ketenagakerjaan khususnya
bapak Anton yang telah membantu dalam memenuhi data untuk
menyelesaikan tesis ini.
12. Seluruh pimpinan BBPLK Semarang yang memberikan kesempatan
kepada saya untuk dapat menyelesaikan pendidikan S2 ini, dan teman-
teman di Seksi Evaluasi dan Pelaporan yang sudah bersedia menunggu
saya sampai pendidikan S2 saya selesai.
13. Semua pihak yang telah memberikan dukungan, bantuan, kemudahan dan
semangat dalam proses penyelesaian tesis ini.
Semoga semua dan bantuan yang selama ini telah diberikan kepada
penulis mendapat balasan yang lebih dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa
masih banyak kekurangan pada penyelesaian tesis ini, untuk itu diharapkan saran
dan kritik demi kesempurnaan di masa yang akan datang. Semoga tesis ini dapat
bermanfaat bagi pembaca.
Semarang, Juli 2018
Penulis
viii
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iii
ABSTRACT .......................................................................................................... iv
ABSTRAKSI ......................................................................................................... v
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................... 6
1.3 Tujuan dan Manfaat Hasil Penelitian .............................................. 9
1.3.1 Tujuan Penelitian ................................................................. 9
1.3.2 Manfaat Hasil Penelitian.................................................... 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN TEORITIS 12
2.1 Tinjauan Pustaka dan Penelitian Terdahulu .................................. 12
2.1.1 Teori Pekerja Perempuan Dalam Perspektif Gender ......... 12
2.1.2 Partisipasi Perempuan dalam Kegiatan Ekonomi .............. 16
2.1.3 Teori Pengambilan Keputusan untuk Bekerja/Tidak Bekerja
........................................................................................... 19
2.1.4 Penelitian Terdahulu .......................................................... 22
2.1.5 Faktor Penentu Keputusan Perempuan Usia Kerja Berstatus
Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi (Bekerja)37
2.2 Kerangka Pemikiran Teoritis ......................................................... 41
2.3 Hipotesis ........................................................................................ 41
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 43
3.1 Definisi Operasional Variabel ....................................................... 43
ix
x
3.1.1 Variabel Terikat ................................................................. 43

3.1.2 Variabel Bebas ................................................................... 44
3.2 Jenis dan Sumber data ................................................................... 46
3.3 Sampel ........................................................................................... 46
3.4 Metode Pengumpulan Data ........................................................... 47
3.5 Metode Analisis Data .................................................................... 47
3.5.1 Analisis Deskriptif ............................................................. 47
3.5.2 Regresi Logistik Biner ....................................................... 48
BAB IV GAMBARAN UMUM OBYEK PENELITIAN .................................... 51
4.1 Analisis Deskriptif Variabel Bebas ............................................... 51
4.1.1 Variabel Pendidikan........................................................... 51
4.1.2 Variabel Tempat Tinggal ................................................... 53
4.1.3 Variabel Umur ................................................................... 54
4.1.4 Variabel Anggota Rumah Tangga ..................................... 55
4.1.5 Variabel Keberadaan Balita ............................................... 57
4.1.6 Variabel Kedudukan Dalam Rumah Tangga ..................... 57
4.1.7 Variabel Pelatihan dan Sertifikat ....................................... 58
4.2 Analisis Deskriptif Variabel Bebas Keputusan Perempuan
Berstatus Kawin Untuk Bekerja .................................................... 60
4.2.1 Variabel Pendidikan........................................................... 60
4.2.2 Variabel Tempat Tinggal ................................................... 61
4.2.3 Variabel Umur ................................................................... 63
4.2.4 Variabel Anggota Rumah Tangga ..................................... 64
4.2.5 Variabel Keberadaan Balita ............................................... 65
4.2.6 Variabel Kedudukan Dalam Rumah Tangga ..................... 66
4.2.7 Variabel Pelatihan dan Sertifikat ....................................... 67
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................ 69
5.1 Analisis Fungsi Probabilitas Perempuan Usia Kerja Berstatus
Kawin Untuk Bekerja .................................................................... 69
5.1.1 Deteksi Secara Parsial Pada Fungsi Probabilitas Perempuan
Usia Kerja Berstatus Kawin Untuk Bekerja ...................... 69
x
xi
5.1.2 Pengujian Secara Simultan Pada Fungsi Probabilitas

Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin Untuk Bekerja ... 72
5.2 Interpretasi Hasil Pengujian Hipotesis .......................................... 73
5.2.1 Pengaruh Pendidikan Terhadap Keputusan Perempuan Usia
Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan
Ekonomi (Bekerja) Di Indonesia ....................................... 73
5.2.2 Pengaruh Tempat Tinggal Terhadap Keputusan Perempuan
Usia Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan
5.2.3 Pengaruh Umur Terhadap Keputusan Perempuan Usia
Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan
5.2.4 Pengaruh Anggota Rumah Tangga Terhadap Keputusan
Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif
Dalam Kegiatan Ekonomi (Bekerja) Di Indonesia ............ 80
5.2.5 Pengaruh Keberadaan Balita Terhadap Keputusan
5.2.6 Pengaruh Kedudukan Dalam Rumah Tangga Terhadap
Keputusan Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin Terlibat
Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi (Bekerja) Di Indonesia .. 83
5.2.7 Pengaruh Pelatihan Dan Sertifikat Terhadap Keputusan
BAB VI KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ............................................... 88
6.1 Kesimpulan .................................................................................... 88
6.2 Keterbatasan Penelitian ................................................................. 91
6.3 Rekomendasi ................................................................................. 91
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
BIODATA
xi
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Profil Ketenagakerjaan Indonesia Tahun 2013 –2016 ....................... 1

Tabel 1.2 Perempuan Usia Kerja Berdasarkan Status Perkawinan di Indonesia
Tahun 2017 ......................................................................................... 2
Tabel 2.1 Rata-Rata Upah/Gaji/Pendapatan Bersih Selama Sebulan Pekerja di
Indonesia Tahun 2013-2016 (rupiah) ................................................. 18
Tabel 2.2 Penelitian Terdahulu .......................................................................... 32
Tabel 4.1 Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Pendidikan di
Indonesia Tahun 2017 ........................................................................ 53
Tabel 4.2 Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Daerah di Indonesia
Tahun 2017 ......................................................................................... 54
Tabel 4.3 Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Umur di Indonesia
Tahun 2017 ......................................................................................... 55
Tabel 4.4 Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Tanggungan
Keluarga di Indonesia Tahun 2017 .................................................... 56
Tabel 4.5 Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Keberadaan Balita di
Indonesia Tahun 2017 ........................................................................ 57
Tabel 4.6 Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Kedudukan Dalam
Rumah Tangga di Indonesia Tahun 2017 .......................................... 58
Tabel 4.7 Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Pelatihan dan
Sertifikat di Indonesia Tahun 2017 .................................................... 59
Tabel 4.8 Perempuan Yang Bekerja Menurut Pendidikan dan Status Pekerjaan
Utama di Indonesia Tahun 2017 ........................................................ 60
Tabel 4.9 Perempuan Yang Bekerja Menurut Daerah dan Status Pekerjaan
Utama di Indonesia Tahun 2017 ........................................................ 61
Tabel 4.10 Perempuan Yang Bekerja Menurut Umur dan Status Pekerjaan Utama
di Indonesia Tahun 2017 .................................................................... 63
Tabel 4.11 Perempuan Yang Bekerja Menurut Tanggungan Keluarga dan Status
Pekerjaan Utama di Indonesia Tahun 2017........................................ 64
Tabel 4.12 Perempuan Yang Bekerja Menurut Keberadaan Balita dan Status
Pekerjaan Utama ................................................................................ 65
Tabel 4.13 Perempuan Yang Bekerja Menurut Kedudukan Dalam Rumah Tangga
dan Status Pekerjaan Utama di Indonesia Tahun 2017 ...................... 66
Tabel 4.14 Perempuan Yang Bekerja Menurut Pelatihan dan Sertifikat dan Status
Pekerjaan Utama di Indonesia Tahun 2017........................................ 67
Tabel 5.1 Hasil Estimasi Probabilitas Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin
Untuk Bekerja .................................................................................... 69
Tabel 5.2 Hasil Estimasi Secara Simultan Variabel Determinan Perempuan Usia
Kerja Berstatus Kawin Untuk Bekerja ............................................... 72
Tabel 5.3 Rata-rata Upah Pekerja Perempuan Berstatus Kawin Menurut
Pendidikan .......................................................................................... 75
Tabel 5.4 Komposisi Kesempatan Kerja (%) Menurut Sektor Lapangan Usaha
............................................................................................................ 77
xii
xiii
Tabel 5.5 Persentase Perempuan Yang Bekerja Menurut Jumlah Anggoota

Rumah Tangga dan Kelompok Umur di Indonesia Tahun 2017 ....... 77
xiii
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Rasio Ketergantungan Proyeksi Penduduk Indonesia Tahun 2012-

2035 ............................................................................................... 7
Gambar 2.1 Kurva Indiferen ............................................................................... 20
Gambar 2.2 Kerangka Pemikiran Teoritis .......................................................... 41
Gambar 5.1 Alasan Perempuan Menikah Mencari Pekerjaan ............................ 84
Gambar 5.2 Angka Partisipasi Angkatan Kerja Perempuan Berstatus Kawin
Menurut Kepemilikan Sertifikat Pelatihan .................................... 87
xiv
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Statistik Deskriptif ........................................................................... 98

Lampiran 2. Regresi logistik Biner ...................................................................... 106
Lampiran 3. Kuesioner Sakernas 2017 ................................................................ 108
ix
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Indonesia adalah salah satu negara dengan jumlah penduduk terbesar di
dunia dan saat ini menduduki peringkat 4, yaitu sebesar 260.580.739 jiwa yang
dilansir pada Juli 2017 (CIA, 2017) mempunyai aset yang besar dalam
pertumbuhan ekonomi, yaitu dengan tersedianya faktor produksi berupa
melimpahnya tenaga kerja. Pada hakikatnya melimpahnya tenaga kerja sangat
membantu dalam pembangunan Indonesia menjadi negara yang mempunyai daya
saing dengan negara lain di dunia. Dengan adanya tenaga kerja yang melimpah
diharapkan adanya peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM).
Tabel 1.1
Profil Ketenagakerjaan Indonesia
Tahun 2013 – 2016
2013 2014 2015 2016

KEGIATAN
Perempuan Laki-laki Perempuan Laki-laki Perempuan Laki-laki Perempuan Laki-laki
Angkatan Kerja 45.328.259 74.843.744 46.046.837 75.826.094 45.569.429 76.810.592 48.088.578 77.355.170
Bekerja 42.425.831 70.335.241 43.164.719 71.463.307 42.668.611 72.150.588 45.468.346 72.943.627
Pengangguran Terbuka 2.902.428 4.508.503 2.882.118 4.362.787 2.900.818 4.660.004 2.620.232 4.411.543
Bukan Angkatan Kerja 44.863.921 14.931.437 45.643.853 15.475.720 47.667.474 16.053.422 46.635.992 17.016.982
Sekolah 7.341.498 7.289.354 8.381.146 8.388.348 8.367.060 8.367.903 7.967.222 7.954.807
Mengurus rumah tangga 34.169.962 1.866.817 34.221.695 1.797.554 36.173.547 2.030.154 35.794.239 3.540.964
Lainnya 3.352.461 5.775.266 3.041.012 5.289.818 3.126.867 5.655.365 2.874.531 5.521.211
TPAK 50,26% 83,37% 50,22% 83,05% 48,87% 82,71% 50,77% 81,97%
Tingkat Pengangguran
6,40% 6,02% 6,26% 5,75% 6,37% 6,07% 5,45% 5,70%
Terbuka (TPT)
PUK (1 + 2) 90.192.180 89.775.181 91.690.690 91.301.814 93.236.903 92.864.014 94.724.570 94.372.152
Sumber: Badan Pusat Statistik (BPS), Survei Angkatan Kerja Nasional
(Sakernas) (diolah), 2017
Dengan melihat profil ketenagakerjaan Indonesia pada tabel 1.1 dapat
diketahui bahwa dari tahun 2013 sampai tahun 2016 jumlah Penduduk Usia Kerja
(PUK) mengalami peningkatan, yaitu sebesar 179.967.361 jiwa (dimana jumlah
1
2
PUK perempuan sebesar 90.192.180 jiwa dan jumlah PUK laki-laki 89.775.181
jiwa) pada tahun 2013 menjadi 189.096.722 jiwa (dimana jumlah PUK
perempuan sebesar 94.724.570 jiwa dan jumlah PUK laki-laki 94.372.152 jiwa)
pada tahun 2016. Dari data tersebut diketahui bahwa jumlah PUK Perempuan
lebih tinggi dibandingkan PUK laki-laki. Pada data bukan angkatan kerja,
khususnya jumlah perempuan yang memilih untuk mengurus rumah tangga,
dalam hal ini perempuan usia kerja berstatus kawin masih sangat besar dan
cenderung semakin meningkat. Hal ini dipertegas dengan data pada tabel 1.2
bahwa jumlah perempuan usia kerja berstatus kawin sangat besar jika
dibandingkan dengan status perkawinan lainnya yaitu sebesar 63.590.096 orang
atau lebih dari 50% dari jumlah keseluruhan status perkawinan lainnya yang
berarti menunjukkan masih rendahnya peran dan partisipasi perempuan pada pasar
tenaga kerja khususnya di bidang ekonomi.
Tabel 1.2
Perempuan Usia Kerja Berdasarkan Status Perkawinan di Indonesia
Tahun 2017
Status Perkawinan
Belum Kawin Kawin Cerai Hidup Cerai Mati
19.185.408 63.590.096 2.829.045 10.592.204
Sumber: BPS, Sakernas (diolah), 2017
Peran perempuan dalam pemenuhan kebutuhan ekonomi menjadi suatu
keharusan, akibat semakin mendesaknya kebutuhan hidup. Sulitnya keadaan
ekonomi keluarga sering kali memaksa beberapa anggota keluarga khususnya
perempuan untuk mencari nafkah, mengingat kebutuhan hidup semakin sulit
untuk dipenuhi dengan hanya mengandalkan penghasilan suami, terlebih lagi
dengan mahalnya biaya pendidikan yang harus dikeluarkan untuk membiayai

3
anak-anaknya. Hal ini terlihat pada keluarga dengan ekonomi rendah, perempuan
lebih termotivasi untuk bekerja di sektor publik demi membantu meningkatkan
pendapatan keluarganya. Perempuan dari keluarga ekonomi menengah ke atas
juga tidak sedikit yang terjun ke dalam dunia kerja (Nilakusmawati dan
Susilawati, 2012).
Perempuan adalah salah satu input dalam penggerak perekonomian di
Indonesia. Hal ini dipertegas dengan pefngesahan Konvensi ILO No. 111 melalui
UU No. 21 tahun 1999 tentang Diskriminasi dalam Pekerjaan dan Jabatan menjadi
hal yang wajar seorang perempuan ikut berpartisipasi dalam bekerja, guna
meningkatkan kesejahteraan keluarganya (Kemenakertrans, 2011). Pekerja
perempuan memiliki beberapa potensi yang sama dengan pekerja laki-laki, baik
dari segi kemampuan, keterampilan, dan intelektual. Terlebih lagi keikutsertaan
pemerintah dalam memberikan kesempatan dan perlakuan yang sama dalam
pekerjaan terhadap pekerja perempuan, secara tidak langsung hal ini sebagai
motivasi perempuan untuk ikut berpartisipasi penuh di pasar kerja.
Secara agregat, partisipasi perempuan dalam kegiatan ekonomi khususnya
terhadap keputusan perempuan usia kerja terlibat dalam kegiatan ekonomi
(sebagai angkatan kerja dapat diukur dari Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja
(TPAK) karena TPAK adalah satu dari beberapa indikator keberhasilan
pembangunan khususnya pembangunan ekonomi. TPAK adalah persentase
banyaknya angkatan kerja terhadap banyaknya PUK. Pada tabel 1.1, TPAK
perempuan selalu mempunyai kecenderungan lebih rendah (berkisar pada
persentase 50%) dibandingkan TPAK laki-laki (berkisar pada persentase 80%).

4
Pada masa lajang atau belum pernah menikah, perempuan yang sudah
bekerja mempunyai kecenderungan untuk terus bekerja walaupun sudah menikah.
Dengan bermacam-macam alasan perempuan dengan status ibu rumah tangga
akan tetap bekerja seperti untuk memenuhi kebutuhan dalam hal memaksimalkan
kemampuan dirinya dan membantu perekonomian rumah tangganya (Perdana,
2014). Tetapi, Rahamah dan Bakar (2009) juga menyatakan bahwa ada juga
sebagian perempuan yang berstatus menikah akan memilih tidak berpartisipasi
ekonomi dikarenakan faktor keluarga. Sama halnya dengan Indonesia, pada
penelitian yang dilakukan oleh Lee dkk partisipasi ekonomi tenaga kerja
perempuan di Korea sebelum menikah akan lebih besar jika dibandingkan dengan
partisipasi ekonomi tenaga kerja laki-laki; tetapi partisipasi ekonomi tenaga kerja
perempuan setelah menikah lebih kecil daripada partisipasi ekonomi tenaga kerja
laki-laki (Sayyida, 2011).
Menurut Simanjuntak (1985) dan Sumarsono (2003), faktor-faktor yang
dapat berpengaruh terhadap besarnya jumlah TPAK yaitu tingkat pendidikan,
dimana tingkat pendidikan berpengaruh positif terhadap keputusan seseorang
untuk terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi. Tingginya tingkat pendidikan
menjadikan mahalnya waktu yang dimiliki seseorang dan berakibat semakin
tingginya keinginan untuk bekerja. Perempuan dengan tingkat pendidikan yang
semakin tinggi cenderung untuk bekerja daripada sekedar menghabiskan waktu di
rumah, sehingga TPAK semakin besar pula. Pada faktor umur, penduduk berumur
25 tahun ke bawah cenderung belum memiliki tanggung jawab besar dalam
mencari nafkah bagi keluarganya. Sedangkan penduduk pada kelompok umur 25-
55 tahun, bagi penduduk laki-laki cenderung dituntut untuk ikut mencari nafkah
5
bagi keluarganya, sehingga TPAK relatif besar. Pada faktor upah, dengan semakin
tingginya tingkat upah dalam suatu masyarakat, akan semakin tinggi pula
keinginan masyarakat untuk ikut berpastisipasi dalam pasar kerja sehingga
mempertinggi nilai TPAK.
Menurut Handayani dan Artini (2009) banyaknya jumlah anggota keluarga
menjadi salah satu faktor yang mendorong seseorang untuk bekerja, dengan
makin banyaknya jumlah anggota dalam suatu rumah tangga yang tidak bekerja
makin banyak pula tanggungan keluarga sehingga mengharuskan orang tersebut
untuk bekerja lebih keras. Simanjuntak (1985) menyatakan bahwa keluarga adalah
salah satu unit dari pengambilan keputusan yang menentukan siapa yang harus
bekerja, siapa yang mengurus rumah tangga dan siapa yang meneruskan sekolah.
Jika makin banyak jumlah anggota keluarga (tanggungan keluarga) sedangkan ada
keterbatasan dalam penghasilan keluarga, sehingga makin banyak anggota
keluarga yang harus bekerja. Susanti dan Woyanti (2014) juga menyatakan bahwa
jumlah anggota keluarga mempengaruhi perempuan untuk bekerja. Hal ini
dikarenakan jika jumlah tanggungan keluarga semakin besar, maka biaya hidup
yang dikeluarkan semakin tinggi. Tetapi menurut Eliana dan Ratina (2007)
banyaknya anggota dalam rumah tangga (tanggungan keluarga) tidak berpengaruh
terhadap keikutsertaan perempuan dalam bekerja. Hal ini dikarenakan sampel
yang digunakan terlalu kecil sehingga belum bisa memberikan gambaran
seutuhnya pengaruh tanggungan keluarga dengan keikutsertaan perempuan dalam
bekerja.
Fadah dan Yuswanto (2004) menyatakan bahwa intensitas kerja
perempuan berstatus kawin dipengaruhi oleh upah per hari yang diterima, jumlah
6
anak, dan jarak dari rumah tempat tinggal terhadap tempat kerjanya. Sayyida
(2011) juga menyatakan hampir semua perempuan yang bertempat tinggal dikota
bekerja disektor non pertanian dengan jam kerja normal sedangkan yang
bertempat tinggal di desa lebih setengah dari mereka bekerja disektor pertanian
dengan jam kerja tidak normal. Sedangkan menurut Wirawan (2014) pada
penelitiannya terhadap tenaga kerja usia muda, probabilitas bekerja tenaga kerja di
perkotaan lebih kecil jika dibandingkan dengan probabilitas bekerja tenaga kerja
di perdesaan.
Berdasarkan uraian diatas dapat diketahui bahwa perempuan memiliki
kontribusi besar dalam perekonomian Indonesia dan untuk mengetahui seberapa
besar partisipasi perempuan dalam kegiatan ekonomi maka penelitian ini
mengambil judul ANALISIS DETERMINAN KEPUTUSAN PEREMPUAN
USIA KERJA BERSTATUS KAWIN TERLIBAT DALAM KEGIATAN
EKONOMI DI INDONESIA (ANALISIS DATA SAKERNAS 2017).
1.2 Rumusan Masalah
Indonesia memiliki ketersediaan tenaga kerja perempuan yang melimpah
dan sebagian besar berada pada usia produktif, tetapi kenyataannya hanya sedikit
yang terlibat dan berpartisipasi dalam kegiatan ekonomi pasar kerja (bekerja).
Dilihat dari sudut pandang pembangunan ekonomi, rendahnya tingkat partisipasi
perempuan dalam kegiatan ekonomi merupakan suatu kerugian bagi Indonesia.
Terlebih, dengan adanya fakta bahwa Indonesia tengah menyongsong Bonus
Demografi yang diperkirakan terjadi pada tahun 2020-2030 dan berimplikasi pada
munculnya jendela peluang (window of opportunity). Hal ini dapat diketahui dari
rasio ketergantungan pada gambar 1.1, dimana beban ekonomi yang ditanggung
7
oleh penduduk produktif terhadap penduduk tidak produktif menurun dari tahun
2020-2030 yaitu sebesar 47,8 % pada tahun 2020 kemudian turun secara teratur
hingga mencapai angka 46,9 %. (BPS, 2013)
Gambar 1.1
Rasio Ketergantungan Proyeksi Penduduk Indonesia
Tahun 2012-2035
49,6
50
49,3
Rasio ketergantungan
48,9
49,5
48,6
49
48,4
48,1
48,5
47,9
47,8
47,7
47,6
47,5
48
47,4
47,3
47,3
%
47,2
47,2
47,1
46,9
47,5
46,9
46,9
46,9
47
47
47
47
46,5
46
45,5
Tahun
Sumber : BPS (diolah), 2017
Bonus demografi adalah bonus yang dinikmati suatu negara sebagai akibat
dari besarnya proporsi penduduk produktif (rentang usia 15-64 tahun), sedangkan
proporsi usia tidak produktif (usia 15 tahun ke bawah dan usia 65 tahun ke atas)
mengalami penurunan dalam evolusi demografi (kependudukan). Fenomena ini
terjadi dikarenakan proses transisi demografi sebagai dampak dari angka kelahiran
dan angka kematian bayi yang makin menurun serta usia harapan hidup yang
makin meningkat dalam kurun waktu 30 tahun terakhir. Jendela peluang hanya
terjadi sekali dalam sejarah demografi dimana proporsi penduduk usia produktif
menjadi kunci yang mendukung pertumbuhan ekonomi. Oleh karena itu,
Indonesia harus dapat memanfaatkannya sebaik-baiknya dengan adanya jendela
peluang ini. Menurut Adioetomo (2013), diperlukan empat syarat agar jendela
peluang bisa dimanfaatkan dengan maksimal untuk percepatan pembangunan

8
ekonomi, yaitu: (1) ledakan penduduk usia produktif harus diiringi dengan adanya
pekerjaan yang produktif dan penduduk yang dapat menabung, yang pada saatnya
tabungan ini dapat (2) diinvestasikan untuk menciptakan lapangan kerja yang
mampu menghasilkan keuntungan dalam jumlah besar, (3) keterlibatan
perempuan dalam pasar kerja dapat menambah tabungan rumah tangga, dan (4)
adanya investasi akan meningkatkan kualitas modal manusia agar munculnya
jendela peluang dapat dimanfaatkan pada saatnya nanti. Dari poin (3) jelas terlihat
bahwa keterlibatan perempuan dalam kegiatan ekonomi di pasar kerja menjadi
salah satu kunci bagi keberhasilan Indonesia memanfaatkan ‗jendela peluang‘.
Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah yang telah disampaikan
diatas, pertanyaan penelitian yang akan diteliti dan dicari jawabannya adalah:
1. Bagaimana pengaruh pendidikan terhadap keputusan perempuan usia
kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) di
Indonesia
2. Bagaimana pengaruh tempat tinggal terhadap keputusan perempuan usia
Indonesia
3. Bagaimana pengaruh umur terhadap keputusan perempuan usia kerja
berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) di
Indonesia
4. Bagaimana pengaruh anggota rumah tangga terhadap keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan
ekonomi (bekerja) di Indonesia.

9
5. Bagaimana pengaruh keberadaan balita terhadap keputusan perempuan
usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja)
di Indonesia.
6. Bagaimana pengaruh kedudukan dalam rumah tangga terhadap keputusan
7. Bagaimana pengaruh pelatihan dan sertifikat terhadap keputusan
8. Bagaimana pengaruh secara simultan antara pendidikan, tempat tinggal,
umur, anggota rumah tangga, keberadaan balita, kedudukan dalam rumah
tangga, pelatihan dan sertifikat terhadap keputusan perempuan usia kerja
berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) dan
bagaimana rekomendasi dalam mengatasi rendahnya partisipasi kerja
perempuan.
1.3 Tujuan dan Manfaat Hasil Penelitian
1.3.1 Tujuan Penelitian
Berdasarkan pertanyaan penelitian di atas, maka tujuan dari penelitian ini
adalah:
1. Menganalisis pengaruh pendidikan terhadap keputusan perempuan usia
Indonesia
10
2. Menganalisis pengaruh tempat tinggal terhadap keputusan perempuan usia
Indonesia
3. Menganalisis pengaruh umur terhadap keputusan perempuan usia kerja
berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) di
Indonesia
4. Menganalisis pengaruh anggota rumah tangga terhadap keputusan
5. Menganalisis bagaimana pengaruh keberadaan balita terhadap keputusan
6. Menganalisis bagaimana pengaruh kedudukan dalam rumah tangga
terhadap keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif
dalam kegiatan ekonomi (bekerja) di Indonesia.
7. Menganalisis bagaimana pengaruh pelatihan dan sertifikat terhadap
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam
kegiatan ekonomi (bekerja) di Indonesia.
8. Menganalisis bagaimana pengaruh secara simultan antara pendidikan,
tempat tinggal, umur, anggota rumah tangga, keberadaan balita,
kedudukan dalam rumah tangga, pelatihan dan sertifikat terhadap
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam
kegiatan ekonomi (bekerja) di Indonesia dan bagaimana rekomendasi
dalam mengatasi rendahnya partisipasi kerja perempuan.

11
1.3.2 Manfaat Hasil Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah:
1. Dapat memberikan sumbangan di bidang ekonomi sumber daya manusia,
khususnya mengenai ketenagakerjaan perempuan agar dapat lebih
berkembang.
2. Dapat memberi informasi kepada pemerintah terkait dengan pengambilan
kebijakan pada pengembangan partisipasi kerja perempuan.
3. Dapat menjadi bahan referensi bagi pembaca, mahasiswa ataupun pihak-
pihak yang bermaksud melaksanakan penelitian pada bidang yang sama.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN TEORITIS
2.1 Tinjauan Pustaka dan Penelitian Terdahulu
2.1.1 Teori Pekerja Perempuan Dalam Perspektif Gender
Tenaga kerja (manpower) mencakup penduduk yang memiliki pekerjaan,
sedang mencari pekerjaan dan mengerjakan kegiatan lainnya, seperti sekolah dan
mengurus rumah tangga yang secara fisik dianggap mampu untuk suatu saat ikut
bekerja tanpa dibatasi umur maksimum (Simanjuntak, 1985). Berdasarkan UU
Republik Indonesia No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan, tenaga kerja
adalah setiap orang laki-laki atau wanita yang sedang dalam dan atau akan
melakukan pekerjaan, baik di dalam maupun di luar hubungan kerja guna
menghasilkan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun
masyarakat. Berdasarkan pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa tenaga
kerja adalah seluruh penduduk baik laki-laki atau perempuan yang mampu untuk
bekerja tanpa dibatasi umur maksimum dan memiliki kemampuan untuk
menghasilkan barang atau jasa.
Mosse (2003) mengemukakan bahwa apabila pekerjaan tradisional yang
dilakukan perempuan tidak diakui sebagai bagian dari perekonomian nasional,
maka perlu dilakukan upaya untuk memberi pekerjaan yang lebih bernilai, upaya
tersebut hendaknya diintegrasikan ke dalam pembangunan atau setidaknya dalam
perekonomian pasar, dimana barang dan jasa yang dihasilkan dapat menjamin
pendapatan mereka dan memberikan kontribusi terhadap pembangunan. Untuk
12
13
memberi perlakuan yang sama terhadap perempuan diperlukan adanya
pendidikan, pelatihan teknis, dan pelatihan ketrampilan dalam menunjang potensi
pada diri perempuan itu sendiri.
Budiman (1982) mengemukakan bahwa terdapat dua teori mengenai
pembagian kerja secara seksual, yaitu teori nature dan teori nurture. Teori nature
adalah teori yang mendasari perbedaan psikologi antara laki-laki dan perempuan
yang disebabkan oleh faktor biologis yang ada pada diri laki-laki dan perempuan
itu sendiri sedangkan teori nurture adalah teori yang mendasari perbedaan laki-
laki dan perempuan yang tercipta melalui proses yang terjadi di lingkungan. Hal
ini dapat diartikan bahwa pembagian kerja secara seksual disebabkan oleh faktor
biologis yang ada pada diri laki-laki dan perempuan dan faktor sosial budaya.
Budiman juga berpendapat bahwa faktor penyebab terjadinya pembagian kerja
secara seksual dapat bertahan hingga saat ini didasarkan pada kebutuhan sosial
ekonomi yang ada pada masyarakat dan didasarkan pada sistem psikokultural
yang bersumber dari ideolologi sistem patriarkal yang menjadikan lelaki lebih
dominan dalam hal kekuasaan dan kewenangannya atas diri perempuan.
Ketika berbicara mengenai perempuan maka akan dihubungkan dengan
pembagian gender. Secara tidak langsung gender telah menciptakan ketidakadilan
antara peran laki-laki dan perempuan dalam dunia kerja. Hal ini diakibatkan dari
sistem dan struktur sosial yang diciptakan oleh masyarakat itu sendiri, sehingga
laki-laki dan perempuan menjadi korban dari sistem tersebut. Menurut Hastuti
(2005) ada 3 dimensi yang membuat perempuan masih termaginalkan, seperti
yang dijelaskan oleh Sjaifudin, yaitu :

14
a. Perempuan dipekerjakan pada semua sub sektor lapisan terbawah sehingga
terjadi pemisahan pekerjaan menurut gender, dan menempatkan perempuan
pada pekerjaan yang tidak membutuhkan keterampilan dan dibayar dengan
upah yang murah.
b. Kurangnya akses bagi para perempuan yang berprofesi sebagai pengusaha
maupun buruh jika dibandingkan dengan laki-laki.
c. Perempuan yang terlibat di sektor non pertanian tidak masuk dalam kategori
homogen.
Untuk lebih menjelaskan peran laki-laki dan perempuan, Morgan (1944)
menyatakan bahwa keluarga menjadi satu institusi utama yang ada dalam
masyarakat beradab dalam semua tahapan yang terjadi pada evolusi masyarakat
sehingga dalam bukunya Morgan mencoba menjelaskan beberapa bentuk keluarga
dimana suami dan istri mempunyai kedudukan yang sama dalam martabat, hak
pribadi, dan status sosial.
Selanjutnya sebagai penyempurna buku yang ditulis Morgan, Engels
(1884) membuat buku yang memberi tekanan dari data yang sudah para
antropolog kumpulkan yaitu dengan memberi pembenaran bahwa pada awalnya
komunitas manusia tidak terbagi dalam gender dan kelas sosial. Engels
menjelaskan bahwa pemanfaatan untuk keuntungan pribadi dan kekerasan seksual
atas perempuan hadir secara bersamaan yang bertujuan untuk melayani sistem
kepemilikan pribadi. Adanya kepemilikan pribadi, posisi perempuan semakin
tersingkir sehingga tidak memiliki kekuasaan dalam pengambilan keputusan
seperti laki-laki. Hal ini diperjelas dengan pembagian peran sosial di fase
15
selanjutnya dalam masyarakat yaitu perbudakan, feodalisme dan kapitalisme
dimana banyak perempuan memikul ―beban ganda‖.
Dari penjelasan diatas dapat diambil kesimpulan bahwa dari sejarahnya
perbedaan peran laki-laki dan perempuan dikarenakan posisi perempuan yang
sebelumnya memiliki hak yang sama dengan laki-laki sengaja digulingkan oleh
laki-laki sebagai pada akhirnya ketidakadilan pembagian peran antara laki-laki
dan perempuan dimana laki-laki dianggap sebagai pemegang kuasa.
Dari segi ketenagakerjaan, Galley berpendapat bahwa berdasarkan gender
pembagian kerja dibedakan menjadi dua konsep, yaitu maskulin (untuk laki-laki)
dan feminin (untuk perempuan). Pada dua konsep ini terdapat berbagai macam hal
yang mendasari perbedaan dalam pembagian kerja terutama dari sisi sosial dan
budaya karena pada saat ini banyaknya perubahan pandangan dari feminin ke
maskulin atau sebaliknya. Hal ini ditandai dari perubahan peran laki-laki dan
perempuan dalam pasar kerja. Pekerjaan yang berkonsep maskulin, seperti kuli
bangunan, sopir bus, pilot, politikus dan sejenisnya telah banyak dikerjakan oleh
perempuan sedangkan pekerjaan yang berkonsep feminin seperti guru, perawat,
koki, pelayan dan sejenisnya telah banyak dikerjakan oleh laki-laki. Bahkan
pekerjaan tersebut berhasil dikerjakan dengan baik. Sulitnya membedakan
pekerjaan maskulin dan feminin mengarahkan pada suatu kesimpulan pekerjaan
tersebut dipengaruhi oleh kondisi sosial yang ada pada masyarakat setempat
(Effendi, 1995).
16
2.1.2 Partisipasi Perempuan dalam Kegiatan Ekonomi
Menurut Hastuti (2005), usaha peningkatan peran perempuan dalam
pembangunan tersirat dalam falsafah bangsa Indonesia, yaitu Pancasila, UUD
1945, dan GBHN. Pada dasarnya Pancasila sebagai falsafah hidup bangsa
Indonesia, tidak membedakan antara laki-laki dan perempuan. Hal ini tertuang
dalam Undang-Undang No. 39 Tahun 1999 Tentang Hak Asasi Manusia tentang
Hak Asasi Manusia dimana setiap manusia memiliki seperangkat hak yang ada
pada dirinya sebagai makhluk Tuhan YME dan merupakan anugerah yang wajib
dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintah, dan
setiap orang tanpa membedakan suku, agama, ras, golongan, status sosial, status
ekonomi, jenis kelamin, bahasa, dan keyakinan politik . Tetapi sampai saat ini
masih saja ada pandangan mengenai kodrat perempuan sebagai pengurus rumah
tangga sehingga membentuk opini publik bahwa perempuan yang beraktivitas
diluar rumah dianggap telah menyalahi kodratnya. Hastuti (2005) juga
menjelaskan berdasarkan penelitian Vitayala bahwa pengembangan peran
perempuan pada abad XXI membentuk perempuan menjadi beberapa peran, yaitu:
a. Peran tradisi yaitu peran yang melekat pada perempuan sebagai fungsi
reproduksi (melanjutkan keturunan), dimana seluruh hidupnya diperuntukkan
bagi keluarga dengan pembagian tugas yang jelas dimana perempuan
mengurus rumah tangga di rumah dan laki-laki bekerja di luar rumah.
b. Peran transisi yaitu peran yang lebih mengutamakan peran tradisi daripada
yang lainnya, dimana pembagian tugas sesuai dengan aspirasi gender,

17
perempuan mempunyai tanggung jawab penuh dalam menjaga keharmonisan
rumah tangga dan pengendalian urusan rumah tangga.
c. Dwiperan yaitu peran yang menempatkan perempuan dalam peran ganda,
dimana peran domestik (di dalam rumah) dan peran publik (di luar rumah)
sama pentingnya. Pada peran ini dibutuhkan dukungan moral dari suami agar
peran ganda tersebut dapat berjalan seimbang.
d. Peran egalitarian yaitu peran yang cenderung akan menghabiskan waktu dan
perhatian perempuan untuk melakukan aktivitas di luar rumah. Pada peran ini
dukungan moral dan pengertian yang besar dari laki-laki sangat dibutuhkan
untuk menghindari konflik kepentingan.
e. Peran kontemporer yaitu peran yang dipilih perempuan untuk hidup mandiri
dalam kesendirian. Hal ini diakibatkan dari adanya benturan demi benturan
dari dominasi laki-laki yang belum terlalu peduli pada kepentingan perempuan.
Di Indonesia, peran serta perempuan dalam pasar kerja masih dianggap
rendah dan dipandang sebelah mata. Hal ini dapat dilihat dari perbedaan dalam
segi pekerjaan, upah, dan akses dalam sumber daya. Dari segi upah dapat dilihat
perbedaannya pada tabel 2.1 dimana pada tahun 2013-2016 rata-rata upah yang
diterima laki-laki selalu lebih besar daripada perempuan dan pada tahun 2016
selisih antara rata-rata upah antara laki-laki dan perempuan mencapai nilai yang
paling tinggi diantara tahun-tahun sebelumnya yaitu sebesar Rp 458.412,-. Hal ini
mengindikasikan adanya ketidakadilan antara laki-laki dan perempuan.
Sedangkan pada Konvensi ILO Nomor 100 Mengenai Upah yang setara bagi
Pekerja laki-laki dan perempuan untuk pekerjaan yang nilainya sama memberikan
18
penjelasan bahwa nilai upah yang ditetapkan tanpa disertai diskriminasi
berdasarkan jenis kelamin (Kemenakertrans, 2011).
Tabel 2.1
Rata-Rata Upah/Gaji/Pendapatan Bersih Selama Sebulan Pekerja
di Indonesia Tahun 2013-2016 (rupiah)
Jenis Kelamin
Tahun
Perempuan Laki-laki
2013 1.427.856 1.797.956
2014 1.490.202 1.868.203
2015 1.675.269 1.944.251
2016 1.977.207 2.435.619
Sumber : BPS, Sakernas (diolah), 2013-2016
Pada pembangunan negara, perempuan mempunyai peran ganda yaitu
peran dalam pembangunan keluarga merupakan peran penting dari perempuan
karena dalam hal ini perempuan sebagai pencetak generasi penerus bangsa yang
berkualitas dan berperan serta dalam pembangunan sebagai tenaga kerja yang
berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekonomi. Namun, ada batasan bagi perempuan
untuk bekerja karena peran perempuan dalam mengurus rumah tangga adalah
tanggung jawab utamanya. Partisipasi perempuan dalam pasar kerja bukan
merupakan hal baru. Ada beberapa hal yang mendorong perempuan untuk bekerja
demi mendapatkan penghasilan, diantaranya adalah (1) keinginan perempuan
untuk dapat berdiri sendiri dari segi ekonomi, yaitu dengan membiayai kebutuhan
hidupnya dan mungkin juga untuk membiayai kebutuhan keluarganya dari
penghasilan yang didapatkannya, (2) kebutuhan untuk menambah penghasilan
keluarga, dan (3) kesempatan kerja yang makin luas akan menyerap tenaga kerja
perempuan (Sumarsono, 2009).

19
Ada dua proses yang menandai partisipasi perempuan dalam kegiatan
ekonomi semakin meningkat, yaitu (1) dengan meningkatnya jumlah perempuan
yang bekerja di luar rumah tangga, hal ini ditandai dengan naiknya TPAK
perempuan dan (2) dengan meningkatnya jumlah bidang pekerjaan untuk
perempuan, hal ini ditandai dengan masuknya perempuan dalam bidang pekerjaan
yang sebelumnya didominasi oleh laki-laki. Dengan adanya dua proses tersebut
maka perkembangan kuantitatif menjadi bagian penting dalam kehidupan
perempuan, dimana perempuan memiliki kesempatan kerja yang lebih luas, tetapi
juga mempunyai arti penting bagi analisis tentang makna perkembangan yang
terjadi bagi laki-laki dan perempuan di masyarakat secara umum. (Sumarsono,
2009).
2.1.3 Teori Pengambilan Keputusan untuk Bekerja/Tidak Bekerja
Pada dasarnya teori ekonomi merupakan teori pilih memilih, yang
bertujuan untuk mencapai kepuasan maksimal dari bermacam-macam kebutuhan
dari sumber daya yang terbatas. Setiap orang mempunyai pilihan untuk
menentukan berapa lama dia bekerja yang disesuaikan pada apa yang menjadi
pilhan dan prioritasnya. Apabila waktu untuk bekerja dan waktu untuk tidak
bekerja (bersantai) disesuaikan dengan pilihannya maka dapat dikatakan bahwa
seseorang tersebut bersikap tidak mau tahu terhadap kedua kombinasi waktu
tersebut. Kurva yang dibentuk berdasarkan prioritas dari konsumen disebut kurva
indiferen (indifference curves). Manfaat yang diperoleh individu dalam
mengkonsumsi kedua jenis barang tersebut, dalam hal ini waktu untuk bekerja dan
waktu bersantai dapat digambarkan dengan kurva indiferen (Ananta, 1990).

20
Teori pilihan konsumen akan kombinasi barang dapat digunakan untuk
menganalisis bagaimana seseorang mengambil keputusan untuk mengalokasikan
waktunya untuk bekerja atau tidak bekerja (bersantai), dimana waktu untuk
bekerja dan waktu untuk bersantai dianggap sebagai dua jenis barang.
Gambar 2.2
Kurva Indiferen
Konsumsi ($)
Waktu bersantai
Jam kerja
Sumber : Borjas (2016)
Kurva ini memberikan gambaran kapan seseorang akan menghabiskan
waktu untuk bekerja dan bersantai. 𝑈0 , 𝑈 ∗ , dan 𝑈1 adalah kurva indiferen yang
menggambarkan konsumsi untuk dua jenis barang, dalam hal ini waktu untuk
bekerja (memenuhi kebutuhan konsumsinya) dan waktu untuk bersantai. Dalam
kurva ini, diasumsikan pada garis anggaran FE menggambarkan peluang yang
tersedia bagi tenaga kerja untuk memperoleh upah $100 per minggu, dalam
menghadapi tingkat upah pasar sebesar $10 perjam maka waktu yang tersedia
dalam seminggu adalah 110 jam yang dialokasikan untuk bekerja dan bersantai
(dengan asumsi tidur kira-kira 8 jam per hari). Titik P menunjukkan batas
anggaran dalam mencapai kurva indiferen tertinggi yaitu 𝑈 ∗ , dimana waktu untuk
21
bekerja dan waktu untuk bersantai berada pada batas maksimal seseorang dengan
waktu untuk bekerja adalah 40 jam per minggu dan waktu untuk bersantai adalah
70 jam per minggu dengan upah sebesar $500 per minggu yang nantinya dapat
digunakan untuk mengkonsumsi barang. Dengan melihat titik Y dalam hal ini
kurva indiferen adalah 𝑈1 tenaga kerja akan memilih ini tetapi dalam hal ini tidak
dapat dilakukan karena upah terlalu tinggi untuk waktu kerja selama 40 jam per
minggu, sedangan dengan melihat titik A dalam hal ini kurva indiferen adalah 𝑈0
tenaga kerja tidak akan memilihnya hal ini tidak akan dilakukan karena tingkat
kepuasan dalam menikmati waktu untuk bersantai akan sangat pendek.
Kurva indiferen memiliki 4 sifat penting yaitu:
1. Bentuk dari kurva indiferen miring ke bawah. Hal ini dapat diasumsikan bahwa
individu lebih memilih keduanya yaitu konsumsi barang dan waktu untuk
bersantai.
2. Kurva indiferen yang lebih tinggi dapat menunjukkan tingkat kepuasan yang
lebih tinggi. Karena pada kurva indiferen yang lebih tinggi memungkinkan
seseorang untuk mengkonsumsi lebih banyak barang dan memiliki lebih
banyak waktu untuk bersantai.
3. Kurva indiferen tidak berpotongan. Hal ini sesuai dengan asumsi bahwa
individu suka mengkonsumsi barang dan bersantai, maka jika berpotongan
maka akan bertentangan dengan asumsi tersebut.
4. Kurva indiferen cembung ke titik asal jika ingin mengamati sesorang dalam
membagi waktu antara bekerja dan bersantai.

22
2.1.4 Penelitian Terdahulu
Sebagai bahan acuan dan pertimbangan dalam membuat kerangka teori,
maka penelitian terdahulu yang dirasa sangat bersinggungan untuk mendasari
penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Sayyida dengan judul Analisis Partisipasi Ekonomi Perempuan dengan
Metode Regresi Logistik Biner Bivariat pada tahun 2011
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat partisipasi tenaga
kerja perempuan Variabel yang digunakan adalah partisipasi ekonomi
perempuan berdasarkan lapangan pekerjaan dan jumlah jam kerja sebagai
variabel terikat. Sedangkan umur, tingkat pendidikan, status rumah tangga,
tempat tinggal, status perkawinan, keinginan untuk bekerja, status
keanggotaan dalam rumah tangga sebagai variabel bebas. Metode
pengumpulan data menggunakan survei yang telah dilakukan oleh BPS yaitu
Susenas tahun 2009. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah
dengan menggunakan analisis regresi logistik biner bivariat. Hasil dari
penelitian ini secara parsial dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang
berpengaruh terhadap lapangan kerja adalah umur, tingkat pendidikan, status
rumah tangga, tempat tinggal, dan status perkawinan. Sedangkan yang
berpengaruh terhadap jam kerja adalah umur, tingkat pendidikan, status
rumah tangga, tempat tinggal, status perkawinan, dan keinginan untuk
bekerja.
23
2. Rizky Amalia Yulianti dan Vita Ratnasari dengan judul Pemetaan dan
Pemodelan Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK) Perempuan di
Provinsi Jawa Timur dengan Pendekatan Model Probit pada tahun 2013
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan karakteristik
angkatan kerja perempuan, pemetaan wilayah Jawa Timur dari segi sektoral
berdasarkan TPAK perempuan dengan analisis kelompok dan memodelkan
faktor-faktor yang mempengaruhi TPAK perempuan dengan regresi probit.
Variabel yang digunakan adalah TPAK perempuan di masing-masing
kabupaten/kota Jawa Timur sebagai variabel terikat. Tingkat pendidikan, usia,
status perkawinan, pengeluaran perkapita, Upah Minimum Kabupaten/Kota,
Indeks Pembangunan Manusia (IPM), daerah tempat tinggal asal kota, PDRB
sebagai variabel bebas. Metode pengumpulan data menggunakan survei yang
telah dilakukan oleh BPS yaitu Susenas dan Sakernas tahun 2011. Metode
yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan menggunakan
analisis kelompok dan analisis regresi probit. Hasil dari penelitian ini adalah
berdasarkan pada analisis kelompok terdapat empat kelompok bentukan yaitu
kelompok wilayah TPAK perempuan di sektor pertanian, perdagangan,
industri perdagangan, dan pertanian perdagangan sedangkan pada pemodelan
probit variabel yang berpengaruh terhadap TPAK perempuan adalah variabel
pengeluaran perkapita, daerah tempat tinggal asal kota, dan PDRB.
3. Muinah Kusnul Kotimah dan Sri Pingit Wulandari dengan judul Model
Regresi Logistik Biner Stratifikasi Pada Partisipasi Ekonomi Perempuan
di Provinsi Jawa Timur pada tahun 2014

24
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi partisipasi ekonomi perempuan di Provinsi Jawa Timur pada
daerah perkotaan dan perdesaan. Variabel yang digunakan adalah partisipasi
ekonomi perempuan untuk bekerja atau tidak bekerja sebagai variabel terikat.
Sedangkan umur, status pernikahan, status dalam keluarga, jumlah anggota
keluarga, pendidikan, dan jumlah jam kerja/minggu sebagai variabel bebas.
Metode pengumpulan data menggunakan survei yang telah dilakukan oleh
BPS yaitu data Susenas Jawa Timur tahun 2009. Metode yang digunakan
untuk menganalisis data adalah dengan regresi logistik biner dengan
stratifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah pada daerah perkotaan ada 3
variabel bebas yang berpengaruh signifikan terhadap partisipasi ekonomi
perempuan yaitu status pernikahan, status dalam keluarga, dan pendidikan,
sedangkan pada daerah perdesaan ada 2 variabel bebas yang berpengaruh
signifikan yaitu status pernikahan dan pendidikan. Hal ini berarti ada variabel
yang berbeda yang mempengaruhi partisipasi ekonomi perempuan yaitu pada
variabel status dalam keluarga.
4. Nieke Andriani dengan judul Analisis Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi TPAK Wanita Di 30 Provinsi Indonesia Periode 2009-
2013 pada tahun 2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi TPAK perempuan di 30 provinsi Indonesia dengan rentang
tahun 2009-2013. Variabel yang digunakan adalah TPAK perempuan sebagai
variabel terikat. Sedangkan pertumbuhan ekonomi, tingkat pendidikan dasar

25
dan menengah, serta upah minimum provinsi sebagai variabel bebas. Metode
pengumpulan data adalah dengan mengumpulkan data yang sudah ada.
Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan
menggunakan panel data fixed effect. Hasil dari penelitian ini adalah (1)
pertumbuhan ekonomi berpengaruh positif signifikan terhadap TPAK
perempuan, (2) antara pertumbuhan ekonomi dan TPAK perempuan di
Indonesia membentuk fungsi yang menyerupai kurva-U, yang
mengindikasikan adanya hambatan bagi wanita untuk memasuki pasar tenaga
kerja, (3) tingkat pendidikan dasar berpengaruh positif signifikan terhadap
TPAK perempuan, tingkat pendidikan menengah tidak berpengaruh terhadap
TPAK perempuan, (4) upah minimum provinsi berpengaruh negatif
signifikan terhadap TPAK perempuan. Hal ini menunjukkan perlunya peran
pemerintah dalam peningkatan kualitas pendidikan bagi wanita ke jenjang
yang lebih tinggi serta memberikan kemudahan akses bagi wanita untuk
memasuki lapangan pekerjaan sektor formal.
5. Noor Rahamah dan Hj Abu Bakar dengan judul Faktor-Faktor yang
Mempengaruhi Segregasi Pekerjaan Mengikut Gender di Malaysia: Satu
Ilustrasi Mikro dari Seremban, Negeri Sembilan pada tahun 2009
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhi segregasi (pemisahan) pekerjaan menurut gender. Variabel
yang digunakan adalah pemisahan pekerjaan menurut gender sebagai variabel
terikat. Sedangkan pendidikan formal dan latihan, pembagian kerja dalam
rumah tangga, budaya masyarakat orang Melayu lokal, kondisi kerja, fasilitas
26
di tempat kerja yang tidak ―ramah perempuan‖, dan prioritas individu dalam
hal selera, preferensi, dan bakat sebagai variabel bebas. Metode pengumpulan
data menggunakan teknik snowball sampling yaitu suatu metode untuk
memperoleh responden yang potensial agar dapat menghasilkan informasi
yang jelas dan akurat dan menggunakan data sekunder yang berasal dari
Sensus Penduduk dan Perumahan oleh Depatemen Statistik pada tahun 1970,
1980, 1991, dan 2003. Jumlah sampel yang digunakan dalam teknik snowball
sampling adalah 120 orang, dimana jumlah tersebut adalah 10% dari populasi
sebuah studi terhadap 1155 orang. Metode yang digunakan untuk
menganalisis data adalah dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil dari
penelitian ini adalah pendidikan formal dan latihan penting bagi seorang
perempuan untuk menentukan fokus mereka pada jenis pekerjaan tertentu.
Studi mikro menunjukkan bahwa pembagian kerja dalam rumah tangga,
budaya masyarakat orang Melayu lokal, kondisi kerja, fasilitas di tempat
kerja yang tidak ―ramah perempuan‖, dan prioritas individu mempengaruhi
fokus perempuan pada jenis pekerjaan tertentu. Ada 3 cara untuk memperluas
keterlibatan tenaga kerja perempuan dalam bidang pekerjaannya sekaligus
mengurangi terjadinya pembagian kerja menurut gender yaitu menbuat
peraturan-peraturan di tempat kerja yang ―ramah perempuan, mengatur
kembali pekerjaan, dan memperbaiki kebijakan pendidikan dan pelatihan.
6. Muhammad Zahir Faridi, Imran Sharif Chaudhry dan Mumtaz Anwar
dengan judul The Socio-Economic and Demographic Determinants of

27
Women Work Participation in Pakistan: Evidence from Bahawalpur
District pada tahun 2009
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui berbagai faktor yang
mempengaruhi partisipasi kerja perempuan yaitu dengan melihat rumah
tangga pada sosial ekonomi, demografi, dan modal manusia. Variabel yang
digunakan adalah partisipasi perempuan dalam kegiatan ekonomi, sebagai
variabel terikat. Sedangkan variabel pendidikan, umur, pendidikan orang tua,
status perkawinan, aset rumah tangga, partisipasi pasangan dalam kegiatan
ekonomi, susunan keluarga, jumlah tanggungan, ukuran rumah tangga, lokasi,
jumlah anak, penghasilan suami, usia anak, sebagai variabel bebas. Metode
pengumpulan data menggunakan teknik survei yang dilakukan pada tahun
2007-2008. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 164 pekerja perempuan
pada kelompok usia 15-64 tahun. Metode analisis yang digunakan adalah
dengan 2 level, pertama dengan melakukan analisis statistik pada partisipasi
angkatan kerja perempuan. Kedua, memodelkan keputusan angkatan kerja
perempuan untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekonomi dalam kerangka
teori tradisional maksimum utility dengan menggunakan teknik estimasi
maksimum likelihood logit. Hasil dari penelitian ini adalah variabel
pendidikan, umur, status perkawinan, susunan keluarga, jumlah tanggungan,
jumlah anak mempunyai pengaruh yang positif signifikan terhadap keputusan
perempuan dalam bekerja sedangkan aset rumah tangga, partisipasi pasangan
dalam kegiatan ekonomi, lokasi (perkotaan), usia anak (kelompok usia 0-6
28
tahun) mempunyai pengaruh yang negatif signifikan terhadap keputusan
perempuan dalam bekerja.
7. Dr. Rummana Zaheer dan Miss Sahar Qaiser dengan judul Factors That
Affect the Participation of Female in Labor Force: A Macro Level Study of
Pakistan pada tahun 2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhi tingkat partisipasi perempuan dalam angkatan kerja di
Pakistan. Variabel yang digunakan adalah tingkat partisipasi perempuan
dalam angkatan kerja, sebagai variabel terikat. Sedangkan variabel populasi
perempuan, tingkat pengangguran perempuan, tingkat pertumbuhan PDB
negara, tingkat kematian dan tingkat kesuburan, sebagai variabel bebas.
Metode pengumpulan data menggunakan data rangkaian waktu tahunan
dikumpulkan dari World Development Indicator untuk periode 1990 sampai
2013. Metode analisis yang digunakan adalah dengan menggunakan analisis
regresi dengan pendekatan pengujian Ordinary Least Square. Hasil dari
penelitian ini adalah tingkat pengangguran perempuan dan angka kematian
berpengaruh negatif signifikan, sedangkan populasi perempuan berpengaruh
positif signifikan terhadap partisipasi angkatan kerja perempuan. Faktor
lainnya seperti tingkat pertumbuhan PDB dan tingkat kesuburan berpengaruh
negatif tidak signifikan terhadap partisipasi perempuan dalam angkatan kerja
di Pakistan.
29
8. Betilde Rincon de Munoz dengan judul Determinants of Female Labor
Force Participation in Venezuela : A Cross-Sectional Analysis pada tahun
2007
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan analisis mendalam
mengenai partisipasi angkatan kerja di Venezuela selama tahun 1990.
Variabel yang digunakan adalah partisipasi angkatan kerja perempuan
sebagai variabel terikat. Sedangkan variabel umur, pendidikan, status
perkawinan, tempat tinggal perkotaan, wilayah, status sebagai kepala rumah
tangga, status sosial ekonomi, pendapatan nonlabor, keadaan interaksi,
tanggal survei sebagai variabel bebas. Metode analisis yang digunakan adalah
analisis menggunakan model logistik binomial dan model logistik
multinomial. Hasil dari penelitian ini adalah variabel umur, pendidikan,
tempat tinggal perkotaan, wilayah, status sebagai kepala rumah tangga
berpengaruh positif signifikan terhadap partisipasi angkatan kerja perempuan
pada sektor formal sedangkan variabel status perkawinan dan tanggal survei
berpengaruh positif signifikan terhadap partisipasi angkatan kerja perempuan
pada sektor informal.
9. Goher Fatima dengan judul Female Education As A Determinant Of
Economic Growth: The Case Study Of Pakistan pada tahun 2011
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi peluang untuk
mendorong peran perempuan dalam kegiatan pembangunan. Variabel yang
digunakan adalah Gross Domestic Produk (GDP), sebagai variabel terikat.
Sedangkan variabel investasi, pendidikan laki-laki, pendidikan perempuan,

30
partisipasi angkatan kerja, sebagai variabel bebas. Metode pengumpulan data
menggunakan data yang dikumpulkan dari Statistik Keuangan Internasional
(2006) dan Survei Ekonomi Pakistan. Metode analisis yang digunakan adalah
Teknik Ordinary Least Square (OLS). Hasil dari penelitian ini adalah tidak
adanya hubungan yang kuat antara pendidikan perempuan dan pertumbuhan
PDB. Kualitas pendidikan dasar dan menengah memiliki kecenderungan
menurun, yang menurunkan jumlah anak perempuan.
10. An Liu dan Inge Noback dengan judul Determinants of regional female
labour market participation in the Netherlands : A spatial structural
equation modelling approach pada tahun 2010
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penentu
partisipasi pekerja perempuan. Variabel yang digunakan adalah partisipasi
perempuan, sebagai variabel terikat. Sedangkan variabel status sosial
ekonomi, perempuan yang berumur 35-45 tahun, tekanan demografi,
pengangguran perempuan, pengangguran perempuan di daerah tertinggal,
pengangguran laki-laki, pengangguran laki-laki di daerah tertinggal, kawasan
yang didominasi perempuan sebagai variabel bebas. Metode pengumpulan
data menggunakan data tentang partisipasi perempuan tersedia untuk 377
kotamadya, dan data tentang variabel penjelas tersedia untuk 278 kotamadya
pada tahun 2002. Metode analisis yang digunakan adalah dengan
menggunakan analisis maximum likelihood dengan estimasi model dan
pengujian dilakukan dengan menggunakan LISREL. Hasil dari penelitian
tersebut adalah adalah variabel status sosial ekonomi, perempuan yang

31
berumur 35-45 tahun, pengangguran perempuan di daerah tertinggal,
pengangguran laki-laki, dan kawasan yang didominasi perempuan
mempunyai pengaruh yang positif signifikan terhadap keputusan perempuan
dalam bekerja sedangkan tekanan demografi, pengangguran perempuan,
pengangguran laki-laki di daerah tertinggal mempunyai pengaruh yang
negatif signifikan terhadap keputusan perempuan dalam bekerja.

Tabel 2.2
Penelitian Terdahulu
No. Judul, Peneliti, Tahun Variabel Metode Penelitian Hasil

1. Analisis Partisipasi Variabel terikat : Analisis regresi logistik Secara parsial dapat disimpulkan bahwa
Ekonomi Perempuan partisipasi ekonomi biner bivariat faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
dengan Metode Regresi perempuan berdasarkan lapangan kerja adalah umur, tingkat
Logistik Biner Bivariat lapangan pekerjaan dan pendidikan, status rumah tangga, tempat
(Sayyida, 2011) jumlah jam kerja. tinggal, dan status perkawinan. Sedangkan
Variabel bebas : umur, yang berpengaruh terhadap jam kerja
tingkat pendidikan, status adalah umur, tingkat pendidikan, status
rumah tangga, tempat rumah tangga, tempat tinggal, status
tinggal, status perkawinan, dan keinginan untuk bekerja.
perkawinan, keinginan
untuk bekerja, status
keanggotaan dalam rumah
tangga
2. Pemetaan dan Variabel terikat : TPAK Analisis kelompok dan Berdasarkan pada analisis kelompok
Pemodelan Tingkat perempuan di masing- analisis regresi probit terdapat empat kelompok bentukan yaitu
Partisipasi Angkatan masing kabupaten/kota kelompok wilayah TPAK perempuan di
Kerja (TPAK) Jawa Timur. sektor pertanian, perdagangan, industri
Perempuan di Provinsi Variabel terikat : tingkat perdagangan, dan pertanian perdagangan
Jawa Timur dengan pendidikan, usia, status sedangkan pada pemodelan probit variabel
Pendekatan Model perkawinan, pengeluaran yang berpengaruh terhadap TPAK
Probit (Yulianti dan perkapita, Upah Minimum perempuan adalah variabel pengeluaran
Ratnasari, 2013) Kabupaten/Kota, Indeks perkapita, daerah tempat tinggal asal kota,
Pembangunan Manusia dan PDRB.
32
(IPM), daerah tempat
tinggal asal kota, PDRB.
3. Model Regresi Logistik Variabel terikat : Regresi logistik biner Pada daerah perkotaan ada 3 variabel bebas
Biner Stratifikasi Pada Partisipasi ekonomi dengan stratifikasi yang berpengaruh signifikan terhadap
Partisipasi Ekonomi perempuan untuk bekerja partisipasi ekonomi perempuan yaitu status
Perempuan di Provinsi atau tidak bekerja pernikahan, status dalam keluarga, dan
Jawa Timur (Kotimah Variabel bebas : umur, pendidikan, sedangkan pada daerah
dan Wulandari, 2014) status pernikahan, status perdesaan ada 2 variabel bebas yang
dalam keluarga, jumlah berpengaruh signifikan yaitu status
anggota keluarga, pernikahan dan pendidikan.
pendidikan, dan jumlah
jam kerja/minggu
4. Analisis Faktor-Faktor Variabel terikat : TPAK Panel data fixed effect Pertumbuhan ekonomi dan tingkat
Yang Mempengaruhi perempuan pendidikan dasar berpengaruh positif
TPAK Wanita Di 30 Variabel bebas : signifikan terhadap TPAK perempuan,
Provinsi Indonesia pertumbuhan ekonomi, sedangkan upah minimum provinsi
Periode 2009-2013 tingkat pendidikan dasar berpengaruh negatif signifikan terhadap
(Andriani, 2016) dan menengah, serta upah TPAK perempuan
minimum provinsi
5. Faktor-Faktor yang Variabel terikat : Statistik deskriptif Pendidikan formal dan latihan penting bagi
Mempengaruhi pemisahan pekerjaan seorang perempuan untuk menentukan
Segregasi Pekerjaan menurut gender. fokus mereka pada jenis pekerjaan tertentu.
Mengikut Gender di Variabel bebas : Studi mikro menunjukkan bahwa
Malaysia: Satu Ilustrasi pendidikan formal dan pembagian kerja dalam rumah tangga,
Mikro dari Seremban, latihan, pembagian kerja budaya masyarakat orang Melayu lokal,
Negeri Sembilan dalam rumah tangga, kondisi kerja, fasilitas di tempat kerja yang
(Rahamah dan Bakar, budaya masyarakat orang tidak ―ramah perempuan‖, dan prioritas
2009) Melayu lokal, kondisi individu mempengaruhi fokus perempuan
33
kerja, fasilitas di tempat pada jenis pekerjaan tertentu
kerja yang tidak ―ramah
perempuan‖, dan prioritas
individu dalam hal selera,
preferensi, dan bakat
6. The Socio-Economic Variabel terikat : 1. Analisis statistik pada Variabel pendidikan, umur, status
and Demographic partisipasi perempuan partisipasi angkatan perkawinan, susunan keluarga, jumlah
Determinants of Women dalam kegiatan ekonomi kerja perempuan. tanggungan, jumlah anak mempunyai
Work Participation in Variabel bebas : 2. Memodelkan keputusan pengaruh yang positif signifikan terhadap
Pakistan: Evidence from pendidikan, umur, angkatan kerja keputusan perempuan dalam bekerja
Bahawalpur District pendidikan orang tua, perempuan untuk sedangkan aset rumah tangga, partisipasi
(Faridi, dkk, 2009) status perkawinan, aset berpartisipasi dalam pasangan dalam kegiatan ekonomi, lokasi
rumah tangga, partisipasi kegiatan ekonomi dalam (perkotaan), usia anak (kelompok usia 0-6
pasangan dalam kegiatan kerangka teori tahun) mempunyai pengaruh yang negatif
ekonomi, susunan tradisional maksimum signifikan terhadap keputusan perempuan
keluarga, jumlah utility dengan dalam bekerja.
tanggungan, ukuran menggunakan teknik
rumah tangga, lokasi, estimasi maksimum
jumlah anak, penghasilan likelihood logit
suami, usia anak
7. Factors That Affect the Variabel terikat : tingkat Analisis regresi dengan Tingkat pengangguran perempuan dan
Participation of Female partisipasi perempuan pendekatan pengujian angka kematian berpengaruh negatif
in Labor Force: A dalam angkatan kerja Ordinary Least Square signifikan, sedangkan populasi perempuan
Macro Level Study of Variabel bebas : populasi berpengaruh positif signifikan terhadap
Pakistan (Zaheer dan perempuan, tingkat partisipasi angkatan kerja perempuan.
Qaiser, 2016) pengangguran perempuan, Faktor lainnya seperti tingkat pertumbuhan
tingkat pertumbuhan PDB PDB dan tingkat kesuburan berpengaruh
negara, tingkat kematian negatif tidak signifikan terhadap partisipasi
34
dan tingkat kesuburan perempuan dalam angkatan kerja di
Pakistan.
8 Determinants of Female Variabel terikat: Analisis menggunakan Variabel umur, pendidikan, tempat tinggal
Labor Force partisipasi angkatan kerja model logistik binomial perkotaan, wilayah, status sebagai kepala
Participation in perempuan dan model logistik rumah tangga berpengaruh positif
Venezuela : A Cross- Variabel bebas: umur, multinomial signifikan terhadap partisipasi angkatan
Sectional Analysis pendidikan, status kerja perempuan pada sektor formal
(Munoz, 2007) perkawinan, tempat sedangkan variabel status perkawinan dan
tinggal perkotaan, tanggal survei berpengaruh positif
wilayah, status sebagai signifikan terhadap partisipasi angkatan
kepala rumah tangga, kerja perempuan pada sektor informal.
status sosial ekonomi,
pendapatan nonlabor,
keadaan interaksi, tanggal
survei
9 Female Education As A Variabel terikat: Gross Teknik Ordinary Least Hasil dari penelitian ini adalah tidak
Determinant Of Domestic Produk (GDP) Square (OLS) adanya hubungan yang kuat antara
Economic Growth: The Variabel bebas: investasi, pendidikan perempuan dan pertumbuhan
Case Study Of Pakistan pendidikan laki-laki, PDB. Kualitas pendidikan dasar dan
(Fatima, 2011) pendidikan perempuan, menengah memiliki kecenderungan
partisipasi angkatan kerja menurun, yang menurunkan jumlah anak
perempuan.
10 Determinants of Variabel terikat : Analisis maximum Variabel status sosial ekonomi, perempuan
regional female labour partisipasi perempuan likelihood dengan estimasi yang berumur 35-45 tahun, pengangguran
market participation in Variabel bebas : status model dan pengujian perempuan di daerah tertinggal,
sosial ekonomi, dilakukan dengan pengangguran laki-laki, dan kawasan yang
the Netherlands : A
perempuan yang berumur menggunakan LISREL didominasi perempuan mempunyai
spatial structural 35-45 tahun, tekanan pengaruh yang positif signifikan terhadap
35
equation modelling demografi, pengangguran keputusan perempuan dalam bekerja
approach (Liu dan perempuan, pengangguran sedangkan tekanan demografi,
Noback, 2011) perempuan di daerah pengangguran perempuan, pengangguran
tertinggal, pengangguran laki-laki di daerah tertinggal mempunyai
laki-laki, pengangguran pengaruh yang negatif signifikan terhadap
laki-laki di daerah keputusan perempuan dalam bekerja
tertinggal, kawasan yang
didominasi perempuan
36
37
2.1.5 Faktor Penentu Keputusan Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin
Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi (Bekerja)
Penelitian ini meneliti determinan atau faktor-faktor yang menentukan
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja di Indonesia.
Banyak faktor yang menjadi penentu dari keputusan perempuan usia kerja
berstatus kawin untuk bekerja di Indonesia tetapi dalam penelitian dibatasi oleh
faktor-faktor yang berasal dari dalam data Sakernas 2017 yaitu variabel
pendidikan, tempat tinggal, umur, anggota rumah tangga, keberadaan balita,
kedudukan dalam rumah tangga, pelatihan dan sertifikat dengan sumber referensi
yang berasal dari tinjauan pustaka dan penelitian-penelitian terdahulu agar hasil
penelitian ini dapat memberikan gambaran yang cukup akurat bahwa terdapat
faktor-faktor yang menentukan perempuan usia kerja berstatus kawin untuk
mengambil keputusan dalam bekerja.
Pendidikan menjadi salah satu faktor penentu perempuan untuk bekerja,
dimana dengan semakin tingginya tingkat pendidikan perempuan maka cenderung
untuk bekerja daripada sekedar menghabiskan waktu di rumah. (Simanjuntak,
1985; Sumarsono, 2003)
Sama halnya dengan penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011)
dimana pendidikan menjadi faktor penentu perempuan dalam partisipasi ekonomi
dan menegaskan bahwa semakin tingginya tingkat pendidikan perempuan
memiliki kecenderungan untuk bekerja di sektor non pertanian dan jam kerja
normal. Penelitian yang dilakukan oleh Kotimah dan Wulandari (2014), Andriani
(2016), Rahamah dan Bakar (2009), Faridi, dkk (2009), dan Munoz (2007) juga
38
memberikan hasil bahwa pendidikan berpengaruh terhadap keputusan perempuan
untuk bekerja.
Tempat tinggal juga menjadi salah satu faktor penentu perempuan untuk
bekerja. Pada tempat tinggal dibedakan menjadi 2, yaitu perkotaan dan perdesaan.
Penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011), Yulianti dan Ratnasari (2013),
Faridi, dkk (2009) dan Wirawan (2014) juga memberikan hasil bahwa tempat
tinggal berpengaruh terhadap keputusan perempuan untuk bekerja. Apabila
ditelusuri lebih dalam dari penelitian-penelitian tersebut terdapat perbedaan
daerah tempat tinggal yang mempengaruhi keputusan perempuan untuk bekerja.
Pada penelitian Sayyida (2011) menjelaskan hampir semua perempuan yang
bertempat tinggal di perkotaan bekerja disektor non pertanian dengan jam kerja
normal (bekerja antara 35 sampai 48 jam per minggu) sedangkan di perdesaan
bekerja disektor pertanian dengan jam kerja tidak normal (bekerja kurang dari 35
jam per minggu). Pada penelitian Yulianti dan Ratnasari (2013) dan Faridi, dkk
(2009) menjelaskan bahwa tempat tinggal perkotaan berpengaruh terhadap
partisipasi kerja perempuan. Sedangkan pada penelitian Wirawan (2014)
menjelaskan bahwa probabilitas tenaga kerja yang bekerja di perkotaan lebih kecil
jika dibandingkan dengan tenaga kerja di perdesaan. Penelitian ini lebih condong
pada penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Wirawan (2014) karena memiliki
lingkup wilayah yang sama yaitu Indonesia.
Umur juga menjadi salah satu faktor penentu perempuan untuk bekerja,
dimana perempuan lebih memiliki kecenderungan untuk tidak bekerja dengan
umur yang semakin bertambah dikarenakan kondisi fisik perempuan lebih cepat
39
melemah jika dibandingkan dengan laki-laki. Tetapi pada umur tertentu
perempuan cenderung memutuskan untuk bekerja karena tanggung jawab yang
dimilikinya (Simanjuntak, 1985; Sumarsono, 2003)
Penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011), Faridi, dkk (2009), dan
Munoz (2007) juga memberikan hasil bahwa umur mempunyai pengaruh yang
signifikan terhadap partisipasi perempuan dalam kegiatan ekonomi. Pada
penelitian Faridi, dkk (2009) menjelaskan bahwa ada umur-umur tertentu
perempuan ikut berpartisipasi dalam bekerja yaitu di umur 25-54 tahun sedangkan
pada umur 15-24 tahun dan umur 55-64 tahun kurangnya partisipasi perempuan
dalam bekerja. Pada penelitian Munoz (2007) menjelaskan bahwa partisipasi
angkatan kerja tertinggi berada pada umur 30-39 tahun.
Anggota rumah tangga juga menjadi salah satu faktor penentu perempuan
untuk bekerja, dimana semakin banyak jumlah anggota rumah tangga sebagai
tanggungan keluarga maka akan mendorong perempuan untuk ikut bekerja demi
memenuhi kebutuhan hidup keluarganya terlebih jika anggota keluarganya dalam
usia sekolah atau tidak mampu untuk bekerja. Hal ini sejalan dengan penelitian
yang telah dilakukan oleh Handayani dan Artini (2009), Susanti dan Woyanti
(2014) serta Simanjuntak (1985).
Keberadaan balita juga menjadi salah satu faktor penentu perempuan
untuk bekerja. Kerap kali adanya balita dalam suatu rumah tangga membuat
perempuan yang sebelumnya bekerja memutuskan untuk mengurus rumah
tangganya demi menjaga balitanya. Hal ini sesuai dengan penelitian yang
dilakukan oleh Faridi, dkk (2009) dimana dalam penelitiannya menyebutkan umur
40
anak sedangkan 0-6 tahun perempuan cenderung tidak berpartisipasi dalam
kegiatan ekonomi (bekerja) dan ketika umur anak 7-11 tahun probabilitas
partisipasi perempuan meningkat.
Kedudukan dalam rumah tangga juga menjadi salah satu faktor penentu
perempuan untuk bekerja. Dimana kedudukan tersebut diartikan sebagai
perempuan yang bertindak sebagai kepala rumah tangga. Pada penelitian Sayyida
(2011) , Kotimah dan Wulandari (2014) menyatakan bahwa status sebagai kepala
rumah tangga berpengaruh terhadap partisipasi perempuan dalam kegiatan
ekonomi (bekerja).
Pelatihan dan sertifikat juga menjadi salah satu faktor penentu perempuan
untuk bekerja. Pelatihan adalah salah usaha bentuk pendidikan non formal untuk
meningkatkan kualitas SDM dalam dunia kerja. Untuk lebih mengetahui kualitas
dari SDM tersebut maka setelah menjalani pelatihan kerap kali diikuti dengan
proses sertifikasi yang nantinya dapat digunakan sebagai nilai tambah dalam
melamar pekerjaan ataaupun untuk berwirausaha agar orang yang bersangkutan
dapat mengetahui kualitas dirinya. Oleh karena itu, keikutsertaan dalam pelatihan
dan perolehan sertifikat menjadi satu pertimbangan dari perempuan untuk bekerja.
Dalam bukunya, Simanjuntak (1985) dan Sumarsono (2003) menyatakan bahwa
keputusan untuk bekerja dipengaruhi oleh pendidikan baik itu formal ataupun
informal yang diikuti oleh seseorang. Fadah dan Yuswanto (2004), Sayyida
(2011), Kotimah dan Wulandari (2014), Andriani (2016), Rahamah dan Bakar
(2009), dan Faridi, dkk (2009) juga sependapat melalui penelitian yang mereka
lakukan. Bahkan Rahamah dan Bakar (2009) dalam penelitiannya menegaskan

41
bahwa pendidikan formal dan pelatihan penting bagi seorang perempuan dalam
menentukan pekerjaan yang akan diambilnya.
2.2 Kerangka Pemikiran Teoritis
Kerangka pemikiran teoritis yang dapat digambarkan dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut:
Gambar 2.2
Kerangka Pemikiran Teoritis
Pendidikan H1
(didik)
Tempat Tinggal H2
(lok)
Umur H3
(umur)
Keputusan Perempuan Usia
Anggota rumah tangga H4 Kerja Berstatus Kawin Terlibat
(art) Aktif dalam Kegiatan Ekonomi
(Pi)
Keberadaan Balita H5
(balita)
Kedudukan dalam Rumah

Tangga H6
(kdrt)
Pelatihan dan Sertifikat H7

(lat)
2.3 Hipotesis
Hipotesis adalah prediksi (kemungkinan) yang dibuat oleh peneliti dalam
melaksanakan suatu penelitian yang berisi hubungan antar variabel yang
didasarkan pada teori atau jurnal yang dimuat pada penelitian-penelitian yang
sudah ada sebelumnya.

42
Berdasarkan tinjauan pustaka dan penelitian terdahulu yang telah dibahas
di atas, maka dalam penelitian ini digunakan hipotesis sebagai berikut:
1. Variabel pendidikan (didik) diduga berpengaruh positif terhadap keputusan
perempuan usia kerja terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) (H1),
2. Variabel tempat tinggal (lok) (perdesaan) diduga berpengaruh positif
terhadap keputusan perempuan usia kerja terlibat aktif dalam kegiatan
ekonomi (bekerja) (H2),
3. Variabel umur (umur) diduga berpengaruh positif terhadap keputusan
perempuan usia kerja terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) (H3).
4. Variabel anggota rumah tangga (art) diduga berpengaruh positif terhadap
keputusan perempuan usia kerja terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi
(bekerja) (H4).
5. Variabel keberadaan balita (balita) diduga berpengaruh negatif terhadap
(bekerja) (H5).
6. Variabel kedudukan dalam rumah tangga (kdrt) diduga berpengaruh positif
terhadap keputusan perempuan usia kerja terlibat aktif dalam kegiatan
ekonomi (bekerja) (H6).
7. Variabel pelatihan dan sertifikat (lat) diduga berpengaruh positif terhadap
(bekerja) (H7).
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Definisi Operasional Variabel
Creswell (2014) berpendapat bahwa variabel mengacu pada suatu
karakteristik atau ciri khas yang dimiliki oleh individu atau organisasi yang dapat
diukur atau dinilai berdasarkan satu skala. Menurut Prasetyo dan Jannah (2005),
pada penelitian kuantitatif variabel dapat dibedakan menjadi dua, yaitu variabel
bebas (independent variable) dan variabel terikat (dependent variable). Variabel
bebas adalah variabel-variabel yang (mungkin) menyebabkan, mempengaruhi,
ataupun mempunyai efek pada hasilnya nanti dan keberadaannya dapat
menjelaskan terjadinya topik penelitian. Sedangkan variabel terikat adalah
variabel-variabel yang bergantung pada variabel bebasnya dan merupakan hasil
dari pengaruh variabel bebas. Pada penelitian ini, keputusan perempuan usia kerja
berstatus kawin terlibat dalam kegiatan ekonomi (bekerja) di Indonesia bertindak
sebagai variabel terikat, sedangkan pendidikan, tempat tinggal, umur, anggota
rumah tangga, keberadaan balita, kedudukan dalam rumah tangga, pelatihan dan
sertifikat sebagai variabel bebas.
Definisi operasional variabel dari penelitian ini adalah :
3.1.1 Variabel Terikat
1. Keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam
kegiatan ekonomi (bekerja)
43
44
Dalam penelitian ini, keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin
terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) merupakan variabel terikat.
Keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat aktif atau tidak aktif
dalam kegiatan ekonomi adalah keputusan perempuan berstatus kawin untuk
bekerja atau tetap mengurus rumah tangga. Variabel keputusan perempuan ini
termasuk dalam variabel dummy, dimana 1 untuk responden aktif dalam kegiatan
ekonomi (bekerja) dan 0 untuk responden tidak aktif dalam kegiatan ekonomi
(mengurus rumah tangga).
3.1.2 Variabel Bebas
1. Pendidikan (didik)
Jenjang pendidikan yang berhasil ditempuh atau diselesaikan pada
pendidikan formal untuk yang terakhir kali, dihitung berdasarkan lama masa
pendidikan yang dihabiskan dengan penjelasan sebagai berikut :
a. 0  Tidak punya ijazah SD
b. 6  Paket A, SDLB, SD/MI
c. 9  Paket B, SMPLB, SMP/MTs
d. 12  Paket C, SMLB, SMA/MA
e. 13,5  Diploma I/II
f. 15  Diploma III
g. 16  Diploma IV/S1
h. 18  S2
i. 21  S3
45
2. Tempat Tinggal (lok)
Dibedakan berdasarkan desa/kota. Dimana 1 menunjukkan bahwa
responden bertempat tinggal di perdesaan dan 0 menunjukkan bahwa responden
bertempat tinggal di perkotaan.
3. Umur (umur)
Segi umur sangat fleksibel bahwa pekerjaan ini tak mengenal usia. Mulai
dari anak-anak sampai orang tua renta dan pada penelitian ini batasan umur
minimal responden yang disurvei adalah 15 tahun. Dihitung dari ulang tahun
terakhir. Diukur dalam satuan tahun.
4. Anggota Rumah Tangga (art)
Yaitu banyaknya anggota rumah tangga yang terdiri dari keluarga inti
ataupun orang lain yang berada atau hidup dalam satu rumah dan ditanggung oleh
responden. Pada penelitian ini anggota rumah tangga yang dimaksud adalah
banyaknya anggota rumah tangga yang berumur 5 tahun ke atas. Diukur dalam
satuan orang.
5. Keberadaan Balita (balita)
Dibedakan berdasarkan ada tidaknya balita yang menjadi tanggungan bagi
responden. Dimana 1 menunjukkan bahwa ada balita dan 0 menunjukkan bahwa
tidak ada balita.
6. Kedudukan Dalam Rumah Tangga (kdrt)
Yaitu status atau kedudukan perempuan Usia Kerja dengan status kawin
dalam rumah tangganya. Pada penelitian dibedakan menjadi dua variabel dummy,
46
dimana 1 menunjukkan bahwa perempuan sebagai kepala rumah tangga dan 0
menunjukkan bahwa perempuan bukan sebagai kepala rumah tangga.
7. Pelatihan dan Sertifikat (lat)
Pada penelitian ini yang dimaksud pelatihan dan sertifikat tersebut adalah
keikutsertaan responden dalam pelatihan/kursus/training dan memperoleh
sertifikat, dengan skala pengukuran dimana 1 yang berarti Ya dan 0 yang berarti
Tidak. Pertanyaan ini ada pada kuesioner dengan kode pertanyaan b5_r1d.
3.2 Jenis dan Sumber data
Jenis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data kuantitatif yaitu
data yang berbentuk angka yang bersifat objektif dan bisa dimengerti oleh semua
orang sedangkan sumber datanya berasal dari data sekuder. Data sekunder
merupakan sumber data penelitian yang diperoleh peneliti secara tidak langsung
melalui media perantara atau diperoleh dan dicatat oleh pihak lain (Indriantoro
dan Supomo, 2002). Data sekunder yang digunakan berasal dari data mentah hasil
Survei Angkatan Kerja Nasional (Sakernas) tahun 2017 dan data yang diperoleh
dari sumber kepustakaan lainnya.
3.3 Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi yang bersifat representatif sehingga pada akhirnya menghasilkan
kesimpulan yang dapat diberlakukan untuk populasi (Sugiyono, 2007). Penelitian
ini berasal dari data individu hasil Survei Angkatan Kerja Nasional (Sakernas)
pada tahun 2017. Dari data tersebut diperoleh sampel data perempuan umur 15
tahun ke atas. Hal ini berkaitan dengan definisi penduduk usia kerja. Jumlah
47
sampel perempuan usia kerja berstatus kawin yang bekerja dan mengurus rumah
tangga dalam Sakernas Agustus 2017 sebanyak 176.005 responden dari 34
provinsi di Indonesia.
3.4 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan teknik atau cara yang dapat
digunakan oleh peneliti baik berupa angket, wawancara, pengamatan, ujian (tes),
dokumentasi dan lainnya untuk mengumpulkan data dalam suatu penelitian yang
nantinya digunakan untuk menguji hipotesis atau menjawab pertanyaan penelitian
(Riduwan, 2013). Adapun metode pengumpulan data yang dilakukan dalam
penelitian ini adalah metode pengumpulan data dengan dokumentasi dimana data
diperoleh dari row data Survei Angkatan Kerja Nasional (Sakernas) pada bulan
Agustus tahun 2017 yang berasal dari BPS dan penelitian kepustakaan (library
research).
3.5 Metode Analisis Data
Metode analisis data adalah metode yang digunakan untuk
menyederhanakan data sehingga menghasilkan data yang lebih mudah untuk
dibaca dan ditafsirkan. Metode yang dipilih dalam analisis data harus sesuai
dengan pola penelitian dan variabel yang akan diteliti.
Penelitian ini akan menggunakan metode analisis data sebagai berikut:
3.5.1 Analisis Deskriptif
Analisis deskriptif disajikan dalam bentuk tabulasi silang (crosstab).
Analisis deskriptif digunakan untuk memberikan gambaran umum karakteristik
perempuan yang bekerja dan mengurus rumah tangga berstatus kawin serta g
48
memberikan gambaran perempuan usia kerja berstatus kawin yang memutuskan
untuk bekerja menurut status pekerjaan utamanya yang ada di Indonesia pada
tahun 2017.
3.5.2 Regresi Logistik Biner
Regresi logistik (logistic regression) sebenarnya sama dengan analisis regresi
berganda, hanya variabel terikatnya merupakan variabel kategori. Dengan kata lain,
regresi logistik biner adalah suatu metode analisis data yang digunakan untuk
mencari hubungan antara variabel terikat (y) yang bersifat biner/dikotomi (yang
dinotasikan dengan 0 dan 1) dengan variabel bebas (x) (Hosmer dan Lemeshow,
2000), maka terbentuklah fungsi distribusi logistik sebagai berikut :
1
Pi  (  xi )
1 e
Persamaan tersebut dapat disederhanakan menjadi:
1 e zi
Pi  
1  e  zi 1  e zi
Dimana Z i =   X i
Persamaan diatas lebih dikenal sebagai logistic distribution function.
Apabila dimisalkan persamaan Pi adalah keputusan perempuan usia kerja terlibat
dalam kegiatan ekonomi (bekerja) maka selain persamaan untuk menentukan
kejadian di atas, perlu juga menentukan persamaan kejadian tidak bekerja
(mengurus rumah tangga) (1- Pi), sehingga didapat persamaan seperti dibawah ini:
e zi 1
1  P1  1  
1 e zi
1  e zi
49
Setelah didapatkan persamaan di atas, maka selanjutnya dapat juga dibuat rasio
peluang (Odd Ratio) dari rasio probabilitas keputusan perempuan usia kerja terlibat
dalam kegiatan ekonomi (bekerja) terhadap probabilitas tidak bekerja, yang ditulis
seperti dibawah.
e zi
 1  e  e zi
Pi zi
1  Pi 1
1  e zi
Untuk mendapatkan nilai z yang sudah linear maka diperlukan treatment tambahan
setelah melakukan odd ratio, yakni dengan mengalikan persamaan diatas dengan
Logaritma Natural, dengan tujuan membuat persamaan menjadi linear, sehingga
bentuk persamaan akan menjadi seperti dibawah ini:
 P 
ln  i   Z i    X i
 1  Pi 
Logaritma Natural atau ln dari odds ratio tidak hanya bersifat linear pada X tetapi
juga bersifat linear terhadap parameter. Persamaan tersebut yang kemudian dikenal
sebagai model logit (Gujarati dan Porter, 2009).
Dari uraian di atas, persamaan model probabilitas keputusan perempuan
usia kerja berstatus kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) di
Indonesia dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
 P 
ln  i  =∝ +𝛽1 𝑑𝑖𝑑𝑖𝑘 + 𝛽2 𝑙𝑜𝑘 + 𝛽3 𝑢𝑚𝑢𝑟 + 𝛽4 𝑢𝑚𝑢𝑟 2 + 𝛽5 𝑎𝑟𝑡 +
 1  Pi 
𝛽6 𝑏𝑎𝑙𝑖𝑡𝑎 + 𝛽7 𝑘𝑑𝑟𝑡 + 𝛽8 𝑙𝑎𝑡
dimana :
Pi = probabilitas bekerja
50
didik = pendidikan
lok = tempat tinggal (desa)
art = anggota rumah tangga
balita = keberadaan balita (ada balita)
kdrt = kedudukan dalam rumah tangga (sebagai kepala rumah
tangga)
lat = Pelatihan dan Sertifikat (ya)

BAB IV
GAMBARAN UMUM OBYEK PENELITIAN
4.1 Analisis Deskriptif Variabel Bebas
4.1.1 Variabel Pendidikan
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam menentukan
kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) khususnya di Indonesia karena dengan
pendidikan seseorang yang semakin tinggi maka diharapkan akan semakin
bertambah kualitas diri baik itu kualitas dalam menyikapi sesuatu hal maupun
kualitas intelektualnya. Indonesia menjadikan pendidikan menjadi salah satu
bagian dari sumber hukum di Indonesia yaitu Undang-Undang Dasar 1945 pasal
31 ayat 1-5, dimana pendidikan merupakan salah satu hak dari setiap warga
negara maka dari itu Indonesia mengalokasikan sebagian Anggaran Pendapatan
dan Belanja Negara (APBN) dan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah
(APBD) sebesar 20% dari APBN dan APBD untuk membiayai pendidikan dasar
yang saat ini adalah 9 tahun demi mencetak SDM yang berkualitas demi
kemajuan bangsa.
Pada tabel 4.1 dibawah ini menjelaskan bahwa pendidikan perempuan di
Indonesia pada tahun 2017 didominasi oleh pendidikan tertinggi yang ditamatkan
kurang dari sama dengan SD yaitu sebesar 83.250 orang atau 47,30 % dari total
perempuan berstatus kawin yang bekerja dan mengurus rumah tangga. Hal ini
mengindikasikan bahwa kesadaran perempuan Indonesia akan pentingnya
pendidikan masih rendah. Tetapi disisi lain pada jumlah perempuan yang bekerja
51
52
jumlah tertinggi berada pada pendidikan tertinggi yang ditamatkan kurang dari
sama dengan SD yaitu 15.635.935 orang (26,90%). Jumlah tersebut cukup
seimbang jika dibandingkan dengan perempuan yang mengurus rumah tangga
yaitu 35.905 orang (20,40%). Pada perempuan bekerja dengan pendidikan kurang
dari sama dengan SD tentunya mengisyaratkan bahwa perempuan tersebut bekerja
di sektor informal, yang artinya pekerjaan yang dilakukan tidak menuntut suatu
keahlian khusus. Di lain pihak pemerintah berharap perempuan juga berhak
mendapatkan pendidikan yang layak sebagaimana laki-laki karena secara tidak
langsung dengan pendidikan yang tinggi dapat mencetak generasi penerus bangsa
yang berkualitas.
Pada pendidikan tertinggi yang ditamatkan semakin tinggi pendidikan
maka semakin rendah persentase yang bekerja yaitu kurang dari sama dengan SD
26,90%, SMP 9,23%, SMA 8,20%, SMK 3,30%, Diploma I/II/III/Akademi
2,11%, tetapi pada pendidikan Universitas (S1/S2/S3) persentase meningkat
sebesar 6,48%. Seirama dengan jumlah perempuan berstatus kawin yang
mengurus rumah tangga, semakin tinggi pendidikan maka semakin rendah
persentase mengurus rumah tangga yaitu kurang dari sama dengan SD 20,40%,
SMP 9,66%, SMA 8,47%, SMK 3,06%, Diploma I/II/III/Akademi 0,89%, dan
pada pendidikan Universitas (S1/S2/S3) sedikit meningkat jika dibandingkan
dengan pendidikan Diploma I/II/III/Akademi yaitu sebesar 1,31%. Hal ini
menandakan bahwa semakin banyak tenaga kerja perempuan berstatus kawin
yang terlibat dalam kegiatan ekonomi dengan pendidikan yang semakin tinggi.
Karena dengan menempuh pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dapat

53
memberikan motivasi perempuan berstatus kawin untuk bekerja. Sehingga
pendidikan yang sudah dicapai tidak menjadi sia-sia
Tabel 4.1
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Pendidikan di Indonesia
Tahun 2017
Keputusan Pendidikan tertinggi yang ditamatkan

Perempuan Diploma
Universitas Total
Berstatus <=SD SMP SMA SMK I/II/III/
Kawin (S1/S2/S3)
Akademi
Bekerja 47.345 16.237 14.426 5.806 3.712 11.405 98.931
% 26,90 9,23 8,20 3,30 2,11 6,48 56,21
Mengurus
rumah 35.905 17.000 14.900 5.389 1.566 2.314 45.340
tangga
% 20,40 9,66 8,47 3,06 0,89 1,31 43,79
Total 5.278 13.719 176.005

83.250 33.237 29.326 11.195
% 47,30 18,88 16,66 6,36 3,00 7,79 100
Sumber : BPS, Sakernas (diolah)
4.1.2 Variabel Tempat Tinggal
Pada PUK perempuan berstatus kawin menurut daerah tempat tinggalnya
dapat diketahui bahwa jumlah yang bekerja sebesar 37.274 orang (21,16 %)
tinggal di daerah perkotaan, 39.827 orang (22,63 %) tinggal di daerah perdesaan
dan yang mengurus rumah tangga sebesar 42.752 orang (24,29 %) tinggal di
daerah perkotaan, 56.179 orang (31,92 %) tinggal di daerah perdesaan dimana
total perempuan yang mengurus rumah tangga jumlahnya relatif lebih besar jika
dibandingkan dengan yang bekerja. Hal ini mengindikasikan bahwa keputusan
perempuan untuk terlibat dalam kegiatan ekonomi dalam hal ini bekerja atau
mengurus rumah tangga belum tentu didasarkan pada daerah tempat tinggal
melainkan dapat didasarkan pada kebutuhan yang harus dipenuhi demi
kelangsungan hidup keluarganya.

54
Tabel 4.2
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Daerah di Indonesia
Tahun 2017
Keputusan Perempuan Daerah Tempat Tinggal

Total
Berstatus Kawin Perkotaan Perdesaan
Bekerja 37.247 39.827 77.074
% 21,16 22,63 43,79%
Mengurus rumah 42.752 56.179 98.931
tangga
% 24,29 31,92 56,21
Total 79.999 96.006 176.005
% 45,45 54,55 100
4.1.3 Variabel Umur
Umur merupakan salah satu faktor yang menentukan keputusan
perempuan untuk terlibat dalam kegiatan ekonomi dalam hal ini bekerja atau tidak
bekerja, tetapi ada salah satu hal unik dari umur dimana pada umur tertentu
seseorang akan memasuki usia produktif dan tidak produktif yang jika
digambarkan akan membentuk suatu grafik yang berbentuk kurva parabola (U
terbalik). Seperti yang ditunjukkan pada tabel 4.3 bahwa ada saat dimana pada
masing-masing kelompok umur terjadi kenaikan kemudian penurunan.
Pada PUK perempuan berstatus kawin umur 30-44 tahun adalah masa
puncak untuk perempuan berstatus kawin dalam bekerja dimana 14.121 orang
(8,02%) pada umur 30-34 tahun, 16.272 orang (9,25%) pada umur 35-39 tahun,
dan 15.918 orang (9,04%) pada umur 40-44 tahun, di lain pihak pada umur 25-39
tahun adalah masa puncak untuk perempuan berstatus kawin dalam mengurus
rumah tangga dimana 10.201 orang (5,80%) pada umur 25-29 tahun, 11.652 orang
(6,62%) pada umur 30-34 tahun , dan 10.939 orang (6,22%) pada umur 35-39
55
tahun. Kemudian pada umur setelahnya jumlah tersebut berkurang dengan
sendirinya.
Tabel 4.3
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Umur di Indonesia
Tahun 2017
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin

Kelompok Mengurus Total %
Umur Bekerja % rumah %
(tahun) tangga
15-19 587 0,33 1.495 0,85 2.082 1,18
20-24 3.872 2,20 6.427 3,65 10.299 5,85
25-29 9.638 5,48 10.201 5,80 19.839 11,27
30-34 14.121 8,02 11.652 6,62 25.773 14,64
35-39 16.272 9,25 10.939 6,22 27.211 15,46
40-44 15.918 9,04 9.229 5,24 25.147 14,29
45-49 13.953 7,93 8.078 4,59 22.031 12,52
50-54 11.020 6,26 6.347 3,61 17.367 9,87
55-59 7.318 4,16 5.160 2,93 12.478 7,09
60-64 3.622 2,06 3.679 2,09 7.301 4,15
65 + 2.610 1,48 3.867 2,20 6.477 3,68
Total 98.931 56,21 77.074 43,79 176.005 100
4.1.4 Variabel Anggota Rumah Tangga
Pada tabel 4.4 dapat diketahui bahwa jumlah anggota rumah tangga di
Indonesia berkisar antara 1-20 orang anggota rumah tangga yang berumur 5 tahun
ke atas. Semakin banyak jumlah anggota rumah tangga mengindikasikan bahwa di
Indonesia masih banyak penduduk yang hidup dalam satu rumah tangga meskipun
umurnya sudah memasuki usia produktif dan bahkan sudah bekerja.
Tabel 4.4 menjelaskan jika jumlah anggota rumah tangga semakin banyak
maka jumlah yang bekerja semakin menurun dimana jumlah anggota rumah
tangga 1-4 orang sebesar 69.492 orang (39,48%), anggota rumah tangga 5-8 orang
56
sebesar 28.391 orang (16,13%), anggota rumah tangga 9-12 orang sebesar 985
orang (0,56%), anggota rumah tangga 13-16 orang sebesar 62 orang (0,04%) dan
persentase anggota rumah tangga 17-20 orang hanya sebesar 1 orang (0,00%). Hal
ini disebabkan sebagian dari anggota rumah tangga ikut aktif dalam bekerja
sehingga secara otomatis akan meringankan beban dalam suatu rumah tangga
karena pada penelitian ini anggota rumah tangga adalah anggota keluarga yang
berumur lima tahun ke atas.
Pada perempuan berstatus kawin yang mengurus rumah tangga secara
berturut-turut yaitu 53.890 orang (30,62%) pada anggota rumah tangga 1-4 orang,
22.166 orang (12,59%) pada anggota rumah tangga 5-8 orang, 948 orang (0,54%)
pada anggota rumah tangga 9-12 orang, 67 orang (0,04%) pada pada anggota
rumah tangga 13-16 orang, dan 4 orang (0,00%) pada anggota rumah tangga 17-
20 orang.
Tabel 4.4
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Anggota Rumah Tangga
di Indonesia Tahun 2017
Keputusan Jumlah Anggota Rumah Tangga (orang)

Perempuan
Total
Berstatus 1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
Kawin
Bekerja 69.492 28.391 985 62 1 98.931
% 39,48 16,13 0,56 0,04 0,00 56,21
Mengurus
53.890 22.166 948 67 3 77.074
rumah tangga
% 30,62 12,59 0,54 0,04 0,00 43,79
Total 123.382 50.557 1.933 129 4 176.005
% 70,10 28,72 1,10 0,07 0,00 100
57
4.1.5 Variabel Keberadaan Balita
Keberadaan balita merupakan salah satu faktor yang mendasari
pengambilan keputusan perempuan berstatus kawin terlibat untuk bekerja. Hal ini
berkaitan dengan siapa yang akan merawat balita mereka dan bagaimana
perkembangan balita mereka jika ditinggal bekerja. Pada tabel 4.6 dapat diketahui
bahwa jumlah perempuan yang bekerja lebih besar 2x lipat tanpa keberadaan
balita yaitu 68.212 orang (38,76%) untuk yang bekerja jika dibandingkan dengan
adanya balita yaitu 30.719 orang (17,45%) untuk yang bekerja.
Pada perempuan yang mengurus rumah tangga jumlah yang tidak
memiliki balita masih sangat besar yaitu 44.656 orang (25,37%). Hal ini
mengindikasikan bahwa masih kurangnya kesadaran perempuan untuk bekerja.
Tabel 4.5
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Keberadaan Balita
Keputusan Keberadaan Balita
Perempuan Total
Berstatus Kawin Ada Balita Tidak Ada Balita
Bekerja 30.719 68.212 98.931
% 17,45 38,76 56,21
Mengurus
32.418 44.656 77.074
rumah tangga
% 18,42 25,37 43,79
Total 63.137 112.868 176.005
% 35,87 64,13 100
4.1.6 Variabel Kedudukan Dalam Rumah Tangga
Kedudukan perempuan berstatus kawin sebagai kepala rumah tangga pada
tabel 4.6 mencapai 3.386 orang (1,92%). Hal ini mengindikasikan bahwa ada
beberapa perempuan berstatus kawin yang mempunyai tanggung jawab atas
kebutuhan sehari-hari, baik itu mengatur berbagai jenis pengeluaran rumah tangga
58
atau menentukan segala sesuatu yang berhubungan dengan kebutuhan rumah
tangga dari sekelompok anggota rumah tangga walaupun sebenarnya tugas
tersebut adalah bagian dari tanggung jawab suami.
Kedudukan dalam rumah tangga yang bukan berstatus sebagai kepala
rumah tangga sebesar 96.536 orang (54,85%) yang bekerja sedangkan yang
berstatus sebagai kepala rumah tangga sebesar 2.395 orang (1,36%) yang bekerja.
Kedudukan dalam rumah tangga yang berstatus bukan sebagai kepala
rumah tangga sebesar 76.083 orang (43,23%) yang mengurus rumah tangga
sedangkan yang berstatus sebagai kepala rumah tangga sebesar 991 orang (0,56%)
yang mengurus rumah tangga.
Tabel 4.6
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Kedudukan
Dalam Rumah Tangga di Indonesia Tahun 2017
Kedudukan Dalam Rumah Tangga

Keputusan
Perempuan bukan sebagai Total
sebagai kepala
Berstatus Kawin kepala rumah
rumah tangga
tangga
Bekerja 2.395 96.536 98.931
% 1,36 54,85 56,21
Mengurus rumah
991 76.083 77.074
tangga
% 0,56 43,23 43,79
Total 3.386 172.619 176.005
% 1,92 98,08 100
4.1.7 Variabel Pelatihan dan Sertifikat
Saat ini beberapa instansi baik pemerintah maupun swasta mengadakan
bermacam bentuk pelatihan yang bersertifikasi ataupun tidak dalam menunjang
keterampilan, keahlian dan kompetensi bagi tenaga kerja untuk bersaing masuk
dalam pasar kerja ataupun untuk menambah kompetensi tenaga kerja agar menjadi
59
SDM yang berdaya saing. Bahkan beberapa instansi pemerintah menawarkan
pelatihan yang bersertifikasi secara gratis. Hal ini tidak lain untuk memberi
kesempatan kepada tenaga kerja khususnya perempuan yang berstatus kawin
bahwa status tidak membatasi ruang geraknya untuk ikut aktif dalam kegiatan
ekonomi.
Tetapi saat ini antusias perempuan berstatus kawin masih sangat kurang,
ini terlihat dari tabel 4.7 secara keseluruhan. Perempuan yang mengikuti pelatihan
dan bersertifikat hanya sebesar 14.875 orang (8,45%) yang bekerja sedangkan
yang tidak mengikuti pelatihan dan tidak bersertifikat sebesar 84.056 orang
(47,76%) yang bekerja.
Pada perempuan yang mengikuti pelatihan dan bersertifikat sebesar 5.329
orang (3,03%) yang mengurus rumah tangga sedangkan yang tidak mengikuti
pelatihan dan tidak bersertifikat sebesar 71.745 orang (40,76%) yang mengurus
rumah tangga.
Tabel 4.7
Keputusan Perempuan Berstatus Kawin Menurut Pelatihan dan
Sertifikat di Indonesia Tahun 2017
Keputusan Pelatihan dan Sertifikat

Perempuan
Total
Berstatus Ya Tidak
Kawin
Bekerja 14.875 84.056 98.931
% 8,45 47,76 56,21
Mengurus
5.329 71.745 77.074
rumah tangga
% 3,03 40,76 43,79
Total 20.204 155.801 176.005
% 11,48 88,52 100
60
4.2 Analisis Deskriptif Variabel Bebas Keputusan Perempuan Berstatus
Kawin Untuk Bekerja
Untuk lebih mengetahui mengenai gambaran perempuan usia kerja
berstatus kawin yang memutuskan untuk bekerja maka pada penelitian ini akan
ditampilkan crosstab yang menyandingkan variabel bebas dengan status pekerjaan
utama.
4.2.1 Variabel Pendidikan
Tabel 4.8
Perempuan Yang Bekerja Menurut Pendidikan dan Status Pekerjaan Utama
Pendidikan tertinggi yang ditamatkan

Status Pekerjaan Diploma
Universitas Total
Utama <=SD SMP SMA SMK I/II/III/
(S1/S2/S3)
Akademi
Berusaha sendiri 9.670 3.969 3.356 1.333 335 432 19.095
Berusaha
dibantu buruh
7.155 2.584 2.012 842 143 216 12.952
tidak tetap/tak
dibayar
Berusaha
dibantu buruh 385 252 459 147 88 212 1.543
tetap/dibayar
Buruh/karyawan/
5.312 3.242 4.770 2.246 2.912 10.146 28.628
pegawai
Pekerja bebas di
2.727 423 134 40 1 2 3.327
pertanian
Pekerja bebas di
920 364 145 84 6 5 1.524
non pertanian
Pekerja
keluarga/tak 21.176 5.403 3.550 1.114 227 392 31.862
dibayar
Total 47.345 16.237 14.426 5.806 3.712 11.405 98.931
Pada tabel 4.8 yang menduduki urutan pertama dari perempuan yang
bekerja menurut pendidikan dan status pekerjaan utama adalah pekerja
keluarga/tak dibayar dengan pendidikan kurang dari sama dengan SD yaitu

61
sebesar 21.176 orang dimana perempuan yang ada pada posisi ini dimanfaatkan
tenaganya untuk menghasilkan pendapat yang nantinya digunakan untuk
memenuhi kebutuhan keluarganya. Selanjutnya yang menduduki urutan kedua
adalah buruh/karyawan/pegawai dengan pendidikan universitas (S1/S2/S3) yaitu
sebesar 10.146 orang dimana perempuan pada posisi ini mempunyai kualitas
SDM yang memadai, mereka dengan pendidikan yang tinggi tidak menyia-
nyiakan ilmu yang mereka miliki sehingga memutuskan untuk bekerja.
Pekerja bebas di pertanian ataupun non pertanian menduduki urutan
terakhir dengan pendididikan Diploma I/II/III/Akademi sebesar 1 orang untuk
pekerja bebas di pertanian dan 6 orang untuk pekerja bebas di non pertanian
sedangkan pada pendidikan Universitas (S1/S2/S3) sebesar 2 orang untuk pekerja
bebas di pertanian dan 5 orang untuk pekerja bebas di non pertanian. Hal ini
mengindikasikan bahwa dengan pendidikan yang tinggi perempuan bekerja untuk
memiliki kehidupan yang lebih mapan dan beranggapan menjadi pekerja bebas
tidak menjamin kehidupan yang lebih baik untuk dirinya sendiri ataupun
keluarganya.
4.2.2 Variabel Tempat Tinggal
Tabel 4.9
Perempuan Yang Bekerja Menurut Daerah dan Status Pekerjaan Utama di
Indonesia Tahun 2017
Daerah Tempat Tinggal

Status Pekerjaan Utama Total
Perkotaan Perdesaan
Berusaha sendiri 9.612 9.483 19.095
Berusaha dibantu buruh
5.036 7.916 12.952
tidak tetap/tak dibayar
1.107 436 1.543
tetap/dibayar
Buruh/karyawan/pegawai 18.208 10.420 28.628
62
Daerah Tempat Tinggal

Perkotaan Perdesaan
Pekerja bebas di
718 2.609 3.327
pertanian
Pekerja bebas di non
846 678 1.524
pertanian
Pekerja keluarga/tak
7.225 24.637 31.862
dibayar
Total 42.752 56.179 98.931
bekerja menurut daerah dan status pekerjaan utama adalah pekerja keluarga/tak
dibayar dengan tempat tinggal perdesaan yaitu sebesar 24.637 orang. Hal ini
mengindikasikan bahwa masih sangat tinggi hubungan keeratan dalam keluarga
yang ada di perdesaan karena perempuan tersebut mau untuk bekerja tanpa
dibayar. Selanjutnya yang menduduki urutan kedua adalah
buruh/karyawan/pegawai dengan tempat tinggal perkotaan yaitu sebesar 18.208
orang. Hal ini mengindikasikan bahwa cukup banyak lowongan pekerjaan bagi
perempuan yang bertempat tinggal di perkotaan.
Selanjutnya di urutan terakhir ada perempuan yang berusaha dibantu buruh
tetap/dibayar atau lebih dimaknai dengan perempuan yang berwirausaha yang
tinggal di perdesaan yaitu sebesar 436 orang. Hal ini mengindikasikan bahwa
usaha yang dilakukan di perdesaan cukup sulit menghasilkan pendapatan untuk
memenuhi kebutuhan keluarga terlebih lagi dengan mempunyai buruh yang harus
dibayar.
63
4.2.3 Variabel Umur
Tabel 4.10
Perempuan Yang Bekerja Menurut Umur dan Status Pekerjaan Utama di
Indonesia Tahun 2017
Status Pekerjaan Utama

Berusaha Berusaha
Kelompok dibantu dibantu Pekerja Pekerja Total
Umur buruh tidak buruh Buruh/ Pekerja bebas di keluarga/
(tahun) Berusaha tetap/tak tetap/ karyawan/ bebas di non tak
sendiri dibayar dibayar pegawai pertanian pertanian dibayar
15-19 75 45 - 148 16 11 292 587
20-24 614 291 25 1.408 93 63 1.378 .872
25-29 1.562 791 82 4.081 155 136 2.831 .638
30-34 2.578 1.497 195 5.363 303 227 3.958 4.121
35-39 3.055 2.149 260 5.226 474 277 4.831 6.272
40-44 3.229 2.311 280 4.293 587 283 4.935 15.918
45-49 2.791 2.063 280 3.667 568 234 4.350 13.953
50-54 2.208 1.578 192 2.695 510 131 3.706 11.020
55-59 1.524 1.124 112 1.385 314 99 2.760 7.318
60-64 831 634 67 238 180 40 1.632 3.622
65 + 628 469 50 124 127 23 1.189 2.610
Total 19.095 12.952 1.543 28.628 3.327 1.524 31.862 98.931
bekerja menurut umur dan status pekerjaan utama adalah
buruh/karyawan/pegawai yang berumur 30-34 tahun yaitu sebesar 5.363 orang.
Selanjutnya yang menduduki urutan kedua adalah buruh/karyawan/pegawai yang
berumur 35-39 tahun yaitu sebesar 5.226 orang. Hal ini mengindikasikan bahwa
pada umur 30-39 semangat kerja perempuan cukup tinggi untuk bekerja di luar
rumah. Tetapi pada umur 60-65+ tahun partisipasi kerja perempuan menurun dari
semua aspek status pekerjaan utama. Hal ini mengindikasikan bahwa dengan
bertambahnya umur, berkurang pula produktifitas atau pun kekuatan perempuan
dalam bekerja. Terlebih pada umur tersebut banyak perusahaan dan instansi-
64
instansi yang memberi batasan umur bagi buruh/karyawan/pegawai atau berada
pada masa pensiun.
4.2.4 Variabel Anggota Rumah Tangga
Tabel 4.11
Perempuan Yang Bekerja Menurut Anggota Rumah Tangga
dan Status Pekerjaan Utama di Indonesia Tahun 2017
Status Jumlah Anggota Rumah Tangga (orang)

Pekerjaan Total
Utama 1-4 5-8 9-12 13-16 17-20
Berusaha
13.743 5.177 166 9 19.095
sendiri -
Berusaha
dibantu
buruh tidak 8.510 4.290 141 10 1 12.952
tetap/tak
dibayar
Berusaha
dibantu
1.053 469 21 1.543
buruh - -
tetap/dibayar
Buruh/karya
20.063 8.239 308 18 28.628
wan/pegawai -
Pekerja
bebas di 2.479 826 19 3 3.327
-
pertanian
Pekerja
bebas di non 1.043 463 18 1.524
- -
pertanian
Pekerja
keluarga/tak 22.601 8.927 312 22 - 31.862
dibayar
Total 69.492 28.391 985 62 1 98.931
Pada tabel 4.11 yang menduduki urutan pertama dari perempuan yang bekerja
menurut anggota rumah tangga dan status pekerjaan utama adalah pekerja
keluarga/tak dibayar yang memiliki jumlah anggota rumah tangga 1-4 orang yaitu
sebesar 22.601 orang. Hal ini mengindikasikasikan bahwa dengan bekerja dalam
keluarga perempuan masih bisa bertanggung jawab penuh atas anggota rumah
tangga karena dalam usaha keluarga tidak memberi batasan waktu untuk para
65
anggota keluarganya atau dapat diartikan jam kerjanya bebas dan tidak mengikat.
Selanjutnya yang menduduki urutan kedua adalah buruh/karyawan/pegawai yang
memiliki jumlah anggota rumah tangga 1-4 orang yaitu sebesar 20.063 orang. Hal
ini mengindikasikan bahwa dengan jumlah anggota rumah tangga tersebut
perempuan masih bisa membagi waktu antara pekerjaan dan rumah tangganya
walaupun tidak dapat dipungkiri bahwa pilihan bekerja dengan status
buruh/karyawan/pegawai cukup menyita waktu perempuan untuk berada di luar
rumah.
4.2.5 Variabel Keberadaan Balita
Tabel 4.12
Perempuan Yang Bekerja Menurut Keberadaan Balita dan Status Pekerjaan
Utama di Indonesia Tahun 2017
Keberadaan Balita
Ada Balita Tidak Ada Balita
3.845 9.107 12.952
423 1.120 1.543
tetap/dibayar
Pekerja bebas di
742 2.585 3.327
pertanian
429 1.095 1.524
pertanian
9.424 22.438 31.862
dibayar
Total 30.719 68.212 98.931
menurut keberadaan balita dan status pekerjaan utama adalah pekerja keluarga/tak
dibayar yang tidak memiliki balita yaitu sebesar 22.438 orang. Selanjutnya yang
menduduki urutan kedua adalah buruh/karyawan/pegawai yang tidak memiliki

66
balita yaitu sebesar 18.439 orang. Hal ini mengindikasikan bahwa dengan tidak
ada balita partisipasi kerja perempuan sangat tinggi dikarenakan perempuan tidak
mempunyai beban berat sebagai seorang ibu yang harus mengasuh dan merawat
balitanya. Terlebih saat ini banyaknya kejahatan yang menimpa pada balita akibat
dari pengasuhnya dan juga dibutuhkan biaya yang lebih besar dari untuk
mengasuh balita. Untuk itu perempuan yang memiliki balita cenderung
memutuskan untuk tidak bekerja (mengurus rumah tangganya).
4.2.6 Variabel Kedudukan Dalam Rumah Tangga
Tabel 4.13
Perempuan Yang Bekerja Menurut Kedudukan
Dalam Rumah Tangga dan Status Pekerjaan Utama
Kedudukan Dalam Rumah Tangga

Status Pekerjaan Utama bukan sebagai Total
sebagai kepala
kepala rumah
rumah tangga
tangga
Berusaha sendiri 805 18.290 19.095
537 12.415 12.952
68 1.475 1.543
tetap/dibayar
Buruh/karyawan/pegawai 738 27.890 28.628
Pekerja bebas di
133 3.194 3.327
pertanian
57 1.467 1.524
pertanian
57 31.805 31.862
dibayar
Total 2.395 96.536 98.931
menurut kedudukan dalam rumah tangga dan status pekerjaan utama adalah
pekerja keluarga/tak dibayar yang bukan sebagai kepala rumah tangga yaitu
67
sebesar 31.805 orang. Selanjutnya yang menduduki urutan kedua adalah
buruh/karyawan/pegawai yang bukan sebagai kepala rumah tangga yaitu sebesar
27.890 orang dan yang menduduki urutan ketiga adalah berusaha sendiri yang
bukan sebagai kepala rumah tangga yaitu sebesar 18.290 orang. Dari tabel 4.13
urutan 1-3 didominasi oleh perempuan yang bukan sebagai kepala rumah tangga
dimana pada posisi tersebut mereka lebih leluasa dalam menggunakan upah dari
hasil kerja mereka. Sedangkan pada perempuan yang berkedudukan sebagai
kepala rumah tangga mereka harus bisa mengatur keuangan rumah tangga baik itu
yang berasal dari suami ataupun dari perempuan itu sendiri. Sehingga perempuan
yang berkedudukan bukan sebagai kepala rumah tangga memiliki angka
partisipasi kerja yang lebih tinggi jika dibandingkan perempuan yang
berkedudukan sebagai kepala rumah tangga.
4.2.7 Variabel Pelatihan dan Sertifikat
Tabel 4.14
Perempuan Yang Bekerja Menurut Pelatihan dan Sertifikat dan Status
Pekerjaan Utama di Indonesia Tahun 2017
Pelatihan dan Sertifikat

Ya Tidak
Berusaha dibantu buruh tidak
991 11.961 12.952
tetap/tak dibayar
379 1.164 1.543
tetap/dibayar
Pekerja bebas di pertanian 47 3.280 3.327
Pekerja bebas di non pertanian 83 1.441 1.524
Pekerja keluarga/tak dibayar 1.149 30.713 31.862
Total 14.875 84.056 98.931
68
bekerja menurut pelatihan dan sertifikat dan status pekerjaan utama adalah pekerja
keluarga/tak dibayar yang tidak mengikuti pelatihan dan tidak memiliki sertifikat
yaitu sebesar 30.713 orang. Hal ini mengindikasikan bahwa status pekerjaan ini
tidak memerlukan latihan khusus untuk meningkatkan kualitas kerja mereka.
Selanjutnya yang menduduki urutan kedua adalah
buruh/karyawan/pegawai yang tidak mengikuti pelatihan dan tidak memiliki
sertifikat yaitu sebesar 27.890 orang dan yang menduduki urutan ketiga adalah
berusaha sendiri yang tidak mengikuti pelatihan dan tidak memiliki yaitu sebesar
18.151 orang. Jika dilihat secara berurutan pentingnya pelatihan dan kepemilikan
sertifikat masih sangat kurang. Padahal saat ini pemerintah menggencarkan
pelatihan bersertifikat agar SDM di Indonesia lebih berkualitas dan berdaya saing.
BAB V
HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1 Analisis Fungsi Probabilitas Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin
Untuk Bekerja
5.1.1 Deteksi Secara Parsial Pada Fungsi Probabilitas Perempuan Usia
Kerja Berstatus Kawin Untuk Bekerja
Analisis fungsi probabilitas pada penelitian ini adalah menggunakan model
regresi logistik biner. Model fungsi probabilitas pada penelitian ini merupakan
fungsi dari variabel pendidikan, tempat tinggal, umur, anggota rumah tangga,
keberadaan balita, kedudukan dalam rumah tangga, pelatihan dan sertifikat.
Tabel 5.1
Hasil Estimasi Probabilitas Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin
Untuk Bekerja
Variabel B Sig. Exp(B)

Pendidikan ,006 0,000 1,006
Tempat tinggal(1) ,353 0,000 1,423
Umur ,150 0,000 1,161
Umur_kuadrat -,002 0,000 0,998
Anggota rumah tangga -,006 0,056 0,994
Keberadaan balita(1) -,370 0,000 0,691
Kedudukan dalam Rumah Tangga(1) ,597 0,000 1,818
Pelatihan dan Sertifikat(1) ,918 0,000 2,503
Konstanta -3,054 0,000 0,047
Pada tabel 5.1 dapat diketahui bahwa nilai signifikansi pada variabel
anggota rumah tangga lebih dari 0,05 untuk tingkat kepercayaan 5% tetapi jika
69
70
digunakan tingkat kepercayaan 10% maka variabel tersebut mempengaruhi
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja.
Pada tabel 5.1 dapat diketahui bahwa semua variabel bebas mempunyai
nilai signifikansi (tingkat kepercayaan) kurang dari 0,10, maka dapat diambil
kesimpulan bahwa setiap variabel bebas memiliki pengaruh terhadap keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja, sehingga model regresi
logistik yang terbentuk dari probabilitas keputusan perempuan usia kerja berstatus
kawin terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) di Indonesia, adalah :
 P 
ln  i  = −3,054 + 0,006 𝑑𝑖𝑑𝑖𝑘 + 0,353 𝑙𝑜𝑘 + 0,150 𝑢𝑚𝑢𝑟
 1  Pi 
− 0,002 𝑢𝑚𝑢𝑟 2 − 0,006 𝑎𝑟𝑡 − 0,370 𝑏𝑎𝑙𝑖𝑡𝑎 + 0,597 𝑘𝑑𝑟𝑡
+ 0,918 𝑙𝑎𝑡
Variabel Pendidikan
Secara parsial probabilitas keputusan perempuan usia kerja berstatus
kawin untuk bekerja memiliki estimasi koefisien untuk pendidikan yang bernilai
signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda positif karena nilai
signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai 𝛽1 sebesar 0,006.
Variabel tempat tinggal
kawin untuk bekerja memiliki estimasi koefisien untuk tempat tinggal yang
bernilai signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda positif karena nilai
signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai 𝛽2 sebesar 0,353.

71
Variabel umur
kawin untuk bekerja memiliki estimasi koefisien untuk umur yang bernilai
signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda positif karena nilai
signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai 𝛽3 sebesar 0,150, sedangkan
untuk umur2 bernilai signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda negatif
karena nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai 𝛽4 sebesar - 0,002.
Variabel anggota rumah tangga
kawin untuk bekerja memiliki estimasi koefisien untuk anggota rumah tangga
yang bernilai signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda negatif karena
nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,056 untuk tingkat kepercayaan 10% dan
nilai 𝛽5 sebesar - 0,006.
Variabel keberadaan balita
kawin untuk bekerja memiliki estimasi koefisien untuk keberadaan balita yang
bernilai signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda negatif karena nilai
signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai 𝛽6 sebesar - 0,370.
Variabel kedudukan dalam rumah tangga
kawin untuk bekerja memiliki estimasi koefisien untuk kedudukan dalam rumah
tangga yang bernilai signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda positif
karena nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai 𝛽7 sebesar 0,597.
72
Variabel pelatihan dan sertifikat
kawin untuk bekerja memiliki estimasi koefisien untuk pelatihan dan sertifikat
yang bernilai signifikan dalam mempengaruhi model dan bertanda positif karena
nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai 𝛽8 sebesar 0,918.
5.1.2 Pengujian Secara Simultan Pada Fungsi Probabilitas Perempuan Usia
Kerja Berstatus Kawin Untuk Bekerja
Tabel 5.2
Hasil Estimasi Secara Simultan Variabel Determinan Perempuan Usia Kerja
Berstatus Kawin Untuk Bekerja
Chi-square 10.324,065
sig. 0,000
Overall Percentage 60,9
Pada output Omnibus Test of Model Coefficients blok 1, selisih dari -2 Log
likelihood sama dengan nilai Chi-square yaitu sebesar 10.324,065 > nilai kritis 𝛘2
dari tabel Chi-square yaitu 15,5073, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa
secara simultan ketujuh variabel bebas berpengaruh terhadap variabel terikat.
Selanjutnya pada nilai signifikansi sebesar 0,000 yang berarti kurang dari 0,05
dengan hipotesis 0 (H0) tidak ada variabel bebas yang sigifikan mempengaruhi
variabel terikat, sehingga dapat diartikan bahwa ada minimal satu variabel bebas
yang berpengaruh secara signifikan pada variabel terikat. Hal ini menunjukkan
bahwa analisis yang lebih lanjut dapat digunakan pada model ini.
Pada output Classification Table blok 1 dapat diketahui bahwa model
yang digunakan telah cukup baik dimana 60,9 % mewakili situasi yang terjadi.
73
Terlebih Sakernas adalah survei yang dilaksanakan tingkat nasional yang tentunya
banyak sekali kendala yang dihadapi di lapangan oleh para surveior dalam
menjembati segala perbedaan yang ada di tiap-tiap wilayah di Indonesia.
5.2 Interpretasi Hasil Pengujian Hipotesis
5.2.1 Pengaruh Pendidikan Terhadap Keputusan Perempuan Usia Kerja
Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi (Bekerja)
Di Indonesia
Dari hasil nilai estimasi, dapat diambil kesimpulan bahwa probabilitas
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja akan naik 1,006
kali untuk setiap bertambahnya rata-rata lama pendidikan dalam jangka waktu 1
tahun. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan
perempuan usia kerja berstatus kawin maka semakin tinggi pula keinginan
perempuan untuk memutuskan ikut aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja). Hal
ini juga menguatkan dugaan pada hipotesis 1 bahwa variabel pendidikan
berpengaruh positif terhadap keputusan perempuan usia kerja terlibat aktif dalam
kegiatan ekonomi (bekerja).
Seperti diketahui bahwa, didalam setiap lowongan pekerjaan, syarat
pendidikan merupakan faktor utama yang menentukan, misalnya ada batasan
minamal pendidikan yang dipersyaratkan untuk calon pelamar kerja. Artinya,
semakin tinggi pendidikan seseorang, dianggap orang tersebut juga semakin
memiliki kualitas yang baik. Seseorang yang memiliki pendidikan lebih tinggi
oleh pemberi kerja dianggap akan lebih mampu memberikan output yang lebih
besar. Sehingga memiliki potensi ekonomi yang lebih besar juga.

74
Secara ekonomi pendidikan adalah investasi yang diharapkan akan
memberikan keuntungan yang lebih besar. Perkembangan pengetahuan seseorang
yang tingkat pendidikannya lebih tinggi, dan lamanya menempuh pendidikan akan
memperbesar peluang seseorang memiliki pekerjaan dan upah yang lebih baik di
bandingkan dengan pendidikan yang lebih rendah. Karena itu, mereka yang
berpendidikan lebih tinggi merasa telah melakukan investasi pada sumberdaya
manusia khususnya dibidang pendidikan, sehingga mereka menginginkan
keuntungan dari investasi yang telah dilakukan dengan memperoleh pendapatan
yang dapat memenuhi kebutuhan hidupnya dan keluarganya.
Implikasinya, mereka yang memiliki pendidikan lebih baik, akan memiliki
peluang lebih besar untuk mendapatkan pekerjaan. Hal ini membuat perempuan
yang semakin tinggi tingkat pendidikannya akan merasa lebih percaya diri untuk
bersaing sehingga meningkatkan minat masuk ke pasar kerja.
. Tabel 5.3 memperlihatkan bagaimana pola rata-rata upah yang diterima
pekerja perempuan menurut pendidikannya. Dari tabel tersebut dapat diketahui
bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan perempuan, akan semakin besar rata-
rata upah yang diterima. Hal ini tentu akan menjadi dorongan bagi perempuan
yang berpendidikan lebih tinggi untuk bekerja, karena berpotensi untuk bisa lebih
banyak menghasilkan pendapatan bagi dirinya sendiri dan rumah tangganya.
Tabel 5.3
Rata-rata Upah Pekerja Perempuan Berstatus Kawin Menurut Pendidikan
Pendidkan Rata-rata Upah Sebulan

<=SD 919.278
SMP 1.263.320
75
Pendidkan Rata-rata Upah Sebulan

SMU 1.931.833
SMK 2.087.061
Diploma I/II/III/ Akademi 2.929.957
Universitas (S1/S2/S3) 3.642.306
Total 2.193.687
Hasil regresi pengaruh pendidikan terhadap partisipasi kerja perempuan
berstatus kawin menguatkan dugaan pada hipotesis 1 bahwa variabel pendidikan
berpengaruh positif terhadap keputusan perempuan usia kerja terlibat aktif dalam
kegiatan ekonomi (sebagai angkatan kerja). Hasil ini juga sejalan dengan yang
disampaikan oleh Simanjuntak (1985) dan Sumarsono (2003) dimana tingginya
tingkat pendidikan seseorang akan memiliki kecenderungan untuk memutuskan
untuk bekerja. Begitu pula dengan penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011),
Kotimah dan Wulandari (2014), Andriani (2016), Rahamah dan Bakar (2009),
Faridi, dkk (2009) memberikan kesimpulan bahwa pendidikan mempunyai
pengaruh yang signifikan terhadap partisipasi perempuan dalam kegiatan
ekonomi.
5.2.2 Pengaruh Tempat Tinggal Terhadap Keputusan Perempuan Usia
Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi
(Bekerja) Di Indonesia
perempuan usia kerja berstatus kawin di perdesaan 1,423 kali lebih mungkin
untuk memutuskan untuk bekerja dibanding perempuan usia kerja berstatus kawin
di perkotaan. Sehingga dapat diketahui bahwa perempuan usia kerja berstatus
kawin yang tinggal di perdesaan lebih memiliki kecenderungan untuk ikut aktif
76
dalam kegiatan ekonomi (bekerja) dibandingkan perempuan usia kerja berstatus
kawin yang tinggal di perkotaan.
Kondisi ekonomi penduduk di perdesaan pada umumnya lebih rendah
dibanding penduduk di perkotaan. Hal ini ditunjukkan oleh data BPS dimana
persentase penduduk miskin di perdesaan pada September 2017 mencapai 13,47
persen, sedangkan persentase penduduk miskin di perkotaan sebesar 7,26 persen.
Selain itu, masih berdasarkan data BPS, rata-rata pengeluaran per kapita sebulan
untuk barang makanan dan non makanan di daerah perdesaan pada tahun 2017
sebesar Rp.780.593,-. Sementara itu, rata-rata pengeluaran per kapita sebulan
untuk barang makanan dan non makanan di daerah perkotaan pada tahun 2017
sebesar Rp.1.263.526,-.
Kondisi kesejahteraan ekonomi di perdesaan yang rendah mendorong
lebih banyak perempuan di perdesaan untuk terlibat dalam kegiatan ekonomi
produktif untuk mendapatkan penghasilan tambahan bagi rumah tangganya. Ini
dilakukan meski dengan bayaran yang relatif lebih rendah.
Selain dari faktor kesejahteraan rumah tangga, faktor karakteristik
kesempatan kerja di perdesaan juga menentukan mengapa perempuan di
perdesaan cenderung lebih mudah terlibat dalam pekerjaan dibanding perempuan
di perkotaan. Tabel 5.4 menunjukkan bahwa kesempatan kerja perempuan
menikah di perkotaan lebih banyak dari sektor perdagangan dan jasa. Sementara
itu kesempatan kerja perempuan menikah di perkotaan mayoritas dari sektor
pertanian.
77
Pekerjaan-pekerjaan di sektor pertanian tidak terlalu membutuhkan tenaga
kerja dengan kualifikasi pendidikan dan ketrampilan yang tinggi. Oleh karena itu,
perempuan di perdesaan cederung lebih mudah terserap dalam pekerjaan di sektor
tersebut. Apalagi pekerjaan di sektor pertanian memiliki jam kerja yang fleksibel
sehingga perempuan dapat membagi waktu antara pekerjaan domestik dan
pekerjaan publik dengan baik. Yang tentu saja hal ini semakin mendorong
perempuan di perdesaan lebih mudah masuk dan terlibat kedalam kegiatan
produktif.
Tabel 5.4
Komposisi Kesempatan Kerja (%) Menurut Sektor Lapangan Usaha
Sektor Lapangan Usaha Perkotaan Perdesaan

Pertanian 9,93 55,73
Pertambangan dan Penggalian 0,25 0,49
Industri 14,22 9,41
Listrik, Gas dan Air Minum 0,18 0,03
Konstruksi 0,36 0,20
Perdagangan, Rumah Makan dan Jasa
39,59 20,02
Akomodasi
Transportasi, Pergudangan dan
0,94 0,25
Komunikasi
Lembaga Keuangan, Real Estate, Usaha
2,48 0,46
Persewaan & Jasa Perusahaan
Jasa Kemasyarakatan, Sosial dan
32,05 13,41
Perorangan
Total 100,00 100,00
Apabila merujuk pada tabel 4.3 dapat diketahui bahwa persentase
angkatan kerja yang bekerja di perdesaan lebih tinggi daripada di perkotaan
walaupun perbedaannya tidak begitu jauh, karena PUK di perkotaan lebih
mempunyai kesadaran untuk bekerja dan upah di perkotaan lebih menjanjikan..

78
Tetapi jika dilihat pada persentase bukan angkatan kerja yang mengurus rumah
tangga di perkotaan mengindikasikan bahwa perempuan lebih banyak bergantung
pada suaminya ataupun tidak diperbolehkan bekerja oleh suaminya.
Secara garis besar, dari hasil estimasi pada tabel 5.1 menguatkan dugaan
pada hipotesis 2 bahwa variabel tempat tinggal berpengaruh positif terhadap
keputusan perempuan usia kerja terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja).
Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011), dan
Yulianti dan Ratnasari (2013) yang memberikan kesimpulan bahwa tempat
tinggal mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap partisipasi perempuan
dalam kegiatan ekonomi.
5.2.3 Pengaruh Umur Terhadap Keputusan Perempuan Usia Kerja
Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi (Bekerja)
Di Indonesia
Dari hasil nilai estimasi, didapatkan nilai B pada umur sebesar 0,150 dan
nilai umur kuadrat sebesar -0,002 sehingga fungsi kuadrat dari keduanya
membentuk kurva parabola yang membuka ke bawah dan menghasilkan titik
maksimum sebesar 37,5, yang artinya umur maksimum perempuan usia kerja
berstatus kawin yang memutuskan untuk bekerja adalah 37,5 tahun. Dimana
partisipasi ekonomi perempuan usia kerja berstatus kawin akan naik seiring
bertambahnya umur hingga mencapai umur 37,5 tahun, dan setelah melewati
umur 37,5 tahun partisipasi ekonomi tenaga kerja perempuan berstatus kawin
akan berbalik turun seiring bertambahnya umur. Besarnya pengaruh umur

79
terhadap probabilitas untuk bekerja pada titik umur tertentu dapat dihitung
menggunakan persamaan berikut exp{(0,150 x umur) – (0,002 x umur²)}.
Dapat dijelaskan bahwa pada saat umur masih relatif muda (15-19 tahun)
meskipun sudah menikah, namun pada umumnya mereka belum memiliki anak.
Kalaupun mereka telah memiliki anak, jumlahnya belum terlalu banyak. Dengan
kondisi ini, perempuan masih cukup leluasa untuk ikut terjun ke pasar kerja
membantu suami mencari nafkah.
Apabila dilihat dari tabel 5.5 nampak bahwa pada kelompok umur 35-39
tahun jumlah anggota keluarga tertinggi ada pada 1-4 orang yaitu sebesar 10,99%.
Hal ini mengindikasikan bahwa pada usia tersebut jumlah anggota rumah tangga
yang didominasi oleh anak-anak sudah mulai beranjak remaja sehingga
perempuan sudah berani mengambil keputusan untuk bekerja.
Tabel 5.5
Persentase Perempuan Yang Bekerja Menurut Jumlah Anggoota
Rumah Tangga dan Kelompok Umur di Indonesia Tahun 2017
Jumlah Anggota Rumah Tangga (orang)

Kelompok Umur Total
1-4 5-8 9-12 13-20
15-19 tahun 0,38 0,20 0,01 0,00 0,59
20-24 tahun 2,80 1,03 0,07 0,01 3,91
25-29 tahun 7,43 2,19 0,12 0,01 9,74
30-34 tahun 10,67 3,44 0,15 0,02 14,27
35-39 tahun 10,99 5,30 0,14 0,01 16,45
40-44 tahun 10,13 5,81 0,15 0,00 16,09
45-49 tahun 9,41 4,57 0,12 0,00 14,10
50-54 tahun 8,06 2,98 0,09 0,01 11,14
55-59 tahun 5,53 1,78 0,07 0,01 7,40
60-64 tahun 2,77 0,85 0,04 0,00 3,66
65 tahun + 2,06 0,55 0,02 0,00 2,64
Total 70,24 28,70 1,00 0,06 100
80
Namun setelah mencapai umur maksimal, yang dalam penelitian ini pada
umur 37,5 tahun, keinginan perempuan menikah untuk bekerja mulai berkurang.
Penurunan ini tidak lain dikarenakan dengan adanya keterbatasan kemampuan
dalam bekerja, keterbatasan lapangan kerja untuk perempuan yang berumur lebih
dari 37,5 tahun, dan dapat dipengaruhi juga oleh berkurangnya beban rumah
tangga dengan anggota rumah tangga yang mulai beranjak dewasa atau masuk
dalam usia produktif sehingga berakibat partisipasi perempuan usia kerja berstatus
kawin mulai menurun, hal ini menguatkan dugaan pada hipotesis 3 bahwa
variabel umur berpengaruh positif terhadap keputusan perempuan usia kerja
terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja).
Sejalan dengan yang disampaikan oleh Simanjuntak (1985) dan
Sumarsono (2003) dimana pada umur tertentu seseorang akan memiliki
kecenderungan untuk memutuskan untuk bekerja karena tanggung jawab yang
dimilikinya. Begitu pula dengan penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011)
memberikan kesimpulan bahwa umur mempunyai pengaruh yang signifikan
terhadap partisipasi perempuan dalam kegiatan ekonomi.
5.2.4 Pengaruh Anggota Rumah Tangga Terhadap Keputusan Perempuan
Usia Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi
perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja akan turun 0,994 kali untuk
setiap bertambahnya jumlah anggota rumah tangga. Hal ini mengindikasikan
bahwa semakin banyak jumlah anggota rumah tangga perempuan usia kerja
81
berstatus kawin maka semakin rendah keinginan perempuan untuk memutuskan
ikut aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja) dikarenakan tidak ada batasan umur
dalam rumah tangga tersebut sehingga dapat diasumsikan bahwa beberapa
diantara anggota rumah tangga sudah bekerja dan bisa membantu memenuhi
kebutuhan keluarganya. Hal ini bertolak belakang pada hipotesis 4 bahwa variabel
anggota rumah tangga berpengaruh negatif terhadap keputusan perempuan usia
kerja terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja).
5.2.5 Pengaruh Keberadaan Balita Terhadap Keputusan Perempuan Usia
Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi
perempuan usia kerja berstatus kawin yang memiliki balita dalam memutuskan
untuk bekerja 0,691 kali lebih rendah dari probabilitas perempuan usia kerja
berstatus kawin yang tidak memiliki balita. Hasil ini berarti bahwa perempuan
menikah yang belum memiliki balita lebih mungkin terlibat dalam kegiatan
ekonomi di pasar kerja.
Tabel 5.6
Alasan Perempuan Menikah Tidak Mencari Pekerjaan Berdasarkan
Keberadaan Balita Dalam Rumah Tangga
Keberadaan Balita
Alasan tidak mencari pekerjaan tidak ada ada Total
balita balita
Sudah diterima bekerja tapi belum mulai
0,03
bekerja 0,04 0,03
Sudah mempunyai usaha tapi belum
0,09 0,08 0,09
memulainya
Putus asa 0,51 0,36 0,45
82
Keberadaan Balita
Alasan tidak mencari pekerjaan tidak ada ada Total
balita balita
Sudah mempunyai pekerjaan/usaha 41,74 32,53 38,44
Merasa sudah cukup/memiliki sumber
1,34 0,68 1,10
pendapatan lain
Mengurus rumah tangga 53,05 64,47 57,15
Sedang bersekolah 0,12 0,14 0,13
Hamil 0,67 0,54 0,62
Kurangnya infrastruktur 0,16 0,18 0,17
Mengalami pengucilan/penolakan sosial 0,01 0,01 0,01
Tidak mampu melakukan pekerjaan 0,02 0,02 0,02
Lainnya 2,24 0,95 1,78
Total 100,00 100,00 100,00
Baik sudah memiliki balita maupun belum memiliki balita, pada umumnya
perempuan tetap bertanggung jawab dalam mengurus pekerjaan rumah tangga.
Namun, pada perempuan yang memiliki balita beban pekerjaan rumah tangga
menjadi lebih besar. Anak pada usia balita sangat membutuhkan ibunya dimana
pada usia tersebut adalah masa emas anak yang akan menentukan tumbuh
kembangnya. Untuk itu peran ibu sangat penting, terlebih pada usia 0-2 tahun,
balita mempunyai hak penuh dalam menerima ASI dari ibunya. Hal ini
mendorong banyak perempuan menikah yang sudah memiliki balita cenderung
memilih untuk tidak bekerja.
Dari sisi ekonomi, jika seorang perempuan yang memiliki balita memilih
bekerja, maka ia harus mempekerjakan orang lain untuk menggantikannya
merawat balita tersebut. Artinya harus ada pengeluaran tambahan didalam rumah
tangga tersebut. Sehingga, jika upah/gaji yang didapat dari bekerja tidak
83
sebanding dengan pengeluaran untuk menggaji pengasuh balita tersebut maka
perempuan tersebut cenderung memilih untuk tidak bekerja.
Hasil ini menjadi bukti hipotesis 5 bahwa variabel keberadaan balita
diduga berpengaruh negatif terhadap keputusan perempuan usia kerja terlibat aktif
dalam kegiatan ekonomi (bekerja). Hasil penelitian ini juga sejalan dengan
penelitian yang dilakukan oleh Faridi, dkk (2009) yang menyebutkan bahwa anak-
anak di kelompok usia dini mengurangi partisipasi angkatan kerja perempuan.
Bertolak belakang dengan pernyataan dari Simanjuntak (1985) dan Sumarsono
(2003) juga penelitian yang dilakukan oleh Handayani dan Artini (2009), Susanti
dan Woyanti (2014) yang menyampaikan bahwa tanggungan keluarga
mempengaruhi keputusan perempuan dalam bekerja tetapi jika tanggungan
keluarga tersebut dipecah menjadi ada dan tidaknya keberadaan balita maka
cukup relevan jika hasil penelitian ini berbeda dengan apa yang dikemukakan oleh
Simanjuntak (1985), Sumarsono (2003), Handayani dan Artini (2009), juga
Susanti dan Woyanti (2014). Tetapi berbeda dengan penelitian yang dilakukan
Eliana dan Ratina (2007) yang menyebutkan bahwa banyaknya tanggungan
keluarga tidak berpengaruh terhadap keikutsertaan perempuan dalam bekerja.
5.2.6 Pengaruh Kedudukan Dalam Rumah Tangga Terhadap Keputusan
Perempuan Usia Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam
Kegiatan Ekonomi (Bekerja) Di Indonesia
perempuan usia kerja berstatus kawin yang berkedudukan sebagai kepala rumah
tangga dalam memutuskan untuk bekerja 1,818 kali lebih besar dari probabilitas
84
perempuan usia kerja berstatus kawin yang bukan berkedudukan sebagai kepala
rumah tangga.
Dengan menjadi kepala rumah tangga berarti tanggung jawab seseorang
menjadi lebih besar karena dia juga harus bertanggung jawab terhadap anggota
rumah tangganya. Sebagai kelapa rumah tangga, seorang perempuan bertanggung
jawab untuk membina kehidupan keluarganya agar dapat menjadi keluarga yang
mandiri dan sejahtera. Dalam hal ini perempuan yang berstatus kepala rumah
tangga harus mampu memenuhi kebutuhan ekonomi demi kesejahteraan dirinya,
anak-anaknya dan keluarganya. Karena itu, seorang perempuan yang menjadi
kepala rumah tangga cenderung akan lebih banyak terlibat dalam kegiatan
bekerja.
Gambar 5.1 memperlihatkan bahwa status sebagai kepala rumah tangga
memperbesar peluang perempuan menikah memilih bekerja. Dengan menjadi
kepala rumah tangga, sebagian besar perempuan merasa bahwa dia
bertanggungjawab untuk mencari nafkah bagi rumah tangganya. Karena itu, dia
harus masuk ke pasar kerja untuk bekerja.

85
Gambar 5.1
Alasan Perempuan Menikah Mencari Pekerjaan
Hal ini juga menguatkan dugaan pada hipotesis 6 bahwa variabel
kedudukan dalam rumah tangga berpengaruh positif terhadap keputusan
perempuan usia kerja terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja). Sejalan
dengan penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011) , Kotimah dan Wulandari
(2014) memberikan kesimpulan bahwa kedudukan dalam rumah tangga
mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap partisipasi perempuan dalam
kegiatan ekonomi.
5.2.7 Pengaruh Pelatihan Dan Sertifikat Terhadap Keputusan Perempuan
Usia Kerja Berstatus Kawin Terlibat Aktif Dalam Kegiatan Ekonomi
perempuan usia kerja berstatus kawin yang pernah mengikuti pelatihan dan
mendapat sertifikat dalam memutuskan untuk bekerja 2,503 kali lebih besar dari
86
probabilitas perempuan usia kerja berstatus kawin yang tidak pernah mengikuti
pelatihan dan mendapat sertifikat.
Sama halnya seperti pendidikan formal, pelatihan yang merupakan
pendidikan non formal menjadi satu hal yang cukup menarik untuk diikuti terlebih
pelatihan tidak memerlukan waktu yang lama dan beberapa diantaranya tidak
memberikan syarat untuk mengenyam pendidikan di jenjang formal.
Sama halnya seperti pendidikan formal, pelatihan yang merupakan
pendidikan non formal merupakan investasi dan menjadi satu hal yang cukup
menarik untuk diikuti. Pelatihan juga memiliki keunggulan tersendiri dibanding
pendidikan formal. Kurikulum pelatihan umumnya mengikuti motode vokasi
dimana yang diajarkan lebih banyak praktek dibanding teori. Selain itu, jurusan
pelatihan biasanya disesuaikan dengan kebutuhan pasar kerja. Terlebih pelatihan
tidak memerlukan waktu yang lama dan beberapa diantaranya tidak memberikan
syarat untuk mengenyam pendidikan di jenjang formal.
Dengan mengikuti pelatihan, artinya para perempuan memiliki ―human
capital‖ yang lebih baik. Dengan demikian peluang mereka mendapatkan
pekerjaan pun akan semakin besar. Sehingga dengan mengikuti pelatihan juga
akan meningkatkan kepercayaan diri perempuan untuk masuk ke pasar kerja.
Kondisi tersebut ditunjukkan pada Gambar 5.2. Terlihat bahwa angka
partisipasi angkatan kerja perempuan menikah yang memiliki sertifikat pelatihan
lebih besar dari angka partisipasi angkatan kerja perempuan menikah yang tidak
memiliki sertifikat pelatihan, yakni 73,55 persen dibanding 53,72 persen.

87
Gambar 5.2
Angka Partisipasi Angkatan Kerja Perempuan Berstatus Kawin Menurut
Kepemilikan Sertifikat Pelatihan
Hasil ini membuktikan dugaan pada hipotesis 7 bahwa variabel pelatihan
dan sertifikat berpengaruh positif terhadap keputusan perempuan usia kerja
terlibat aktif dalam kegiatan ekonomi (bekerja).
Hal ini juga sejalan dengan yang disampaikan oleh Simanjuntak (1985)
dan Sumarsono (2003) dimana pendidikan (formal maupun informal) seseorang
akan memiliki kecenderungan untuk memutuskan untuk bekerja. Begitu pula
dengan penelitian yang dilakukan oleh Sayyida (2011), Kotimah and Wulandari
(2014), Andriani (2016), Rahamah and Bakar (2009), dan Faridi, dkk (2009)
memberikan kesimpulan bahwa pendidikan mempunyai pengaruh yang signifikan
terhadap partisipasi perempuan dalam kegiatan ekonomi. Hal ini lebih diperjelas
dengan penelitian yang dilakukan oleh Rahamah Rahamah dan Bakar (2009) yang
menyatakan bahwa pendidikan formal dan latihan penting bagi seorang
perempuankdalamkmenentukankpekerjaan.
BAB VI
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
6.1 Kesimpulan
Penelitian ini sedikit memberikan gambaran mengenai determinan
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam kegiatan ekonomi
di Indonesia dilihat dari karakteristik perempuan usia kerja dengan menggunakan
analisis deskriptif yang disajikan dalam bentuk tabulasi silang dan probabilitas
perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja dengan menggunakan analisis
regresi logistik biner.
Penelitian ini menggunakan variabel bebas yang ada pada kuesioner
Sakernas Agustus 2017 yaitu variabel pendidikan, tempat tinggal, umur, anggota
rumah tangga, keberadaan balita, kedudukan dalam rumah tangga, pelatihan dan
sertifikat.
Pada karakteristik perempuan usia kerja terlihat bahwa masih tingginya
kegiatan mengurus rumah tangga pada semua variabel bebas yang digunakan pada
penelitian ini.
Hasil dari analisis regresi logistik biner pada keputusan perempuan usia
kerja berstatus kawin untuk bekerja adalah:
1. Pada uji simultan dengan menggunakan nilai Chi-square didapat nilai
sebesar 10.324,065 yang artinya secara simultan kedelapan variabel bebas
berpengaruh terhadap variabel terikat.
88
89
2. Pada penelitian ini data yang digunakan digunakan telah cukup baik
dimana 60,9 % mewakili keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin
terlibat dalam kegiatan ekonomi.
3. Pada uji parsial didapatkan hasil sebagai berikut :
a. Variabel pendidikan berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam kegiatan ekonomi,
dimana probabilitas keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin
untuk bekerja akan naik 1,006 kali untuk setiap bertambahnya rata-rata
lama pendidikan dalam jangka waktu 1 tahun.
b. Variabel tempat tinggal berpengaruh positif signifikan terhadap
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam
kegiatan ekonomi, dimana probabilitas perempuan usia kerja berstatus
kawin di perdesaan yang memutuskan untuk bekerja akan naik 1,423
kali dari probabilitas perempuan usia kerja berstatus kawin di
perkotaan.
c. Variabel umur berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam kegiatan ekonomi
dimana probabilitas keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin
untuk bekerja akan naik seiring bertambahnya umur hingga mencapai
umur 37,5 tahun, dan setelah melewati umur 37,5 tahun partisipasi
ekonomi tenaga kerja perempuan berstatus kawin akan berbalik turun
seiring bertambahnya umur. Besarnya pengaruh umur terhadap
probabilitas untuk bekerja pada titik umur tertentu dapat dihitung

90
menggunakan persamaan berikut exp{(0,150 x umur) – (0,002 x
umur²)}.
d. Variabel anggota rumah tangga berpengaruh negatif signifikan
terhadap keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat
dalam kegiatan ekonomi dimana probabilitas perempuan usia kerja
berstatus kawin untuk bekerja akan turun 0,994 kali untuk setiap
bertambahnya jumlah anggota rumah tangga.
e. Variabel keberadaan balita berpengaruh negatif signifikan terhadap
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam
kegiatan ekonomi dimana probabilitas perempuan usia kerja berstatus
kawin yang memiliki balita dalam memutuskan untuk bekerja akan
turun 0,691 kali dari probabilitas perempuan usia kerja berstatus kawin
yang tidak memiliki balita.
f. Variabel kedudukan dalam rumah tangga berpengaruh positif
signifikan terhadap keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin
terlibat dalam kegiatan ekonomi dimana probabilitas perempuan usia
kerja berstatus kawin yang berkedudukan sebagai kepala rumah tangga
dalam memutuskan untuk bekerja akan naik 1,818 kali dari
probabilitas perempuan usia kerja berstatus kawin yang bukan
berkedudukan sebagai kepala rumah tangga.
g. Variabel pelatihan dan sertifikat berpengaruh positif signifikan
terhadap keputusan perempuan usia berstatus kawin terlibat dalam
kegiatan ekonomi dimana probabilitas perempuan usia kerja berstatus

91
kawin yang pernah mengikuti pelatihan dan mendapat sertifikat dalam
memutuskan untuk bekerja akan naik 2,503 kali dari probabilitas
perempuan usia kerja berstatus kawin yang tidak pernah mengikuti
pelatihan dan mendapat sertifikat.
6.2 Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini masih terbatas pada data sekunder yang berasal dari BPS dan
determinan keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam
kegiatan ekonomi di Indonesia belum bisa mencakup keseluruhan variabel yang
sekiranya mempengaruhi. Penelitian ini hanya mencakup data Sakernas pada satu
periode saja yaitu periode Agustus 2017. Namun penulis berharap ada manfaat
yang dapat diambil hasil penelitian ini.
6.3 Rekomendasi
Untuk meningkatkan partisipasi tenaga kerja perempuan dalam hal ini
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin terlibat dalam kegiatan ekonomi
di Indonesia dan dengan masih tingginya perempuan usia kerja berstatus kawin
yangbmengurus rumah tangga dari masing-masing variabel dalam penelitian maka
diperlukan upaya dari semua pihak dalam hal ini pemerintah sebagai pengambilan
kebijakan, suami sebagai pasangan dalam rumah tangga, dan juga perempuan itu
sendiri.
Rekomendasi yang sekiranya dapat meningkatkan partisipasi perempuan
untuk bekerja adalah :

92
1. Pendidikan berpengaruh positif terhadap keputusan perempuan usia
kerja berstatus kawin untuk bekerja tetapi di lain pihak pada analisis
deskriptif jumlah yang bekerja dengan pendidikan kurang dari sama
dengan SD masih relatif tinggi. Untuk itu, perlunya pemberian
motivasi kepada perempuan untuk menempuh pendidikan yang lebih
tinggi dan memberikan pengertian bahwa dengan status kawin bukan
berarti membatasi perempuan untuk memperoleh pendidikan yang
lebih tinggi. Agar nantinya perempuan tersebut dapat memperoleh
pekerjaan yang layak.
2. Tempat tinggal perdesaan memberikan pengaruh positif terhadap
keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja. Hal ini
dikarenakan ketersediaan lapangan kerja di perdesaan lebih banyak di
sektor informal yang tidak membutuhkan pendidikan tinggi dan
keterampilan khusus. Oleh karena itu, untuk lebih memotivasi
perempuan dalam bekerja perlu adanya kebijakan dari segi penyediaan
lapangan kerja pada sektor informal yang lebih menjanjikan seperti
industri rumah tangga, dagang, atau jasa agar kehidupan perekonomian
perempuan di perdesaan lebih meningkat.
3. Pada hasil penelitian keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin
untuk bekerja akan naik hingga mencapai umur 37,5 tahun setelah
mengalami penurunan. Untuk itu diperlukan upaya dari pemerintah
dalam pemerataan kesempatan kerja tanpa batasan umur dan juga
perempuan dapat berupaya untuk menggali potensi dirinya untuk lebih

93
produktif agar tidak hanya bergantung pada suami melainkan dapat
ikut berpartipasi dalam kegiatan ekonomi baik itu dengan berwirausaha
atau bekerja di luar rumah dengan tidak melupakan perannya sebagai
istri dan juga ibu. Sehingga secara tidak langsung peran serta mereka
dalam kegiatan ekonomi dapat berdampak pada meningkatnya
pertumbuhan ekonomi.
4. Anggota rumah tangga berpengaruh negatif terhadap keputusan
perempuan usia kerja berstatus kawin untuk bekerja. Untuk itu
diperlukan dukungan dari semua anggota dalam rumah tangga tersebut
agar perempuan dapat ikut bekerja.
5. Dalam hal keberadaan balita dalam rumah tangga, pemerintah
bekerjasama dengan pihak-pihak terkait mendirikan ruang laktasi di
tempat umum ataupun perkantoran bagi ibu pekerja yang masih
memberikan ASI kepada bayinya, pengadaan tempat penitipan anak
yang dapat menjamin keselamatan dan kesehatan bagi balita yang
masih sangat membutuhkan pengawasan.
6. Pemerintah berupaya untuk meyakinkan perempuan akan menjamin
kesetaraan peluang kerja dan upah antara laki-laki dan perempuan
terlebih saat ini banyak ditemui perempuan yang berkedudukan
sebagai kepala rumah tangga. Hal ini tentunya akan sangat membantu
perekonomian rumah tangga.
7. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kerja berpengaruh
positif terhadap keputusan perempuan usia kerja berstatus kawin untuk

94
bekerja. Untuk itu, pemerintah khususnya Kementerian
Ketenagakerjaan melalui balai latihan kerja yang tersebar di Indonesia
diharapkan agar lebih gencar mempromosikan program-program
pelatihan kerja bagi perempuan dan memperbesar akses perempuan
untuk mengikuti program-program pelatihan yang dapat menambah
keterampilan perempuan untuk berwirausaha sehingga dapat tetap
berkarya dan mempunyai penghasilan sendiri walaupun berada di
rumah. Dengan upaya-upaya yang dilakukan tersebut diharapkan akan
memaksimalkan potensi bonus demografi yang terjadi di Indonesia
pada tahun 2020-2030 yang tentunya akan meningkatkan
pembangunan ekonomi di Indonesia.

95
DAFTAR PUSTAKA
Adioetomo, Sri Moertiningsih. 2013. ―Upaya Memanfaatkan Terbukanya Jendela

Peluang Bagi Angkatan Kerja Muda.‖ Forum Masyarakat Statistik, April
2013.
Ananta, Aris. 1990. Ekonomi Sumber Daya Manusia. Jakarta: Lembaga
Demografi Universitas Indonesia.
Andriani, Nieke. 2016. ―Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi TPAK
Wanita Di 30 Provinsi Indonesia Periode 2009-2013.‖ Universitas Gadjah
Mada.
Borjas, George. 2016. Labor Economics. 7thed. New York: McGraw-Hill
Education.
BPS. 2013. Proyeksi Penduduk Indonesia 2010-2035. Jakarta.
Budiman, Arief. 1982. Pembagian Kerja Secara Seksual: Sebuah Pembahasan
Sosiologis Peran Wanita Di Dalam Masyarakat. 2nded. Jakarta: PT
Gramedia.
CIA, Factbook. 2017. ―Indonesia Profile.‖ 2017.
https://www.cia.gov/library/publications/ theworld-factbook/geos/id.html .
Creswell, John W. 2014. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif,
Dan Mixed. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Effendi, Tadjuddin Noer. 1995. Sumber Daya Manusia, Peluang Kerja Dan
Kemiskinan. 2nded. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.
Eliana, Novita, and Rita Ratina. 2007. ―Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi
Curahan Waktu Kerja Wanita.‖ EPP 4 (2):11–18.
Engels, F. 1884. The Origin of the Family, Private Property and The State.
Moscow: Foreign Languages Publishing House.
Fadah, Isti, and Istatuk Budi Yuswanto. 2004. ―Karakteristik Demografi Dan
Sosial Ekonomi Buruh Wanita Serta Kontribusinya Terhadap Pendapatan
Keluarga (Studi Kasus Pada Buruh Tembakau Di Kabupaten Jember).‖
Jurnal Manajemen & Kewirausahaan 6 (2):137–47.
Faridi, Muhammad Zahir, Imran Sharif Chaudhry, and Mumtaz Anwar. 2009.
―The Socio-Economic and Demographic Determinants of Women Work
Participation in Pakistan: Evidence from Bahawalpur District.‖ Journal of
South Asian Studies 24 (2):351–67. https://doi.org/10.5897/JAERD12.088.
Fatima, Goher. 2011. ―Female Education As A Determinant Of Economic
Growth: The Case Study Of Pakistan.‖ The Clute Institute 4 (11):15–23.
96
Gujarati, Damodar N., and Dawn C. Porter. 2009. Basic Econometrics. 5thed.
New York: McGraw-Hill Education.
Handayani, M.Th., and Ni Wayan Putu Artini. 2009. ―Kontribusi Pendapatan Ibu
Rumah Tangga Pembuat Makanan Olahan Terhadap Pendapatan Keluarga.‖
Piramida V (1).
Hastuti, Endang Lestari. 2005. ―Hambatan Sosial Budaya Dalam
Pengarusutamaan Gender Di Indonesia (Socio-Cultural Constraints On
Gender Mainstreaming In Indonesia).‖ SOCA 5 (2):1–14.
Hosmer, David W, and Stanley Lemeshow. 2000. Applied Logistic Regression.
2nded. New York: John Willey & Sons.
Indriantoro, Nur, and Bambang Supomo. 2002. Metodologi Penelitian Bisnis
Untuk Akuntansi Dan Manajemen. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.
Kemenakertrans. 2011. Himpunan Peraturan Perundang-Undangan Bidang
Kesetaraan Dan Perlakuan Yang Sama Di Tempat Kerja. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pembinaan HI&Jamsostek.
Kotimah, Muinah Kusnul, and Sri Pingit Wulandari. 2014. ―Model Regresi
Logistik Biner Stratifikasi Pada Partisipasi Ekonomi Perempuan Di Provinsi
Jawa Timur.‖ Jurnal Sains Dan Seni Pomits 3 (1):D-1-D-5.
Liu, An, and Inge Noback. 2011. ―Determinants of Regional Female Labour
Market Participation in The Netherlands A Spatial Structural Equation
Modelling Approach.‖ Springer, 641–58. https://doi.org/10.1007/s00168-
010-0390-8.
Morgan, Lewis H. 1944. Ancient Society. Calcutta: Bharti Library.
Mosse, Julia Cleves. 2003. Gender Dan Pembangunan. 3rded. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Munoz, Betilde Rincon de. 2007. ―Determinants of Female Labor Force
Participation in Venezuela: A Cross-Sectional Analysis.‖ University of South
Florida.
Nilakusmawati, Desak Putu Eka, and Made Susilawati. 2012. ―Studi Faktor-
Faktor Yang Mempengaruhi Wanita Bekerja Di Kota Denpasar.‖ Piramida
VIII (1):26–31.
Perdana, Biondi. 2014. ―Partisipasi Kerja Perempuan Dalam Rangka
Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga (Studi Kasus Pada KUD Sumber
Makmur Kecamatan Ngantang Kabupaten Malang 2013).‖ Universitas
Brawijaya Malang.
Prasetyo, Bambang, and Lina Miftahul Jannah. 2005. Metode Penelitian
Kuantitatif : Teori Dan Aplikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
97
Rahamah, Noor, and Abu Bakar. 2009. ―Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi

Segregasi Pekerjaan Mengikut Gender Di Malaysia: Satu Ilustrasi Mikro
Dari Seremban, Negeri Sembilan.‖ Malaysian Journal of Society and Space
5 (2):45–54.
Riduwan. 2013. Dasar-Dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Sayyida. 2011. ―Analisis Partisipasi Ekonomi Perempuan Dengan Metode Regresi
Logistik Biner Bivariat.‖ Institut Teknologi Sepuluh Nopember.
Simanjuntak, Payaman. 1985. Ekonomi Sumber Daya Manusia. Jakarta: LPFE UI.
Sugiyono. 2007. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sumarsono, Sonny. 2003. Ekonomi Manajemen Sumber Daya Manusia Dan
Ketenagakerjaan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
———. 2009. Ekonomi Sumber Daya Manusia Teori Dan Kebijakan Publik
Ekonomi Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Susanti, Ayu, and Nenik Woyanti. 2014. ―Analisis Pengaruh Upah, Pendidikan,
Pendapatan Suami Dan Jumlah Tanggungan Keluarga Terhadap Curahan
Jam Kerja Perempuan Menikah Di IKM Mebel Kabupaten Jepara.‖
Diponegoro Journal Of Economics 3 (1):1–11.
Undang-Undang No. 39 Tahun 1999 Tentang Hak Asasi Manusia.
https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004.
UU Republik Indonesia No. 13 Tahun 2003.
Wirawan, F. Anton. 2014. ―Penawaran Tenaga Kerja Usia Muda Di Indonesia
(Analisis Data Susenas Triwulan III Tahun 2012).‖ Indonesia University.
Yulianti, Rizky Amalia, and Vita Ratnasari. 2013. ―Pemetaan Dan Pemodelan
Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja ( TPAK ) Perempuan Di Provinsi Jawa
Timur Dengan Pendekatan Model Probit.‖ Jurnal Sains Dan Seni Pomits 2
(2):159–64.
Zaheer, Rummana, and Sahar Qaiser. 2016. ―Factors That Affect the Participation
of Female in Labor Force : A Macro Level Study of Pakistan.‖ IOSR Journal
of Economics and Finance 7 (2):20–24. https://doi.org/10.9790/5933-
0702032024.
LAMPIRAN 1 - STATISTIK DESKRIPTIF
keputusanbekerja * Pendidikan tertinggi yang ditamatkan Crosstabulation

Count
Pendidikan tertinggi yang ditamatkan

Diploma
I/II/III/ Universitas
<=SD SMP SMU SMK Akademi (S1/S2/S3) Total
keputusanbekerja mengurus rumah tangga 35905 17000 14900 5389 1566 2314 77074
bekerja 47345 16237 14426 5806 3712 11405 98931
Total 83250 33237 29326 11195 5278 13719 176005
keputusanbekerja * Tempat tinggal Crosstabulation

Count
Tempat tinggal
Perkotaan Perdesaan Total
keputusanbekerja mengurus rumah tangga 37247 39827 77074
bekerja 42752 56179 98931
Total 79999 96006 176005
keputusanbekerja * Kelompok Umur Crosstabulation

Count
Kelompok Umur
15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54
tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun tahun
keputusanbekerja mengurus rumah tangga 1495 6427 10201 11652 10939 9229 8078 6347
bekerja 587 3872 9638 14121 16272 15918 13953 11020
Total 2082 10299 19839 25773 27211 25147 22031 17367
98
99
Kelompok Umur
55-59 60-64
tahun tahun 65 tahun + Total
keputusanbekerja mengurus rumah tangga 5160 3679 3867 77074
bekerja 7318 3622 2610 98931
Total 12478 7301 6477 176005
keputusanbekerja * Anggota Rumah Tangga Crosstabulation

Count
Anggota Rumah Tangga

1 2 3 4 5 6 7 8
bekerja 335 16160 25745 27252 16556 7341 3189 1305
Total 508 29507 46188 47179 29174 12970 5840 2573

9 10 11 12 13 14 15 16
bekerja 547 235 126 77 29 14 11 8
Total 1054 461 277 141 64 32 20 13

17 20 Total
bekerja 0 1 98931
Total 3 1 176005
100
keputusanbekerja * Keberadaan Balita Crosstabulation

Count
Keberadaan Balita
tidak ada
balita ada balita Total
bekerja 68212 30719 98931
Total 112868 63137 176005
keputusanbekerja * Kedudukan dlm RT Crosstabulation

Count
Kedudukan dlm RT
bukan
sebagai
kepala sebagai
rumah kepala rumah
tangga tangga Total
bekerja 96536 2395 98931
Total 172619 3386 176005
keputusanbekerja * Pelatihan dan Sertifikat Crosstabulation

Count
Pelatihan dan Sertifikat

Ya Tidak Total
bekerja 14875 84056 98931
Total 20204 155801 176005
101
Pendidikan tertinggi yang ditamatkan * Status pekerjaan utama Crosstabulation

Count
Status pekerjaan utama

Berusaha
dibantu buruh Berusaha
tidak tetap/ dibantu Buruh/ Pekerja Pekerja Pekerja
Berusaha pekerja buruh karyawan/ bebas di bebas di keluarga/tidak
sendiri keluarga/tidak tetap/dibayar pegawai pertanian nonpertanian dibayar Total
Pendidikan <=SD 9670 7155 385 5312 2727 920 21176 47345
tertinggi
SMP 3969 2584 252 3242 423 364 5403 16237
yang
ditamatkan SMU 3356 2012 459 4770 134 145 3550 14426
SMK 1333 842 147 2246 40 84 1114 5806
Diploma I/II/III/ 335 143 88 2912 1 6 227 3712
Akademi
Universitas (S1/S2/S3) 432 216 212 10146 2 5 392 11405
Total 19095 12952 1543 28628 3327 1524 31862 98931
Tempat tinggal * Status pekerjaan utama Crosstabulation

Count

Berusaha
Tempat Perkotaan 9612 5036 1107 18208 718 846 7225 42752
tinggal
Perdesaan 9483 7916 436 10420 2609 678 24637 56179
Total 19095 12952 1543 28628 3327 1524 31862 98931
102
Kelompok Umur * Status pekerjaan utama Crosstabulation

Count

Berusaha
Kelompok Umur 15-19 tahun 75 45 0 148 16 11 292 587
20-24 tahun 614 291 25 1408 93 63 1378 3872
25-29 tahun 1562 791 82 4081 155 136 2831 9638
30-34 tahun 2578 1497 195 5363 303 227 3958 14121
35-39 tahun 3055 2149 260 5226 474 277 4831 16272
40-44 tahun 3229 2311 280 4293 587 283 4935 15918
45-49 tahun 2791 2063 280 3667 568 234 4350 13953
50-54 tahun 2208 1578 192 2695 510 131 3706 11020
55-59 tahun 1524 1124 112 1385 314 99 2760 7318
60-64 tahun 831 634 67 238 180 40 1632 3622
65 tahun + 628 469 50 124 127 23 1189 2610
Total 19095 12952 1543 28628 3327 1524 31862 98931
103
Anggota Rumah Tangga * Status pekerjaan utama Crosstabulation

Count
Status pekerjaan utama Total

Berusaha
Berusaha pekerja buruh karyawan/ bebas di bebas di keluarga/tida
sendiri keluarga/tidak tetap/dibayar pegawai pertanian nonpertanian k dibayar
Anggota Rumah Tangga 1 141 26 9 128 19 9 3 335
2 3125 1714 223 4291 592 179 6036 16160
3 5113 3092 368 7504 956 410 8302 25745
4 5364 3678 453 8140 912 445 8260 27252
5 3026 2487 269 4835 520 277 5142 16556
6 1345 1118 131 2087 208 112 2340 7341
7 571 487 44 909 67 60 1051 3189
8 235 198 25 408 31 14 394 1305
9 89 80 13 156 13 13 183 547
10 45 35 4 90 1 3 57 235
11 21 12 0 39 5 2 47 126
12 11 14 4 23 0 0 25 77
13 7 4 0 8 0 0 10 29
14 1 5 0 5 0 0 3 14
15 0 1 0 2 0 0 8 11
16 1 0 0 3 3 0 1 8
20 0 1 0 0 0 0 0 1
Total 19095 12952 1543 28628 3327 1524 31862 98931
104
Keberadaan Balita * Status pekerjaan utama Crosstabulation

Count
Berusaha
Keberadaan Balita tidak ada balita 13428 9107 1120 18439 2585 1095 22438 68212
ada balita 5667 3845 423 10189 742 429 9424 30719
Total 19095 12952 1543 28628 3327 1524 31862 98931
Kedudukan dlm RT * Status pekerjaan utama Crosstabulation

Count
Berusaha
Kedudukan dlm bukan sebagai 18290 12415 1475 27890 3194 1467 31805 96536
RT kepala rumah
tangga
sebagai kepala 805 537 68 738 133 57 57 2395
rumah tangga
Total 19095 12952 1543 28628 3327 1524 31862 98931
105
Pernah mendapat pelatihan & mendapat sertifikat * Status pekerjaan utama Crosstabulation
Count
Berusaha
Pernah mendapat Ya 1749 991 379 10477 47 83 1149 14875
pelatihan & mendapat
sertifikat Tidak 17346 11961 1164 18151 3280 1441 30713 84056
Total 19095 12952 1543 28628 3327 1524 31862 98931

106
LAMPIRAN 2 - REGRESI LOGISTIK BINER
Case Processing Summary

a
Unweighted Cases N Percent
Selected Cases Included in Analysis 1765005 100.0
Missing Cases 0 0.0
Total 1765005 100.0
Unselected Cases 0 0.0
Total 1765005 100.0
a. If weight is in effect, see classification table for the total number of cases.
Dependent Variable Encoding

Original Value Internal Value
Mengurus rumah tangga 0
bekerja 1
Categorical Variables Codings

Parameter
coding
Frequency (1)
Pelatihan dan Sertifikat tidak 155801 0.000
Ya 20204 1.000
Keberadaan Balita tidak ada balita 112868 0.000
ada balita 63137 1.000
Kedudukan dlm RT bukan sebagai kepala rumah tangga 172619 0.000
sebagai kepala rumah tangga 3386 1.000
Tempat tinggal Perkotaan 79999 0.000
Perdesaan 96006 1.000
107
Variables in the Equation
B S.E. Wald df Sig. Exp(B)

a
Step 1 Pendidikan ,006 ,001 20,335 1 ,000 1,006
tempat_tinggal(1) ,353 ,011 1126,046 1 ,000 1,423
Umur ,150 ,003 3448,493 1 0,000 1,161
UMUR_kuadrat -,002 ,000 3324,375 1 0,000 ,998
Anggota Rumah Tangga -,006 ,003 3,647 1 ,056 ,994
Keberadaan_Balita(1) -,370 ,011 1084,114 1 ,000 ,691
Kedudukan_RT(1) ,597 ,039 230,665 1 ,000 1,818
Pelatihan_Sertifikat(1) ,918 ,018 2462,156 1 0,000 2,503
Constant -3,054 ,058 2805,343 1 0,000 ,047
a. Variable(s) entered on step 1: Pendidikan, tempat_tinggal, Umur, UMUR_kuadrat, Keberadaan_Balita, Kedudukan_RT, Pelatihan_Sertifikat.
Omnibus Tests of Model Coefficients

Chi-square df Sig.
Step 1 Step 10324.065 8 0.000
Block 10324.065 8 0.000
Model 10324.065 8 0.000
a
Classification Table
Predicted
keputusanbekerja
mengurus rumah Percentage
Observed tangga bekerja Correct
Step 1 keputusanbekerja mengurus rumah tangga 29335 47739 38.1
bekerja 21088 77843 78.7
Overall Percentage 60.9
108
109
110
111
112
113
BIODATA
Penulis bernama Khayu Caroline, lahir di Kota Semarang, pada tanggal 18

Oktober 1986. Pada tahun 2008, penulis menyelesaikan pendidikan sarjana (Strata
1 – Statistika) di Universitas Diponegoro Semarang. Pada tahun 2009, penulis
bekerja di Kementerian Ketenagakerjaan pada unit kerja Pusat Data dan Informasi
Ketenagakerjaan dan pada tahun 2014 pindah tugas pada unit kerja BBPLK
Semarang hingga saat ini. Kemudian tahun 2015, penulis memperoleh
kesempatan menerima beasiswa dari Kementerian Ketenagakerjaan untuk
menempuh pendidikan Program Pasca Sarjana S-2 Magister Ilmu Ekonomi dan
Studi Pembangunan (MIESP), Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas
Diponegoro Semarang.

16.T - Fulltext PDF Bookmarks - 12020115410005

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

16.T - Fulltext PDF Bookmarks - 12020115410005

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ii

FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS

telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Susunan Dewan Penguji

Pembimbing Utama Anggota Penguji

Dr. Nugroho SBM, MT Dr. Deden Dinar Iskandar, Agr.,SE, MA.

Telah dinyatakan lulus Program Studi

Drs. Edy Yusuf AG, MSc, Ph.D

memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan

Semarang, Juli 2018

A great number of labors can become a great asset for Indonesian

Tenaga kerja yang melimpah merupakan aset yang besar dalam

Kata Kunci : tenaga kerja perempuan, angkatan kerja, kegiatan ekonomi

tesis dengan judul ―ANALISIS DETERMINAN KEPUTUSAN PEREMPUAN

USIA KERJA BERSTATUS KAWN TERLIBAT DALAM KEGATAN

EKONOMI DI INDONESIA (ANALISIS DATA SAKERNAS 2017)‖ dapat

Tesis ini disusun dalam rangka untuk memenuhi sebagian persyaratan

dan Studi Pernbangunan (MIESP) Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas

memberikan sumbangan di bidang ekonomi sumber daya manusia, khususnya

mengenai ketenagakerjaan perempuan agar dapat lebih berkembang dan menjadi

bahan referensi bagi penelitian selanjutnya.

selalu memberikan dukungan dan pengertiannya kepada bunda dalam

menyelesaikan pendidikan S2 ini.

Universitas Diponegoro yang telah memberikan kesempatan kepada

penulis untuk menimba ilmu di Program Studi Magister Ilmu Ekonomi

dan Studi Pembangunan Universitas Diponegoro.

MA selaku Sekretaris Program Magister Ilmu Ekonomi dan Studi

Pembangunan Universitas Diponegoro Semarang.

Nugroho SBM, MT selaku Dosen Pembimbing Pendamping yang telah

meluangkan waktunya dan memberikan arahan dalam penyusunan tesis

5. Segenap dosen MIESP Universitas Diponegoro Semarang yang telah

memberikan pengetahuan dan membagi ilmu selama proses perkuliahan.

6. Seluruh staf admisi MIESP Universitas Diponegoro Semarang (mbak

penulis sejak proses penerimaan mahasiswa hingga penyusunan tesis ini.

memberikan bantuan dan dukungannya selama ini.

8. Seluruh teman-teman angkatan XII ke atas ataupun ke bawah atas bantuan

dan dukungannya dalam penyelesaian tesis ini.

9. Masku tersayang, FAW atas dukungan, bantuan, nasehat, dan kesabaran,

10. Tim beasiswa Kementerian Ketenagakerjaan atas kesempatan yang

diberikan kepada saya untuk menjalani pendidikan S2 ini.

11. Segenap pimpinan Pusat Data dan Informasi Ketenagakerjaan khususnya

bapak Anton yang telah membantu dalam memenuhi data untuk

menyelesaikan tesis ini.

12. Seluruh pimpinan BBPLK Semarang yang memberikan kesempatan

kepada saya untuk dapat menyelesaikan pendidikan S2 ini, dan teman-

teman di Seksi Evaluasi dan Pelaporan yang sudah bersedia menunggu

saya sampai pendidikan S2 saya selesai.

semangat dalam proses penyelesaian tesis ini.

bermanfaat bagi pembaca.

Semarang, Juli 2018

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

3.1.1 Variabel Terikat ................................................................. 43

5.1.2 Pengujian Secara Simultan Pada Fungsi Probabilitas

Tabel 1.1 Profil Ketenagakerjaan Indonesia Tahun 2013 –2016 ....................... 1

Tabel 5.5 Persentase Perempuan Yang Bekerja Menurut Jumlah Anggoota

Gambar 1.1 Rasio Ketergantungan Proyeksi Penduduk Indonesia Tahun 2012-

Lampiran 1. Statistik Deskriptif ........................................................................... 98

1.1 Latar Belakang

Indonesia adalah salah satu negara dengan jumlah penduduk terbesar di

pertumbuhan ekonomi, yaitu dengan tersedianya faktor produksi berupa

melimpahnya tenaga kerja. Pada hakikatnya melimpahnya tenaga kerja sangat

membantu dalam pembangunan Indonesia menjadi negara yang mempunyai daya