Manajerial, Teknis Umum, Sosio Kurtural

-9-
LAMPIRAN I
PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM DAN
PERUMAHAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 07 TAHUN 2020
TENTANG
STANDAR KOMPETENSI JABATAN APARATUR
SIPIL NEGARA BIDANG TEKNIK PEKERJAAN
UMUM DAN PERUMAHAN RAKYAT
KAMUS KOMPETENSI MANAJERIAL, SOSIAL KULTURAL DAN TEKNIS UMUM
A. KAMUS KOMPETENSI MANAJERIAL
NO. KODE JUDUL KOMPETENSI

1 M.01 Integritas
2 M.02 Kerjasama
3 M.03 Komunikasi
4 M.04 Orientasi pada Hasil
5 M.05 Pelayanan Publik
6 M.06 Pengembangan Diri dan Orang Lain
7 M.07 Mengelola Perubahan
8 M.08 Pengambilan Keputusan
jdih.pu.go.id
-10-
Nama Kompetensi : Integritas
Kode Kompetensi : M.01

Definisi: : Konsisten berperilaku selaras dengan
nilai, norma dan/atau etika
organisasi, dan jujur dalam
hubungan dengan manajemen, rekan
kerja, bawahan langsung, dan
pemangku kepentingan, menciptakan
budaya etika tinggi,
bertanggungjawab atas tindakan
atau keputusan beserta risiko yang
menyertainya.
Level Deskripsi Indikator Prilaku

1 Mampu bertindak 1.1 Bertingkah laku sesuai dengan
sesuai nilai, norma, etika Perkataan, berkata sesuai
organisasi dalam dengan fakta.
kapasitas pribadi 1.2 Melaksanakan peraturan, kode
etik organisasi dalam
lingkungan kerja sehari- hari,
pada tataran individu/pribadi.
1.3 Tidak menjanjikan/memberikan
sesuatu yang bertentangan
dengan aturan organisasi.
2 Mampu mengingatkan, 2.1 Mengingatkan rekan kerja
mengajak rekan kerja untuk bertindak sesuai dengan
untuk bertindak sesuai nilai, norma, dan etika
nilai, norma, dan etika organisasi dalam segala situasi
organisasi dan kondisi; Mengajak orang
lain untuk bertindak sesuai
etika dan kode etik.
2.2 Menerapkan norma-norma
secara konsisten dalam setiap
situasi, pada unit kerja
terkecil/kelompok kerjanya.
jdih.pu.go.id
-11-
2.3 Memberikan informasi yang

dapat dipercaya sesuai dengan
etika organisasi.
3 Mampu memastikan, 3.1 Memastikan anggota yang
menanamkan keyakinan dipimpin bertindak sesuai
bersama agar anggota dengan nilai, norma, dan etika
yang dipimpin bertindak organisasi dalam segala situasi
sesuai nilai, norma, dan dan kondisi.
etika organisasi, dalam 3.2 Mampu untuk memberi
lingkup formal apresiasi dan teguran bagi
anggota yang dipimpin agar
bertindak selaras dengan nilai,
norma, dan etika organisasi
dalam segala situasi dan
kondisi.
3.3 Melakukan monitoring dan
evaluasi terhadap penerapan
sikap integritas di dalam unit
kerja yang dipimpin.
4 Mampu menciptakan 4.1 Menciptakan situasi kerja yang
situasi kerja yang mendorong seluruh pemangku
mendorong kepatuhan kepentingan mematuhi nilai,
pada nilai, norma, dan norma, dan etika organisasi
etika organisasi dalam segala situasi dan
kondisi.
4.2 Mendukung dan menerapkan
prinsip moral dan standar etika
yang tinggi, serta berani
menanggung konsekuensinya.
4.3 Berani melakukan koreksi atau
mengambil tindakan atas
penyimpangan kode etik/nilai-
nilai yang dilakukan oleh orang
lain, pada tataran lingkup kerja
setingkat instansi meskipun ada
resiko.
5 Mampu menjadi role 5.1 Mempertahankan tingkat
model dalam penerapan standar keadilan dan etika yang
jdih.pu.go.id
-12-
standar keadilan dan etika tinggi dalam perkataan dan

di tingkat nasional tindakan sehari-hari yang
dipatuhi oleh seluruh pemangku
kepentingan pada lingkup
instansi yang dipimpinnya.
5.2 Menjadi “role model”
/keteladanan dalam penerapan
standar keadilan dan etika yang
tinggi di tingkat nasional.
5.3 Membuat konsep kebijakan
dan strategi penerapan sikap
integritas dalam pelaksanaan
tugas dan norma-norma yang
sejalan dengan nilai strategis
organisasi.
Nama Kompetensi : Kerjasama

Definisi: : Kemampuan menjalin, membina,
mempertahankan hubungan kerja
yang efektif, memiliki komitmen
saling membantu dalam penyelesaian
tugas, dan mengoptimalkan segala
sumber daya untuk mencapai tujuan
strategis organisasi.

1 Berpartisipasi dalam 1.1 Berpartisipasi sebagai anggota
kelompok kerja tim yang baik, melakukan
tugas/bagiannya, dan
mendukung keputusan tim.
1.2 Mendengarkan dan menghargai

masukan dari orang lain dan
memberikan usulan-usulan bagi
kepentingan tim.
jdih.pu.go.id
-13-
1.3 Mampu menjalin interaksi sosial

untuk penyelesaian tugas.
2 Menumbuhkan tim kerja 2.1 Membantu orang lain dalam
yang partisipatif dan menyelesaikan tugas-tugas
efektif mereka untuk mendukung
sasaran tim.
2.2 Berbagi informasi yang relevan
atau bermanfaat pada anggota
tim; mempertimbangkan
masukan dan keahlian anggota
dalam tim/kelompok kerja serta
bersedia untuk belajar dari
orang lain.
2.3 Membangun komitmen yang
tinggi untuk menyelesaikan
tugas tim.
3 Efektif membangun tim 3.1 Melihat kekuatan/kelemahan
kerja untuk peningkatan anggota tim, membentuk tim
kinerja organisasi yang tepat, mengantisipasi
kemungkinan hambatan, dan
mencari solusi yang optimal.
3.2 Mengupayakan dan
mengutamakan pengambilan
keputusan berdasarkan usulan-
usulan anggota tim/kelompok,
bernegosiasi secara efektif
untuk upaya penyelesaikan
pekerjaan yang menjadi target
kinerja kelompok dan/atau unit
kerja.
3.3 Membangun aliansi dengan
para pemangku kepentingan
dalam rangka mendukung
penyelesaian target kerja
kelompok.
4 Membangun komitmen 4.1 Membangun sinergi antar unit
tim, sinergi kerja di lingkup instansi yang
dipimpin.
jdih.pu.go.id
-14-
4.2 Memfasilitasi kepentingan yang

berbeda dari unit kerja lain
sehingga tercipta sinergi dalam
rangka pencapaian target kerja
organisasi.
4.3 Mengembangkan sistem yang
menghargai kerja sama antar
unit, memberikan dukungan /
semangat untuk memastikan
tercapainya sinergi dalam
rangka pencapaian target kerja
organisasi.
5 Menciptakan situasi kerja 5.1 Menciptakan hubungan kerja
sama secara konsisten, yang konstruktif dengan
baik di dalam maupun di menerapkan norma / etos /
luar instansi nilai-nilai kerja yang baik di
dalam dan di luar organisasi;
meningkatkan produktivitas dan
menjadi panutan dalam
organisasi.
5.2 Secara konsisten menjaga
sinergi agar pemangku
kepentingan dapat bekerja sama
dengan orang di dalam maupun
di luar organisasi.
5.3 Membangun konsensus untuk
menggabungkan sumber daya
dari berbagai pemangku
kepentingan
untuk tujuan bangsa dan
negara.
Nama Kompetensi : Komunikasi

Definisi: : Kemampuan untuk menerangkan
pandangan dan gagasan secara jelas,
sistematis disertai argumentasi yang logis
dengan cara-cara yang sesuai baik secara
lisan maupun tertulis; memastikan
jdih.pu.go.id
-15-
pemahaman; mendengarkan secara aktif

dan efektif; mempersuasi, meyakinkan dan
membujuk orang lain dalam rangka
mencapai tujuan organisasi.

1 Menyampaikan 1.1 Menyampaikan informasi (data),
informasi dengan pikiran atau pendapat dengan jelas,
jelas, lengkap, singkat dan tepat dengan
pemahaman yang menggunakan cara/media yang
sama sesuai dan mengikuti alur yang logis.
1.2 Memastikan pemahaman yang sama
atas instruksi yang diterima/
diberikan.
1.3 Mampu melaksanakan kegiatan surat
menyurat sesuai tata naskah
organisasi.
2 Aktif menjalankan 2.1 Menggunakan gaya komunikasi
komunikasi secara informal untuk meningkatkan
formal dan informal; hubungan professional.
Bersedia 2.2 Mendengarkan pihak lain secara
mendengarkan aktif; menangkap dan
orang lain, menginterpretasikan pesan-pesan
menginterpretasikan dari orang lain, serta memberikan
pesan dengan respon respon yang sesuai.
yang sesuai, mampu 2.3 Membuat materi presentasi, pidato,
menyusun draft naskah, laporan dll sesuai
materi presentasi, arahan pimpinan.
pidato, naskah,
laporan, dll
3 Berkomunikasi 3.1 Menyampaikan suatu informasi yang
secara asertif, sensitif/rumit dengan cara
terampil penyampaian dan kondisi yang tepat,
berkomunikasi sehingga dapat dipahami dan
lisan/ tertulis untuk diterima oleh pihak lain.
menyampaikan 3.2 Menyederhanakan topik yang rumit
informasi yang dan sensitif sehingga lebih mudah
sensitif/ rumit/ dipahami dan diterima orang lain.
jdih.pu.go.id
-16-
kompleks 3.3 Membuat laporan

tahunan/periodik/naskah/dokumen/
proposal yang kompleks; Membuat
surat resmi yang sistematis dan tidak
menimbulkan pemahaman yang
berbeda; membuat proposal yang
rinci dan lengkap.
4 Mampu 4.1 Mengintegrasikan informasi-informasi
mengemukakan penting dari berbagai sumber dengan
pemikiran pihak lain untuk mendapatkan
multidimensi secara pemahaman yang sama.
lisan dan tertulis 4.2 Menuangkan pemikiran/konsep dari
untuk mendorong berbagai sudut pandang/
kesepakatan dengan multidimensi dalam bentuk tulisan
tujuan formal.
meningkatkan 4.3 Menyampaikan informasi secara
kinerja secara persuasif untuk mendorong
keseluruhan pemangku kepentingan sepakat pada
langkah-langkah bersama dengan
tujuan meningkatkan kinerja secara
keseluruhan.
5 Menggagas sistem 5.1 Menghilangkan hambatan
komunikasi yang komunikasi, mampu berkomunikasi
terbuka secara dalam isu-isu nasional yang memiliki
strategis untuk resiko tinggi, menggalang hubungan
mencari solusi dalam skala strategis di tingkat
dengan tujuan nasional.
meningkatkan 5.2 Menggunakan saluran komunikasi
kinerja formal dan non formal guna mencapai
kesepakatan dengan tujuan
meningkatkan kinerja di tingkat
instansi/nasional.
5.3 Menggagas sistem komunikasi
dengan melibatkan pemangku
kepentingan sejak dini untuk
mencari solusi dengan tujuan
meningkatkan kinerja di tingkat
instansi/nasional.
jdih.pu.go.id
-17-
Nama Kompetensi : Orientasi pada Hasil

Definisi: : Kemampuan mempertahankan komitmen
pribadi yang tinggi untuk menyelesaikan
tugas, dapat diandalkan, bertanggung
jawab, mampu secara sistimatis
mengidentifikasi risiko dan peluang
dengan memperhatikan keterhubungan
antara perencanaan dan hasil, untuk
keberhasilan organisasi.

1 Bertanggung jawab 1.1 Menyelesaikan tugas dengan tuntas;
untuk memenuhi dapat diandalkan.
standar kerja 1.2 Bekerja dengan teliti dan hati-hati
guna meminimalkan kesalahan
dengan mengacu pada standar
kualitas (SOP).
1.3 Bersedia menerima masukan,
mengikuti contoh cara bekerja yang
lebih efektif, efisien di lingkungan
kerjanya.
2 Berupaya 2.1 Menetapkan dan berupaya mencapai
meningkatkan hasil standar kerja pribadi yang lebih tinggi
kerja pribadi yang dari standar kerja yang ditetapkan
lebih tinggi dari organisasi.
standar yang 2.2 Mencari, mencoba metode kerja
ditetapkan, mencari, alternative untuk meningkatkan hasil
mencoba metode kerjanya.
alternatif untuk 2.3 Memberi contoh kepada orang-orang
peningkatan kinerja di unit kerjanya untuk mencoba
menerapkan metode kerja yang lebih
efektif yang sudah dilakukannya.
3 Menetapkan target 3.1 Menetapkan target kinerja unit yang
kerja yang lebih tinggi dari target yang
menantang bagi unit ditetapkan organisasi.
jdih.pu.go.id
-18-
kerja, memberi 3.2 Memberikan apresiasi dan teguran

apresiasi dan untuk mendorong pencapaian hasil
teguran untuk unit kerjanya.
mendorong kinerja 3.3 Mengembangkan metode kerja yang
lebih efektifdan efisien untuk
mencapai target kerja unitnya.
4 Mendorong unit 4.1 Mendorong unit kerja di tingkat
kerja mencapai instansi untuk mencapai kinerja yang
target yang melebihi target yang ditetapkan.
ditetapkan atau 4.2 Memantau dan mengevaluasi hasil
melebihi hasil kerja kerja unitnya agar selaras dengan
sebelumnya sasaran strategis instansi.
4.3 Mendorong pemanfaatan sumber
daya bersama antar unit kerja dalam
rangka meningkatkan efektifitas dan
efisiensi pencaian target organisasi.
5 Meningkatkan mutu 5.1 Memastikan kualitas sesuai standar
pencapaian kerja dan keberlanjutan hasil kerja
organisasi organisasi yang memberi kontribusi
pada pencapaian target prioritas
nasional.
5.2 Memastikan tersedianya sumber daya
organisasi untuk menjamin
tercapainya target prioritas
instansi/nasional.
5.3 Membuat kebijakan untuk
menerapkan metode kerja yang lebih
efektif-efisien dalam mencapai tujuan
prioritas nasional.
Nama Kompetensi : Pelayanan Publik

Definisi: : Kemampuan dalam melaksanakan tugas-
tugas pemerintahan, pembangunan dan
kegiatan pemenuhan kebutuhan pelayanan
jdih.pu.go.id
-19-
publik secara profesional, transparan,

mengikuti standar pelayanan yang objektif,
netral, tidak memihak, tidak diskriminatif,
serta tidak terpengaruh kepentingan
pribadi/kelompok/golongan/partai politik

1 Menjalankan tugas 1.1 Mampu mengerjakan tugas-tugas
mengikuti standar dengan mengikuti standar pelayanan
pelayanan. yang objektif, netral, tidak memihak,
tidak diskriminatif, transparan dan
tidak terpengaruh kepentingan
pribadi/kelompok/partai politik.
1.2 Melayani kebutuhan, permintaan dan
keluhan pemangku kepentingan.
1.3 Menyelesaikan masalah dengan tepat
tanpa bersikap membela diri dalam
kapasitas sebagai pelaksana
pelayanan publik.
2 Mampu 2.1 Menunjukan sikap yakin dalam
mensupervisi/meng mengerjakan tugas-tugas
awasi/menyelia dan pemerintahan/pelayanan publik,
menjelaskan proses mampu menyelia dan menjelaskan
pelaksanaan tugas secara obyektif bila ada yang
tugas mempertanyakan kebijakan yang
pemerintahan/ diambil.
pelayanan publik 2.2 Secara aktif mencari informasi untuk
secara transparan mengenali kebutuhan pemangku
kepentingan agar dapat menjalankan
pelaksanaan tugas pemerintahan,
pembangunan dan pelayanan publik
secara cepat dan tanggap.
2.3 Mampu mengenali dan
memanfaatkan kebiasaan, tatacara,
situasi tertentu sehingga apa yang
disampaikan menjadi perhatian
pemangku kepentingan dalam hal
penyelesaian tugas-tugas
jdih.pu.go.id
-20-
pemerintahan, pembangunan dan

pelayanan publik.
3 Mampu 3.1 Memahami, mendeskripsikan
memanfaatkan pengaruh dan hubungan/kekuatan
kekuatan kelompok kelompok yang sedang berjalan di
serta memperbaiki organisasi (aliansi atau persaingan),
standar pelayanan dan dampaknya terhadap unit kerja
public di lingkup untuk menjalankan tugas
unit kerja pemerintahan secara profesional dan
netral, tidak memihak.
3.2 Menggunakan keterampilan dan
pemahaman lintas organisasi untuk
secara efektif memfasilitasi
kebutuhan kelompok yang lebih
besar dengan cara-cara yang
mengikuti standar objektif,
transparan, profesional, sehingga
tidak merugikan para pihak di
lingkup pelayanan publik unit
kerjanya.
3.3 Mengimplementasikan cara-cara yang
efektif untuk memantau dan
mengevaluasi masalah yang dihadapi
pemangku kepentingan/masyarakat
serta mengantisipasi kebutuhan
mereka saat menjalankan tugas
pelayanan publik di unit kerjanya.
4 Mampu memonitor, 4.1 Memahami dan memberi perhatian
mengevaluasi, kepada isu-isu jangka panjang,
memperhitungkan kesempatan atau kekuatan politik
dan mengantisipasi yang mempengaruhi organisasi dalam
dampak dari isu-isu hubungannya dengan dunia luar,
jangka panjang, memperhitungkan dan
kesempatan, atau mengantisipasi dampak terhadap
kekuatan politik pelaksanaan tugas- tugas pelayanan
dalam hal publik secara objektif, transparan,
pelayanan dan professional dalam lingkup
kebutuhan organisasi.
jdih.pu.go.id
-21-
pemangku 4.2 Menjaga agar kebijakan pelayanan

kepentingan yang publik yang diselenggarakan oleh
transparan, objektif, instansinya telah selaras dengan
dan profesional standar pelayanan yang objektif,
netral, tidak memihak, tidak
diskriminatif, serta tidak terpengaruh
kepentingan pribadi/kelompok/partai
politik.
4.3 Menerapkan strategi jangka panjang
yang berfokus pada pemenuhan
kebutuhan pemangku kepentingan
dalam menyusun kebijakan dengan
mengikuti standar objektif, netral,
tidak memihak, tidak diskriminatif,
transparan, tidak terpengaruh
kepentingan pribadi/kelompok.
5 Mampu memastikan 5.1 Mampu menciptakan kebijakan
kebijakan kebijakan kebijakan pelayanan publik yang
pelayanan publik menjamin terselenggaranya
yang menjamin pelayanan publik yang objektif,
terselenggaranya netral, tidak memihak, tidak
pelayanan publik diskriminatif, serta tidak terpengaruh
yang objektif, netral, kepentingan pribadi/kelompok/partai
tidak memihak, politik.
tidak diskriminatif, 5.2 Menginternalisasikan nilai dan
serta tidak semangat pelayanan publik yang
terpengaruh mengikuti standar objektif, netral,
kepentingan tidak memihak, tidak diskriminatif,
pribadi/kelompok/ transparan, tidak terpengaruh
partai politik. kepentingan pribadi/kelompok
kepada setiap individu di lingkungan
instansi/nasional.
5.3 Menjamin terselenggaranya
pelayanan publik yang objektif,
netral, tidak memihak, tidak
diskriminatif, serta tidak terpengaruh
kepentingan pribadi/kelompok/partai
politik.
jdih.pu.go.id
-22-
Nama Kompetensi : Pengembangan diri dan Orang Lain

Definisi: : Kemampuan untuk meningkatkan
pengetahuan dan menyempurnakan
keterampilan diri; menginspirasi
orang lain untuk mengembangkan
dan menyempurnakan pengetahuan
dan keterampilan yang relevan
dengan pekerjaan dan pengembangan
karir jangka panjang, mendorong
kemauan belajar sepanjang hidup,
memberikan saran/bantuan, umpan
balik, bimbingan untuk membantu
orang lain untuk mengembangkan
potensi dirinya.

1 Pengembangan diri 1.1 Mengidentifikasi kebutuhan
pengembangan diri dan
menyeleksi sumber serta
metodologi pembelajaran yang
diperlukan.
1.2 Menunjukkan usaha mandiri
untuk mempelajari keterampilan
atau kemampuan baru dari
berbagai media pembelajaran.
1.3 Berupaya meningkatkan diri
dengan belajar dari orang-orang
lain yang berwawasan luas di
dalam organisasi.
2 Meningkatkan 2.1 Meningkatkan kemampuan
kemampuan bawahan bawahan dengan memberikan
dengan memberikan contoh, instruksi, penjelasan
contoh dan penjelasan dan petunjuk praktis yang jelas
jdih.pu.go.id
-23-
cara melaksanakan suatu kepada bawahan dalam

pekerjaan menyelesaikan suatu pekerjaan.
2.2 Membantu bawahan untuk
mempelajari proses, program
atau sistem baru.
2.3 Menggunakan metode lain untuk
meyakinkan bahwa orang lain
telah memahami penjelasan atau
pengarahan.
3 Memberikan umpan balik, 3.1 Memberikan tugas-tugas yang
membimbing menantang pada bawahan
sebagai media belajar untuk
mengembangkan
kemampuannya.
3.2 Mengamati bawahan dalam
mengerjakan tugasnya dan
memberikan umpan balik yang
objektif dan jujur; melakukan
diskusi dengan bawahan untuk
memberikan bimbingan dan
umpan balik yang berguna bagi
bawahan.
3.3 Mendorong kepercayaan diri
bawahan; memberikan
kepercayaan penuh pada
bawahan untuk mengerjakan
tugas dengan caranya sendiri;
memberi kesempatan dan
membantu bawahan
menemukan peluang untuk
berkembang.
4 Menyusun program 4.1 Menyusun program
pengembangan jangka pengembangan jangka panjang
panjang dalam rangka bersama-sama dengan bawahan,
mendorong manajemen termasuk didalamnya penetapan
pembelajaran tujuan, bimbingan, penugasan
dan pengalaman lainnya, serta
mengalokasikan waktu untuk
jdih.pu.go.id
-24-
mengikuti
pelatihan/pendidikan/
pengembangan kompetensi dan
karir.
4.2 Melaksanakan manajemen
pembelajaran termasuk evaluasi
dan umpan balik pada tataran
organisasi.
4.3 Mengembangkan orang-orang
disekitarnya secara konsisten,
melakukan kaderisasi untuk
posisi-posisi di unit kerjanya.
5 Menciptakan situasi yang 5.1 Menciptakan situasi yang
Mendorong organisasi mendorong individu, kelompok,
untuk mengembangkan unit kerja untuk
Kemampuan belajar mengembangkan kemampuan
secara berkelanjutan belajar secara berkelanjutan di
dalam rangka mendukung tingkat instansi.
pencapaian hasil 5.2 Merekomendasikan/memberikan
penghargaan bagi upaya
pengembangan yang berhasil,
memastikan dukungan bagi
orang lain dalam
mengembangkan kemampuan
dalam unit kerja di tingkat
instansi.
5.3 Memberikan inspirasi kepada
individu atau kelompok untuk
belajar secara berkelanjutan
dalam penerapan di tingkat
instansi.
jdih.pu.go.id
-25-
Nama Kompetensi : Mengelola Perubahan

Definisi: : Kemampuan dalam menyesuaikan
diri dengan situasi yang baru atau
berubah dan tidak bergantung secara
berlebihan pada metode dan proses
lama, mengambil tindakan untuk
mendukung dan melaksanakan
insiatif perubahan, memimpin usaha
perubahan, mengambil tanggung
jawab pribadi untuk memastikan
perubahan berhasil
diimplementasikan secara efektif.

1 Mengikuti perubahan 1.1 Sadar mengenai perubahan
dengan arahan yang terjadi di organisasi dan
berusaha menyesuaikan diri
dengan perubahan tersebut.
1.2 Mengikuti perubahan secara
terbuka sesuai petunjuk/
pedoman.
1.3 Menyesuaikan cara kerja lama
dengan menerapkan
metode/proses baru dengan
bimbingan orang lain.
2 Proaktif beradaptasi 2.1 Menyesuaikan cara kerja lama
mengikuti perubahan dengan menerapkan
metode/proses baru selaras
dengan ketentuan yang berlaku
tanpa arahan orang lain.
2.2 Mengembangkan kemampuan
diri untuk menghadapi
perubahan.
2.3 Cepat dan tanggap dalam
menerima perubahan.
3 3.1 Membantu orang lain dalam
melakukan perubahan.
jdih.pu.go.id
-26-
Membantu orang lain 3.2 Menyesuaikan prioritas kerja

mengikuti perubahan, secara berulang-ulang jika
mengantisipasi perubahan diperlukan.
3.3 Mengantisipasi perubahan yang
secara tepat
dibutuhkan oleh unit kerjanya
secara tepat. Memberikan solusi
efektif terhadap masalah yang
ditimbulkan oleh adanya
perubahan.
4 Memimpin perubahan 4.1 Mengarahkan unit kerja untuk
pada unit kerja lebih siap dalam menghadapi
perubahan termasuk memitigasi
risiko yang mungkin terjadi.
4.2 Memastikan perubahan sudah
diterapkan secara aktif di
lingkup unit kerjanya secara
berkala.
4.3 Memimpin dan memastikan
penerapan program-program
perubahan selaras antar unit
kerja.
5 Memimpin, menggalang 5.1 Membuat kebijakan-kebijakan
dan menggerakkan yang mendorong perubahan
dukungan pemangku yang berdampak pada
pencapaian sasaran prioritas
kepentingan untuk
nasional.
menjalankan perubahan
5.2 Menggalang dan menggerakkan
secara berkelanjutan pada
dukungan para pemangku
tingkat instansi/nasional kepentingan untuk
mengimplementasikan
perubahan yang telah
ditetapkan.
5.3 Secara berkelanjutan, mencari
cara- cara baru untuk memberi
nilai tambah bagi perubahan
yang tengah dijalankan agar
memberi manfaat yang lebih
besar bagi para pemangku
kepentingan.
jdih.pu.go.id
-27-
Nama Kompetensi : Pengambilan Keputusan

Definisi: : Kemampuan membuat keputusan
yang baik secara tepat waktu dan
dengan keyakinan diri setelah
mempertimbangkan prinsip kehati-
hatian, dirumuskan secara sistematis
dan seksama berdasarkan berbagai
informasi, alternatif pemecahan
masalah dan konsekuensinya, serta
bertanggung jawab atas keputusan
yang diambil.

1 Mengumpulkan informasi 1.1 Mengumpulkan dan
untuk bertindak sesuai mempertimbangkan informasi
kewenangan yang dibutuhkan dalam mencari
solusi.
1.2 Mengenali situasi/pilihan yang
tepat untuk bertindak sesuai
kewenangan.
1.3 Mempertimbangkan
kemungkinan solusi yang dapat
diterapkan dalam pekerjaan
rutin berdasarkan kebijakan
dan prosedur yang telah
ditentukan.
2 Menganalisis masalah 2.1 Melakukan analisis secara
secara mendalam mendalam terhadap informasi
yang tersedia dalam upaya
mencari solusi.
2.2 Mempertimbangkan berbagai
alternatif yang ada sebelum
membuat kesimpulan.
2.3 Membuat keputusan
operasional berdasarkan
kesimpulan dari berbagai
jdih.pu.go.id
-28-
sumber informasi sesuai dengan

pedoman yang ada.
3 Membandingkan 3.1 Membandingkan berbagai
berbagai alternatif, alternatif tindakan dan
menyeimbangkan implikasinya.
risiko keberhasilan 3.2 Memilih alternatif solusi yang
dalam implementasi terbaik, membuat keputusan
operasional mengacu pada
alternatif solusi terbaik yang
didasarkan pada analisis data
yang sistematis, seksama,
mengikuti prinsip kehati-hatian.
3.3 Menyeimbangkan antara
kemungkinan risiko dan
keberhasilan dalam
implementasinya.
4 Menyelesaikan 4.1 Menyusun dan/atau
masalah yang memutuskan konsep
mengandung risiko penyelesaian masalah yang
tinggi, mengantisipasi melibatkan beberapa/seluruh
dampak keputusan, fungsi dalam organisasi.
membuat tindakan 4.2 Menghasilkan solusi dari
pengamanan; berbagai masalah yang
mitigasi risiko kompleks, terkait dengan bidang
kerjanya yang berdampak pada
pihak lain.
4.3 Membuat keputusan dan
mengantisipasi dampak
keputusannya serta
menyiapkan tindakan
penanganannya (mitigasi risiko).
5 Menghasilkan solusi 5.1 Menghasilkan solusi yang dapat
dan mengambil mengatasi permasalahan jangka
keputusan untuk panjang.
mengatasi 5.2 Menghasilkan solusi strategis
permasalahan jangka yang berdampak pada tataran
panjang/strategis, instansi/nasional.
berdampak nasional
jdih.pu.go.id
-29-
5.3 Membuat keputusan atau

kebijakan yang berdampak
nasional dengan memitigasi
risiko yang mungkin timbul.
jdih.pu.go.id
-30-
B. KAMUS KOMPETENSI SOSIAL KULTURAL

1 SK.01 Perekat Bangsa
Nama Kompetensi : Perekat Bangsa
Kode Kompetensi : SK.01

Definisi: : Kemampuan dalam mempromosikan
sikap toleransi, keterbukaan, peka
terhadap perbedaan
individu/kelompok masyarakat;
mampu menjadi perpanjangan
tangan pemerintah dalam
mempersatukan masyarakat dan
membangun hubungan sosial
psikologis dengan masyarakat di
tengah kemajemukan Indonesia
sehingga menciptakan kelekatan
yang kuat antara ASN dan para
pemangku kepentingan serta
diantara para pemangku kepentingan
itu sendiri; menjaga,
mengembangkan, dan mewujudkan
rasa persatuan dan kesatuan dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara Indonesia.

1 Peka memahami 1.1 Mampu memahami, menerima,
dan menerima peka terhadap perbedaan
kemajemukan individu/kelompok masyarakat.
1.2 Terbuka, ingin belajar tentang
perbedaan/kemajemukan
masyarakat.
jdih.pu.go.id
-31-
1.3 Mampu bekerja bersama dengan

individu yang berbeda latar
belakang dengan-nya.
2 Aktif mengembangkan 2.1 Menampilkan sikap dan
sikap saling menghargai, perilaku yang peduli akan nilai-
menekankan persamaan nilai keberagaman dan
dan persatuan menghargai perbedaan.
2.2 Membangun hubungan baik
antar individu dalam organisasi,
mitra kerja, pemangku
kepentingan.
2.3 Bersikap tenang, mampu
mengendalikan emosi,
kemarahan dan frustasi dalam
menghadapi pertentangan yang
ditimbulkan oleh perbedaan
latar belakang, agama/
kepercayaan, suku, jender,
sosial ekonomi, preferensi politik
di lingkungan unit kerjanya.
3 Mempromosikan, 3.1 Mempromosikan sikap
mengembangkan menghargai perbedaan di antara
sikap toleransi dan orang-orang yang mendorong
persatuan toleransi dan keterbukaan.
3.2 Melakukan pemetaan sosial di
masyarakat sehingga dapat
memberikan respon yang sesuai
dengan budaya yang berlaku.
Mengidentifikasi potensi
kesalah- pahaman yang
diakibatkan adanya keragaman
budaya yang ada.
3.3 Menjadi mediator untuk
menyelesaikan konflik atau
mengurangi dampak negatif dari
konflik atau potensi konflik.
4 Mendayagunakan 4.1 Menginisiasi dan
merepresentasikan pemerintah
jdih.pu.go.id
-32-
perbedaan secara di lingkungan kerja dan

konstruktif dan kreatif masyarakat untuk senantiasa
untuk meningkatkan menjaga persatuan dan
efektifitas organisasi kesatuan dalam keberagaman
dan menerima segala bentuk
perbedaan dalam kehidupan
bermasyarakat.
4.2 Mampu mendayagunakan
perbedaan latar belakang,
agama/kepercayaan, suku,
jender, sosial ekonomi,
preferensi politik untuk
mencapai kelancaran
pencapaian tujuan organisasi.
4.3 Mampu membuat program yang
mengakomodasi perbedaan latar
belakang, agama/kepercayaan,
suku, jender, sosial ekonomi,
preferensi politik.
5 Wakil pemerintah untuk 5.1 Menjadi wakil pemerintah yang
membangun hubungan mampu membangun hubungan
sosial psikologis sosial psikologis dengan
masyarakat sehingga
menciptakan kelekatan yang
kuat antara ASN dan para
pemangku kepentingan serta
diantara para pemangku
kepentingan itu sendiri.
5.2 Mampu mengkomunikasikan
dampak risiko yang
teridentifikasi dan
merekomendasikan tindakan
korektif berdasarkan
pertimbangan perbedaan latar
belakang, agama/kepercayaan,
suku, jender, sosial ekonomi,
preferensi politik untuk
jdih.pu.go.id
-33-
membangun hubungan jangka

panjang.
5.3 Mampu membuat kebijakan
yang mengakomodasi perbedaan
latar belakang, agama/
kepercayaan, suku, jender,
sosial ekonomi, preferensi
politik yang berdampak positif
secara nasional.
jdih.pu.go.id
-34-
C. KAMUS KOMPETENSI TEKNIS UMUM

1 01 UMUM Penyusunan Kebijakan, Strategi dan Program
2 02 UMUM Penyusunan Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria
3 03 UMUM Penyusunan Program dan Anggaran Tahunan
4 04 UMUM Penyusunan Rencana Strategis
5 05 UMUM Penyusunan Laporan Kinerja Instansi Pemerintah
6 06 UMUM Penyusunan Rencana Aksi Mitigasi dan Adaptasi
Terhadap Perubahan Iklim
7 07 UMUM Penyusunan Kajian
8 08 UMUM Penyusunan Studi Kelayakan
9 09 UMUM Perencanaan Teknis
10 10 UMUM Pengadaan Tanah
11 11 UMUM Pelaksanaan Konstruksi
12 12 UMUM Manajemen Mutu
13 13 UMUM Penanggulangan Bencana
14 14 UMUM Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja
15 15 UMUM Penyelenggaraan Pembinaan Teknis
16 16 UMUM Penyelenggaraan Pengembangan Kelembagaan
17 17 UMUM Manajemen Hukum Kontrak
18 18 UMUM Penyusunan Formasi Pegawai
19 19 UMUM Penyelenggaraan Urusan Kepegawaian
20 20 UMUM Penyusunan dan Pengembangan Organisasi
21 21 UMUM Pengembangan SDM
22 22 UMUM Pemetaan Karier
23 23 UMUM Pemantauan Kinerja Pegawai
24 24 UMUM Pengelolaan Jabatan Fungsional
25 25 UMUM Penyusunan Laporan Keuangan
26 26 UMUM Verifikasi Pertanggungjawaban Keuangan
27 27 UMUM Penyelenggaraan Persuratan dan Kearsipan
28 28 UMUM Kerumahtanggaan
29 29 UMUM Penatausahaan PNBP
30 30 UMUM Penyusunan Laporan Pimpinan
31 31 UMUM Keprotokolan
32 32 UMUM Penyusunan Laporan Tindak Lanjut Hasil
Pemeriksaan
jdih.pu.go.id
-35-
33 33 UMUM Pengadaan Barang dan Jasa

34 34 UMUM Advokasi Hukum
35 35 UMUM Penyusunan Peraturan Perundang-undangan
36 36 UMUM Penyusunan Pertimbangan Hukum/Opini Hukum
Kontrak
37 37 UMUM Pengelolaan Aset
38 38 UMUM Penyusunan Laporan BMN
39 39 UMUM Pengelolaan Barang Persediaan
40 40 UMUM Jurnalistik Bidang PUPR
41 41 UMUM Kehumasan Bidang PUPR
42 42 UMUM Pendokumentasian
43 43 UMUM Pengelolaan Jaringan TIK
44 44 UMUM Pengelolaan Sistem Teknologi Informasi Komunikasi
45 45 UMUM Pengelolaan Data dan Informasi
46 46 UMUM Perencanaan dan Pengembangan Produk Audio
Visual
47 47 UMUM Penyelenggaraan Sistem Manajemen Pengolahan
Data dan Informasi Terintegrasi
48 48 UMUM Pemantauan dan Evaluasi
49 49 UMUM Penyelenggaraan Kegiatan Fasilitasi Pendanaan
Infrastruktur Daerah
50 50 UMUM Penyelenggaraan Administrasi Pinjaman/Hibah Luar
Negeri
51 51 UMUM Kebijakan Publik
52 52 UMUM Statistik Monev dan Pelaporan
Nama Kompetensi : Penyusunan Kebijakan, Strategi dan

Program
Kode Kompetensi : 01 UMUM

Definisi : Kemampuan memahami,
melaksanakan, menganalisa,
mengevaluasi dan mengembangkan
penyusunan kebijakan dan strategi
Subbidang : Kesekretariatan, Inspektorat, Sumber
Daya Air, Bina Marga, Cipta Karya,
jdih.pu.go.id
-36-
Bina Konstruksi, Penyediaan

Perumahan, Pembiayaan
Infrastruktur Pekerjaan Umum dan
Perumahan, PIW, Penelitian dan
Pengembangan, serta Pengembangan
Sumber Daya Manusia
Level Diskripsi Indikator Perilaku

1. Memahami penyusunan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
Kebijakan, Strategi dan perundangan terkait dengan
Program penyusunan Kebijakan, Strategi
dan Program.
1.2 Mampu menjelaskan maksud,
tujuan, dan lingkup Kebijakan,
Strategi dan Program.
1.3 Mampu menjelaskan
mekanisme/prosedur/tata cara
dan tahapan penyusunan
Kebijakan, Strategi dan Program.
2. Melaksanakan 2.1 Mampu mengumpulkan dan
penyusunan Kebijakan, memverifikasi data dan informasi
Strategi dan Program untuk penyusunan Kebijakan,
Strategi dan Program.
2.2 Mampu merangkum data dan
informasi untuk penyusunan
2.3 Mampu melaksanakan tahapan

penyusunan Kebijakan, Strategi
dan Program sesuai dengan
prosedur.
3. Menganalisis kebijakan 3.1 Mampu menganalisis keterkaitan
dan strategi antara Kebijakan, Strategi dan
Program unit organisasi dengan
RPJPN, RPJMN, program
kabinet, dan isu-isu strategis
lainnya serta peluang yang
dimiliki dalam penerapannya.
jdih.pu.go.id
-37-
3.2 Mampu menganalisis sasaran

strategis, visi-misi, dan
pendekatan program.
3.3 Mampu merumuskan konsep
arahan dalam penyusunan
rancangan atau review
Mengevaluasi Kebijakan, 4.1 Mampu menilai efektifitas
4. Strategi dan Program Kebijakan, Strategi dan Program
yang telah disusun.
4.2 Mampu menilai kesesuaian
antara Kebijakan, Strategi dan
Program dengan kebijakan
pemerintah dan kondisi
lingkungan eksternal.
4.3 Mampu merekomendasikan
perbaikan penyusunan
kebijakan, strategi dan program
dengan mempertimbangkan
semua sumber daya dan waktu
yang tersedia untuk menunjang
pencapaian sasaran.
5. Mengembangkan 5.1 Mampu merumuskan beberapa
penyusunan Kebijakan, alternatif pengembangan
Strategi dan Program Kebijakan, Strategi dan Program
yang komprehensif.
5.2 Mampu mengembangkan metode
penyusunan Kebijakan, Strategi
dan Program yang lebih efektif
dan efisien.
5.3 Mampu berinovasi dan
menyusun kembali rancangan
Kebijakan, Strategi dan Program
sesuai dengan tuntutan
kebutuhan.
jdih.pu.go.id
-38-
Nama Kompetensi : Penyusunan Norma, Standar,

Prosedur, dan Kriteria
Definisi : Kemampuan untuk memahami,
menyusun, menganalisis,
mengevaluasi dan memberikan
rekomendasi serta mengembangkan
NSPK
Sumber Daya Manusia

1. Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
perundang-undangan dan perundang-undangan terkait
prinsip-prinsip dasar penyusunan NSPK.
penyusunan NSPK 1.2 Mampu menjelaskan proses
/tahapan penyusunan produk
pengaturan.
1.3 Mampu menjelaskan garis besar
substansi produk pengaturan
yang mendasari bidang
tugasnya.
1.4 Mampu menjelaskan maksud,
tujuan, dan lingkup NSPK.
2. Melakukan penyusunan 2.1 Mampu menginventarisasi dan
mengidentifikasi data dan
rancangan NSPK
informasi terkait penyusunan
NSPK.
2.2 Mampu melaksanakan tahapan
penyusunan NSPK sesuai
dengan prosedur.
2.3 Mampu mengorganisasikan
proses pembahasan penyusunan
NSPK.
jdih.pu.go.id
-39-
3. Menganalisis penyusunan 3.1 Mampu menganalisis kesesuaian

substansi NSPK dengan
NSPK
Peraturan, Kebijakan, dan
3.2 Mampu menganalisis dampak
dan manfaat dari substansi
NSPK yang disusun.
3.3 Mampu menganalisis
permasalahan dalam
penyusunan NSPK
Melakukan evaluasi 4.1 Mampu menilai efektifitas
naskah NSPK yang telah disusun
4. penyusunan NSPK
4.2 Mampu menilai kesesuaian
substansi NSPK dengan
Peraturan, Kebijakan, dan
perbaikan penyusunan NSPK
dengan mempertimbangkan
semua sumber daya dan waktu
yang tersedia untuk menunjang
pencapaian sasaran.
5. Mengembangkan NSPK 5.1 Mampu merumuskan beberapa
alternatif pengembangan NSPK
yang komprehensif.
5.2 Mampu mengembangkan metode
penyusunan NSPK yang lebih
efektif dan efisien.
5.3 Mampu berinovasi dan
menyusun kembali rancangan
NSPK sesuai dengan tuntutan
kebutuhan.
jdih.pu.go.id
-40-
Nama Kompetensi : Penyusunan Program dan Anggaran

Tahunan
melaksanakan, menganalisis,
mengevaluasi, merekomendasikan,
serta mengembangkan sistem dan
proses penyusunan program dan
anggaran tahunan.
Sumber Daya Manusia

1. Memahami peraturan dan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
prinsip-prinsip dalam perundangan terkait dengan
penyusunan program dan penyusunan Program dan
anggaran tahunan Anggaran.
1.2 Mampu menjelaskan prinsip-
prinsip penyusunan Program dan
Anggaran.
dan tahapan penyusunan
Program dan Anggaran.
1.4 Mampu menjelaskan target dan
sasaran program dan anggaran
tahunan
1.5 Mampu menjelaskan tentang
aspek pendanaan terkait
penyusunan program dan
anggaran tahunan
2. 2.1 Mampu mengumpulkan dan
memverifikasi data dan informasi
jdih.pu.go.id
-41-
Melaksanakan untuk penyusunan program dan

anggaran tahunan
2.2 Mampu menyusun konsep
anggaran tahunan
program dan anggaran tahunan
2.3 Mampu menyusun program dan
anggaran tahunan sesuai
kebijakan
2.4 Mampu menyusun program dan
anggaran tahuna sesuai dengan
aspek teknis, aspek pendanaan
dan kebutuhan
2.5 Mampu menyusun program
anggaran dalam bentuk RKA/KL
dan DIPA kebutuhan program
3. Menganalisis penyusunan 3.1 Mampu menjustifikasi antara
program dan anggaran
dengan RENSTRA
tahunan 3.2 Mampu menelaah faktor-faktor
yang berpengaruh terhadap
capaian program dan anggaran
3.3 Mampu mengkaji dampak
ketidaksesuaian program dan
anggaran tahunan dengan
RENSTRA
3.4 Mampu menganalisis kebutuhan
program sesuai dengan target -
target yang ada di dalam
kebijakan Renstra
3.5 Mampu menganalisis kebutuhan
program anggaran sesuai dengan
aspek teknis, aspek pendanaan
dan kebutuhan sesuai dengan
target - target yang ada di dalam
Rencana Kerja Pemerintah
3.6 Mampu menganalisis efisiensi
dan efektifitas program anggaran
yang terdapat dalam RKA/KL
dan DIPA bidang Bina Marga.
4.1 Mampu menilai dampak
ketidaksesuaian program dan
jdih.pu.go.id
-42-
4. Mengevaluasi hasil anggaran tahunan dengan

RENSTRA
4.2 Mampu menilai dan
anggaran tahunan
mengusulkan langkah-langkah
terbaik untuk penyusunan
berikutnya
4.3 Mampu mengevaluasi dan
merekomendasikan kebijakan
program sesuai dengan target -
target yang ada di dalam
kebijakan Renstra dan Rencana
Kerja Pemerintah
merekomendasikan sistem dan
prosedur program anggaran
sesuai dengan aspek teknis,
aspek pendanaan dalam
kebutuhan program
penganggaran
merekomendasikan efisiensi dan
efektifitas kebijakan money
follow program dalam
penyusunan program anggaran
sesuai dengan kebutuhan
dilapangan
5. Mengembangkan sistem 5.1 Mampu meningkatkan
akuntabilitas dan transparasi
dan proses penyusunan
program dan anggaran anggaran tahunan
tahunan 5.2 Mampu mengembangkan
alternatif/opsi program dan
anggaran tahunan
5.3 Mampu mengembangkan inovasi
kebijakan program sesuai dengan
target - target yang ada di dalam
kebijakan Renstra dan Rencana
Kerja Pemerintah
jdih.pu.go.id
-43-

sistem dan prosedur program
anggaran sesuai dengan aspek
teknis, aspek pendanaan dalam
kebutuhan program
penganggaran
efisiensi dan efektifitas kebijakan
money follow program dalam
penyusunan program anggaran
sesuai dengan kebutuhan
dilapangan
Nama Kompetensi : Penyusunan Rencana Strategis

penyusunan rencana strategis

1 Memahami 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
penyusunan rencana penyusunan rencana strategis
strategis 1.2 Mampu menjelaskan target dan
sasaran rencana strategis
2 Melaksanakan 2.1 Mampu mengumpulkan dan
penyusunan rencana memverifikasi data dan informasi
strategis untuk penyusunan rencana strategis
informasi untuk penyusunan rencana
strategis
jdih.pu.go.id
-44-
2.3 Mampu menyusun atau mengorganisir

3 Menganalisis rencana 3.1 Mampu menjustifikasi antara
strategis RENSTRA dengan RPJPN, RPJMN, dan
program kabinet
3.2 Mampu menelaah faktor-faktor yang
berpengaruh terhadap capaian
program dan anggaran
3.3 Mampu mengkaji dampak
ketidaksesuaian antara RENSTRA
dengan RPJPN, RPJMN, dan program
kabinet
4 Mengevaluasi rencana 4.1 Mampu menilai konsep rencana
strategis strategis
4.2 Mampu menilai dampak
ketidaksesuaian antara RENSTRA
dengan RPJPN, RPJMN, dan program
kabinet
4.3 Mampu menilai dan mengusulkan
langkah-langkah terbaik untuk
5 Mengembangkan 5.1 Mampu meningkatkan akuntabilitas
penyusunan rencana dan transparasi penyusunan rencana
strategis strategis
5.2 Mampu mengembangkan
alternatif/opsi rencana strategis
5.3 Mampu merekomendasikan tata cara
baru penyusunan rencana strategis
jdih.pu.go.id
-45-
Nama Kompetensi : Penyusunan Laporan Kinerja Instansi

Pemerintah
menyusun, menganalisa,
sistem Penyusunan Laporan Kinerja
Instansi Pemerintah (LAKIP)

1 Memahami prosedur 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
penyusunan LAKIP penyusunan LAKIP
1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
tujuan LAKIP
penyusunan LAKIP
2 Menyusun LAKIP 2.1 Mampu mengumpulkan dan
memverifikasi data dan informasi
untuk penyusunan LAKIP
informasi untuk penyusunan LAKIP
2.3 Mampu menyusun konsep LAKIP
3 Melakukan analisa 3.1 Mampu mengukur kinerja unit
substansi LAKIP organisasi
mempengaruhi kinerja unit organisasi
3.3 Mampu menelaah permasalahan yang
mempengaruhi kinerja unit organisasi
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menyimpulkan permasalahan
substansi LAKIP yang mempengaruhi kinerja unit
organisasi
4.2 Mampu menyusun langkah-langkah
untuk mengatasi permasalahan
langkah-langkah terbaik untuk
mengatasi permasalahan
jdih.pu.go.id
-46-
5 Mengembangkan 5.1 Mampu memperbaiki dan

sistem LAKIP menyempurnakan indikator kinerja
dan proses penyusunan LAKIP
5.2 Mampu meningkatkan kualitas
penyusunan LAKIP
baru penyusunan LAKIP
Nama Kompetensi : Penyusunan Rencana Aksi Mitigasi

dan Adaptasi Terhadap Perubahan
Iklim
melakukan penyusunan,
menganalisis, mengevaluasi dan
memberikan rekomendasi serta
mengembangkan alternatif rencana
aksi mitigasi dan adaptasi terhadap
perubahan iklim
Subbidang : Sumber Daya Air, Cipta Karya

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan dasar-dasar
perundang-undangan teknis mitigasi dan adaptasi perubahan
dan prinsip-prinsip iklim
dasar proses 1.2 Mampu mengidentifikasi peraturan
penyusunan rencana
dan perundangan terkait rencana aksi
aksi mitigasi dan
adaptasi terhadap mitigasi dan adaptasi perubahan iklim
perubahan iklim
1.3 Mampu menjelaskan metode yang
dilakukan dalam mengumpulkan data
dan informasi untuk penyusunan
rencana aksi mitigasi dan adaptasi
perubahan iklim
1.4 Mampu menyimpulkan tahapan proses
penyusunan rencana aksi mitigasi dan
adaptasi perubahan iklim
jdih.pu.go.id
-47-
2 Menyusun rencana 2.1 Mampu menghitung serta

aksi mitigasi dan mengelompokkan data dan informasi
adaptasi terhadap permasalahan mitigasi dan adaptasi
perubahan iklim perubahan iklim
2.2 Mampu mendemonstrasikan pemetaan
kebutuhan rencana aksi mitigasi dan
2.3 Mampu menghitung perkiraan target
pencapaian rencana aksi mitigasi dan
3 Menganalisis rencana 3.1 Mampu menganalisis permasalahan
aksi mitigasi dan dan tantangan terkait penyusunan
adaptasi terhadap rencana aksi mitigasi dan adaptasi
perubahan iklim perubahan iklim
3.2 Mampu menyusun alternatif pola dan
mekanisme penyusunan rencana aksi
mitigasi dan adaptasi perubahan iklim
3.3 Mampu memperkirakan isu-isu
strategis terkait rencana aksi mitigasi
dan adaptasi perubahan iklim
4 Melakukan evaluasi 4.1 Mampu membandingkan pola
dan memberikan penyusunan rencana aksi mitigasi dan
rekomendasi rencana adaptasi perubahan iklim
aksi mitigasi dan 4.2 Mampu melakukan evaluasi dan
adaptasi terhadap penilaian terhadap hasil penyusunan
perubahan iklim rencana aksi mitigasi dan adaptasi
perubahan iklim
4.3 Mampu menyimpulkan alternatif
penyelesaian permasalahan dalam
peenyusunan rencana aksi mitigasi
dan adaptasi perubahan iklim
5 Mengembangkan 5.1 Mampu memberikan inovasi baru
alternatif rencana aksi dalam kebijakan dan strategi terhadap
mitigasi dan adaptasi penyusunan rencana aksi mitigasi dan
terhadap perubahan adaptasi perubahan iklim
iklim 5.2 Mampu melakukan kontrol dan
pengawasan terhadap kebijakan dan
strategi dalam penyusunan rencana
jdih.pu.go.id
-48-
aksi mitigasi dan adaptasi perubahan

iklim
5.3 Mampu menetapkan solusi
menyeluruh atas akumulasi
permasalahan sebagai dampak dari
kebijakan dan strategi dalam
penyusunan rencana aksi mitigasi dan
Nama Kompetensi : Penyusunan Kajian

sistem penyusunan kajian.
Subbidang : Sumber Daya Air, Bina Marga, Cipta
Karya, Bina Konstruksi, Penyediaan
Perumahan, PIW

1 Memahami prinsip- 1.1 Mampu menjelaskan acuan peraturan
prinsip dasar dan terkait penyusunan kajian
prosedur penyusunan 1.2 Mampu menjelaskan maksud, tujuan,
kajian dan lingkup penyusunan kajian
penyusunan kajian
2 Menyusun kajian 2.1 Mampu mengidentifikasi isu dan atau
menyeleksi substansi dari peraturan
perundang-undangan dan kebijakan
nasional yang relevan dengan maksud,
jdih.pu.go.id
-49-
tujuan, dan lingkup penyusunan

kajian.
2.2 Mampu merangkum data dan informasi
untuk penyusunan kajian
2.3 Mampu menyusun atau mengorganisir
pelaksanaan penyusunan kajian
3 Menganalisis hasil 3.1 Mampu menelaah hasil kajian terkait
kajian substansi peraturan perundang-
undangan dan kebijakan nasional
3.2 Mampu memberikan masukan atau
tanggapan dalam rangka perbaikan
konsep hasil kajian
3.3 Mampu mengusulkan perbaikan
terhadap hasil kajian
4 Mengevaluasi hasil 4.1 Mampu mampu menilai hasil kajian
kajian terkait substansi peraturan
perundang-undangan dan kebijakan
nasional
4.2 Mampu menilai usulan perbaikan
konsep hasil kajian
4.3 Mampu merumuskan langkah-langkah
untuk peningkatan kualitas hasil
kajian
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan metode atau
sistem penyusunan tata cara untuk meningkatkan kualitas
kajian. hasil kajian
5.2 Mampu mengembangkan alternatif
strategi penyusunan kajian
baru kegiatan penyusunan kajian
jdih.pu.go.id
-50-
Nama Kompetensi : Penyusunan Studi Kelayakan

Definisi : Kemampuan mengidentifikasi,
mengumpulkan, menganalisis,
mengevaluasi kelayakan pelaksanaan
suatu pekerjaan proyek.
Subbidang : Sumber Daya Air, Bina Marga

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan tentang
terkait pelaksanaan peraturan terkait substansi dalam
studi kelayakan penyusunan studi kelayakan.
pekerjaan proyek 1.2 Mampu menjelaskan tentang
kelayakan teknis.
kelayakan ekonomi.
kelayakan sosial dan lingkungan.
2 Melaksanakan 2.1 Mampu menerapkan dan
penyusunan studi mengumpulkan data dan informasi
kelayakan pekerjaan terkait penyusunan studi kelayakan.
proyek 2.2 Mampu mengidentifikasi kelayakan
teknis suatu pekerjaan.
2.3 Mampu mengidentifikasi kelayakan
sosial dan lingkungan suatu pekerjaan.
2.4 Mampu mengidentifikasi kelayakan
sosial dan lingkungan suatu pekerjaan.
3 Menganalisis 3.1 Mampu menganalisis data dan
penyusunan studi informasi terkait penyusunan studi
kelayakan pekerjaan kelayakan suatu pekerjaan.
proyek 3.2 Mampu menganalisis kelayakan teknis
suatu pekerjaan.
3.3 Mampu menganalisis kelayakan
ekonomi suatu pekerjaan.
3.4 Mampu menganalisis kelayakan sosial
dan lingkungan suatu pekerjaan.
jdih.pu.go.id
-51-
4 Mengevaluasi hasil 4.1 Mampu mengevaluasi dan

studi kelayakan merekomendasikan hasil penyusunan
pekerjaan proyek pra studi kelayakan pekerjaan proyek.
merekomendasikan hasil penyusunan
studi kelayakan pekerjaan proyek.
merekomendasikan desain awal
berdasarkan hasil penyusunan studi
kelayakan pekerjaan proyek.
5 Mampu 5.1 Mampu mengembangkan teknik
mengembangkan penyusunan studi kelayakan dengan
inovasi metode menggunakan teknologi informasi.
penyusunan studi 5.2 Mampu mengembangkan inovasi
kelayakan pekerjaan metode analisa penyusunan studi
proyek kelayakan.
teknik pengumpulan data dan
informasi penyusunan studi kelayakan.
Nama Kompetensi : Perencanaan Teknis

menerapkan, menganalisa,
mengevaluasi, dan mengembangkan
perencanaan teknis
Perumahan, PIW

1 Memahami maksud 1.1 Mampu menjelaskan maksud dan
dan tujuan serta tata tujuan serta tata cara perencanaan
cara perencanaan teknis dengan mengacu peraturan
teknis perundangan yang berlaku
jdih.pu.go.id
-52-
1.2 Mampu menjelaskan pentingnya data

menurut jenisnya untuk perencanaan
teknis
1.3 Mampu menjelaskan kriteria
perencanaan teknis sesuai dengan
peraturan dan pedoman yang baku.
1.4 Mampu menjelaskan tata cara
penyusunan rencana teknis
1.5 Mampu menjelaskan produk keluaran
penyelenggaraan kegiatan perencanaan
teknis
2 Menerapkan tata cara 2.1 Mampu mengidentifikasi kebutuhan
perencanaan teknis kerangka acuan kerja yang diperlukan
untuk perencanaan teknis.
2.2 Mampu mengidentifikasi kondisi lahan,
ketersediaan bahan bangunan lokal,
teknologi bahan dan konstruksi
bangunan yang berkembang
2.3 Mampu mengidentifikasi,
menginventarisasi dan menerapkan
standar dan pedoman teknis dalam
penyusunan rencana teknis.
2.4 Mampu mengorganisir
penyelenggaraan kegiatan perencanaan
teknis.
3 Menganalisa produk 3.1 Mampu menganalisis kualitas produk
keluaran perencanaan keluaran perencanaan teknis.
teknis 3.2 Mampu menganalisis kelengkapan
produk keluaran perencanaan teknis.
3.3 Mampu membandingkan hasil
penyusunan rencana teknik dengan
kondisi lapangan
3.4 Mampu memilih dan menetapkan
penyusunan rencana teknik sesuai
kondisi lapangan dan kebutuhan
pembangunan serta permasalahan
yang dihadapi
jdih.pu.go.id
-53-
4 Mengevaluasi metode 4.1 Mampu menilai keandalan produk

penyusunan rencana perencanaan teknis.
teknis 4.2 Mampu menilai dokumen manual O&P
sarana dan prasarana produk keluaran
perencana teknis.
4.3 Mampu menilai dokumen metode kerja
pelaksanaan konstruksi sarana dan
prasarana produk keluaran perencana
teknis.
4.4 Mampu menilai efektifitas penyusunan
rencana teknis yang telah
dilaksanakan.
4.5 Mampu mengukur outcome terhadap
implementasi penyusunan rencana
teknis.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu merekomendasikan percepatan
inovasi teknologi dan peningkatan kualitas penyusunan
dalam penyusunan rencana teknis.
rencana teknis 5.2 Mampu mengembangkan kreteria
perencanaan dengan pendekatan baru.
5.3 Mampu mengembangkan tata cara
perencanaan teknis dengan
pendekatan baru.
analisa dan evaluasi produk keluaran
perencanaan teknis dengan
pendekatan baru.
5.5 Mampu mengembangkan dan
memberikan alternatif penyusunan
rencana teknik yang efisien dan efektif
5.6 Mampu menghasilkan ide-ide baru dan
inovasi teknologi terkait penyusunan
rencana
jdih.pu.go.id
-54-
Nama Kompetensi : Pengadaan Tanah

Definisi : Kemampuan memahami, menerapkan
proses, menganalisis, mengevaluasi,
serta mengembangkan inovasi pada
proses pengadaan tanah/penyediaan
tanah.
Subbidang : Bina Marga, Penyediaan Perumahan

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan dan
terkait dengan kebijakan nasional terkait pengadaan
pelaksanaan tanah/penyediaan tanah.
pengadaan tanah 1.2 Mampu menjelaskan tentang
meliputi perencanaan,
perencanaan pengadaan
persiapan,
pelaksanaan, tanah/penyediaan tanah.
sertifikasi pengadaan
tanah.
peraturan pendanaan pengadaan
tanah/penyediaan tanah.
1.4 Mampu menjelaskan pola pengadaan
2 Menerapkan proses 2.1 Mampu mengidentifikasi dan
pengadaan tanah mengumpulkan data dan informasi
meliputi perencanaan, untuk perencanaan pengadaan
persiapan, tanah/penyediaan tanah.
pelaksanaan, 2.2 Mampu berkoordinasi dengan instansi
sertifikasi pengadaan terkait dalam proses persiapan dan
tanah. pelaksanaan serta sertifikasi
pengadaan tanah/penyediaan tanah.
2.3 Mampu berkoordinasi dengan instansi
terkait dalam proses pendanaan
2.4 Mampu menyediakan persyaratan yang
dibutuhkan dalam berbagai pola
2.5 Mampu menerapkan prosedur pola-
pola pengadaan tanah/penyediaan
tanah.
jdih.pu.go.id
-55-
3 Menganalisis proses 3.1 Mampu menganalisis data dan

pengadaan tanah dan informasi untuk perencanaan
potensi permasalahan pengadaan tanah/penyediaan tanah.
pada pelaksanaan 3.2 Mampu menganalisis proses
pengadaan tanah pengadaan tanah dalam tahap
sesuai peraturan persiapan, pelaksanaan dan sertifikasi
pengadaan tanah pengadaan tanah/penyediaan tanah.
berdasarkan kondisi 3.3 Mampu menganalisis potensi
lapangan. permasalahan pengadaan tanah dalam
tahap persiapan, pelaksanaan dan
sertifikasi pengadaan
3.4 Mampu membandingkan berbagai pola
pengadaan tanah/penyediaan tanah
untuk diimplementasikan di lokasi
tertentu
4 Merekomendasikan 4.1 Mampu mengevaluasi dan
proses pelaksanaan merekomendasikan kebijakan
pengadaan tanah dan pengadaan tanah dan penyelesaian
penyelesaian permasalahan pengadaan
permasalahan tanah/penyediaan tanah.
pengadaan tanah. 4.2 Mampu mengevaluasi dan
merekomendasikan sistem dan
prosedur pengadaan
merekomendasikan pendanaan
4.4 Mampu menilai efektifitas pengadaan
tanah/penyediaan tanah yang telah
dilaksanakan
4.5 Mampu mengukur outcome terhadap
implementasi pengadaan
percepatan pengadaan
jdih.pu.go.id
-56-
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan inovasi

proses pelaksanaan kebijakan pengadaan
pengadaan tanah dan tanah/penyediaan tanah yang lebih
penyelesaian efisien dan efektif.
permasalahan 5.2 Mampu mengembangkan sistem dan
pengadaan tanah. prosedur pengadaan
pendanaan pengadaan tanah yang
berorientasi pada program jangka
panjang pengadaan tanah/penyediaan
tanah.
Nama Kompetensi : Pelaksanaan Konstruksi

Definisi : Kemampuan memahami dan
mengidentifikasi, menerapkan,
mengevaluasi dan pengembangan
inovasi pelaksanaan konstruksi.
Subbidang : Sumber Daya Air, Bina Marga, dan
Penyediaan Perumahan

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
perundang-undangan, dengan pelaksanaan konstruksi.
norma, standar, 1.2 Mampu menjelaskan norma, standar
pedoman, dan
dan pedoman terkait dengan
ketentuan terkait
pelaksanaan pelaksanaan konstruksi.
konstruksi.
1.3 Mampu menjelaskan tentang metode
pelaksanaan konstruksi.
1.4 Mampu menjelaskan bahan dan
peralatan yang digunakan dalam
pelaksanaan konstruksi.
2 2.1 Mampu melaksanakan pengukuran
pekerjaan, pengendalian mutu dan
pembayaran pekerjaan.
jdih.pu.go.id
-57-
Melakukan 2.2 Mampu mengelola dan

pelaksanaan mengkoordinasikan setiap tahapan
konstruksi. pelaksanaan konstruksi
2.3 Mampu menerapkan metode
pelaksanaan kosntruksi.
2.4 Mampu melaksanakan rekayasa
lapangan sesuai dengan dokumen
kontrak dan melengkapi administrasi
kontrak (addendum).
3 Menganalisis 3.1 Mampu mengidentifikasi permasalahan
yang muncul dalam pelaksanaan
pelaksanaan
konstruksi dan memberikan usulan
konstruksi. tindak lanjutnya.
3.2 Mampu menganalisis hasil rekayasa
lapangan yang akan digunakan dalam
mendesain penanganan konstruksi
yang sesuai dengan kondisi lapangan.
3.3 Mampu menganalisis kondisi
lingkungan atau potensi hambatan
yang dapat mengganggu pelaksanaan
konstruksi.
3.4 Mampu menganalisis data hasil
pengukuran pekerjaan dan
pengendalian mutu untuk melihat
efektivitas peralatan, metode
pelaksanaan konstruksi dan waktu
pelaksanaan.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai efektifitas pelaksanaan
konstruksi yang telah dilaksanakan.
pelaksanaan
4.2 Mampu menyimpulkan perubahan
konstruksi.
metode kerja yang disesuaikan dengan
kondisi di lapangan sebagai bahan
masukan untuk
addendum/amandemen kontrak.
4.3 Mampu menyimpulkan perubahan
gambar design yang disesuaikan
dengan kondisi di lapangan sebagai
bahan masukan untuk
addendum/amandemen kontrak.
jdih.pu.go.id
-58-
4.4 Mampu merekomendasikan percepatan

dan peningkatan kualitas pelaksanaan
konstruksi.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan inovasi
teknologi pelaksanaan konstruksi.
inovasi pelaksanaan
kosntruksi.
metode pelaksanaan, metode
pengendalian mutu dan metode
pembayaran pelaksanaan konstruksi.
metode pelaksanaan, metode
pengendalian mutu dan metode
pembayaran pelaksanaan konstruksi.
Nama Kompetensi : Manajemen Mutu

Definisi : Kemampuan memahami, menerapkan,
menganalisis, mengevaluasi, dan
mengembangkan manajemen
sistematik yang berorientasi pada
jaminan mutu untuk kepuasan
pelanggan dengan cara pengendalian
terhadap proses dan produk yang
melibatkan partisipasi aktif dan
komitmen semua pihak dalam
organisasi dan perbaikan kualitas yang
berkesinambungan.
Perumahan, Pembiayaan Infrastruktur
Pekerjaan Umum dan Perumahan, PIW,
Litbang, PSDM.

1 Memahami konsep 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
Sistem Manajemen perundang-undangan terkait
Manajemen Mutu.
jdih.pu.go.id
-59-
Mutu beserta prinsip- 1.2 Mampu menjelaskan konsep dasar dan

prinsip penerapannya.
aspek-aspek terkait Manajemen Mutu.
1.3 Mampu menjelaskan pihak-pihak yang
terkait Manajemen Mutu.
2 Menerapkan prinsip- 2.1 Mampu menyiapkan rencana mutu.
prinsip Manajemen 2.2 Mampu mengidentifikasi penerapan
Mutu dalam mutu dalam tahapan pekerjaan
organisasi. konstruksi.
2.3 Mampu melakukan audit mutu.
3 Menganalisis 3.1 Mampu menganalisa potensi
penerapan penyimpangan mutu pada setiap
Manajemen Mutu tahapan pekerjaan.
pada suatu 3.2 Mampu menetapkan tahap pekerjaan
organisasi. konstruksi yang rentan pencapaian
mutu.
3.3 Mampu menyiapkan rencana tindak
pengendalian pada pekerjaan
konstruksi yang rentan pencapaian
mutu.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu mengevaluasi penerapan
penerapan manajemen mutu dan hambatan
Manajemen Mutu pencapaian mutu.
serta membuat 4.2 Mampu merekomendasikan tindakan
tindakan preventif preventif untuk mengantisipasi deviasi
dan korektifnya mutu.
penanganan korektif terhadap deviasi
pencapaian mutu
5 Mengembangkan 5.1 Mampu memperbaiki proses manajemen
konsep baru dalam mutu agar lebih efektif dan efisien
penerapan Manajemen 5.2 Mampu mengembangkan metode
Mutu yang lebih efektif pelaksanaan manajemen mutu.
dan efisien (applicable 5.3 Mampu merencanakan kebijakan mutu
dan user friendly) yang tepat untuk diterapkan dalam
pekerjaan tertentu.
jdih.pu.go.id
-60-
Nama Kompetensi : Penanggulangan Bencana

Definisi : Kemampuan memahami, melaksanakan,
menganalisis, mengevaluasi pelaksanaan
dan memberikan rekomendasi serta
mengembangkan alternatif
penanggulangan bencana.
Subbidang : Sumber Daya Air, Bina Marga, Cipta Karya,
dan Penyediaan Perumahan.

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan Peraturan
Perundangan tentang Penanganan
perundang-
Bencana.
undangan dan 1.2 Mampu menjelaskan prosedur
prinsip-prinsip dasar penanganan bencana.
penanggulangan 1.3 Mampu menjelaskan data persiapan
bencana. penanganan bencana.
2 Melaksanakan 2.1 Mampu mengumpulkan data korban
tindakan dan infrastruktur yang rusak akibat
penanggulangan bencana.
bencana. 2.2 Mampu menyusun tahapan
penanganan bencana.
2.3 Mampu menghitung kebutuhan
peralatan dan material untuk
penanganan bencana.
2.4 Mampu menyusun strategi
operasional penanganan bencana.
2.5 Mampu menyusun langkah - langkah
koordinasi lintas sektor, nasional dan
daerah terdampak.
3 Menganalisis proses 3.1 Mampu menganalisis permasalahan
dan tantangan terkait penyusunan
penanggulangan
rencana dan pelaksanan tindakan
bencana penanggulangan bencana.
3.2 Mampu menyusun alternatif pola dan
mekanisme penyusunan rencana dan
pelaksanan tindakan penanggulangan
bencana.
jdih.pu.go.id
-61-
3.3 Mampu memperkirakan isu-isu

strategis terkait rencana dan
pelaksanan tindakan penanggulangan
bencana.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai rencana tindak
pelaksanaan penanganan bencana.
penanggulangan 4.2 Mampu membandingkan pelaksanaan
bencana penanganan bencana.
4.3 Mampu merekomendasikan perbaikan
proses pelaksanaan penanggulangan
bencana.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan metode
alternatif dalam upaya konsolidasi dan
penanggulangan koordinasi dengan sektor terkait.
bencana 5.2 Mampu mengembangkan upaya
penanganan bencana yang lebih
5.3 Mampu mengembangkan sistem
pelaksanaan penanganan bencana
dengan teknologi terkini.
Nama Kompetensi : Manajemen Keselamatan dan

Kesehatan Kerja
Definisi : Kompetensi terkait bagian dari sebuah
sistem manajemen organisasi
(perusahaan) yang digunakan untuk
mengembangkan dan menerapkan
Kebijakan K3 dalam rangka
pengendalian risiko yang berkaitan
dengan kegiatan kerja guna terciptanya
tempat kerja yang aman, efisien dan
produktif.
jdih.pu.go.id
-62-

1 Memahami definisi 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
Sistem Manajemen K3 perundang-undangan terkait SMK3.
(SMK3) beserta aspek- 1.2 Mampu menjelaskan konsep dasar dan
aspek dalam aspek-aspek terkait SMK3.
penerapannya. 1.3 Mampu menjelaskan pihak-pihak yang
terkait SMK3.
2 Menerapkan seluruh 2.1 Mampu menyiapkan rencana kerja K3.
komponen/aspek
SMK3 dalam 2.2 Mampu mengidentifikasi tingkat
pelaksanaan penerapan K3 dalam pekerjaan
pekerjaan konstruksi konstruksi.
maupun dalam
organisasi. 2.3 Mampu melakukan audit SMK3.
3 Menganalisis potensi 3.1 Mampu menganalisa potensi kecelakaan
bahaya pada setiap kerja pada setiap tahapan pekerjaan.
tahapan pekerjaan. 3.2 Mampu menetapkan pekerjaan
konstruksi yang rentan kecelakaan
kerja.
3.3 Mampu menyiapkan rencana tindakan
pengendalian pada pekerjaan konstruksi
yang rentan kecelakaan kerja.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu mengevaluasi kriteria penilaian
risiko/bahaya potensi kecelakaan kerja.
maupun kecelakaan
yang timbul 4.2 Mampu mengevaluasi tindakan
pengendalian kecelakaan kerja.
4.3 Mampu merekomendasikan alokasi

sumber daya jasa konstruksi dalam
SMK3.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengevaluasi kriteria penilaian
strategi dalam potensi kecelakaan kerja.
penerapan SMK3 5.2 Mampu mengevaluasi tindakan
untuk lebih pengendalian kecelakaan kerja.
mengendalikan, 5.3 Mampu merekomendasikan alokasi
meminimalisasi dan sumber daya jasa konstruksi dalam
bila mungkin SMK3.
meniadakan berbagai
potensi bahaya.
Nama Kompetensi : Penyelenggaraan Pembinaan Teknis

mengidentifikasi kebutuhan dan
menyiapkan bahan, menganalisis,
melakukan evaluasi dan memberikan
jdih.pu.go.id
-63-
rekomendasi serta mengembangkan

alternatif Penyelenggaraan Pembinaan
Teknis (Perencanaan, Pembangunan
dan Pengelolaan) baik kepada Instansi
Pusat dan Daerah beserta masyarakat
(padat karya).
Pekerjaan Umum dan Perumahan, PIW
1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan data/informasi

perundang-undangan dan peraturan perundangan serta
dan prinsip-prinsip dasar-dasar teknis penyelenggaraan
dasar Penyelenggaraan pembinaan teknis.
Pembinaan Teknis 1.2 Mampu menjelaskan kebijakan nasional
terkait pembinaan teknis.
1.3 Mampu menjelaskan tata cara
pembinaan teknis.
tujuan penyelenggaraan pembinaan
teknis.
2 Melaksanakan 2.1 Mampu mengidentifikasi kebutuhan
Penyelenggaraan dan bahan Penyelenggaraan Pembinaan
Pembinaan Teknis Teknis
2.2 Mampu menghitung kebutuhan dan
menyiapkan bahan Penyelenggaraan
Pembinaan Teknis
2.3 Mampu mengidentfikasi aspek-aspek
dan sasaran dalam pembinaan teknis
2.4 Mampu memilih tata cara pembinaan
teknis yang tepat
Mampu menyusun tahapan
2.5
Penyelenggaraan Pembinaan Teknis
Mampu melaksanakan Pembinaan
2.6
Teknis
jdih.pu.go.id
-64-
3 Menganalisis 3.1 Mampu menganalisis prosedur dan

Penyelenggaraan usulan Penyelenggaraan Pembinaan
Pembinaan Teknis Teknis
3.2 Mampu membandingkan keterkaitan
sasaran dan tata cara dari semua aspek
pembinaan teknis
3.3 Mampu melakukan analisa
keberhasilan atau tidaknya
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai rencana dan
Penyelenggaraan pelaksanaan Penyelenggaraan
Pembinaan Teknis Pembinaan Teknis
4.2 Mampu membandingkan rencana
4.3 Mampu memberikan penilaian atas
efektifitas pembinaan teknis yang telah
disusun
4.4 Mampu mengukur outcome dan dampak
terhadap implementasi pembinaan
teknis
4.5 Mampu memberikan rekomendasi
perbaikan pembinaan teknis
5 Mengembangkan 5.1 Mampu menyusun alternatif
alternatif pengembangan penyelenggaraan
Penyelenggaraan pembinaan teknis
Pembinaan Teknis 5.2 Mampu mendesain pengembangan dan
memberikan alternatif penyusunan
pembinaan teknis yang efisien dan
efektif
5.3 Mampu mengembangkan sistem
pembinaan teknis yang implementatif
jdih.pu.go.id
-65-
Nama Kompetensi : Penyelenggaraan Pengembangan

Kelembagaan
menganalisis dan mengevaluasi
pelaksanaan fasilitasi pengembangan
kelembagaan, serta menyusun
alternatif pengembangannya.
Karya, dan Bina Konstruksi

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan UU, PP, PERMEN
perundang-undangan dan SNI yang terkait lainnya dengan
dan prinsip dasar pengembangan kelembagaan
pengembangan 1.2 Mampu menjelaskan prinsip dasar
kelembagaan
kelembagaan
1.3 Mampu menjelaskan tahapan
pengembangan kelembagaan
1.4 Mampu menjelaskan organisasi
kelembagaan tingkat pusat hingga
daerah terkait
2 Menerapkan prinsip- 2.1 Mampu memetakan keberadaan
prinsip pengembangan lembaga terkait sesuai dengan
kelembagaan peranannya di tingkat pusat maupun
daerah.
2.2 Mampu menyiapkan dan
menginventarisasi kebutuhan data
dalam rangka pengembangan
kelembagaan.
2.3 Mampu menyusun konsep untuk
pengembangan kelembagaaan.
2.4 Mampu menyusun program dan jadwal
pelaksanaan implementasi
pengembangan kelembagaan.
3 Menganalisis proses 3.1 Mampu menganalisis permasalahan dan
implementasi tantangan dalam implementasi
pengembangan kelembagaan.
jdih.pu.go.id
-66-
pengembangan 3.2 Mampu menganalisis kesesuaian

kelembagaan pengembangan kelembagaan dengan
isu-isu strategis terkait
3.3 Mampu menganalisa faktor-faktor
utama dalam pengembangan
kelembagaan.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu memberikan penilaian atas
implementasi efektifitas pengembangan kelembagaan
pengembangan yang telah disusun.
kelembagaan 4.2 Mampu merekomendasikan tindakan
korektif dan preventif sebagai hasil
evaluasi implementasi pengembangan
kelembagaan.
perbaikan pengembangan kelembagaan.
5 Menyusun alternatif 5.1 Mampu menciptakan alternatif
pengembangan pengembangan kegiatan pengembangan
kelembagaan kelembagaan.
5.2 Mampu mengembangkan inovasi baru
dalam hal alternatif penggunaan
teknologi informasi untuk
penyelenggaraan pengembangan
kelembagaan.
5.3 Mampu mengembangkan strategi
operasional penyelenggaraan
pengembangan kelembagaan yang lebih
Nama Kompetensi : Manajemen Hukum Kontrak

mengembangkan penyusunan
kebijakan hukum kontrak konstruksi
sesuai dengan peraturan yang berlaku
jdih.pu.go.id
-67-
dan perkembangan hukum kontrak

konstruksi.
Karya, Bina Konstruksi, dan
Penyediaan Perumahan.

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan produk kebijakan
kebijakan dan prinsip terkait hukum kontrak konstruksi.
dasar hukum kontrak 1.2 Mampu menjelaskan peraturan
konstruksi.
perundang-undangan terkait hukum
kontrak konstruksi.
1.3 Mampu menjelaskan prinsip dasar
hukum kontrak konstruksi.
2 Menerapkan prinsip- 2.1 Mampu menerapkan prinsip-prinsip
prinsip dalam dalam penyusunan kontrak konstruksi.
penyusunan kontrak 2.2 Mampu menerapkan teknik dan strategi
konstruksi. dalam proses penyusunan kontrak
konstruksi.
2.3 Mampu menyusun dokumen kontrak
konstruksi.
3 Menganalisis 3.1 Mampu mengidentifikasi permasalahan-
permasalahan dalam permasalahan yang terjadi dalam
penyusunan kontrak penyusunan kontrak konstruksi
konstruksi. 3.2 Mampu menganalisis permasalahan
yang mungkin timbul terkait rumusan
kebijakan dalam pelaksanaan kontrak
konstruksi
3.3 Mampu menganalisis kondisi
lingkungan atau potensi hambatan yang
dapat mengganggu dalam implementasi
kontrak konstruksi yang disusun.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu mengevaluasi tahapan proses
penyusunan kontrak penyusunan kontrak konstruksi.
konstruksi. 4.2 Mampu menilai kesesuaian kontrak
konstruksi yang disusun dengan
sasaran dan target organisasi.
jdih.pu.go.id
-68-

penanganan permasalahan dalam
penyusunan kontrak konstruksi.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan kebijakan
metode penyusunan penyusunan kontrak konstruksi.
kontrak konstruksi. 5.2 Mampu mengembangkan metode dan
tata cara pelaksanaan penyusunan
kontrak konstruksi.
5.3 Mampu mengembangkan strategi
penyusunan hukum kontrak konstruksi.
Nama Kompetensi : Penyusunan Formasi Pegawai

Definisi : Kemampuan memahami peraturan dan
pengetahuan tentang ANJAB, ABK dan Peta
Jabatan untuk menyusun, mengevaluasi
serta menyusun alternatif formasi pegawai
sesuai dengan kebutuhan organisasi.

1 Memahami 1.1 Mampu memahami peraturan dan
peraturan dan perundangan terkait dengan analisis
mekanisme serta beban kerja, peta jabatan dan
prinsip-prinsip perumusan kebutuhan pegawai/formasi
penyusunan analisis 1.2 Mampu memahami maksud dan tujuan
jabatan Analisis penyusunan analisa beban kerja,
Beban Kerja, dan penyusunan peta jabatan dan
penyusunan peta penghitungan kebutuhan
jabatan untuk pegawai/formasi.
penyusunan formasi 1.3 Mampu menyiapkan sarana dan
pegawai prasarana yang dibutuhkan dalam
memproses penyusunan beban kerja,
penyusunan peta jabatan dan
perhitungan kebutuhan/formasi
pegawai.
jdih.pu.go.id
-69-
1.4 Mampu memahami prinsip prinsip dasar

penyusunan analisa beban kerja,
penyusunan peta jabatan dan
penghitungan kebutuhan
pegawai/formasi
Menyusun Analisis 2.1 Mampu menyiapkan dan
2 Jabatan, Analisis menginventarisasi kebutuhan beban
Beban Kerja, dan kerja dan inventarisasi jabatan
Peta Jabatan 2.2 Mampu merencanakan konsep analisa
jabatan, peta pegawsai dan kebutuhan/
formasi pegawai.
2.3 Mampu menyusun SOP
Menganalisis beban 3.1 Mampu mengindetifikasi permasalahan
kerja dan peta terkait dengan analisis beban kerja, peta
3 jabatan sebagai jabatan dan formasi jabatan
dasar penyusunan 3.2 Mampu memetakan permasalahan
formasi pegawai. terkait dengan analisis beban kerja, peta
jabatan dan formasi jabatan
Mengevaluasi 4.1 Mampu mengevaluasi dan menyusun
4 formasi pegawai peta pegawai dan formasi pegawai sesuai
sesuai dengan analisis beban kerja.
analisis beban kerja. 4.2 Mampu mengevaluasi dampak dari
penetapan peta pegawai dan penetapan
formasi pegawai
4.3 Mampu merekomendasikan system
penyusunan peta pegawai dan
penyusunan formasi kebutuhan pegawai
Mengembangkan 5.1 Mampu membuat inovasi dalam sistem
alternatif formasi penyusunan peta pegawai dan sitem
pegawai sesuai penetapan kebutuhan formasi oegawai
5 dengan kebutuhan 5.2 Mampu mengembangkan alternatif
dan visi-misi sistem penyusunan peta pegawai dan
organisasi. sistem perhitungan kebutuhan pegawai.
jdih.pu.go.id
-70-
Nama Kompetensi : Penyelenggaraan Urusan Kepegawaian

Definisi : Kemampuan memahami, melaksanakan,
mengembangkan tugas administrasi
kepegawaian (mutasi/ disiplin pegawai
/pengusulan daftar peserta pendidikan dan
pelatihan Pimpinan/penghargaan/ ijin / cuti
/administrasi jabatan / administrasi rutin
lainnya).

peraturan perundangan terkait dengan
perundang- administrasi kepegawaian
undangan dan 1.2 Mampu memahami maksud dan tujuan
prinsip dasar terkait terkait administrasi kepegawaian.
tugas administrasi 1.3 Mampu menyiapkan sarana dan
kepegawaian. prasarana yang dibutuhkan dalam
memproses administrasi kepegawaian.
1.4 Mampu memahami prinsip- prinsip
dasar administrasi kepegawaian.
2 Melaksanakan 2.1 Mampu menyiapkan dan
proses administrasi menginventarisasi kebutuhan berkas
kepegawaian. pendukung administrasi kepegawain
2.2 Mampu melaksanakan proses
administrasi kepegawaian sesuai
peraturan perundang-undangan.
2.3 Mampu mengidentifikasi permasalahan
dalam proses administrasi kepegawaian
3 Menganalisis proses 3.1 Mampu mengindetifikasi permasalahan
administrasi terkait proses administrasi kepegawaian
kepegawaian
3.2 Mampu menganalisi permasalahan
terkait proses administrasi Kepegawaian
jdih.pu.go.id
-71-
3.3 Mampu memberikan alternatif solusi

terhadap penyelelesaian permasalahan
administrasi kepegawaian
4 Mengevaluasi proses 4.1 Mampu mengevaluasi penyelesaian
administrasi proses administrasi kepegawaian.
kepegawaian. 4.2 Mampu mengevaluasi dampak dari
penetapan administrasi kepegawaian
4.3 Mampu merekomendasikan sistem
percepatan proses administrasi
kepegawaian
5 Mengembangkan 5.1 Mampu membuat inovasi sistem
metode pelaksanaan percepatan penyelesaian proses
administrasi administrasi kepegawaian
kepegawaian sesuai 5.2 Mampu mengembangkan alternatif
dengan tuntutan sistem penyelesaian administrasi
perubahan. kepegawaian.
Nama Kompetensi : Penyusunan dan Pengembangan Organisasi

Definisi : Kemampuan memahami, melaksanakan
penyusunan, mengevaluasi dan memberikan
masukan dan alternatif pengembangan
organisasi.

kebijakan, peraturan perundangan terkait dengan
perundang- penyusunan organisasi pegawai.
undangan dan 1.2 Mampu memahami maksud dan tujuan
prinsip dasar terkait pengembangan organisasi.
penyusunan 1.3 Mampu menyiapkan sarana dan
organisasi prasarana yang dibutuhkan dalam
memproses penyusunan dan
pengembangan pegawai
1.4 Mampu memahami prinsip- prinsip
dasar penyusunan organisasi.
jdih.pu.go.id
-72-
2 Melaksanakan 2.1 Mampu menyiapkan dan

penyusunan dan menginventarisasi kebutuhan
pengembangan pendukung dan proses pengusulan
organisasi. penyusunan, pembinaan dan
pengembangan organisasi.
2.2 Mampu mengidentifikasi permasalahan
dalam proses penyusunan, pembinaan
dan pengembangan organisasi.
penyusunan, pembinaan dan
2.5 Mampu menyusun kebutuhan
pembentukan dan pengembangan
organisasi
penyusunan dan dalam pembentukan, pembinaan dan
pengembangan pengembangan organisasi.
organisasi. 3.2 Mampu menganalisa permasalahan
dalam pembentukan, pembinaan dan
terhadap permasalahan dalam
pembentukan, pembinaan dan
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu mengevaluasi proses
penyusunan dan pembentukan, pembinaan dan
pengembangan pengembangan organisasi.
organisasi 4.2 Mampu mengevaluasi kebutuhan
organisasi sesuai dengan analisa beban
kerja organisasi
4.3 Mampu memproyeksikan kebutuhan
organisasi 5 tahun kedepan.
5 Memberikan 5.1 Mampu membuat inovasi sistem
masukan dan pembentukan, pembinaan dan
alternatif pengembangan organisasi.
jdih.pu.go.id
-73-
pengembangan 5.2 Mampu mengembangkan alternatif

organisasi sistem penyelesaian permasalahan
dalam proses penyusunan, pembinaan
dan pengembangan organisasi.
Nama Kompetensi : Pengembangan SDM

Definisi : Kemampuan untuk memahami prinsip-
prinsip, melaksanakan, menganalisa,
mengevaluasi dan memberikan
rekomendasi, serta menyusun alternatif
Pengembangan Sumber Daya Manusia.
Subbidang : SDM Internal dan SDM Eksternal

1 Memahami prinsip- 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
prinsip Pengembangan perundangan terkait Pengembangan
Sumber Daya Manusia Sumber Daya Manusia.
tujuan Pengembangan Sumber Daya
Manusia.
1.3 Mampu menjelaskan prinsip- prinsip
dasar Pengembangan Sumber Daya
Manusia.
1.4 Mampu menjelaskan sistem
Pengembangan Sumber Daya Manusia
secara umum.
2 Melaksanakan proses 2.1 Mampu menyiapkan dan
Pengembangan menginventarisasi kebutuhan data
Sumber Daya Manusia dalam rangka pengembangan Sumber
Daya Manusia.
2.2 Mampu memetakan kebutuhan
pengembangan Sumber Daya
Manusia.
jdih.pu.go.id
-74-
2.3 Mampu menyusun rencana

Manusia.
2.4 Mampu menerapkan prinsip-prinsip
Manusia.
3 Menganalisis 3.1 Mampu mengidentifikasi
permasalahan permasalahan terkait pelaksanaan
pelaksanaan dalam Pengembangan Sumber Daya
Pengembangan Manusia.
Sumber Daya Manusia 3.2 Mampu menganalisis kesesuaian
proses Pengembangan Sumber Daya
Manusia dengan target organisasi.
3.3 Mampu menganalisis kesesuaian
pengembangan Sumber Daya Manusia
dengan isu-isu strategis terkait.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai capaian pelaksanaan
pelaksanaan Pengembangan Sumber Daya
Pengembangan Manusia.
Sumber Daya Manusia 4.2 Mampu mengukur keberhasilan
pelaksanaan Pengembangan SDM
perbaikan proses/metode/tahapan
dalam pengembangan Sumber Daya
Manusia.
5 Menyusun alternatif 5.1 Mampu mengembangkan
Pengembangan proses/metode/tahapan dalam
Sumber Daya Manusia Pengembangan Sumber Daya Manusia
yang lebih efektif dan efisien.
sistem pengembangan Sumber Daya
Manusia sesuai kebutuhan
kementerian PUPR
5.3 Mampu mengembangkan kebijakan
pengembangan Sumber Daya Manusia
dengan memperhatikan dampak dan
implementasi yang akan dilakukan.
jdih.pu.go.id
-75-
Nama Kompetensi : Pemetaan Karier

instrumen pemetaan karier

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan kebijakan
dan data terkait
pemetaan karier
dengan pemetaan
karier 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
tujuan
1.3 Mampu menjelaskan metode dan
instrumennya
2 Melaksanakan 2.1 Mampu menyiapkan bahan dan
pemetaan karier instrumen
2.2 Mampu menyusun rencana karier
sesuai dengan persyaratan
2.3 Mampu menyusun rencana suksesi
sesuai dengan kriteria yang
dipersyaratkan
2.4 Mampu merekomendasikan pemetaan
kompetensi sesuai dengan jalur karier
3 Menganalisis 3.1 Mampu mengidentifikasikan
permasalahan dalam
ketidaksesuaian persyaratan dengan
pemetaan karier
jabatan
3.2 Mampu mengidentifikasikan
pelaksanaan pengembangan kompetensi
dalam rangka pemetaan karier
3.3 Mampu mendiagnosis kelemahan
instrumen pemetaan karier
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu membandingkan pemetaan
pelaksanaan
karier yang ada dengan organisasi lain
pemetaan karier
4.2 Mampu mengkritisi hasil pemetaan
karier
4.3 Mampu menentukan model pemetaan
karier yang berkelanjutan
jdih.pu.go.id
-76-
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan metode

instrumen pemetaan
pemetaan karier yang berkelanjutan
karier
5.2 Mampu mengintegrasikan seluruh
sistim untuk pemetaan karier pegawai
5.3 Mampu merancang pemetaan instrumen
yang kekinian
5.4 Mampu menenetukan pemetaan
instrumen sesuai organisasi
Nama Kompetensi : Pemantauan Kinerja Pegawai

melaksanakan, menganalisis
permasalahan, mengevaluasi dan
mengembangkan pelaksanaan sistem
pemantauan dan evaluasi kinerja
pegawai sesuai dengan tuntutan
perubahan.

1 Memahami dan 1.1 Mampu menjelaskan kebijakan dan
menjelaskan peraturan perundangan tentang
kebijakan dan prinsip- penilaian kinerja pegawai
prinsip dasar, metode 1.2 Mampu menjelaskan prinsip-prinsip
dan instrumen
dasar, metode dan instrumen
pemantauan kinerja
pegawai pemantauan kinerja pegawai
1.3 Mampu memahami keterkaitan
penilaian kinerja pegawai dengan
capaian kinerja organisasi
2 Melaksanakan 2.1 Mampu melaksanakan pemantauan
pemantauan kinerja terhadap penyusunan kinerja pegawai
pegawai 2.2 Mampu melaksanakan pemantauan
terhadap penilaian kinerja tahunan
pegawai
jdih.pu.go.id
-77-
2.3 Mampu melaksanakan pemantauan

terhadap penilaian kinerja bulanan
pegawai
permasalahan pemantauan kinerja pegawai sesuai
pemantauan kinerja dengan peraturan
pegawai 3.2 Mampu mendiagnosis ketidaksesuaian
penilaian kinerja pegawai secara hirarki
terkait ketidaksesuaiannya
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu mengevaluasi hasil penyusunan
pemantauan kinerja kinerja pegawai dengan kinerja
pegawai organisasi
4.2 Mampu mengevaluasi hasil penilaian
kinerja pegawai dengan kinerja
organisasi
4.3 Mampu memberikan rekomendasi hasil
pemantauan kinerja pegawai
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan sistem terpadu
pemantauan dan pemantauan kinerja pegawai untuk
evaluasi kinerja pengembangan
pegawai 5.2 Mampu mengembangkan keterkaitan
kinerja individu dengan kinerja
organisasi
5.3 Memberikan rekomendasi ke perubahan
kebijakan
Nama Kompetensi : Pengelolaan Jabatan Fungsional

mengevaluasi, dan mengembangkan
kebijakan pendayagunaan dan
pengembangan dan penilaian jabatan
fungsional.
jdih.pu.go.id
-78-

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
tentang jabatan perundangan terkait jabatan fungsional
fungsional termasuk 1.2 Mampu menjelaskan tugas,dan fungsi
penilaian jabatan
fungsional serta peran jabatan fungsional
1.3 Mampu menjelaskan proses dan
prosedur pengangkatan jabatan
fungsional
1.4 Mampu menjelaskan jenis dan
kelompok jabatan fungsional yang ada
di Kementerian PUPR
2 Melaksanakan 2.1 Mampu melaksanakan pendayagunaan
penilaian, dan pengembangan dalam penugasan
pengembangan jabatan fungsional
jabatan fungsional 2.2 Mampu melaksanakan fasilitasi
penilaian jabatan fungsional
2.3 Mampu melaksanakan pendayagunaan
dan pengembangan karir jabatan
fungsional
pendayagunaan, terkait pendayagunaan dan
pengembangan dan pengembangan jabatan fungsional
penilaian jabatan 3.2 Mampu menganalisis permasalahan
fungsional pendayagunaan dan pengembangan
jabatan fungsional
terhadap permasalahan pendayagunaan
dan pengembangan jabatan fungsional
3.4 Mampu menganalisis pendayagunaan,
sistem penilaian jabatan fungsional
4 Mengevaluasi dan 4.1 Mampu mengevaluasi pendayagunaan
merekomendasikan dan pengembangan jabatan fungsional
pengembangan dan 4.2 Mampu memberikan solusi terhadap
penilaian jabatan permasalahan yang muncul terkait
fungsional pendayagunaan dan pengembangan
jabatan fungsional
pendayagunaan dan pengembangan
jabatan fungsional
jdih.pu.go.id
-79-
4.4 Mampu merekomendasikan sistem

penilaian jabatan fungsional
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan kebijakan
kebijakan pendayagunaan dan pengembangan
pendayagunaan dan jabatan fungsional
pengembangan dan 5.2 Mampu memberikan inovasi
penilaian jabatan pengembangan dan pendayagunaan
fungsional jabatan fungsional
Nama Kompetensi : Penyusunan Laporan Keuangan

Definisi : Kemampuan untuk memahami dan
menggunakan aplikasi laporan keuangan
serta mengkonsolidasi, mengevaluasi dan
memberikan solusi terhadap masalah pada
Laporan Keuangan serta mengembangkan
konsep kebijakannya di lingkup Kementerian
PUPR.

1 Memahami prinsip- 1.1 Mampu menjelaskan Peraturan
prinsip Standar Perundangan terkait ( mis : PP no 71
Akuntansi Tahun 2010).
Pemerintahan dan 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
Pengelolaan tujuan penyusunan Laporan Keuangan
Keuangan Negara. dengan menggunakan Sistem
Akuntansi Instansi (SAI)
1.3 Mampu menyiapkan bahan-bahan
yang diperlukan untuk penyusunan
Laporan Keuangan ( DIPA, SP2D, SPM,
Kuitansi, Faktur dll)
2 Menggunakan 2.1 Mampu mengoperasikan aplikasi
aplikasi Laporan SAIBA
Keuangan.
2.2 Mampu melakukan rekonsiliasi
internal dan melakukan koreksi data
hasil rekonsiliasi
2.3 Mampu melakukan rekonsiliasi
eksternal dengan KPPN setempat
jdih.pu.go.id
-80-
3 Mengkonsolidasikan 3.1 Mampu mengoperasionalkan proses

Laporan Keuangan penggabungan aplikasi SAIBA dan
dengan Laporan
Aplikasi SIMAK BMN
BMN sesuai Standar
Akuntasi 3.2 Mampu menerapkan penggunaan
Pemerintahan serta Belanja Modal yang akan menjadi Aset
mengkonsolidasikan
3.3 Mampu melakukan koreksi data atas
Laporan Keuangan
Unit di bawah hasil konsolidasi
koordinasinya.
4 Mengevaluasi 4. 1 Mampu melakukan analisa

Laporan Keuangan. Mampu menuangkan hasil evaluasi
4. 2 kedalam Catatan atas Laporan
Keuangan
Mampu memberikan rekomendasi
4. 3 tindak lanjut hasil evaluasi
5 Mengembangkan Mampu merumuskan permasalahan

Akuntansi Keuangan 5. 1 yang terkait Laporan Keuangan
di lingkup Mampu menciptakan inovasi dalam
Kementerian PUPR. pengembangan penyusunan Laporan
5. 2
Keuangan
Mampu mengembangkan berbagai
5. 3 alternatif kebijakan teknis terkait
Nama Kompetensi : Verifikasi Pertanggungjawaban

Keuangan
memverifikasi, mengevaluasi dan
mengembangkan prosedur dan cara
verifikasi pertanggungjawaban
anggaran.

1 Memahami 1.1 Mampu menerangkan subtansi
peraturan Peraturan Perundangan terkait ( mis :
Permen PUPR no 08 Tahun 2016)
jdih.pu.go.id
-81-
perundang- 1.2 Mampu menerangkan maksud dan

undangan tentang tujuan pertanggungjawaban
penggunaan anggaran dan prinsip -
keuangan yang
prinsip verifikasi
berkaitan dengan 1.3 Mampu mendiskusikan pengelolaan
pertanggungjawaban keuangan negara dan prinsip-prinsip
penggunaan kegiatan verifikasi
anggaran dan
prinsip-prinsip
kegiatan verifikasi
2 Memverifikasi 2.1 Mampu mengelompokkan data
pertanggungjawaban realisasi keuangan dan bukti-bukti
penggunaan pengeluaran sebagai kelengkapan
anggaran. pertanggungjawaban
2.2 Mampu menyusun secara kronologis
serta meneliti kelengkapan bukti
pengeluaran, pemeriksaan kebenaran,
pencocokan dan perhitungan
keuangan untuk bahan laporan
2.3 Mampu melaksanakan konfirmasi data
apabila terdapat ketidak sesuaian
penghitungan
2.4 Mampu mengidentifikasi bukti
pertanggungjawaban keuangan
sebagai bahan klasifikasi verifikasi
2.5 Mampu menetapkan hasil verifikasi
pertanggungjawaban penggunaan
anggaran
3 Menganalisis 3.1 Mampu menelaah kebenaran
verifikasi perhitungan anggaran
pertanggungjawaban 3.2 Mampu menelaah ketersediaan dana
penggunaan
3.3 Mampu menelaah kelengkapan bukti
anggaran.
pengeluaran
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menguji kelengkapan bukti
prosedur verifikasi pengeluaran, pemeriksaan kebenaran,
pencocokan dan perhitungan
pertanggungjawaban
pertanggungjawaban keuangan
penggunaan 4.2 Mampu menilai ketepatan prosedur
anggaran. verifikasi pertanggungjawaban
penggunaan anggaran
jdih.pu.go.id
-82-
4.3 Mampu menetapkan prosedur

penggunaan anggaran secara akurat
5 Mengembangkan 5.1 Mampu membuat rancangan prosedur

prosedur dan cara- standar verifikasi pertanggungan
jawaban keuangan.
cara verifikasi
pertanggungjawaban 5.2 Mampu memfasilitasi pembahasan
anggaran. rancangan prosedur standar verifikasi
pertanggungan jawaban keuangan
dengan stakeholderrancangan prosedur
standar verifikasi pertanggungan
jawaban keuangan.rancangan prosedur
standar verifikasi pertanggungan
jawaban keuangan.
5.3 Mampu mengembangkan berbagai
alternatif kebijakan teknis terkait
anggaran
Nama Kompetensi : Penyelenggaraan Persuratan dan

Kearsipan
penyelenggaraan persuratan dan
kearsipan

penyelenggaraan tata penyelenggaraan persuratan dan
persuratan dan kearsipan
kearsipan 1.2 Mampu menjelaskan maksud, tujuan,
dan lingkup penyelenggaraan
jdih.pu.go.id
-83-

kearsipan
2 Melaksanakan 2.1 Mampu menerapkan proses-proses
penataan surat dan dalam kegiatan penyelenggaraan
arsip persuratan dan kearsipan sesuai
dengan prosedur
2.2 Mampu mengorganisir penyelenggaraan
2.3 Mampu mengadiministrasikan
kearsipan yang sesuai dengan standar
operasional dan prosedur yang berlaku.
3 Menganalisis 3.1 Mampu mengklasifikasikan dokumen
penyelenggaraan arsip aktif dan arsip pasif
persuratan dan 3.2 Mampu mengklasifikasikan dokumen
kearsipan sesuai dengan katagori arsip nasional
dan arsip kementerian
3.3 Mampu menelaah kesesuaian
penyelenggaraan persuratan dengan
tata persuratan yang berlaku
4 Mengevaluasi dan 4.1 Mampu merumuskan langkah-langkah
memberikan untuk peningkatan keefektifitasan
rekomendasi terhadap penyelenggaraan persuratan dan
pelaksanaan penataan kearsipan
surat dan arsip 4.2 Mampu menguji kesesuaian
penyelenggaraan persuratan dengan
tata persuratan yang berlaku
4.3 Mampu mengarahkan perbaikan dan
peningkatan penyelenggaraan
5 Mengembangkan 5.1 Mampu melakukan inovasi dalam
penyelenggaraan penyelenggaraan persuratan dan
kearsipan 5.2 Mampu mengembangkan sistem
kearsipan yang efektif
jdih.pu.go.id
-84-
5.3 Mampu menyempurnakan tata cara

kearsipan
Nama Kompetensi : Kerumahtanggaan

penyelenggaraan administrasi rumah
tangga (pemeliharaan kebersihan
gedung, ketertiban, dan keamanan,
kegiatan sosial, dan fasilitasi
kesehatan)

1 Memahami prinsip- 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
prinsip dan prosedur penyelenggaraan kerumahtanggaan
penyelenggaraan 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
kerumahtanggaan tujuan penyelenggaraan
organisasi kerumahtanggaan
1.3 Mampu menjelaskan lingkup dan
penyelenggaraan kerumahtanggaan
2 Melaksanakan 2.1 Mampu merencanakan kegiatan
kegiatan kerumahtanggaan
penyelenggaraan 2.2 Mampu mampu mengorganisir
kerumahtanggaan penyelenggaraan kerumahtanggaan
organisasi 2.3 Mampu mengadiministrasikan
yang sesuai dengan standar operasional
dan prosedur yang berlaku.
3 Menganalisis 3.1 Mampu menelaah gap antara
penyelenggaraan penyediaan pelayanaan dengan
kebutuhan kerumahtanggaan
jdih.pu.go.id
-85-
kerumahtanggaan 3.2 Mampu menelaah permasalahan

organisasi pelayanan kerumahtanggaan.
berpengaruh terhadap peningkatan
pelayanan kerumahtanggaan.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu merumuskan langkah-langkah
penyelenggaraan untuk peningkatan layanan
kerumahtanggaan kerumatanggaan.
organisasi 4.2 Mampu menilai efektifitas tingkat
pelayanan kerumahtanggaan.
4.3 Mampu mengarahkan perbaikan dan
peningkatan pelayanan
kerumahtanggaan.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu melakukan inovasi dalam
penyelenggaraan penyelenggaraan kerumahtanggaan
kerumahtanggaan organisasi
organisasi 5.2 Mampu mengembangkan sistem
organisasi yang efektif
baru penyelenggaraan
kerumahtanggaan
Nama Kompetensi : Penatausahaan PNBP

penatausahaan Penerimaan Negara
Bukan Pajak (PNBP).

1 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
penatausahaan PNBP
jdih.pu.go.id
-86-
Memahami prinsip- 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan

prinsip dan prosedur tujuan penatausahaan PNBP
terkait dengan PNBP. 1.3 Mampu menjelaskan
penatausahaan PNBP
2 Melaksanakan 2.1 Mampu mengidentifikasi potensi PNBP.
penatausahaan PNBP 2.2 Mampu menghitung target PNBP dan
penggunaannya.
2.3 Mampu menyusun dokumen
penatausahaan terkait capaian target
PNBP tahun ini dan penggunaannya
serta usulan target PNBP dan
penggunaannya tahun depan.
3 Menganalisis 3.1 Mampu menganalisis realisasi capaian
penatausahaan PNBP. target PNBP.
3.2 Mampu menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi capaian target PNBP.
3.3 Mampu mengkaji kendala dan
permasalahan dalam penatausahaan
PNBP.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai pencapaian target PNBP
penatausahaan PNBP. dan penggunaannya untuk menunjang
tugas dan fungsi.
4.2 Mampu menilai efektifitas strategi PNBP
4.3 Mampu merumuskan langkah-langkah

terbaik untuk peningkatan PNBP
5 Mengembangkan 5.1 Mampu meningkatkan potensi PNBP
penatausahaan PNBP. dan potensi pengembangan
kelembagaan PNBP.
alternatif/opsi penatausahaan PNBP
yang efektif
baru penatausahaan PNBP yang efektif
dan efisien
jdih.pu.go.id
-87-
Nama Kompetensi : Penyusunan Laporan Pimpinan

mengevaluasi dan memgembangkan
penyusunan laporan pimpinan

penyusunan laporan penyusunan laporan pimpinan
pimpinan 1.2 Mampu menjelaskan maksud, tujuan,
dan deskripsi penyusunan laporan
pimpinan
2 Menyusun laporan 2.1 Mampu mengidentifikasi kebutuhan
pimpinan data informasi untuk penyusunan
laporan pimpinan.
2.2 Mampu mengumpulkan serta
mengelompokkan data dan bahan
untuk penyusunan laporan pimpinan
2.3 Mampu menyusun konsep laporan
pimpinan
3 Menganalisa laporan 3.1 Mampu mengkaji data dan informasi
pimpinan untuk penyusunan laporan pimpinan.
3.2 Mampu menelaah kualitas laporan
pimpinan.
3.3 Mereview konsep laporan pimpinan.
4 Mengevaluasi konsep 4.1 Mampu menilai data dan informasi
laporan pimpinan untuk penyusunan laporan pimpinan.
sesuai dengan 4.2 Mampu menilai kualitas laporan
kebutuhan organisasi. pimpinan.
4.3 Mampu menyempurnakan laporan
pimpinan.
5 5.1 Mampu mengembangkan metode atau
pola untuk meningkatkan kualitas
laporan pimpinan
jdih.pu.go.id
-88-

Memgembangkan alternatif/opsi penyusunan laporan
pimpinan 5.3 Mampu mengembangkan tata cara
Nama Kompetensi : Keprotokolan

mengevaluasi dan melakukan
pengembangan keprotokolan

penyelenggaraan keprotokolan
keprotokolan 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
tujuan keprotokolan
keprotokolan sesuai Standar
Operasional Prosedur (SOP)
keprotokolan Kementerian.
2 Menyelenggarakan 2.1 Mampu menerapkan aturan tata
keprotokolan tempat sesuai situasi dan kondisi
pelaksanaan acara resmi Kementerian
dan acara formal Pimpinan lainnya.
2.2 Mampu menerapkan aturan tata
upacara sesuai situasi dan kondisi
pelaksanaan acara resmi Kementerian
dan acara formal Pimpinan lainnya.
2.3 Mampu menerapkan aturan tata
penghormatan sesuai situasi dan
kondisi pelaksanaan acara resmi
jdih.pu.go.id
-89-
Kementerian dan acara formal

Pimpinan lainnya.
3 Menganalisis 3.1 Mampu menelaah faktor-faktor
penyelenggaraan penghambat penyelenggaraan
keprotokolan keprotokolan
3.2 Mampu menelaah permasalahan yang
terjadi dalam penyelenggaraan
keprotokolan
3.3 Mampu menata dan mengantisipasi
persiapan dan pelaksanaan kegiatan
keprotokolan sesuai situasi dan kondisi
acara resmi dan acara formal Pimpinan
berdasarkan peraturan yang berlaku.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai penyelenggaraan
penyelenggaraan keprotokolan yang ada
keprotokolan 4.2 Mampu mengendalikan pelaksanaan
keprotokolan Kementerian kepada
pimpinan dan stakeholder protokol
terkait.
4.3 Mampu merekomendasikan rencana
alternatif penyelenggaraan
keprotokolan yang efektif
5 Melakukan 5.1 Mampu mengembangkan metode atau
pengembangan sistem kerja untuk meningkatkan
keprotokolan kualitas penyelenggaraan keprotokolan
Kementerian.
5.2 Mampu mengembangkan pelaksanaan
penyelenggaraan keprotokolan dengan
pendekatan baru
5.3 Mampu merekomendasikan inovasi
dalam sistem penyelenggaraan
keprotokolan
jdih.pu.go.id
-90-
Nama Kompetensi : Penyusunan Laporan Tindak Lanjut

Hasil Pemeriksaan
Definisi : Kemampuan memahami, menyusun
Laporan Hasil Pemeriksaan dan
merumuskan langkah-langkah tindak
lanjut hasil pemeriksaan serta
mengevaluasi dan
mengembangkannya.

1 Memahami peraturan 1.1 Mampu menerangkan substansi
perundang-undangan dan peraturan perundangan terkait
Laporan Hasil Pemeriksaan dan
prinsip-prinsip dasar tindak lanjutnya.
pemeriksaan / audit 1.2 Mampu menjelaskan maksud
dan tujuan menyusun LHP dan
tindak lanjutnya.
1.3 Mampu mendiskusikan temuan
hasil pemeriksaan sebagai dasar
menyusun LHP dan tindak
lanjutnya.
2 Menyusun Laporan Tindak 2.1 Mampu mengurutkan data dan
Lanjut Hasil Pemeriksaan. bahan, berupa temuan hasil
pemeriksaan yang dilaksanakan
oleh itjen, BPKP dan BPK.
2.2 Mampu melakukan
pengelompokan temuan hasil
pemeriksaan sesuai dengan
klasifikasinya.
2.3 Mampu memproses data dan
bahan penyusunan Laporan
Tindak Lanjut Hasil Pemeriksaan
2.4 Mampu mengkonsepkan hasil
temuan tindak lanjut
pemeriksaan
2.5 Mampu menelaah konsep
temuan pemeriksaan sebagai
Tindak Lanjut Pemeriksaan
jdih.pu.go.id
-91-
2.6 Mampu menetapkan konsep

temuan pemeriksaan sebagai
Tindak Lanjut Pemeriksaan
3 Menganalisis penyusunan 3.1 Mampu mengidentifikasi
Laporan Tindak Lanjut permasalahan terkait
Hasil Pemeriksaan. penyusunan Laporan Tindak
Lanjut Hasil Pemeriksaan.
3.2 Mampu menganalisis proses
penyusunan Laporan Tindak
Lanjut Hasil Pemeriksaan
3.3 Mampu memberikan hasil
analisis permasalahan
penyusunan Laporan Tindak
Lanjut Hasil Pemeriksaan
4 Mengevaluasi proses 4. 1 Mampu memvalidasi temuan
penyelesaian tindak lanjut hasil pemeriksaan
Mampu mengkoordinasikan
Hasil Pemeriksaaan
temuan hasil pemeriksaan
4. 2
dengan stakeholder untuk
ditindaklanjuti
Mampu mengarahkan
perbaikan/koreksi temuan hasil
4. 3
pemeriksaan
5 Merumuskan langkah Mampu memfasilitasi

tindak lanjut yang 5. 1 pembahasan temuan hasil
pemeriksaan dengan auditor
diperlukan untuk temuan
yang tidak dapat Mampu membuat rancangan
5. 2 solusi pemecahan masalah
diselesaikan/ditindaklanjut
i di tingkat audit Mampu membuat rekomendasi
penyelesaian masalah atas
5. 3
temuan yang tidak dapat
diselesaikan/ditindaklanjuti
jdih.pu.go.id
-92-
Nama Kompetensi : Pengadaan Barang dan Jasa

Definisi : Kemampuan menyiapkan,
melaksanakan, mengevaluasi dan
memperbaiki proses pelaksanaan
Pengadaan Barang dan Jasa (PBJ)

1. Memahami peraturan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
tentang PBJ terkait pengadaan barang dan
jasa
tatacara/proses pengadaan
barang dan jasa
1.3 Mampu mengetahui jenis data
yang diperlukan untuk
melakukan proses pengadaan
barang dan jasa
2. Melaksanakan proses PBJ 2.1 Mampu mengumpulkan data dan
dokumen terkait proses
pengadaan barang dan jasa
2.2 Mampu mengolah data dan
dokumen
pemilihan penyedia jasa
2.4 Mampu melaksanakan
pemeriksaan kelengkapan data
dokumen lelang
2.5 Mampu mengendalikan proses
sanggah
2.6 Mampu menentukan peringkat
pemenang pemilihan barang dan
jasa
3. Menganalisis proses PBJ 3.1 Mampu menganalisis sistem
pelaksanaan PBJ
3.2 Mampu menelaah dan
memetakan permasalahan
terkait proses PBJ
3.3 Mampu menganalisis
permasalahan terkait proses PBJ
3.4 Mampu membuat alternatif solusi

permasalahan dalam proses PBJ
4.1 Mampu mengukur keefektifan
4. sistem pelaksanaan PBJ
jdih.pu.go.id
-93-
Mengevaluasi proses 4.2 Mampu mengoptimalkan kinerja

pelaksanaan pengadaan sistem pelaksanaan PBJ
barang/jasa
4.3 Mengevaluasi kinerja
perencanaan,persiapan dan
pelaksanaan pengadaan barang
dan jasa
5. Memperbaiki proses 5.1 Mampu merumuskan peraturan
pelaksanaan pengadaan untuk perbaikan sistem PBJ
5.2 Mampu merumuskan peraturan
barang/jasa
untuk pengembangan sistem PBJ
5.3 Mampu merumuskan peraturan
untuk pengembangan sistem PBJ
Nama Kompetensi : Advokasi Hukum

Definisi : Kemampuan memahami
masalah/perkara/sengketa,
memberikan, menganalisis dan
mengevaluasi advokasi hukum serta
meningkatkan upaya pemberian
advokasi.

1. Memahami yang 1.1 Mampu
materi memahami prinsip–
berkaitan dengan prinsip dasar dalam pengetahuan
ilmu Hukum (khususnya terkait
masalah/perkara/sengketa. Hukum Acara).
1.2 Mampu mengaitkan prinsip
hukum dengan masalah Hukum
/perkara/sengketa
2. Memberikan advokasi 2.1 Mampu memilah prinsip hukum
hukum. mana yang dapat dijadikan
referensi dalam memberikan
advokasi hukum.
2.2 Mampu mencari bahan dasar
data referensi terkait
jdih.pu.go.id
-94-
permasalahan hukum atau

perkara dan sengketa.
3.2 Mampu memberikan Kegiatan
Advokasi Hukum (draft, jawaban,
replik, duplik, kesimpulan,
memori/kontra memori banding,
memori/kontra memori Kasasi,
Permohonan Peninjauan Kembali
dalam rangka persidangan
perkara.
3. Menganalisis pemberian 3.1 Mampu memberikan analisa
advokasi hukum. pertimbangan keuntungan atas
penyelesaian permasalahan
dalam pelaksanaan advokasi
hukum.
3.2 Mampu memberikan analisa
pertimbangan kerugian atas
penyelesaian permasalahan
dalam pelaksanaan advokasi
hukum.
Mengevaluasi hasil dan 4.1 Mampu menterjemahkan isu
4. pelaksanaan advokasi Hukum yang kompleks, sehingga
menjadi bahasa yang sederhana
hukum.
dan mudah dimengerti pimpinan.
4.2 Mampu memilah bagaimana
hasil pelaksanaan advokasi
hukum, dari yang paling
sederhana hingga yang
kompleks.
5. Mengembangkan bahan- 5.1 Mampu mengembangkan solusi
bahan dan metoda serta atas permasalahan, perkara atau
sengketa dengan pertimbangkan
upaya-upaya advokasi
segala aspek/holistik agar tetap
hukum yang diberikan, sesuai tujuan organisasi.
sesuai dengan tujuan 5.2 Mampu menciptakan Advise
dengan menggunakan celah-
organisasi.
celah hukum kepada pimpinan
yang selaras sesuai dengan
tujuan organisasi.
jdih.pu.go.id
-95-
Nama Kompetensi : Penyusunan Peraturan Perundang-

undangan
Definisi : Kemampuan memahami proses dan
menyusun dan menganalisis rancangan serta
peraturan perundang-undangan.

1. Memahami materi 1.1 Mampu memahami prinsip – prinsip
yang berkaitan dasar dalam pengetahuan ilmu
Penyusunan Peraturan Perundang-
dengan Penyusunan
undangan.
Peraturan peruuan. 1.2 Mampu mengaitkan prinsip hukum
dengan prinsip keilmuan lainnya dalam
Penyusunan Peraturan Perundang-
undangan
2. Menyusun draft 2.1 Mampu memilah prinsip hukum mana
rancangan yang dapat dijadikan referensi dalam
perundangan Penyusunan Peraturan peruuan.
2.2 Mampu mencari bahan dasar data
referensi terkait Penyusunan Peraturan
peruuan.
2.3 Mampu mengkondisikan rapat
pembahasan (PAK, Harmonisasi dll) yang
dapat menjadi draft yang disetujui oleh
pihak-pihak terkait.
2.4 Mampu melakukan Penyusunan
peruuan, dari perencanaan hingga
pengundangan.
3. Menganalisis draft 3.1 Mampu memberikan analisa
rancangan pertimbangan keuntungan dalam
perundangan Penyusunan Peraturan perundang-
undangan.
3.2 Mampu memberikan analisa
pertimbangan kerugian dalam
Penyusunan Peraturan perundang-
undangan.
jdih.pu.go.id
-96-
4. Mengevaluasi hasil 4.1 Mampu melaksanakan kegiatan terkait

dan pelaksanaan dengan evaluasi hasil peruuan yang
sudah diundangangkan apakah
peruuan.
implementatif ke kelompok sasaran atau
tidak.
4.2 Mampu menterjemahkan isu Sosiologi
Hukum yang kompleks dengan bahasa
Indonesia yang sederhana sebagai
masukan kepada pimpinan
5. Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan solusi atas
bahan-bahan dan permasalahan yang terjadi dalam
substansi Penyusunan Perudangan-
metoda serta upaya-
undangan dengan mempertimbangkan
upaya penyusunan, segala aspek agar tetap sesuai tujuan
sesuai dengan tujuan organisasi.
organisasi. 5.2 Mampu menciptakan Advise dengan
menggunakan celah-celah hukum
kepada pimpinan yang selaras sesuai
dengan tujuan organisasi.
Nama Kompetensi : Penyusunan Pertimbangan Hukum/Opini

Hukum Kontrak
Definisi : Kemampuan memahami, melakukan,
menganalisis dan mengevaluasi
pertimbangan hukum/opini hukum kontrak
serta mengembangkan kebaruan terkait
pertimbangan hukum dan opini hukum
kontrak dalam mengatasi masalah.

1. Memahami materi 1.1 Mampu memahami prinsip–prinsip
yang berkaitan dasar dalam pengetahuan hukum
pengadaan dan hukum kontrak.
dengan
1.2 Mampu mengaitkan prinsip hukum
pertimbangan pengadaan dan hukum kontrak dengan
hukum dan opini masalah Hukum yang terjadi.
hukum kontrak.
2. Memberikan 2.1 Mampu memilah prinsip hukum mana
pertimbangan yang dapat dijadikan referensi dalam
jdih.pu.go.id
-97-
hukum dan opini memberikan pertimbangan hukum dan

hukum kontrak opini hukum kontrak.
dalam mengatasi
2.2 Mampu mencari bahan dasar data
masalah.
referensi terkait pemberian
kontrak.
2.3 Mampu memberikan pertimbangan
hukum dan opini hukum kontrak
3. Menganalisis 3.1 Mampu memberikan analisa
pemberian pertimbangan keuntungan atas
pertimbangan penyelesaian permasalahan dalam
hukum dan opini pertimbangan hukum dan opini hukum
hukum kontrak kontrak.
dalam mengatasi 3.2 Mampu memberikan analisa
masalah. pertimbangan kerugian atas
penyelesaian permasalahan dalam
kontrak.
4. Mengevaluasi hasil 4.1 Mampu mengembangkan solusi atas
pertimbangan permasalahan yang terjadi dalam
hukum dan opini
kontrak substansi dengan
hukum kontrak mempertimbangkan segala aspek agar
tetap sesuai tujuan organisasi.
4.2 Mampu menterjemahkan isu Sosiologi
Hukum yang kompleks dengan bahasa
Indonesia yang sederhana sebagai
masukan kepada pimpinan.
5. Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan solusi atas
alternatif metode, permasalahan yang terjadi dalam
substansi Pengadaan Barang/Jasa
strategi dan bahan-
Pemerintah/opini hukum kontrak
bahan bagi dengan pertimbangkan segala aspek agar
pemberian tetap sesuai tujuan organisasi.
pertimbangan 5.2 Menciptakan Advise dengan
menggunakan celah-celah hukum
hukum dan opini kepada pimpinan yang selaras sesuai
hukum kontrak dengan tujuan organisasi.
dalam mengatasi
permasalahan.
jdih.pu.go.id
-98-
NamaKompetensi : Pengelolaan Aset

KodeKompetensi : 37 UMUM
melaksanakan, menganalisis
permasalahan, dan mengevaluasi
pengelolaan dan pengamanan aset
serta mengembangkan alternatif
metode pengelolaan dan pengamanan
aset di Kementerian PUPR
Lev Deskripsi Indikator Perilaku

el
1 Memahami peraturan 1.1 Mampu memahami peraturan
perundang-undangan, perundangan terkait pengelolaan dan
kebijakan, dan prinsip pengamanan aset
dasar pengelolaan dan
pengamanan aset. 1.2 Mampu memahami fungsi pengelolaan
dan pengamanan aset dalam
penyelenggaraan infrastruktur PUPR
1.3 Mampu menjelaskan uraian tugas
pengelolaan dan pengamanan asset
2d Melaksanakan 2.1 Mampu menyiapkan bahan dan dan
pengelolaan dan mengolah dokumen yang diperlukan
pengamanan aset. dalam pengelolaan aset.
2.2 Mampu melaksanakan pengelolaan aset
berupa penggunaan, pemanfaatan dan
pemindahtanganan.
2.3 Mampu menyiapkan dan mengolah
bahan serta melaksanakan pengamanan
aset
3 Menganalisis 3.1 Mampu mengidentifikasi jenis-jenis
permasalahan permasalahan dalam pengelolaan dan
pengelolaan dan pengamanan aset
pengamanan aset. 3.2 Mampu menelusuri sumber serta
penyebab permasalahan dalam
pengelolaan aset
3.3 Mampu menelusuri sumber serta
pengamanan aset
jdih.pu.go.id
-99-
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu melakukan pengecekan

pengelolaan dan terhadap kelengkapan dan isi dokumen
pengelolaan aset
pengamanan aset.
4.2 Mampu melakukan pengecekan
terhadap kelengkapan dan isi dokumen
pengamanan aset
4.3 Mampu menelaah kondisi yang ada

serta mengajukan solusi untuk
menyelesaikan proses pengelolaan dan
pengamanan aset.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu menyusun strategi penyelesaian
alternatif metode dan masalah pengelolaan aset
5.2 Mampu melakukan standarisasi/
strategi pengelolaan
pembakuan penyelesaian masalah
dan pengamanan aset spesifik pengelolaan dan pengamanan
di Kementerian PUPR. aset di lingkungan Kementerian PUPR
Nama Kompetensi : Penyusunan Laporan BMN

Definisi : Kemampuan memahami peraturan
perundang-undangan serta prinsip-
prinsip dasar pelaporan BMN,
menyusun laporan BMN, melakukan
verifikasi, melakukan evaluasi serta
menyusun alternatif untuk
penyelesaian masalah strategis BMN di
Kementerian PUPR
Level Deskripsi Indikator Perilaku

1 Memahami 1.1 Mampu memahami peraturan
peraturan perundangan terkait penatausahaan
dan penyusunan Laporan BMN
perundang-
1.2 Mampu memahami maksud dan tujuan
undangan serta penyusunan Laporan BMN
prinsip-prinsip dasar 1.3 Mampu menjelaskan posisi
tentang pelaporan penatausahaan dan pelaporan BMN
dalam sistem pertanggungjawaban
BMN.
belanja Pemerintah
jdih.pu.go.id
-100-
2 Menyusun laporan 2.1 Mampu menyiapkan dan mengolah

BMN sesuai aplikasi bahan-bahan penyusunan Laporan
SIMAK-BMN. BMN sesuai aplikasi SIMAK-BMN dan
aplikasi Persediaan
2.2 Mampu melaksanakan pembukuan,
inventarisasi dan pelaporan BMN serta
menerapkannya dalam SIMAK-BMN dan
aplikasi Persediaan
2.3 Mampu menyelesaikan Laporan BMN
sesuai standar akuntansi pemerintahan
3 Melakukan verifikasi 3.1 Mampu melakukan penelaahan dan
terhadap verifikasi terhadap Laporan BMN
akuntabilitas dan 3.2 Mampu mengidentifikasi masalah-
akurasi laporan masalah pokok dalam penatausahaan
BMN. BMN
penatausahaan dan penyusunan
Laporan BMN
4 Melakukan evaluasi 4.1 Mampu menguji kesesuaian Laporan
terhadap BMN dengan standar-standar akuntansi
pemerintahan
permasalahan dalam
laporan BMN. 4.2 Mampu memastikan bahwa telah
dilakukan perbaikan atas masalah-
masalah serta telah diberikan
pengungkapan yang memadai dalam
Laporan BMN
4.3 Mampu memeriksa kinerja
penatausahaan BMN melalui
pengungkapan yang diberikan dalam
Laporan BMN.
5 Menyusun alternatif 5.1 Mampu menyusun strategi penyelesaian
tindakan untuk masalah penatausahaan BMN
menyelesaikan 5.2 Mampu melakukan

masalah strategis standarisasi/pembakuan untuk
penyelesaian masalah spesifik
BMN di lingkup
penatausahaan BMN di lingkungan
Kementerian PUPR Kementerian PUPR
5.3 Mampu memfasilitasi penyelesaian
masalah penatausahaan BMN sesuai
standar akuntansi pemerintahan
jdih.pu.go.id
-101-
NamaKompetensi : Pengelolaan Barang Persediaan

KodeKompetensi : 39 UMUM
Definisi : Kemampuan memahami ketentuan
perundangan dan prinsip-prinsip
pengelolaan barang persediaan,
melakukan, mengevaluasi serta
mengembangkan strategi pengelolaan
barang persediaan di Kementerian
PUPR
Lev Deskripsi IndikatorPerilaku

el
1 Memahami peraturan 1.1 Mampu memahami peraturan
dan prinsip-prinsip perundangan terkait pengelolaan barang
sistem pengelolaan persediaan
barang persediaan. 1.2 Mampu memahami fungsi pengelolaan
barang persediaan dalam
penyelenggaraan infrastruktur PUPR
1.3 Mampu menjelaskan uraian tugas
pengelolaan barang persediaan
2 Menerapkan sistem 2.1 Mampu menyiapkan bahan dan
pengelolaan barang dokumen yang diperlukan dalam
persediaan dan
pengelolaan barang persediaan.
pengamanannya
sesuai ketentuan 2.2 Mampu melaksanakan pengelolaan
pelaksanaannya. barang persediaan.
2.3 Mampu menyiapkan bahan dan
melaksanakan pengelolaan barang
persediaan
3 Menganalisis 3.1 Mampu mengidentifikasi jenis-jenis
permasalahan permasalahan dalam pengelolaan
pelaksanaan barang persediaan
pengelolaan barang 3.2 Mampu menelusuri sumber serta
persediaan. penyebab permasalahan dalam
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu melakukan pengecekan
pengelolaan barang terhadap kelengkapan dan isi dokumen
persediaan. pengelolaan barang persediaan
jdih.pu.go.id
-102-
4.2 Mampu melakukan pengecekan

terhadap kelengkapan dan isi dokumen
4.3 Mampu menelaah kondisi yang ada
serta mengajukan solusi untuk
menyelesaikan proses pengelolaan
barang persediaan.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu menyusun strategi penyelesaian
strategi pengelolaan masalah pengelolaan barang persediaan.
barang persediaan.
5.2 Mampu melakukan

standarisasi/pembakuan penyelesaian
masalah spesifik pengelolaan barang
persediaan di lingkungan Kementerian
PUPR
Nama Kompetensi : Jurnalistik Bidang PUPR

kegiatan jurnalistik bidang PUPR

1 Memahami kegiatan 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
jurnalistik kegiatan jurnalistik
tujuan kegiatan jurnalistik
mekanisme/prosedur/tata cara dan
jenis-jenis kegiatan jurnalistik melalui
berbagai media
2 Menyelenggarakan 2.1 Mampu mengidentifikasi kegiatan
kegiatan jurnalistik kementerian yang memiliki nilai berita
serta mengolah informasi menjadi
bahan berita
jdih.pu.go.id
-103-
2.2 Mampu merumuskan bahan

pemberitaan bidang PUPR menjadi
informasi yang mudah dipahami oleh
pihak eksternal dan internal.
2.3 Mampu melaksanakan fasilitasi
kegiatan jurnalistik melalui berbagai
media
3 Menganalisis hasil 3.1 Mampu menelaah hasil kegiatan
kegiatan jurnalistik jurnalistik bidang PUPR dari internal
maupun eksternal
3.2 Mampu mengklarifikasi akurasi dan
aktualitas berita bidang PUPR
3.3 Mampu merespons terhadap berita-
berita yang tidak sesuai dengan fakta
4 Mengevaluasi kegiatan 4.1 Mampu menilai pola dan mekanisme
jurnalistik pemberitaan bidang PUPR yang ada
4.2 Mampu menilai efektivitas
penyampaian informasi bidang PUPR
4.3 Mampu menilai strategi dalam
merespons berita-berita yang tidak
sesuai dengan fakta
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan pola dan
kegiatan jurnalistik mekanisme pemberitaan bidang PUPR
bidang PUPR dengan pendekatan baru
alternatif/opsi penyelenggaraan
kegiatan jurnalistik melalui berbagai
media
5.3 Mampu berinovasi dalam
penyelenggaraan kegiatan jurnalistik
jdih.pu.go.id
-104-
Nama Kompetensi : Kehumasan Bidang PUPR

sistem kehumasan di lingkungan
Kementerian PUPR

1 Memahami prinsip- 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
prinsip dan prosedur kegiatan kehumasan
penyelenggaraan 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
kegiatan kehumasan tujuan kegiatan kehumasan
mekanisme/prosedur/tata cara dan
jenis-jenis kegiatan kehumasan
2 Menyelenggerakan 2.1 Mampu mengidentifikasikan kegiatan
kegiatan kehumasan kehumasan di lingkungan kementerian
PUPR
2.2 Mampu menyajikan informasi bidang
PUPR kedalam berbagai bentuk media
2.3 Mampu melaksanakan kegiatan
kehumasan melalui berbagai media
3 Menganalisis kegiatan 3.1 Mampu menelaah hasil kegiatan
kehumasan kehumasan bidang PUPR secara
kementerian terpadu dan berkelanjutan
3.2 Mampu mengkaji bentuk media
penyampaian informasi yang efektif
3.3 Mampu menata pola penyampaian
informasi
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai pola dan mekanisme
penyelenggaraan penyelenggaraan kehumasan bidang
kegiatan kehumasan PUPR yang ada
kementerian 4.2 Mampu menilai efektivitas
penyampaian informasi melalui bidang
kehumasan
4.3 Mampu menilai strategi
penyelenggaraan kehumasan
jdih.pu.go.id
-105-
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan pola dan

sistem kehumasan di mekanisme penyelenggaraan
lingkungan kehumasan dengan pendekatan baru
Kementerian PUPR 5.2 Mampu memilih, mengembangkan
kegiatan, dan menyusun strategi
kehumasan untuk lingkungan
Kementerian PUPR
5.3 Mampu berinovasi dalam
penyelenggaraan kegiatan kehumasan
Nama Kompetensi : Pendokumentasian

pendokumentasian kegiatan bidang
PUPR

pendokumentasian pendokumentasian kegiatan bidang
kegiatan bidang PUPR PUPR
1.2 Mampu menjelaskan maksud, tujuan,
dan lingkup pendokumentasian
kegiatan bidang PUPR
PUPR
2 Melaksanakan 2.1 Mampu menyiapkan bahan-bahan dan
pendokumentasian rencana pendokumentasian kegiatan
kegiatan bidang PUPR bidang PUPR
2.2 Mampu mengumpulkan serta
mengelompokkan data dan dokumen
untuk pendokumentasian kegiatan
jdih.pu.go.id
-106-

untuk pendokumentasian kegiatan
3 Menganalisis 3.1 Mampu menelaah data dan bahan
pendokumentasian untuk pendokumentasian kegiatan
kegiatan bidang PUPR bidang PUPR
3.2 Mampu mendiagnosis kebutuhan
dokumen kegiatan bidang PUPR bagi
stakeholder
3.3 Mampu menelaah kesesuaian dan
relevansi pendokumentasian dengan
kebutuhan stakeholder
4 Mengevaluasi kegiatan 4.1 Mampu menilai kegiatan dan hasil
pendokumentasian dokumentasi berupa naskah, visual,
kegiatan bidang PUPR maupun audiovisual menjadi produk-
produk dokumen negara.
4.2 Mampu mengevaluasi kebutuhan
dokumen kegiatan bidang PUPR bagi
stakeholder
4.3 Mampu menilai kesesuaian dan
relevansi pendokumentasian dengan
kebutuhan stakeholder
pendokumentasian sistem kerja untuk meningkatkan
kegiatan bidang PUPR kualitas pelaksanaan
pendokumentasian menjadi produk-
produk dokumen negara
alternatif/opsi kegiatan
PUPR
5.3 Mampu merekomendasikan sistem dan
tata cara baru kegiatan
PUPR
jdih.pu.go.id
-107-
Nama Kompetensi : Pengelolaan Jaringan TIK

mengaplikasikan, menganalisis dan
mengamankan jaringan, serta
mengembangkan jaringan Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) yang
terintegrasi

1 Memahami 1.1 Mampu menjelaskan peraturan
peraturan dan perundangan terkait dengan
prinsip-prinsip pengelolaan jaringan
pengelolaan jaringan 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
TIK. tujuan pengelolaan jaringan
1.3 Mampu menjelaskan prinsip-prinsip
dasar pengelolaan jaringan.
2 Mengaplikasikan 2.1 Mampu menginventarisasi jaringan dan
jaringan dan pola pola jaringan yang tersedia
jaringan dalam 2.2 Mampu mengkonsepkan jaringan dan
pengelolaan jaringan
pola jaringan TIK yang dibutuhkan
TIK
2.3 Mampu melaksanakan pengelolaan
Jaringan TIK
2.4 Mampu menyusun SOP pengelolaan
jaringan TIK
3 Menganalisis 3.1 Mampu menelaah dan memetakan
keamanan permasalahan terkait pengelolaan
pengelolaan jaringan jaringan
TIK 3.2 Mampu menganalisis permasalahan
terkait pengelolaan jaringan termasuk
keamanan
permasalahan dalam pengelolaan
jaringan
3.4 Mampu mengusulkan sistem keamanan
pengelolaan jaringan yang tepat
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menguji keamanan dan
keamanan sistem keandalan Sistem jaringan yang
jaringan yang terintegrasi
terintegrasi. 4.2 Mampu memonitor uji keamanan dan
keandalan Sistem jaringan yang
terintegrasi
4.3 Mampu memvalidasi keamanan dan
keandalan Sistem jaringan yang
terintegrasi
4.4 Memberikan rekomendasi keamanan
dan keandalan Sistem jaringan yang
terintegrasi
jdih.pu.go.id
-108-
5 Membangun jaringan 5.1 Mampu mengembangkan berbagai

secara terintegrasi. alternatif kebijakan teknis terkait
jaringan yang terintegrasi dan
berkelanjutan
5.2 Mampu menciptakan inovasi dalam
membangun kebutuhan jaringan yang
terintegrasi dan berkelanjutan
Nama Kompetensi : Pengelolaan Sistem Teknologi

Informasi Komunikasi
Definisi : Kemampuan dalam memehami,
menerapkan dan menganalisis serta
mengevaluasi, dan membangun Sistem
TIK yang efektif dan berkelanjutan

perundang-undangan perundangan terkait dengan Sistem
dan prinsip dasar TIK
pengelolaan Sistem 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
tujuan pengelolaan Sistem TIK
Teknologi Informasi
dan Komunikasi dasar pengelolaan Sistem TIK
2 Menerapkan 2.1 Mampu menginventarisasi Pengelolaan
pengelolaan sistem Sistem TIK yang tersedia
Teknologi Informasi 2.2 Mampu mengkonsepkan pengelolaan
dan Komunikasi Sistem TIK yang berkelanjutan
2.3 Mampu mengoperasikan teknik
pengelolaan Sistem TIK yang tersedia
2.4 Mampu menyusun SOP teknik
pengelolaan Sistem TIK
3 Menganalisis 3.1 Mampu menelaah permasalahan
Pengelolaan Sistem terkait penyelenggaraan manajemen
Teknologi Informasi Sistem TIK
Komunikasi 3.2 Mampu menganalisis permasalahan
terkait penyelenggaraan manajemen
Sistem TIK
permasalahan dalam penyelenggaraan
manajemen Sistem TIK
3.4 Mampu mengusulkan
penyelenggaraan manajemen Sistem
TIK yang tepat
jdih.pu.go.id
-109-
4 Mengevaluasi Sistem 4.1 Mampu menguji Sistem TIK yang

Teknologi Informasi terintegrasi.
dan Komunikasi yang 4.2 Mampu memonitor Sistem TIK yang
terintegrasi. terintegrasi
4.3 Mampu memvalidasi Sistem TIK yang
terintegrasi.
Sistem TIK yang terintegrasi
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan berbagai
Sistem Teknologi alternatif kebijakan teknis terkait
Informasi dan
Sistem TIK yang efektif dan
Komunikasi yang
efektif dan berkelanjutan
berkelanjutan 5.2 Mampu menciptakan inovasi dalam
pengembangan Sistem TIK yang efektif
dan berkelanjutan
Nama Kompetensi : Pengelolaan Data dan Informasi

Definisi : Kemampuan memahami , menerapkan
prinsip-prinsip pengelolaan data dan
informasi, mengevaluasi serta
mengembangkan sistem, pengelolaan
data dan informasi

perundang-undangan perundangan terkait dengan data dan
dan prinsip dasar informasi
pengelolaan data dan 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
informasi tujuan pengelolaan data dan informasi
1.3 Mampu menyiapkan data dan
informasi yang dibutuhkan dalam
pengelolaan data dan informasi
dasar pengelolaan data dan informasi
2 2.1 Mampu menginventarisasi kebutuhan
data dan informasi
jdih.pu.go.id
-110-
Menerapkan teknik 2.2 Mampu mengkonsepkan teknik

pengelolaan data dan pengelolaan data dan informasi yang
informasi akan digunakan
2.3 Mampu melaksanakan teknik
pengelolaan data dan informasi.
2.4 Mampu menyusun SOP teknik
pengelolaan data dan terkait integrasi data dan informasi
informasi yang dibutuhkan
3.2 Mampu menganalisis permasalahan
integrasi data dan informasi yang
dibutuhkan
permasalahan dalam integrasi data
dan informasi yang dibutuhkan
3.4 Mampu mengusulkan bahan integrasi
data dan informasi yang tepat dan
berdaya guna
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menguji pengelolaan data dan
informasi 4.2 Mampu memonitor pengelolaan data
dan informasi
4.3 Mampu memvalidasi pengelolaan data
dan informasi
pengelolaan data dan informasi yang
berkelanjutan
kerangka pengelolaan alternatif kebijakan teknis terkait
data dan informasi pengelolaan data dan informasi yang
yang efektif dan berkelanjutan
berkelanjutan 5.2 Mampu menciptakan inovasi dalam
pengembangan kebijakan dan kerangka
pengelolaan data dan informasi yang
berkelanjutan
jdih.pu.go.id
-111-
Nama Kompetensi : Perencanaan dan Pengembangan

Produk Audio Visual
Definisi : Kemampuan memahami dan
menyusun perencanaan produksi
audio visual, serta mendesain dan
melakukan produksi media audio
visual untuk menunjang tujuan
organisasi.

perundang-undangan perundangan terkait media audio
dan prinsip dasar visual
media audio visual 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
yang sesuai. tujuan tema kegiatan media audio
visual
1.3 Mampu menjelaskan tema kegiatan
dan memperkirakan media audio visual
yang sesuai
2 Mengaplikasikan 2.1 Mampu menginventarisasi data,
perencanaan dan informasi dan narasumber yang
pengembangan dibutuhkan dalam perencanaan dan
produksi audio pengembangan produksi audio visual
visual. 2.2 Mampu mengkonsepkan perencanaan
dan pengembangan produksi audio
visual
2.3 Mampu melaksanakan produksi audio
visual
2.4 Mampu menyusun SOP dalam
perencanaan produksi dan
pengembangan audio visual
produksi media audio produksi media audio visual yang akan
visual. dihasilkan
3.2 Mampu menganalisis produksi media
audio visual
permasalahan produksi media audio
visual
3.4 Mampu mengusulkan bahan produksi
media audio visual yang lebih tepat
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menguji kualitas produk audio
kualitas produk audio visual
visual. 4.2 Mampu memonitor kualitas produk
audio visual untuk tindak lanjut
jdih.pu.go.id
-112-
4.3 Mampu memvalidasi kualitas produk

audio visual untuk tindak lanjut
kualitas produk audio visual yang
berkelanjutan.
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan alternatif
metode atau sistem pengolahan hasil evaluasi atau sistem
produksi audio visual kerja produksi audio visual untuk
untuk meningkatkan meningkatkan kualitas produksi
kualitas 5.2 Mampu menciptakan inovasi dalam
pengembangan metode untuk
meningkatkan kualitas produk audio
visual yang berkelanjutan.
Nama Kompetensi : Penyelenggaraan Sistem Manajemen

Pengolahan Data dan Informasi
Terintegrasi
Definisi : Kemampuan mengatur standarisasi
dan komunikasi data, mengintegrasi
sistem pengelolaan, mengembangkan
database, aplikasi, menetapkan metode
analisis, serta melakukan evaluasi
pengembangan pengolahan data
infrastruktur bidang pekerjaan umum
untuk mendukung kebutuhan
Kementerian.

perundang-undangan perundangan terkait dengan sistem
dan prinsip dasar dan pengembangan standarisasi dan
mengenai komunikasi data, sistem database,
pengelolaan integrasi sistem dan metode
standarisasi dan pengolahan data
komunikasi data, 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
sistem database, tujuan sistem dan pengembangan
integrasi sistem dan standarisasi dan komunikasi data,
metode pengolahan sistem database, integrasi sistem dan
data metode pengolahan data
dasar sistem dan pengembangan
standarisasi dan komunikasi data,
jdih.pu.go.id
-113-
sistem database, integrasi sistem dan

metode pengolahan data
2 Mengaplikasikan 2.1 Mampu menginventarisasi

pengelolaan pengelolaan standarisasi komunikasi
standarisasi data, sistem database, integrasi sistem
komunikasi data, dan metode pengolahan data
sistem database, 2.2 Mampu mengkonsepkan standarisasi
integrasi sistem dan komunikasi data, sistem database,
metode pengolahan integrasi sistem dan metode
data dikaitkan pengolahan data yang sesuai dengan
dengan kebutuhan perkembangan TIK
organisasi. 2.3 Mampu melaksanakan standarisasi
komunikasi data, sistem database,
integrasi sistem dan metode
pengolahan data
2.4 Mampu menyusun SOP yang
berkaitan dengan perkembangan
standarisasi komunikasi data, sistem
database, integrasi sistem dan metode
pengolahan data
pengelolaan terkait standarisasi komunikasi data,
standarisasi dan sistem database, integrasi sistem dan
komunikasi data, metode pengolahan data
sistem database, 3.2 Mampu menganalisis permasalahan
integrasi sistem, dan terkait standarisasi komunikasi data,
metode pengolahan sistem database, integrasi sistem dan
data metode pengolahan data
permasalahan dalam standarisasi
komunikasi data, sistem database,
integrasi sistem dan metode
pengolahan data
3.4 Mampu mengusulkan bahan
kebijakan teknis dan regulasi dalam
pengaturan standarisasi komunikasi
data, sistem database, integrasi sistem
dan metode pengolahan data dalam
rangka pengaturannya di lingkup
internal Kementerian.
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menguji pengoperasian,
pengelolaan pemeliharaan dan pengelolaan
standarisasi dan standarisasi komunikasi data, sistem
komunikasi data, database, integrasi sistem dan metode
sistem database, pengolahan data.
integrasi sistem, dan 4.2 Mampu memonitor pengoperasian,
metode pengolahan pemeliharaan dan pelaksanaan
data standarisasi komunikasi data, sistem
jdih.pu.go.id
-114-

pengolahan data
4.3 Memvalidasi pengoperasian,
pemeliharaan dan pelaksanaan
pengolahan data
bahan kebijakan teknis dan regulasi
dalam pengaturan pengelolaan
pengolahan data yang berkelanjutan
pengelolaan, alternatif kebijakan teknis dan regulasi
standarisasi dan terkait pengaturan pengelolaan
komunikasi data, standarisasi komunikasi data, sistem
sistem database, database, integrasi sistem dan metode
integrasi sistem, dan pengolahan data .
metode pengolahan 5.2 Mampu menciptakan inovasi dalam
data yang pengembangan pengelolaan
berkelanjutan standarisasi komunikasi data, sistem
pengolahan data di lingkup
Kementerian
jdih.pu.go.id
-115-
Nama Kompetensi : Pemantauan dan Evaluasi

melaksanakan pemantauan dan
evaluasi, menganalisa, mengevaluasi
dan merekomendasikan perbaikan
proses pemantauan dan evaluasi.
Pekerjaan Umum dan Perumahan, PIW,
Litbang, PSDM.

mekanisme dan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi
substansi 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
pemantauan dan
tujuan kegiatan pemantauan dan
evaluasi
evaluasi
kegiatan pemantauan dan evaluasi
2 Melaksanakan 2.1 Mampu mengumpulkan dan
pemantauan dan memverifikasi data realisasi kegiatan
evaluasi 2.2 Mampu membandingkan antara
rencana dan realisasi kegiatan
2.3 Mampu menerapkan tahapan
pemantauan dan evaluasi pelaksanaan
kegiatan
2.4 Mampu menyusun laporan kegiatan
pemantauan dan evaluasi
3 Menganalisa hasil 3.1 Mampu mengidentifikasi
pemantauan dan permasalahan yang muncul
evaluasi 3.2 Mampu menganalisa gap antara
rencana dan realisasi
jdih.pu.go.id
-116-

menyebabkan terjadinya perbedaan
antara rencana dan realisasi
3.4 Mampu mendeteksi permasalahan
yang diakibatkan adanya perbedaan
antara rencana dan realisasi
4 Mengevaluasi hasil 4.1 Mampu menilai efektifitas pemantauan
pemantauan dan dan evaluasi yang telah dilaksanakan
evaluasi 4.2 Mampu mengukur outcome terhadap
implementasi pemantauan dan
evaluasi pelaksanaan kegiatan
percepatan dan peningkatan kualitas
pemantauan dan evaluasi pelaksanaan
kegiatan
5 Mengembangkan 5.1 Mampu mengembangkan sistem
metode pemantauan pelaksanakan pemantauan dan
dan evaluasi evaluasi dengan teknologi terkini.
/metode pelaksanakan pemantauan
dan evaluasi yang lebih implementatif.
5.3 Mampu mengembangkan dan
memberikan alternatif pemantauan
dan evaluasi yang lebih efisien dan
efektif.
jdih.pu.go.id
-117-
Nama Kompetensi : Penyelenggaraan Kegiatan Fasilitasi

Pendanaan Infrastruktur Daerah
metode dan tata cara penyelenggaraan
fasilitasi pendanaan infrastruktur
daerah

1 Memahami proses 1.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait
penyelenggaraan penyelenggaraan fasilitasi pendanaan
fasilitasi pendanaan infrastruktur daerah
infrastruktur daerah 1.2 Mampu menjelaskan maksud dan
tujuan penyelenggaraan fasilitasi
pendanaan infrastruktur daerah
penyelenggaraan fasilitasi pendanaan
infrastruktur daerah
2 Menyelenggarakan 2.1 Mampu mengumpulkan dan
fasilitasi pendanaan memverifikasi data dan informasi untuk
infrastruktur daerah penyelenggaraan fasilitasi pendanaan
untuk pelaksanaan fasilitasi pendanaan
2.3 Mampu menerapkan proses fasilitasi
3 Menganalisis fasilitasi 3.1 Mampu menjustifikasi fasilitasi
pendanaan pendanaan infrastruktur daerah dengan
infrastruktur daerah kewenangan dan tanggung jawab
pemerintah daerah
berpengaruh terhadap fasilitasi
jdih.pu.go.id
-118-
3.3 Mampu mengkaji efektivitas fasilitasi

terhadap capaian program
pembangunan infrastruktur daerah
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai hasil fasilitasi
penyelenggaraan pendanaan infrastruktur daerah
fasilitasi pendanaan 4.2 Mampu menilai efektivitas fasilitasi
infrastruktur dareah pendanaan infrastruktur daerah
terhadap capaian program
pembangunan infrastruktur daerah
langkah-langkah perbaikan untuk
penyelenggaraan fasilitasi pendanaan
5 Mengembangkan 5.1 Mampu meningkatkan akuntabilitas
metode dan tata cara dan transparasi penyelenggaraan
penyelenggaraan fasilitasi pendanaan infrastruktur
fasilitasi pendanaan daerah
infrastruktur daerah 5.2 Mampu mengembangkan
alternatif/opsi penyelenggaraan
fasilitasi pendanaan infrastruktur
daerah
baru penyelenggaraan fasilitasi
jdih.pu.go.id
-119-
Nama Kompetensi : Penyelenggaraan Administrasi

Pinjaman/Hibah Luar Negeri
penyelenggaraan administrasi
Pinjaman/Hibah Luar Negeri (PHLN)

Penyelenggaraan penyelenggaraan administrasi
Administrasi Pinjaman/Hibah Luar Negeri
Pinjaman/Hibah Luar 1.2 Mampu menjelaskan maksud, tujuan
Negeri (PHLN) dan lingkup penyelenggaraan
administrasi Pinjaman/Hibah Luar
Negeri
penyelenggaraan administrasi
Pinjaman/Hibah Luar Negeri
2 Melaksanaan 2.1 Mampu menyiapkan dokumen usulan
penyelenggaraan kegiatan yang akan dibiayai PHLN
administrasi 2.2 Mampu mengadiministrasikan
pinjaman/hibah luar pelaksanaan kegiatan-kegiatan yang
negeri dibiayai PHLN sesuai dengan
kesepakatan perjanjian kerjasama dan
peraturan yang berlaku
2.3 Mampu mengadiministrasikan paska
pelaksanaan kegiatan yang dibiayai
PHLN
3 Menganalisis 3.1 Mampu menelaah administrasi untuk
penyelenggaraan persiapan, pelaksanaan dan paska
administrasi pelaksanaan kegiatan yang dibiayai
PHLN terkait kesesuainnya dengan
program dan peraturan yang berlaku.
jdih.pu.go.id
-120-
pinjaman/hibah luar 3.2 Mampu menelaah faktor-faktor yang

negeri berpengaruh terhadap efektifitas
penyelenggaraan administrasi PHLN
3.3 Mampu mengkaji kesesuaian
administrasi pelaksanaan kegiatan
dengan kesepakatan perjanjian
kerjasama
4 Mengevaluasi 4.1 Mampu menilai kesepakatan perjanjian
penyelenggaraan kerjasama dengan program dan
administrasi peraturan yang berlaku
pinjaman/hibah luar 4.2 Mampu merumuskan opsi dan langkah-
negeri langkah untuk meningkatkan efektifitas
penyelenggaraan administrasi PHLN
4.3 Mampu merevisi dan menetapkan
perubahan administrasi terhadap
pelaksanaan kegiatan yang tidak sesuai
dengan kesepakatan perjanjian
kerjasama
penyelenggaraan sistem penyelenggaraan administrasi
administrasi pinjaman/hibah luar negeri
pinjaman/hibah luar 5.2 Mampu mengembangkan
negeri alternatif/opsi penyelenggaraan
administrasi pinjaman/hibah luar
negeri
baru kegiatan penyelenggaraan
administrasi pinjaman/hibah luar
negeri
jdih.pu.go.id
-121-
Nama Kompetensi : Kebijakan Publik
Definisi : Kemampuan untuk memahami produk

kebijakan publik, prosedur pembentukan
produk kebijakan publik, identifikasi
permasalahan yang dihadapi pemangku
kepentingan untuk diselesaikan melalui
pembentukan kebijakan publik.
1 Mampu memahami 1.1 Mengetahui jenis produk kebijakan

produk-produk publik terkait pembinaan konstruksi
kebijakan publik dan 1.2 Menjelaskan peraturan regulasi di
prosedur bidang pembinaan konstruksi
pembentuknnya. 1.3 Mengetahui tahapan proses
penyusunan kebijakan publik
2 Mampu menerapkan 2.1 Menjelaskan tahapan proses
prosedur pembentukan penyusunan kebijakan publik
kebijakan publik dan 2.2 Mengidentifikasi penggunaan data
mengumpulkan data dn statistik terkait kebijakan publik
informasi terkait 2.3 Menjelaskan hubungan data statistik
penerapan kebijakan dengan suatu kebijakan publik
publik.
3 Mampu menganalisis 3.1 Menganalisa isu permasalahan

identifikasi kebijakan publik dengan data yang
permasalahan yang relevan
dihadapi pemangku 3.2 Menyiapkan telaahan dampak
kepentingan dan kebijakan publik
merumuskan kebijakan 3.3 Menganalisa alternatif penyelesaian
operasional masalah kebijakan publik
penyelesaian masalah.
4 Mampu mengevaluasi 4.1 Mengevaluasi efektivitas alternatif

efektivitas kebijakan penyelesaian masalah kebijakan
publik dan publik
jdih.pu.go.id
-122-
merekomendasikan 4.2 Menyimpulkan hasil analisa dampak

penyelesaian masalah. kebijakan publik yang ada
4.3 Merekomendasikan penyelesaian
masalah kebijakan publik
5 Mampu 5.1 Merumuskan rancangan perbaikan
mengembangkan kebijakan publik
rancangan alternatif dan 5.2 Mengorganisasikan konsultasi publik
strategi penerapan dalam perbaikan kebijakan publik
kebijakan publik. 5.3 Mengembangkan strategi penerapan
kebijakan publik yang baru
Nama Kompetensi : Statistik Monev dan Pelaporan
Definisi : Kemampuan untuk memahami data dan

informasi, menerapkan metodologi riset dan
prosedur pengumpulan dan prosedur
pengolahan data, menganalisis,
menyimpulkan merekomendasikan
kebijakan berdasarkan data statistik sebagai
tindak lanjut hasil monitoring dan evaluasi.
1 Mampu memahami 1.1 Mengetahui jenis data pengukuran

data dan informasi kinerja yang terkait pembinaan
konstruksi
1.2 Menjelaskan sumber data, kedalaman
data, dan periode pengambilan data
1.3 Menjelaskan jenis informasi yang dapat
dijadikan indikator kinerja
jdih.pu.go.id
-123-
2 Mampu menerapkan 2.1 Mengorganisasikan pelaksanaan survai

metodologi riset dan pengumpulan data
prosedur 2.2 Melakukan perhitungan dan pengolahan
pengumpulan dan data
prosedur pengolahan 2.3 Menyiapkan metoda survai
data pengumpulan data
3 Mampu 3.1 Menganalisa hasil pengolahan data
menganalisis survai
kebijakan 3.2 Menyusun metoda monitoring dan
berdasarkan data evaluasi
statistik sebagai 3.3 Mengevaluasi hasil monitoring dan
tindak lanjut hasil evaluasi yang dilakukan
monitoring dan
evaluasi
4 Mampu 4.1 Menyimpulkan hasil data statistik dari
menyimpulkan beberapa hasil olah data
kebijakan 4.2 Menilai kecukupan dan validasi hasil
berdasarkan data kesimpulan data statistik
statistik sebagai 4.3 Memperkirakan perilaku data statistik di
tindak lanjut hasil waktu mendatang
monitoring dan
evaluasi
5 Mampu 5.1 Merumuskan prediksi data statistik pada
merekomendasikan waktu tertentu
kebijakan 5.2 Menciptakan formula perhitungan data
berdasarkan data statistik dengan asumsi tertentu
statistik sebagai 5.3 Mengembangkan alternatif formulasi
tindak lanjut hasil data statistik dengan tujuan tertentu
monitoring dan
evaluasi
MENTERI PEKERJAAN UMUM

DAN PERUMAHAN RAKYAT,
ttd
BASUKI HADIMULJONO
jdih.pu.go.id

Manajerial, Teknis Umum, Sosio Kurtural

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Manajerial, Teknis Umum, Sosio Kurtural

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

-9-

KAMUS KOMPETENSI MANAJERIAL, SOSIAL KULTURAL DAN TEKNIS UMUM

A. KAMUS KOMPETENSI MANAJERIAL

NO. KODE JUDUL KOMPETENSI

Nama Kompetensi : Integritas

Kode Kompetensi : M.01

Level Deskripsi Indikator Prilaku

2.3 Memberikan informasi yang

standar keadilan dan etika tinggi dalam perkataan dan

Nama Kompetensi : Kerjasama

Kode Kompetensi : M.02

Level Deskripsi Indikator Prilaku

1.2 Mendengarkan dan menghargai

1.3 Mampu menjalin interaksi sosial

4.2 Memfasilitasi kepentingan yang

Nama Kompetensi : Komunikasi

Kode Kompetensi : M.03

pemahaman; mendengarkan secara aktif

Level Deskripsi Indikator Prilaku

kompleks 3.3 Membuat laporan

Nama Kompetensi : Orientasi pada Hasil

Kode Kompetensi : M.04

Level Deskripsi Indikator Prilaku

kerja, memberi 3.2 Memberikan apresiasi dan teguran

Nama Kompetensi : Pelayanan Publik

Kode Kompetensi : M.05

publik secara profesional, transparan,

Level Deskripsi Indikator Prilaku

pemerintahan, pembangunan dan

pemangku 4.2 Menjaga agar kebijakan pelayanan

Nama Kompetensi : Pengembangan diri dan Orang Lain

Kode Kompetensi : M.06

Level Deskripsi Indikator Prilaku

cara melaksanakan suatu kepada bawahan dalam

Nama Kompetensi : Mengelola Perubahan

Kode Kompetensi : M.07

Level Deskripsi Indikator Prilaku

Membantu orang lain 3.2 Menyesuaikan prioritas kerja

Nama Kompetensi : Pengambilan Keputusan

Kode Kompetensi : M.08

Level Deskripsi Indikator Prilaku

sumber informasi sesuai dengan

5.3 Membuat keputusan atau

B. KAMUS KOMPETENSI SOSIAL KULTURAL

NO. KODE JUDUL KOMPETENSI

Nama Kompetensi : Perekat Bangsa

Kode Kompetensi : SK.01

Level Deskripsi Indikator Prilaku

1.3 Mampu bekerja bersama dengan

perbedaan secara di lingkungan kerja dan

membangun hubungan jangka

C. KAMUS KOMPETENSI TEKNIS UMUM

NO. KODE JUDUL KOMPETENSI

33 33 UMUM Pengadaan Barang dan Jasa

Nama Kompetensi : Penyusunan Kebijakan, Strategi dan

Kode Kompetensi : 01 UMUM

Bina Konstruksi, Penyediaan

Level Diskripsi Indikator Perilaku

2.3 Mampu melaksanakan tahapan

3.2 Mampu menganalisis sasaran

Nama Kompetensi : Penyusunan Norma, Standar,

Level Diskripsi Indikator Perilaku

3. Menganalisis penyusunan 3.1 Mampu menganalisis kesesuaian