UH MATER SEJARAH

SEBAGAI ILMU &

CARA BERPIKIR
DIAKRONIK DAN
SINKRONIK
Poin total 80/200

0 dari 0 poin

Kelas *

X IPS 1

X IPS 2

Nomor Absen *

35

Nama Lengkap *

Zauvi Agustin Waediningsih

Pilihlah salah satu jawaban 80 dari

yang paling tepat! 200 poin

Jika mempelajari peristiwa *10/10

sejarah secara menyeluruh
meliputi waktu yang panjang,
tetapi terbatas dalam ruang,
maka sejarawan menggunakan
konsep berpikir…

Periodisasi.

Kronologi.

Sinkronik.

Diakronik.

Anakronisme.

Salah satu ciri sejarah sebagai *0/10

ilmu adalah bersifat empiris. Yang
dimaksud dengan empiris ialah...

Sejarah memiliki kesimpulan yang

dapat mempermudah spesifikasi
kajian sejarah itu sendiri.

Sejarah disusun secara sistematis yang

dibalut dalam suatu metode penelitian.

Sejarah dapat menggunakan unsur seni

untuk memperindah hasil penulisan.

Sejarah dapat menggunakan beragam

teori untuk memperkaya analisis.

Sejarah bersandar pada pengalaman

manusia yang sebenarnya.

Salah satu hal yang membedakan *0/10

ilmu sejarah dengan ilmu sosial
lainnya adalah sejarah berupaya
untuk menggambarkan suatu
peristiwa yang terjadi pada ruang
dan waktu tertentu untuk
mendapatkan pemahaman dan
makna dari peristiwa tersebut.
Istilah yang digunakan dari
penjelasan tersebut ialah...

Paradigma.

Kausalitas.

Sinkronik.

Diakronik.

Ideografis

Tujuan melibatkan unsur emosi *10/10

dalam penulisan sejarah adalah...

Mengajak pembaca seakan-akan

hadir dan merasakan sendiri
peristiwa tersebut.

Membuat cara penyampaian menjadi

tidak kaku dan monoton.

Menjadikan pembaca dapat mengetahui

fakta sejarah secara detail.

Membuat sejarawan dapat lebih mudah

mengkreasikan apa yang ingin ditulisnya.

Mengajak pembaca untuk mengkritisi

hasil peristiwa sejarah tersebut.

Cermati bacaan berikut! *0/10

Pada tahun 1888, terjadi

pemberontakan yang dilakukan
oleh para petani di Banten.
Peristiwa pemberontakan tersebut
ditulis dalam sebuah buku oleh
Sartono Kartodirjo yang berjudul
"Pemberontakan Petani Banten
1888". Fokus kajian dari buku
Sartono ini para petani dengan
melihat pola-pola, gejala, dan
karakter sosial mereka. Menurut
Sartono, pemberontakan petani di
Banten disebabkan para petani
tidak menginginkan modernitas.
Selain itu, ia juga menjelaskan
peran lain kaum bangsawan dan
elit agama yang membantu petani
melakukan perlawanan terhadap
kebudayaan Barat. Namun, dalam
praktiknya, para petani justru
bersifat pasif dan hanya dijadikan
alat oleh para bangsawan dan elit
agama untuk memberontak agar
tetap bepegang pada sistem
tradisional. 

Konsep berpikir sejarah yang

dominan digunakan dalam
penulisan peristiwa
sejarah tersebut adalah...

Progresif.

Kausalitas.

Sinkronik.

Kronologis.

Diakronik.

Perhatikan periode sejarah *0/10

Indonesia berikut!

I) Masa perkembangan Hindu-

Buddha.

II) Masa penjajahan bangsa Barat.

III) Masa perkembangan Islam.

IV) Masa pra-aksara.

V) Masa pendudukan Jepang.

Urutan periodisasi sejarah
Indonesia yang benar adalah...

IV – III – I – II – V.

IV – I – III – II – V.

IV – II – V – I – III.

IV – V – I – III – II.

IV – II – III – I – V.

Teori dan konsep ilmu sosial *0/10

dapat dijadikan sebagai pisau
analisis sejarawan dalam
menganalisis peristiwa sejarah.
Hal tersebut dapat membuat
sejarawan menganalisis peristiwa
sejarah secara mendalam.
Pernyataan tersebut merupakan
konsep sejarah, yaitu...

Periodisasi.

Kronologi.

Sinkronik.

Diakronik.

Anakronisme

Suatu catatan yang memuat *0/10

beragam peristiwa sesuai dengan
urutan waktu kejadiannya disebut
dengan

Jurnal.

Prasasti.

Piagam.

Koran.

Kronik

Perhatikan informasi berikut! *0/10

I) Mengkaji peristiwa sejarah yang

terjadi pada masa tertentu.

II) Membahas peristiwa sejarah

sesuai dengan urutan waktunya.

III) Sifat kajian mendalam.

IV) Memiliki tujuan hanya untuk

mengetahui aspek manusia,
ruang, dan waktu.
Yang merupakan ciri berpikir
sinkronik ditunjukkan oleh
nomor...

I dan II.

II dan III.

III dan IV.

I dan III.

II dan IV.

Seorang veteran perang tengah *10/10

menceritakan kisah sejarahnya
pada salah satu mahasiswa.
Selama bercerita, veteran
tersebut lebih banyak
menceritakan kehebatan dirinya
beserta rekan-rekan
seperjuangannya dalam
menghadapi pasukan musuh.
Berdasatkan contoh tersebut,
faktor yang paling
mempengaruhi sejarah sebagai
kisah ialah...

Kemampuan bahasa yang dimiliki

seorang pencerita.

Perbendaharaan pengetahuan yang

dimiliki seorang pencerita.

Kelompok sosial dimana seorang

pencerita berada.

Kepentingan yang diperjuangankan

seorang pencerita.

Ingatan yang masih membekas dari

seorang pencerita.

Ciri khas Masa Demokrasi *0/10

Terpimpin di Indonesia ialah...

Kekuasaan tertinggi berada di tangan

partai politik.

Paham komunis tidak mengalami

perkembangan.

Kekuasaan tertinggi berada di tangan

Presiden Soekarno.

Kekuasaan tertinggi berada di tangan

Presiden Soeharto.

Adanya kebebasan berpendapat bagi

seluruh warga masyarakat

Tujuan utama berpikir sinkronik *0/10

dalam mempelajari sejarah adalah
untuk...

Mengkaji konsep manusia, ruang, dan

waktu dalam waktu yang panjang.

Mempermudah mengkaji peristiwa

sejarah karena telah sesuai dengan
urutan waktunya.

Mengkaji pola-pola, gejala-gejala, dan

karakter sebuah peristiwa pada masa
tertentu.

Melihat perkembangan peristiwa sejarah

dari waktu ke waktu.

Mempermudah penerapan konsep

periodisasi dan kronologi

Salah satu tahapan dalam *10/10

metode penelitian sejarah adalah
interpretasi. Yang dimaksud
dengan interpretasi adalah...

Proses pengumpulan sumber sejarah

dari berbagai tempat.

Memilah-milah sumber yang akan

digunakan dalam penelitian.

Penerjemahan informasi dari

berbagai sumber sejarah.

Penulisan sejarah berdasarkan hasil

terjemahan informasi dari berbagai
sumber.

Mengkaji ulang hasil tulisan sejarah yang

telah dibuat.

Berikut merupakan tiga ciri *10/10

utama sejarah yaitu...

Unik, abadi, dan penting.

Abadi, unik, dan berkelanjutan.

Unik, berkelanjutan, dan mengulang.

Abadi, penting, dan anakronisme.

Penting, unik, dan bermakna.

Perhatikan data berikut! *0/10

15 Agustus 1945 --> 16 Agustus

1945 --> 17 Agustus 1945 --> 18
Agustus 1945.
Pola tersebut sesuai dengan
konsep sejarah yaitu...

Periodisasi.

Kronologi.

Diakronik.

Sinkronik.

Anakronisme.

Ruang lingkup sejarah sebagai *10/10

peristiwa sejarah bersifat penting
karena…

Peristiwa sejarah hanya dapat terjadi

satu kali saja.

Peristiwa sejarah tidak dapat berubah-

ubah.

Hanya membahas peristiwa yang benar-

benar terjadi,

Memiliki arti penting bagi ilmu

pengetahuan serta kehidupan
manusia.

Memiliki manfaat pembelajaran bagi

seluruh umat manusia.

Salah satu tahapan dalam metode *0/10

penelitian sejarah adalah
verifikasi. Yang dimaksud dengan
verifikasi adalah...

Proses pengumpulan sumber sejarah

dari berbagai tempat.

Memilah-milah sumber yang akan

digunakan dalam penelitian.

Penerjemahan informasi dari berbagai

sumber sejarah.

Penulisan sejarah berdasarkan hasil

terjemahan informasi dari berbagai
sumber.

Mengkaji ulang hasil tulisan sejarah yang

telah dibuat.

Seorang tour guide tengah *0/10

menceritakan kisah Raja Tulodong
pada masa Kerajaan Medang
pada abad ke-10. Raja tersebut
memiliki gelar yaitu Rakai Layang
Dyah Tulodong Sri
Sajjanasanmatanuragatunggadew
a. Kata tunggadewa menyatakan
dirinya sebagai wakil dewa di
dunia. Oleh karena itu, tour guide
tersebut juga menjelaskan bahwa
dengan gelar yang membawa
nama dewa, raja memiliki hak dan
kewajiban sebagai seorang
pemimpin seperti menjamin
kesejahteraan rakyat dan menarik
pajak di wilayahnya. Berdasatkan
contoh tersebut, faktor yang
paling mempengaruhi sejarah
sebagai kisah ialah...

Kemampuan bahasa yang dimiliki

seorang pencerita.

Perbendaharaan pengetahuan yang

dimiliki seorang pencerita.

Kelompok sosial dimana seorang

pencerita berada.

Kepentingan yang diperjuangankan

seorang pencerita.

Ingatan yang masih membekas dari

seorang pencerita.

Pengelompokan peristiwa- *10/10

peristiwa sejarah tertentu
berdasarkan ciri-ciri tertentu
disebut dengan...

Periodisasi.

Kronologi.

Sinkronik.

Diakronik.

Anakronisme.

Kemampuan dalam mengetahui, *10/10

memahami sesuatu secara
langsung, dan naluri mengenai
suatu topik yang sedang diteliti
disebut dengan...

Gaya bahasa.

Emosi.

Intuisi.

Imajinasi.

Ilusi.

Konten ini tidak dibuat atau didukung oleh Google. - Persyaratan

Layanan - Kebijakan Privasi

 Formulir