PERANG
PEMBELAJARAN
Disusun Oleh :
EKHWAN EKO HANDOKO, S.Pd.
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
Muatan : IPA
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
E. MATERI
1. Organ-organ pencernaan manusia.
2. Proses pencernaan manusia.
3. Teks Iklan
4. Unsur-unsur iklan.
2. Media Belajar
a) Laptop dan LCD
b) Video tentang alur sistem pencernaan pada manusia
c) Video pentingnya sarapan dan makanan sehat
d) Video tentang iklan
e) PTT
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pembelajaran Hari Ke-1
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Pendidik mengucapkan salam, menanyakan kabar dan 10 Menit
Pendahuluan mengecek kehadiran Peserta didik.
2. Kegiatan dilanjutkan dengan do'a dipimpin oleh seorang
Peserta didik. (religiusitas)
3. Peserta didik diminta memeriksa kerapian diri dan
kebersihan pakaian (integritas)
4. Peserta didik diajak menyanyikan lagu “Hymne guru”.
5. Pendidik memberikan penguatan tentang pentingnya
menanamkan semangat kebangsaan (nasionalisme)
6. Peserta didik melakukan tepuk semangat pagi
7. Peserta didik bertanya jawab dengan Pendidik berkaitan
dengan materi sebelumnya (apersepsi)
8. Peserta didik memperhatikan penjelasan Pendidik
tentang tujuan dan aktivitas pembelajaran yang akan
dilakukan (motivasi)
Refleksi Guru
Catatan Guru
1. Masalah :……….
2. Ide Baru :………..
3. Momen Spesial :………….
A. Identitas
Sekolah : SD Negeri 2 Siswo Bangun
Semester : V/I
Tema 3 : Makanan Sehat
Subtema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (2 Kali Pertemuan)
Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 Menganalisis unsur-unsur iklan
disampaikan paparan iklan dari media media cetak.(C4)
cetak atau elektronik 3.4.2 Menyimpulkan isi teks iklan. (C4)
2 4.4 Memeragakan kembali informasi yang 4.4.1 Menyajikan kesimpulan isi teks
disampaikan paparan iklan dari media paparan iklan media cetak secara
cetak atau elektronik dengan bantuan visual.(P5)
lisan, tulis, dan visual
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati video, Peserta didik mampu mendeskripsikan organ-organ
pencernaan pada manusia dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan bagian
bagian organ pencernaan manusia dengan tepat.
3. Melalui penugasan, peserta didik dapat menganalisis fungsi organ pencernaan pada
manusia dengan benar
4. Setelah mengamati gambar iklan media cetak yang disajikan dengan PPT, Peserta
didik mampu menganalisis unsur-unsur iklan dengan benar.
5. Setelah mengamati dan berdiskusi, Peserta didik dapat menyimpulkan serta
menyajikan isi teks paparan iklan media cetak secara visual dengan tepat.
Bahan ajar IPA
Video animasi
https://youtu.be/8gvvB
9POcVQ
Organ- organ pada sistem pencernaan
manusia
dan fungsinya
Pencernaan mekanik :
gigiPencernaan kimia
dibantu enzim ptialin
Pencernaan mekanik
Proses pemecahan makan dari zat
yang
Usus Besar
Tempat terjadinya
penyerapan cairan , vitamin
dan mineral sisa -sisa
makanan
Tempat terjadinya
pembusukan dengan
bantuan bakteri E Coli
Sistem pencernaan pada tubuh manusia berfungsi
untuk menghancurkan makanan yang masuk ke
dalamtubuh.
Makanan yang semula dalam bentuk
kasar, dapat berubah menjadi yang
lebih halus dengan bantuan gigi dan
enzim.
Enzim pencernaan dapat mempermudah prosespenyerapan
sari makanan.
Sistem pencernaan juga berfungsi untuk
membuang sisa-sisa makanan yang
sudah tidak diperlukan
tubuh. Keberadaan zat-zat sisa tersebut dapat menjadi racun
bagi tubuh manusia jika tidak dikeluarkan.
Ayo Mengamati
1. Informatif
2. Komunikatif
3. Bahasanya singkat dan padat
4. Menarik
KATA KUNCI
PADA IKLAN MEDIA CETAK
Iklan media cetak adalah salah satu bentuk iklan yang dilakukan dengan cara
memanfaatkan media cetak seperti koran, tabloid, majalah, brosur, dan sejenisnya. Jika iklan
tersebut berada dimedia yang melalui proses pencetakan, maka iklan tersebut adalah iklan
media cetak.
1. Terdiri dari satu atau dua kata yang membentuk frase kata
2. Mengandung kata yang unik dalam sebuah iklan
3. Mewakili sebagian besar atau keseluruhan topik atau konsep informasi dari sebuah iklan
A. Identitas
Sekolah : SD Negeri 2 Siswo Bangun
Semester : V/I
Tema 3 : Makanan Sehat
Subtema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (2 Kali Pertemuan)
Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 3.3 Menganalisis informasi yang 3.3.1 Menganalisis unsur-unsur iklan
disampaikan paparan iklan dari media media cetak.(C4)
cetak atau elektronik 3.3.2 Menyimpulkan isi teks iklan. (C4)
2 4.3 Memeragakan kembali informasi yang 4.3.1 Menyajikan kesimpulan isi teks
disampaikan paparan iklan dari media paparan iklan media cetak secara
cetak atau elektronik dengan bantuan visual.(P5)
lisan, tulis, dan visual
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati video, Peserta didik mampu mendeskripsikan organ-organ
pencernaan pada manusia dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan bagian
bagian organ pencernaan manusia dengan tepat.
3. Melalui penugasan, peserta didik dapat menganalisis fungsi organ pencernaan pada
manusia dengan benar
4. Setelah mengamati gambar iklan media cetak yang disajikan dengan PPT, Peserta
didik mampu menganalisis unsur-unsur iklan dengan benar.
5. Setelah mengamati dan berdiskusi, Peserta didik dapat menyimpulkan serta
menyajikan isi teks paparan iklan media cetak secara visual dengan tepat.
Pertemuan 1
Pertemuan 2
Lebar Kerja Peserta Didik 1
A. Identitas
Sekolah : SD Negeri 2 Siswo Bangun
Semester : V/I
Tema 3 : Makanan Sehat
Subtema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (2 Kali Pertemuan)
Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 Menganalisis unsur-unsur iklan
disampaikan paparan iklan dari media media cetak.(C4)
cetak atau elektronik 3.4.2 Menyimpulkan isi teks iklan. (C4)
2 4.4 Memeragakan kembali informasi yang 4.4.1 Menyajikan kesimpulan isi teks
disampaikan paparan iklan dari media paparan iklan media cetak secara
cetak atau elektronik dengan bantuan visual.(P5)
lisan, tulis, dan visual
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati video, Peserta didik mampu mendeskripsikan organ-organ
pencernaan pada manusia dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan bagian
bagian organ pencernaan manusia dengan tepat.
3. Melalui penugasan, peserta didik dapat menganalisis fungsi organ pencernaan pada
manusia dengan benar
4. Setelah mengamati gambar iklan media cetak yang disajikan dengan PPT, Peserta
didik mampu menganalisis unsur-unsur iklan dengan benar.
5. Setelah mengamati dan berdiskusi, Peserta didik dapat menyimpulkan serta
menyajikan isi teks paparan iklan media cetak secara visual dengan tepat.
Nama Klompok :
1. …………………………………
2. …………………………………
3. …………………………………
4. …………………………………
5. …………………………………
A. Identitas
Sekolah : SD Negeri 2 Siswo Bangun
Semester : V/I
Tema 3 : Makanan Sehat
Subtema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (2 Kali Pertemuan)
Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 Menganalisis unsur-unsur iklan
disampaikan paparan iklan dari media media cetak.(C4)
cetak atau elektronik 3.4.2 Menyimpulkan isi teks iklan. (C4)
2 4.4 Memeragakan kembali informasi yang 4.4.1 Menyajikan kesimpulan isi teks
disampaikan paparan iklan dari media paparan iklan media cetak secara
cetak atau elektronik dengan bantuan visual.(P5)
lisan, tulis, dan visual
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati video, Peserta didik mampu mendeskripsikan organ-organ
pencernaan pada manusia dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan bagian
bagian organ pencernaan manusia dengan tepat.
3. Melalui penugasan, peserta didik dapat menganalisis fungsi organ pencernaan pada
manusia dengan benar
4. Setelah mengamati gambar iklan media cetak yang disajikan dengan PPT, Peserta
didik mampu menganalisis unsur-unsur iklan dengan benar.
5. Setelah mengamati dan berdiskusi, Peserta didik dapat menyimpulkan serta
menyajikan isi teks paparan iklan media cetak secara visual dengan tepat.
Nama Klompok :
1. …………………………………
2. …………………………………
3. …………………………………
4. …………………………………
5. …………………………………
A. Identitas
Sekolah : SD Negeri 2 Siswo Bangun
Semester : V/I
Tema 3 : Makanan Sehat
Subtema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (2 Kali Pertemuan)
Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 Menganalisis unsur-unsur iklan
disampaikan paparan iklan dari media media cetak.(C4)
cetak atau elektronik 3.4.2 Menyimpulkan isi teks iklan. (C4)
2 4.4 Memeragakan kembali informasi yang 4.4.1 Menyajikan kesimpulan isi teks
disampaikan paparan iklan dari media paparan iklan media cetak secara
cetak atau elektronik dengan bantuan visual.(P5)
lisan, tulis, dan visual
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati video, Peserta didik mampu mendeskripsikan organ-organ
pencernaan pada manusia dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan bagian
bagian organ pencernaan manusia dengan tepat.
3. Melalui penugasan, peserta didik dapat menganalisis fungsi organ pencernaan pada
manusia dengan benar
4. Setelah mengamati gambar iklan media cetak yang disajikan dengan PPT, Peserta
didik mampu menganalisis unsur-unsur iklan dengan benar.
5. Setelah mengamati dan berdiskusi, Peserta didik dapat menyimpulkan serta
menyajikan isi teks paparan iklan media cetak secara visual dengan tepat.
1. Penilaian Sikap
2 …
3 …
4 …
5 …
6 …
7 …
8 …
9 …
d
s
t
Ket:
1. (Perlu Bimbingan)
2. (Cukup)
3. (Baik)
4. ( Sangat Baik)
2. Penilaian Pengetahuan
Kisi-Kisi Soal
Sekolah : SD Negeri 2 Siswo Bangun
Semester : V/I
Tema 3 : Makanan Sehat
Subtema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Alokasi Waktu : 4 x 35 Menit (2 Kali Pertemuan)
Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati video, Peserta didik mampu mendeskripsikan organ-organ
pencernaan pada manusia dengan tepat.
2. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan bagian
bagian organ pencernaan manusia dengan tepat.
3. Melalui penugasan, peserta didik dapat menganalisis fungsi organ pencernaan pada
manusia dengan benar
4. Setelah mengamati gambar iklan media cetak yang disajikan dengan PPT, Peserta
didik mampu menganalisis unsur-unsur iklan dengan benar.
5. Setelah mengamati dan berdiskusi, Peserta didik dapat menyimpulkan serta
menyajikan isi teks paparan iklan media cetak secara visual dengan tepat.
Panduan Penskoran
Nomor Skor
10 3 0
1-8 Peserta didik menjawab Peserta didik menjawab, Peserta didik tidak menjawab
pertanyaan dengan tepat namun jawaban kurang tepat
Soal Evaluasi
1
3
2
5
5