TRAPESIUM USIA

ROSYANA
CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 7

22
35 60
usia produktif

pensiun
pengalama positif
lah

usia 16
eko

35-16=20 ?
as
usi

pengalaman negatif
14 tahun
35-14
0

PENGALAMAN
POSITIF

saat saya duduk di

bangku kelas 2 SMA
saya mengajak teman
untuk malakukan bakti PENGALAMAN
sosial di bulan puasa
NEGATIF
pengalaman negatif yang
pernah saya lakukan adalah
ketika duduk di kelas 1 SMP
saya berkelahi dengan siswa
laki-laki kelas sebelah
 Dampak yang saya rasakan dari
moment tersebut dan piha-pihak yang
terlibat

pihak yang terlibat dalam peristiwa positif yang

saya alami adalah wali kelas bersama teman
sekelas melakukan pengumpulan dana. Dampak
yag masih saya rasakan sampai sekarang adalah
rasa senang dan bahagia saat bisa berbagi
.serta rasa syukur

Pihak yang teribat dalam peristiwa negatif yang saya

alami adalah siswa laki-laki kelas sebelah,wali kelas
masing-masing,dan guru BK,dan hal yang paling
membekas yang dapat saya rasakan adalah meskipun
berada dalam pihak yang benar harusnya tetap bersikap
baik dalam menyelesaikan masalah jangan menggunakan
kekerasan.

BERSIKAP POSITIF
 Moment,pelajaran dan peran
sebagai pendidi dan nilai-nilai
sebagai pendidik

meskipun moment positif dan negatif tersebut

sudah berlalu tapi tetap mendapatkan peran dalam hidup
saya.Peristiwa tersebut memiliki kesan yang tidak dapat saya
lupakan.karena memberi pelajaran yang mengubah pola pikir
dan pola dalam bersikap

Menurut saya peran saya sebagai pendidik adalah

untuk menuntun,dan menjadi teladan ,juga berperan menjadi
penyemangat dan
memberi dukungan ,memotivasi peserta didik
untuk menemukan hal-hal positif dan
menemukan minat dan bakatnya

Kalimat yang dapat menggambarkan

nilai-nilai yang saya
percayai sebagai seorang guru:

seorang peserta didik tidak membutuhkan

pendidik yang sempurna
mereka hanya membutuhkan
pendidik yang bersemangat dan
bahagia untuk datang ke sekolah dan
menumbuhkan kecintaan untuk belajara\bermakna
 TUGAS 2
.Nilai nilai dalam diri saya yang membantu saya menggerakkan
muri,rekan guru,dan komunitas sekolah saya adalah
mewujudkan kepemimpinan,mendorong munculnya
keberanian,kepercayaan diri,kemandirian dan memicu untuk
melakukan kolaborasi.

Peran yang saya lakukan dalam

menggerakkan murid,rekan guru,dan
komunitas sekolah saya adalah
memberikan kesempatan untuk lebih

in others"
aktif dalam forum diskusi misalnya
atau dalam kegiatan agar
semuanya bisa terlibat aktif.

TERIMA KASIH