KISI-KISI PENULISAN SOAL

Nama Sekolah : SDN UNGGULAN MONGISIDI 1

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kurikulum : 2013
Mapel Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
MATEMATIK 3.1 Mengenal konsep perpangkatan dan
penarikan akar bilangan pangkat dua
Tentukan hasil dari 93! 9 x 9 x 9 = 729
A dan bilangan pangkat tiga sederhana
Tentukan volume dari Volume Kubus = S3
gambar = 16 cm x 16 cm x 16 cm
Bangun ruang di samping! = 4096 cm3

3.3 Memilih prosedur pemecahan
masalah
dengan menganalisis hubungan antar
simbol, informasi yang relevan, dan
mengamati pola
16 cm
Menentukan suatu konsep sesuai
Edo berlari marathon sejauh 60 km. Edo Jarak
dengan sifat-sifat yang dimiliki
menempuh dalam waktu 2 jam . Berapa Kecepatan=
Waktu
kecepatan rata-rata Edo? 60 km
=
2 jam
= 3 km/jam
Menyajikan pernyataan matematika
secara tertulis
Apakah arti dari kecepatan kendaraan 25 Setiap kendaraan menempuh jarak 25 km
km/jam? setiap jam.
Menggunakan cara induktif dalam
mengenal atau memprediksi suatu pola.
Salah satu bentuk jarring-jaring (bervariasi
sesuai bentukbangun ruang)

Gambarlah jaring-jaring Balok dari bangun

ruang di atas!
Mapel Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
Menyajikan pernyataan matematika
secara lisan, tertulis, dan diagram
Volume = panjang x lebar x tinggi
= 10 cm x 6 cm x 5 cm
= 300 cm3

Tentukan volume balok pada gambar!

Memberi contoh dan bukan contoh suatu
konsep sesuai dengan definisi yang
Berapa volume air yang dapat di tampung Volume = luas alas X tinggi
diberikan oleh aquarium dengan luas alas persegi = ( 8 cm x 8 cm) x30 cm
yang sisinya 8 cm dan tinggi aquarium 30 = 1920 cm3
cm
Menjelaskan prosedur yang tepat Jelaskan yang dimaksud dengan sudut, kaki Sudut= pertemuan 2 garis lurus atau sinar
dalam mengidentifikasi sudut
sudut dan titik sudut! lurus yang membentuk 1 titik sudut
Kaki sudut = sinar lurus atau garis lurus
pada suatu sudut yang berpotongan pada
titik sudut
Titik sudut = titik pertemuan antara 2 sinar
lurus atau garis lurus yang berpotongan
Menunjukkan prosedur Bandingkan besar sudut dari gambar sudut Sudut DEF lebih besar dari sudut MNO
membandingkan sudut
berikut:

………..

Memahami prosedur mengukur Tentukan besar sudut pada gambar dengan Besar sudut PQR = 1350
Sudut
menggunakan busur derajat!
Mapel Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal

Memahami cara menggambar Gambarlah 3 jenis sudut beserta ukuran a. Sudut lancip = besarnya kurang
sudut di bawah 180° dengan
menggunakan busur derajat derajatnya! dari 900

Mengetahui berbagai jenis sudut

melalui pengamatan gambar.

(gambar bervariasi)

b. Sudut siku-siku = besarnya 900

(gambar
bervariasi)
c. Sudut Tumpul = besarnya lebih
dari 900
dan kurang dari 1800

(gambar
Mapel Kompetensi Dasar
3.6 Menentukan hubungan antar satuan
kuantitas dalam kehidupan sehari-hari
(rim, lusin, kodi).
3.7 Menemukan rumus keliling dan luas
lingkaran melalui suatu percobaan
Indikator KD
Memahami kesetaraan antar satuan
kuantitas (rim, lusin, kodi)
Menggunakan kesetaraan satuan dalam
perhitungan atau pemecahan soal
Menggunakan kesetaraan satuan dalam
perhitungan atau pemecahan soal
Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
bervariasi)
1 1
Tentukan banyaknya 2 lusin gelas dalam 2 x 12 = 30 buah gelas
2 2
satuan gelas!
Pak Danu membeli 3 kodi kemeja batik 3 X 20 = 60 lembar
dijual kembali. Berapa lembar kemeja pak
Danu?
Ibu Dinda membeli 2 gros manik-manik. Ibu (2 x 144): (2 x12)=12 kalung
Dinda menggunakan 2 lusin manik-manik
untuk membuat kalung. Berapa banyak
kalung yang dapat dibuat oleh ibu?
Tentukan keliling lingkaran yang 22
berdiameter 28cm dengan menggunakan 7 x 14 cm x 14 cm = 616 cm
2

22
π !
7
3.8 Memahami arti rata-rata, 24 27 28 22 25 21 22 29 23 20 24 + 25 = 24,5
median dan modus dari sekumpulan
data. Tentukan mean dari data di atas! 2
Dari data berat badan berikut: Modus =29
30 27 28 26 29 27 29 26 29 29
Tentukan modusnya!
No Jenis Luas Presenta Besar N Jenis Luas Present Be
tanaman lahan se luas sudut o tanama lahan ase sar
terhadap pada n luas su
luas diagr terhada dut
lahan am p luas pa
seluruhn lingka lahan da
ya ran seluruh dia
1 Bunga 100 m2 nya gra
Mawar m
2 Bunga 150 m2 lin
Krisan gk
3 Bunga 50 m2 ara
Tulip n
4 Bunga 200 m2
Mapel Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
Airbrush 1 Bunga 100 100 100
Mawar m2 x
500 500
100% x
=20% 36
00
=7
20
2 Bunga 150 150 150
Krisan m2 x
500 500
100% x
=30% 36
00
=1
080
3 Bunga 50 m2 50 50
Tulip x
500 500
100% x
=10% 36
00
=3
60
4 Bunga 200 200 200
Airbrus m2 x
500 500
h 100% x
=40% 36
00
=1
440
Jumlah 500 100% 36
m2 00
Banyak air yang 140+120+110+120+130+130+150=128,6
No Hari liter
digunakan (liter)
1 Senin 140 7
2 Selasa 120
Mapel Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
3 Rabu 110
4 Kamis 120
5 Jumat 130
6 Sabtu 130
7 Minggu 150
Tentukan rata-rata dari data pada tabel!

3.9 Memahami konsep frekuensi Data nilai ulangan tengah semester kelas V Nilai Turus BanyakSisw
relatif melalui percobaan dan
tabel SDN 01adalah sebagai berikut! a
70 90 80 100 80 70 80 80 60 70 (frekuensi)
60 70 90 100 80 90 90 60 80 80 60 III 3
Tulislah data tersebut dalam bentuk tabel 70 IIII 4
frekuensi! 80 IIII II 7
90 IIII 4
100 II 2