KISI-KISI SOAL PRE-TEST

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Sewon

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ semester : X/ 2
Materi Pokok : Aturan Sinus dan Cosinus
Alokasi Waktu : 45 menit

Indikator Pencapaian Indikator Kemampuan No

No Kompetensi Dasar Indikator soal Soal
Kompetensi Representasi Matematis Soal
1 3.12 Menerapkan 3.12.1 Menentukan Representasi Kata dan Diberikan sebuah 1 Pada ∆KLM diketahui
aturan sinus dan salah satu sisi atau Representasi Ekspresi segitiga sembarang panjang sisi KL = 8 cm,
cosinus sudut dengan aturan Matematis yang diketahui salah besar ∠K = 75°, dan ∠M =
sinus satu panjang sisi dan 60°. Tentukan panjang sisi
3.12.3 Menerapkan besar dua sudutnya, KM!
aturan sinus untuk siswa dapat
menyelesaikan menentukan panjang
masalah sisi yang lain.
 3.12.2 Menentukan Representasi Kata dan Diberikan sebuah 2 Tentukan panjang sisi x
salah satu sisi atau Representasi Ekspresi segitiga sembarang dari segitiga berikut!
sudut dengan aturan Matematis yang diketahui salah x
cosinus satu besar sudutnya
4
3.12.4 Menerapkan dan dua panjang
aturan cosinus untuk sisinya (sisi, sudut,
6
menyelesaikan sisi), siswa dapat 60°

masalah menentukan panjang

sisi yang lain.
2 4.12 Menyelesaikan 4.12.1 Representasi Visual, Diberikan masalah 3 Dalam upacara bendera,
masalah kontekstual Menyelesaikan Representasi Gambar, kontekstual tentang jika ditarik garis lurus dari
dengan aturan sinus masalah kontekstual Representasi Kata dan segitiga sembarang, tempat berdiri pemimpin
dan cosinus dengan aturan sinus Representasi Ekspresi siswa dapat upacara ke bendera maka
Matematis menyelesaikannya akan membentuk sudut 60°
menggunakan konsep dengan tanah. Bendera
aturan sinus. tersebut terikat di tiang
bendera dengan tinggi 12 m
dari permukaan tanah. Jika
tiang bendera tegak lurus
 dengan tanah, hitunglah
jarak terdekat pemimpin
upacara dengan tiang
bendera! Sketsalah kejadian
tersebut!
4.12.2 Representasi Visual, Diberikan masalah 4 Pada saat melakukan survei
Menyelesaikan Representasi Gambar, kontekstual tentang sebidang tanah, seorang
masalah kontekstual Representasi Kata dan segitiga sembarang, pensurvei berjalan sejauh 4
dengan aturan Representasi Ekspresi siswa dapat meter dari titik A ke titik B,
cosinus Matematis menyelesaikannya kemudian berputar 60° dan
menggunakan konsep berjalan sejauh 11 meter ke
aturan cosinus. titik C. Sketsalah kejadian
tersebut dan tentukan
panjang AC!
 SOAL PRE-TEST KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS
MATERI ATURAN SINUS DAN COSINUS

Petunjuk Umum
1. Tuliskan identitas diri pada lembar jawab (nama, kelas, nomor presensi).
2. Dahulukan mengerjakan soal yang kalian anggap mudah.
3. Tulisakan apa yang diketahui dan apa yang ditanyakan dari setiap soal.
4. Sesuaikan jawaban akhir anda dengan apa yang ditanyakan dalam soal.
5. Berdo’alah sebelum memulai mengerjakan.

1. Pada ∆KLM diketahui panjang sisi KL = 8 cm, besar ∠K = 75°, dan ∠M =

60°. Tentukan panjang sisi KM!
2. Tentukan panjang sisi x dari segitiga berikut!

6
60°

3. Dalam upacara bendera, jika ditarik garis lurus dari tempat berdiri pemimpin
upacara ke bendera maka akan membentuk sudut 60° dengan tanah. Bendera
tersebut terikat di tiang bendera dengan tinggi 12 m dari permukaan tanah.
Jika tiang bendera tegak lurus dengan tanah, hitunglah jarak terdekat
pemimpin upacara dengan tiang bendera! Sketsalah kejadian tersebut!
4. Pada saat melakukan survei sebidang tanah, seorang pensurvei berjalan
sejauh 4 meter dari titik A ke titik B, kemudian berputar 60° dan berjalan
sejauh 11 meter ke titik C. Sketsalah kejadian tersebut dan hitung panjang
AC!
 KUNCI JAWABAN SOAL PRE-TEST
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS

No Alternatif Penyelesaian Skor Aspek

1 Diketahui:
Panjang KL = 8 cm
Besar ∠K = 75° dan ∠M = 60° 2 A
Ditanya:
Panjang sisi KM = ......?
Penyelesaian:
M
60°

45°
K 8 L

Menggunakan aturan sinus

KM KL 2 B,C

sin L sin M
KM 8

sin 45 sin 60
KM 8 2

1
2 2 12 3
8 . 12 2
KM 
1
2 3
8 2 2
KM 
3
8 6
KM 
3

8 6 2 D
Jadi panjang sisi KM adalah cm
3
Jumlah 10
2 Diketahui:
Seperti pada gambar 2 A
Ditanya:
Panjang sisi x = ......?
Penyelesaian:
Dengan menggunakan aturan cosinus, maka:
x 2  4 2  6 2  2(4)(6) cos 60 2 B,C
x 2  16  36  48 (0,5)
x 2  28 2
x  28
x2 7 2

Jadi panjang sisi x adalah 2√7. 2 D

Jumlah 10
3 Diketahui:

5 A

12 m
A 60° C

AC = jarak pemimpin upacara ke tiang bendera

Ditanya:
AC = ....?
Penyelesaian:
∠B = 180° – ∠A + ∠C 2 B,C
= 180° – 150°
= 30°
 AC BC 2

sin B sin A
AC 12

sin 30 sin 60
AC 12
1
 2
1
2 2 3

12 . 12
AC 
1
2 3
AC  4 3 2

Jadi, AC atau jarak terdekat pemimpin upacara ke tiang

2 D
bendera adalah 4√3 cm.
Jumlah 15
4 Diketahui:
C

5 A

11
cm

60
A 4 cm ° B

Ditanya:
AC = ....?
Penyelesaian:
c 2  a 2  b 2  2ab cos S 2 B,C
c  11  4  2(11)( 4) cos 60
2 2 2
2
c 2  121  16  2(44) (0,5)
2
c 2  137  44
c 2  93
2
c  93

Jadi panjang AC adalah √93 m. 2 D

 Jumlah 15
Skor Maksimal 50

Keterangan:
A : Memahami masalah
B : Merencanakan penyelesaian
C : Melaksanakan penyelesaian
D : Menafsirkan hasil atau menyimpulkan