SINTAKS MODEL PROJECT-BASED LEARNING (KEMENDIKBUD, 2018)
Aktivitas Pembelajaran Aktivitas Guru
Start with the essential Guru menyampaikan topik
question (pertanyaan dan mengajukan pertanyaan
mendasar) bagaimana cara memecahkan
masalah
Design a plan for the project Guru memastikan siswa
(mendesain perencanaan dalam kelompok memilih dan
proyek) mengetahui prosedur
pembuatan proyek/produk
yang akan dihasilkan
Create a schedule (Menyusun Guru dan siswa membuat
jadwal pembuatan) kesepakatan tentang jadwal
pembuatan proyek (tahapan-
tahapan dan pengumpulan)
Monitor the students and theGuru memantau keaktifan
progress of the project siswa selama melaksanakan
proyek, memantau realisasi
perkembangan, dan
membimbing jika mengalami
kesulitan
Assess the outcome (menguji Guru berdiskusi tentang
hasil) prototype proyek, memantau
keterlibatan siswa, mengukur
ketercapaian standar
Evaluate the experience Guru membimbing proses
pemaparan proyek,
menanggapi hasil, selanjutnya
guru dan siswa
merefleksi/kesimpulan
Aktivitas Siswa
Mengajukan pertanyaan
mendasar apa yang harus
dilakukan siswa terhadap
topik
Siswa berdiskusi menyusun
rencana pembuatan proyek
pemecahan masalah meliputi
pembagian tugas, persiapan
alat, bahan, media, sumber
yang dibutuhkan
Siswa menyusun jadwal
penyelesaian produk dengan
memperhatikan batas waktu
yang telah ditentukan
bersama
Siswa melakukan pembuatan
proyek sesuai jadwal,
mencatat setiap tahapan,
mendiskusikan masalah yang
muncul selama penyelesaian
proyek dengan guru
Membahas kelayakan proyek
yang telah dibuat dan
membuat laporan
produk/karya untuk
dipaparkan kepada orang lain
Setiap siswa memaparkan
laporan, siswa yang lain
memberikan tanggapan, dan
bersama guru menyimpulkan
hasil proyek
 Rancangan Model Project-Based Learning
Sintaks Model Pembelajaran